負(fù)責(zé)的媽媽作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的負(fù)責(zé)的媽媽作文，歡迎閱讀與收藏。
負(fù)責(zé)的媽媽作文1
一天下午進(jìn)校后，我徑直入班。推開(kāi)教室后門(mén)，居然發(fā)現(xiàn)班里有兩個(gè)人坐在一起，正在認(rèn)真討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。他們是誰(shuí)呢？是張釗源和她的媽媽。
我很感動(dòng)，悄悄地站著不忍打擾這娘倆。開(kāi)學(xué)至今，為了提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，釗源媽媽在輔導(dǎo)孩子方面下的苦功夫很多很多。每天早晨六點(diǎn)半，母子倆準(zhǔn)時(shí)在小組群發(fā)語(yǔ)音背詩(shī)背課文或背道德與法治。媽媽提，兒子背，音頻發(fā)了許多條。夜晚，檢查孩子作業(yè)，工整地給孩子作業(yè)寫(xiě)批語(yǔ)，耐心地輔導(dǎo)釗源，期待他進(jìn)步。每逢孩子寫(xiě)日記有困難，釗源媽媽會(huì)耐心輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作。月考前，釗源媽媽給兒子打氣：“媽媽看好你，加油！”
釗源是個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的`學(xué)生，他屬于學(xué)習(xí)上的“慢羊羊”。
他還淘氣。為此，沒(méi)少給媽媽添麻煩。一次，他貪玩，作業(yè)沒(méi)按時(shí)糾正，釗源媽媽知道后把兒子叫到連廊，耐心教育。針對(duì)兒子淘氣好事缺點(diǎn)，釗源媽媽嚴(yán)肅警告孩子不準(zhǔn)和別人瘋跑打鬧，不準(zhǔn)和班里其他淘氣包玩。釗源靠著連廊墻壁，媽媽聲聲教育或訓(xùn)斥，擔(dān)心兒子再闖禍，動(dòng)手?jǐn)Q了兒子臉，讓他長(zhǎng)記性，那一刻，我看到釗源的兩只眼睛里不少“金豆豆”順臉頰滾下
可憐天下父母心！
昨天，拉練考試。釗源卷子做的很不理想。錯(cuò)別字多，閱讀短文“啃”得慢，直到快放學(xué)，卷子依然交不了。釗源媽媽知道后，心急心碎。是啊，天天陪伴輔導(dǎo)孩子，這只“慢羊羊”長(zhǎng)進(jìn)不大，怎不令人心焦？
要知道，釗源媽媽還是我校六年級(jí)語(yǔ)文老師。作為畢業(yè)班老師，教學(xué)壓力相當(dāng)大，加之兒子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，可以說(shuō)釗源媽媽非常非常辛苦。但是，這位可敬的母親，在看到兒子考卷很差后，很快把情緒從“傷心”轉(zhuǎn)為“振作”。她沒(méi)有放棄輔導(dǎo)，她找來(lái)了一份空白試卷，讓釗源把所有題做一遍，并發(fā)給我看。我看到這次卷子釗源的正確率大大提高，基礎(chǔ)知識(shí)題可以得65分以上了！
我感到欣慰！此娃娃并非“不可雕”也！我更感動(dòng)，有這樣負(fù)責(zé)的好媽媽，釗源這位“慢羊羊”總有一天會(huì)變成“喜羊羊”！
負(fù)責(zé)的媽媽作文2
我的媽媽，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛。梳頭著一頭短發(fā)顯得特別有精神。我媽媽從來(lái)都不帶戒指、耳環(huán)一類的東西。她畫(huà)了妝跟別人畫(huà)了妝比，根本是沒(méi)畫(huà)妝。別看我媽媽妝畫(huà)得那么淡，其實(shí)很專心，她洗畫(huà)妝都要一個(gè)小時(shí)呢。
我媽媽對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。從一年級(jí)到現(xiàn)在，每天寫(xiě)完作業(yè)她都要檢查一遍，然后簽上她的大名。如果有做錯(cuò)了的題，她就會(huì)耐心地給我們講，直到我們弄懂了為止。然后再出幾道題考一考，看我們確實(shí)弄懂了沒(méi)有。而且要求我們改錯(cuò)時(shí)必須用改正貼貼住了再改，不能錯(cuò)了劃掉再寫(xiě)。如果同樣的錯(cuò)誤犯多次的話，她就會(huì)警告我們：如果有下次，就把作業(yè)本撕了。預(yù)習(xí)課文按老師要求讀了三遍，媽媽要求再給她讀一遍。如果稍有不熟練就再讀三遍。做作業(yè)從來(lái)不許寫(xiě)小字，否則撕了重寫(xiě)。要是遇上馬上要考試了，媽媽就自己出題打印出來(lái)讓我們做。還有一項(xiàng)就是中午必須睡覺(jué)，用她的話說(shuō)：下午好有精神上課……
我媽媽的行為讓你們大吃一驚了吧？但我還是很理解媽媽的，她也是為我們好。
媽媽在家庭管理方面也很嚴(yán)格。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的.例子吧，如果趕上我們四口人一同回家，而且同時(shí)都想上衛(wèi)生間，就必須得搶，誰(shuí)排了第幾就第幾個(gè)上，從來(lái)不許插隊(duì)。
有時(shí)媽媽也特別溫柔。她總是在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，把削好的水果遞在我們面前�？偸亲鲆恍┪覀冏钕矚g吃的東西給我們吃。每年假期都要帶我們出去旅游，讓我們開(kāi)心。
最讓我佩服的是媽媽特別孝敬老人，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺吃的、用的、穿的都是媽媽給買，從不間斷。還每年都要帶著四位老人去做體檢。
這就是我的媽媽，一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的媽媽。
生活在嚴(yán)格又溫暖的家庭里，媽媽就像是水，我就是一條快活的小魚(yú)。
負(fù)責(zé)的媽媽作文3
社會(huì)中有許多形形色色的人,他們有著不同的性格,不同的喜怒哀樂(lè)，而媽媽也一樣，有慈祥的，嚴(yán)肅的，熱情的，內(nèi)斂的......但無(wú)論是怎樣的媽媽，都在用不同的方式詮釋著愛(ài)的偉大。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)本上最后一個(gè)字時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)懶洋洋的.躺在云層中了，爸爸媽媽回來(lái)后，我們匆匆吃過(guò)晚飯，媽媽便開(kāi)始給我檢查作業(yè)。
她檢查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，先看一眼單子上的拼音，然后對(duì)著作業(yè)本上的詞語(yǔ)逐個(gè)檢查，看我有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，有時(shí)她會(huì)問(wèn)問(wèn)我做題的思路，再思索著得到答案;有時(shí)翻翻字典，嚴(yán)肅的目光掃過(guò)每一個(gè)字;有時(shí)在草稿紙上一次又一次的寫(xiě)、畫(huà)、檢查，眼中不時(shí)閃過(guò)一絲疑惑......
她的眉頭時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺。高興時(shí)，她的快樂(lè)就滲透到每一根發(fā)絲，每一個(gè)毛孔中，并夸我說(shuō)“我都不會(huì)做的題，你居然做對(duì)了，真不錯(cuò)”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)吻;不高興時(shí)她的嘴角就向下彎，緊鎖著眉頭說(shuō)“這道題你又馬虎了，明明你可以做對(duì)的”。燈光罩著她，使她顯得格外嚴(yán)肅。
改完作業(yè)以后，她便拿出一個(gè)本子，把我錯(cuò)的題抄下來(lái)，說(shuō)是方便我以后復(fù)習(xí)時(shí)用。媽媽抄題時(shí)，我便看著她。純藍(lán)墨水在潔白的紙上留下的印跡,宛如蓮花綻放,蘊(yùn)含著一種高雅，這字跡真好看!我心里驚嘆，看不出平時(shí)操勞家務(wù)的媽媽也有如此細(xì)膩的一面。
朦朦朧朧的燈光撒在她的肩上，給人平添了一絲倦意，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情變得很疲憊，眼皮在不斷地打架，姣好的面容此時(shí)變得無(wú)精打采，一塵不染的發(fā)絲也打起了卷......盡管如此，媽媽還是把遮住視線的發(fā)絲往后捋了捋，直了直腰，繼續(xù)提筆將題目抄下來(lái)，只是寫(xiě)字的速度越來(lái)越慢，停頓的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)......
母愛(ài)，有時(shí)是滴在試卷上喜悅的淚水，有時(shí)是憤怒舉起又咬牙放下的手，有時(shí)是簡(jiǎn)單卻又溫暖人心的話語(yǔ)，有時(shí)是既工整又飽含溫暖的文字......
負(fù)責(zé)的媽媽作文4
暑假已經(jīng)到了，但爸爸媽媽還要上班，沒(méi)空管我，只好把我送到鄉(xiāng)下婆婆家了。
一來(lái)到婆婆家，便看見(jiàn)一只丑陋的老母雞正領(lǐng)著一對(duì)小雞在門(mén)前晃悠，似乎在覓食。我不僅有些反感，但心想：算了，只要它不打擾我就行了。但剛說(shuō)完，我的腳下就傳來(lái)一聲，不會(huì)踩到雞屎了吧，我連忙坐到旁邊的.椅子上，抬起腳一看，真是怕什么來(lái)什么��！我的鞋底上粘著一坨屎黃的雞屎，真是惡心至極，而且這還是我昨天剛買的一雙新鞋，可貴了呢！之后，我便小心翼翼地走進(jìn)了婆婆家，生怕再踩到雞屎。
婆婆看到我，連忙過(guò)來(lái)，抱了抱我說(shuō)：“終于來(lái)了，快，我剛剛煎了幾個(gè)荷包蛋，不知好不好？”我走進(jìn)廚房，碗里放著幾個(gè)全黃的荷包蛋，我咬上一口，外焦里嫩，真是太美味了！婆婆笑著說(shuō)：“這是窗戶那只老母雞剛下的蛋，給你補(bǔ)補(bǔ)身子�！拔倚南耄骸逼鋵�(shí)那只母雞也不壞嘛，至少能下蛋，這讓我對(duì)它有了些好感。
我在婆婆家過(guò)了平靜的幾天。但一天早晨，天空烏云密布似乎要下大雨，可婆婆去買菜了，一時(shí)半會(huì)兒還不能來(lái)，好無(wú)聊啊，算了，找隔壁家的小花貓吧。
但一開(kāi)門(mén)，我便定住了，只見(jiàn)一雞一貓?jiān)诳盏厣蠈?duì)峙著，小花貓不時(shí)發(fā)出“喵喵”的聲音，似乎想讓老母雞滾開(kāi)，而母雞呢，張開(kāi)翅膀，護(hù)住身后的小雞，一副絕不退縮的表情，忽然，天空下起了雨，小花貓也沖過(guò)了老母雞，撲向了小雞們，小雞們嘰嘰喳喳喊成一片，這叫聲，讓老母雞徹底瘋狂了，它大叫著撲向小花貓，用翅膀大力拍著，還不時(shí)往它頭上狠狠逐了幾下，小花貓似乎被拍打了趕緊逃回了家中，我回過(guò)神來(lái)，拿起一把大傘，沖去為它們擋雨······
負(fù)責(zé)的媽媽作文5
媽媽是一名小學(xué)教師，在學(xué)校教一年級(jí)。當(dāng)然，我也在媽媽所在的學(xué)校上學(xué)，正在讀五年級(jí)。
在我的印象里，媽媽是一個(gè)十分溫柔的人。她說(shuō)話輕聲，為人和善，不發(fā)脾氣，學(xué)生們也十分愛(ài)戴她。
那天，我和媽媽一起去上街，迎面走來(lái)一個(gè)背著旅行包的人，垂頭喪氣的他看見(jiàn)了我們，連忙問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，去太平街怎么走？”
媽媽耐心地講道：“從左邊的`那條路一直直走，到……”她一邊講解一邊比劃著，生怕那人聽(tīng)不懂。
媽媽講完了，陌生人似乎明白了，連聲說(shuō)著謝謝，這才向太平街的方向走去。媽媽見(jiàn)他走了，對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)叔叔一看就是外地人，歡歡，以后你見(jiàn)了他們問(wèn)路，一定要認(rèn)真，這樣人家才能懂�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，為善良溫柔的媽媽點(diǎn)了個(gè)贊。
一天上午，上體育課自由活動(dòng)，我有些口渴，便去媽媽的辦公室找水喝。我推開(kāi)門(mén)，卻被眼前的一幕看呆了。媽媽正在教育一個(gè)學(xué)生！原來(lái)是那個(gè)學(xué)生沒(méi)有交作業(yè)，本來(lái)忘帶了，下午交過(guò)去就好了，但他卻說(shuō)，是組長(zhǎng)收作業(yè)弄丟了，被媽媽發(fā)現(xiàn)真相后，就有了我看到的一幕。
想不到，媽媽會(huì)有那么兇的一面，我有些不解，想來(lái)想去也不明白。
晚上，我躺在床上，想到了我的老師，她好像一向也很兇，有不守紀(jì)律的同學(xué)總會(huì)嚴(yán)懲�；蛟S，她也是一個(gè)溫柔可愛(ài)的人……是呀，那天她扶盲人爺爺過(guò)馬路時(shí)也有和媽媽一樣的笑容，就像百合花一樣純潔……
我終于想明白了，媽媽作為一名教師，她的責(zé)任是教給學(xué)生做人的道理，有學(xué)生面臨道德問(wèn)題，她又怎么能不去糾正呢？這是她的職責(zé)所在！
媽媽還是可愛(ài)的人，只不過(guò)，她同時(shí)也是一位負(fù)責(zé)任的人。
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