嚴(yán)厲媽媽的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的嚴(yán)厲媽媽的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇1
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，圓圓的臉上長(zhǎng)著高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是一絲不茍的高高束起，還有一雙嚴(yán)厲的小眼睛。不論我做任何事，她都會(huì)用那雙眼睛瀏覽一番，讓我感到一絲絲“寒意”。
記得前天數(shù)學(xué)小考的當(dāng)天，我放學(xué)會(huì)到家里把作業(yè)寫完，就坐客廳沙發(fā)上津津有味地看起電視。媽媽從廚房忙完晚飯前的準(zhǔn)備后，照例開始為我批改作業(yè)。突然，媽媽對(duì)我說：“把今天的數(shù)學(xué)卷那過來，我看看分?jǐn)?shù)丟在哪個(gè)地方?”我心里咯噔一下，完了，這下又要沒有好果子吃了。哎——如我所料，媽媽看了試卷瞪著我，怒吼道：“為什么答題的時(shí)候這么不認(rèn)真?把分?jǐn)?shù)丟在這種馬虎粗心的地方上有什么意思發(fā)?每天腦袋里面都在干什么呢?”說完之后雙手用力一掰，試卷被撕成兩半了。我靜靜地站著，大氣不敢出一口，仿佛看見“大耳朵圖圖”動(dòng)畫片那個(gè)經(jīng)常頭上“冒火”的圖圖媽。接過媽媽手里的`試卷，我又開始認(rèn)真、仔細(xì)地修改批過的作業(yè)。
我知道，媽媽的嚴(yán)厲是有道理的，是為了我好，希望我能有個(gè)好的未來。媽媽每天都無微不至地照顧著我的生活起居，所以，媽媽是愛我的。當(dāng)然，我也很愛媽媽!
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇2
我的媽媽很嚴(yán)厲。
因?yàn)槲矣袝r(shí)候?qū)懙淖植缓玫臅r(shí)候媽媽總是對(duì)我說：”你寫的不好就得重寫，或者是說：“”眼睛離書本太近了，“我看電視的時(shí)候媽媽總對(duì)我說：”眼睛不能離得太近要不然會(huì)得近視眼的`，“我去醫(yī)院的時(shí)候媽媽總對(duì)我說：”醫(yī)院的墻很臟不能摸要不然你也會(huì)得病�！�
唉！我的媽媽真嚴(yán)厲！
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇3
我的媽媽時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹。她嚴(yán)厲時(shí)用斬釘截鐵的口氣說話，而和藹時(shí)則用溫柔的語氣說話。
開始時(shí)，我寫完作業(yè)，只給媽媽檢查很難的題，而簡(jiǎn)單的題則不給媽媽檢查。檢查完后，又讓我把別的作業(yè)拿出來。我說：“那些題很簡(jiǎn)單�！薄昂�(jiǎn)單也不行！”媽媽說，“給我快去拿！”“好吧。”我又說。我把作業(yè)本拿出來。媽媽又說：“罰你寫三張卷子，寫不完不許睡覺！”我怎么會(huì)有這樣的.母親，天哪！
星期六、星期日時(shí)，我讀書讀累了，想出去玩�？蓩寢寘s說：“累了也不行，要期中考試了，還不趕緊復(fù)習(xí)？”哎，我只好硬著頭皮看書。
漸漸地，我讀懂了媽媽的良苦用心。媽媽讓我干什么我就干什么。終于換來了媽媽的和藹與笑容，我高興的手舞足蹈。
我的媽媽是不是很嚴(yán)厲呢？
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇4
星期六的晚上，媽媽照例幫我檢查作業(yè)。
首先是語文作業(yè)。看完我的作文后，媽媽平靜地說：“你知道如何選材，這很不錯(cuò)，作文寫得很真實(shí)，只是篇幅太短，描寫不夠細(xì)致，需要修改。日記賞析寫得太少，沒有寫出自己的體會(huì)，而且要用閱讀賞析方法，抓住要點(diǎn)�！眿寢屵呎f邊看著我的眼睛，仿佛要看我是否聽進(jìn)去她說的話。她的.眼光像一把利劍，穿透我心靈深處，讓我明白學(xué)習(xí)要掌握方法。
接著，媽媽檢查我的英語作業(yè)。首先是報(bào)聽寫，一個(gè)個(gè)單詞從媽媽嘴里蹦出來，像鼓槌一樣敲打在我的心上，每寫一個(gè)單詞，我好像闖過一關(guān)，內(nèi)心充滿勝利的小喜悅。隨后是背書，這是我的弱項(xiàng)，我一邊背，一邊看著媽媽這位“法官大人”，媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)多云。“你要多花時(shí)間和精力去背，熟能生巧�！眿寢尩脑捑渚湓诶�，我滿臉羞愧，我確實(shí)太懶了。
最后是數(shù)學(xué)作業(yè)，一張?jiān)嚲恚彩俏易畈辉敢獬尸F(xiàn)的一項(xiàng)作業(yè)。查看我的試卷后，媽媽的臉色瞬間由多云轉(zhuǎn)陰：“你怎么連這種概念都不知道呢？”媽媽一邊說，一邊指著圖中的角，“你每天坐在教室干嗎？”“他們互為補(bǔ)角……”我的聲音小得連自己也聽不清了�！澳阏f什么？你再說一遍！”媽媽生氣地看著我。
“不對(duì)！不對(duì)！是余角，互為余角……”我小聲地糾正著，生怕把媽媽惹惱了。見我答對(duì)了，媽媽稍稍平靜了一點(diǎn)兒，接著把后面的步驟給我講了一遍。“做數(shù)學(xué)題要弄清概念，做任何作業(yè)都要學(xué)會(huì)方法，基本概念不清楚，談何運(yùn)用？你缺的就是一種學(xué)習(xí)方法�！眿寢屢蛔忠痪涞卣f著，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的講述，我終于弄懂了那道題。
這就是我的媽媽，嚴(yán)厲卻又和藹。
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