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【精選】老師像媽媽作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的老師像媽媽作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師像媽媽作文 篇1
我們的班主任胡老師象媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。
她每天教我們學(xué)習(xí),教我們做人的道理,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活!
有一次,我上課的時(shí)候一邊聽(tīng)胡老師講數(shù)學(xué)課,一邊在下面和同桌小聲說(shuō)著話(huà),胡老師看見(jiàn)了,狠狠地批評(píng)了我。我很不高興,心想:老師真狠!不就是說(shuō)句話(huà)嗎?用得著那樣對(duì)我嗎?接下來(lái)的兩天里,我心里一直悶悶不樂(lè),胡老師看在眼里,輕輕地走到我面前說(shuō):“崔立文,上課和同桌說(shuō)話(huà)是不對(duì)的,你爸爸媽媽把你送到學(xué)校來(lái),就是想讓你學(xué)習(xí)知識(shí),如果你不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起你的爸爸媽媽呢?”老師的話(huà)讓我無(wú)地自容,我羞愧地低下了頭。老師摸著我的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改仍然是個(gè)好孩子,以后別再上課講話(huà)了!蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次,我在學(xué)校感冒了,老師講課的時(shí)候,我頭疼得厲害,趴在桌子上。老師發(fā)現(xiàn)了,急忙走到我面前,輕輕地用手摸摸我的頭,吃了一驚。發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒,二話(huà)不說(shuō),背起我,就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去。來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室后,醫(yī)生阿姨給我打了一針,并且讓我吃了藥。然后老師又讓我在她的.辦公室里休息,并輕輕地掩上門(mén),走了。望著老師的背影,我的淚水模糊了雙眼。老師真像我的媽媽啊!
老師像媽媽作文 篇2
很多時(shí)間我們都和老師一起度過(guò),老師可以說(shuō)是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)闶欠駥?duì)老師說(shuō)過(guò):“您真像我媽媽”呢?不需要任何夸張的動(dòng)作和神情,只要你是真誠(chéng)的,老師就會(huì)感到異常開(kāi)心、快樂(lè)…….
遺忘了她的名字,只知道她姓黃,是實(shí)習(xí)老師,她才教了我一個(gè)月,卻讓我記憶猶新。其實(shí)當(dāng)一群實(shí)習(xí)老師來(lái)到我們班級(jí)時(shí),我最不喜歡她,而是喜歡另一個(gè)姓張的老師。張老師坐在我后頭,不到幾天,我就似乎忘了她是我的老師,和她鬧在了一塊兒,而黃老師一出現(xiàn),我就像老鼠見(jiàn)了貓似的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,瞧她!一看就知道兇得很。
但是,自從那一件事后,使我徹底改變了對(duì)她的看法。一次體育課時(shí),我摔了一跤,摔哪不好,偏偏撞歪了鼻子,撞傷了眼眶,差點(diǎn)傷到太陽(yáng)穴和眼睛。鼻血首先嘩啦嘩啦往下流,臉也有了嚴(yán)重分歧,一邊大一邊小。我的眼淚似乎就要0.00001秒內(nèi)噴涌而下,可這樣會(huì)碰到傷口!淚等于鹽水,這可了得!黃老師托起我的小臉,臉上滿(mǎn)是不忍,卻擠出了一個(gè)笑容,我這才知道她也如此和藹的一面,接著用那像水劃過(guò)手臂,像風(fēng)吹過(guò)臉頰,像絲巾掠過(guò)脖子的聲音說(shuō):“好孩子都不哭,只有壞孩子才哭呢!老師知道你一定是好孩子的.!”為了證明自己是好孩子,我拼命忍住了淚,“嗯,送給好孩子一把小刀喔!”我接過(guò)小刀,開(kāi)心地笑了……
在和實(shí)習(xí)老師分別的那天,連天空都灰蒙蒙的,似乎也準(zhǔn)備為我們大哭特哭一場(chǎng)。我最喜歡的張老師竟沒(méi)有想到要和我合影,我沮喪極了。黃老師卻牽起我的手,邀請(qǐng)我和她合影。而我,是她第一批邀請(qǐng)的人之一…… 只有真誠(chéng)付出,才能聽(tīng)到學(xué)生真誠(chéng)的“老師像媽媽”,我雖然沒(méi)有對(duì)黃老師親口說(shuō)過(guò)這句話(huà),卻已在心里呼喚多次。黃老師,您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
一位普通的教師,在經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)雨洗刷,為什么還能讓學(xué)生深深記住呢?
老師像媽媽作文 篇3
鋪開(kāi)一張情感的紙,提起一支情感的筆,寫(xiě)寫(xiě)我的班主任——張老師。
老師像媽媽?zhuān)記得老師那燦爛的笑臉,還記得老師那一句話(huà),老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)著她的號(hào)碼,慈祥地說(shuō):“我二十四小時(shí)開(kāi)機(jī),無(wú)論多晚,隨時(shí)打電話(huà)問(wèn)我題!崩蠋煵慌侣闊慌挛覀兇驍_她休息,這不是一般人能夠做到的。老師本來(lái)身體不好,常常失眠,但是,她為了我們的成績(jī),卻忽略了自己的身體。
老師像媽媽?zhuān)記得老給我們上的那一節(jié)特殊的課,她親自去查資料,經(jīng)過(guò)總結(jié)之后再告訴我們,怎樣保護(hù)眼睛,應(yīng)該吃哪些東西。她時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,關(guān)心我們的健康,關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
老師像媽媽?zhuān)記得那節(jié)班會(huì)課,老師給我們講如何與人相處,告訴我們社會(huì)的復(fù)雜。我深記老師的一句話(huà):一個(gè)有修養(yǎng)的人能夠與自己喜歡的人相處的十分融洽,也能與自己不喜歡的人相處和諧。
老師常常告訴我們,做人要成信、團(tuán)結(jié),要有責(zé)任感,要懂得付出,老師正是這樣的人。是老師的努力,才會(huì)有我們今天的五班,我們感謝老師。五班的同學(xué)有禮貌,敬師長(zhǎng),談吐大方,這都是老師教育的結(jié)果。
老師的事說(shuō)不完,老師,媽媽?zhuān)覀兇蠹业膵寢專(zhuān)厴I(yè)之后我們會(huì)想念您,是您教會(huì)我們要樂(lè)觀對(duì)待困難,讓我們懂得月缺之后仍會(huì)月圓;是您教會(huì)我們懂得感恩,讓我們的`生活充滿(mǎn)歡樂(lè);是您教會(huì)我們要孝順父母,是您教會(huì)我們要關(guān)心他人。您教給我們的太多太多……
老師,您做的一切都是為了我們,為了我們的學(xué)習(xí)與生活。您瘦了,然而您卻沒(méi)有抱怨,老師,您做的一切,我們懂,五班的孩子明白。
老師,您——我們的媽媽?zhuān)?/p>
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