實(shí)用的給媽媽的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的給媽媽的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給媽媽的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
夜已經(jīng)深了，朦朧的夜色普照著大地，為大地增添了幾絲神秘和寧?kù)o。但我卻思緒萬(wàn)千，久久地不能入睡，想借此機(jī)會(huì)來(lái)向您透露一下我的心聲。
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇叫做《烏塔》的文章。它主要講述了一位口齒伶俐的14歲女孩——烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。學(xué)完這篇課文后，我的心中翻起了層層巨浪，同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)很大的疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不可以獨(dú)立自主呢？難道所謂的“安全”就是對(duì)孩子全心全力的愛(ài)嗎？
親愛(ài)的媽媽，我真的十分向往烏塔的生活方式，真的，我十分羨慕烏塔有朋友般的爸爸媽媽。說(shuō)真的，我覺(jué)得烏塔就像是一只在藍(lán)天快樂(lè)飛翔的蒼鷹，而我只是一只在籠中待飛的小鳥(niǎo)。
每天早晨您都會(huì)用親切的.聲音來(lái)叫我起床，等我穿好衣服后您會(huì)親自來(lái)為我倒好刷牙水、洗臉?biāo)�，等我洗漱完后，您又親自為我扎好發(fā)辮，送我去上學(xué)。放學(xué)后，您連一個(gè)離學(xué)校十分近的小書(shū)店也不敢讓我去。這些力所能及的小事，我都能做的到的，但是您絲毫不讓我去做，只讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呀！難道我真的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？
媽媽，愛(ài)的方式有很多，關(guān)心是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，但愛(ài)的最高境界是理解和支持！希望你能給我撐起一片愛(ài)的天空。
敬祝
工作順利！萬(wàn)事如意！
女兒：詹寧
20xx年11月16日
給媽媽的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我們雖然天天在一起，可是有些心里話，我怎么都說(shuō)不出來(lái)。這次，我就借助這封信來(lái)跟您聊聊我的心里話！
我先給您講一講在校的情況吧！在學(xué)校里，我是一個(gè)“開(kāi)心女”，可是最近班上出了個(gè)“捏人王”，她捏人的功夫可大了，班上深受其害的同學(xué)“不計(jì)其數(shù)”，您女兒我也當(dāng)然未能幸免，因此“開(kāi)心女”變成了“傷心女”。
媽媽，我現(xiàn)在最怕的就是考試了，每當(dāng)考完試，放學(xué)走出校門，我是既興奮又緊張。開(kāi)心是因?yàn)榭吹侥鷣?lái)接我，好親切的感覺(jué)；而憂傷是因?yàn)槟谝粫r(shí)間看到我，都會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題：今天考試考得怎么樣？難不難��？……”那一刻，我考得好還行，考得不好，心里能不緊張嗎？
“就給我看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片吧”“帶我去看一場(chǎng)電影吧？”……這是我在家里經(jīng)常懇求您的事。不管我怎么求您，您的回答永遠(yuǎn)是“不行”“作業(yè)還沒(méi)完成呢”……諸如此類的.話把我的心傷了一遍又一遍。
我只能獨(dú)自一人在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，可不時(shí)聽(tīng)到您和爸爸開(kāi)心的笑聲，以及客廳里電視的聲音，我多么希望此刻也能分享你們的快樂(lè)呀！之前，您一直提醒我：書(shū)，電視看多了近視會(huì)加重，可是到了期盼周末，也沒(méi)有跟我放松的時(shí)間。我的滿懷希望的“電視周末”，全被您的借口從我的“生活表”里減去了。
媽媽，其實(shí)這件事也就算了，最讓我傷心的是，有其他小朋友到我們家玩，您就把她們夸得像朵花似的，而作為您女人的我，您卻當(dāng)我是空氣，對(duì)我“視而不見(jiàn)”。別人犯錯(cuò)誤您就不聞不問(wèn)，不知道是您真沒(méi)看見(jiàn)，還是假裝不知道，而一旦我犯錯(cuò)了，我得到的將是您無(wú)情的“蹂躪”，就連看我的眼神都凝聚了“殺氣”，媽媽，那一刻，您的溫柔哪里去了？
好了，這次就說(shuō)這么多，說(shuō)了您這么多“壞話”，還希望您別往心里去！在我心里，您還是我的好媽媽，如果您按我說(shuō)的心里話改一改，那就是我的“完美媽媽”啦！
祝我的“完美媽媽”天天開(kāi)心、快樂(lè)！
您的寶貝女兒張競(jìng)涵
20xx年5月6日
給媽媽的作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
今天，我給你們寫(xiě)的這一封信，也許你們不能看到，但是這卻是我想對(duì)你們?cè)V說(shuō)的心聲。
十幾個(gè)春秋悄悄然地過(guò)去了，我在漸漸地長(zhǎng)大。有些事如船過(guò)水無(wú)痕一樣，從我腦海中灰飛煙滅，但也有刻骨銘心的記憶，永遠(yuǎn)留在記憶深處，因?yàn)槟切┩鲁休d著你們對(duì)我深深的愛(ài)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我大約一歲的時(shí)候，身體狀況非常差，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是得了一種難以治療的疾病。你們帶著我四處求醫(yī)，當(dāng)醫(yī)生因?yàn)槲夷挲g太小，身體又羸弱，打算放棄治療的時(shí)候，你們卻堅(jiān)定地說(shuō)：一定要治，一定會(huì)治好的！那時(shí)的經(jīng)濟(jì)也不算富裕，你們東奔西走，唯恐耽誤了治療的時(shí)機(jī)。在無(wú)人的時(shí)候，你們常常以淚洗面，為我的病情焦急。終于，在一位好心的醫(yī)生的救治下，我的病好了。爸爸媽媽，是你們的堅(jiān)持給予了我第二次生命！
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯時(shí)，你們不僅悉心照料我的生活，而且給了我諄諄的教誨，讓我感受到溫暖的親情，無(wú)限的關(guān)愛(ài)。在我犯錯(cuò)時(shí)，你們總是輕輕地說(shuō)：能夠?qū)㈠e(cuò)誤改正，就還是好孩子！在我跌到、遇到困難時(shí)，你們總是微笑地鼓勵(lì)：站起來(lái)不能被它給擊倒，你是最棒的！你們總是不厭其煩地給我講著一點(diǎn)一滴的真理，但你們一定不知道，正是這一點(diǎn)一滴，已在女兒的心中凝聚成了一條緩緩流淌的愛(ài)河！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了。學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的困惑，讓我不再是那個(gè)天真、稚嫩的孩童了。我再也不能依偎在您的懷中肆意撒嬌，我再也不能和你們童言無(wú)忌了，我再也不是媽媽的眼中的小跟班了。有的時(shí)候，我會(huì)和媽媽頂幾句嘴；心情不好的'時(shí)候，我對(duì)你們發(fā)過(guò)火；朋友寄來(lái)的信件，我從不讓你們知曉也許這就是長(zhǎng)大吧。爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业男⌒∪涡�，我依然還是你們的乖女兒！
雖然我在一天天的長(zhǎng)大，但是你們卻是一天天的老去。皺紋不知不覺(jué)地爬上了你們的臉龐，白發(fā)也偷偷摸摸地在你們的頭上生了根。只是還記得你們工作時(shí)汗水在無(wú)聲地滴落，只是還記得你們回家時(shí)拖著疲憊的身軀，只是還記得你們?yōu)榱宋冶疾▌诶鄣谋秤?/p>
爸爸媽媽，你們賦予了我生命，含辛茹苦地哺育我成長(zhǎng)，教我做人，你們給予了我至深至純的愛(ài)，無(wú)私永恒的愛(ài)，無(wú)微不至地愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)。
烏鴉都有反哺的美德，更何嘗是人呢？我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向你們匯報(bào)。
希望在我們的共同努力下，我們能擁有一個(gè)更加溫馨，更加和睦，更加生機(jī)勃勃，更加富有親情和歡聲笑語(yǔ)的家！
祝你們身體健康，工作順利、快快樂(lè)樂(lè)、和和睦睦！
愛(ài)你們的女兒：張xx
20xx年12月19日
給媽媽的作文 篇4
爸爸媽媽：
你們好嗎？
今天，突然很想你們，于是便趕緊拿起筆來(lái)寫(xiě)下此信。
鑒于這是家信，所以我就不打草稿了，任思緒流淌，如有語(yǔ)句不通之處，請(qǐng)見(jiàn)諒。
學(xué)校的生活是單調(diào)的，課程安排很緊湊，雖也充滿著變化，但終究不如家里溫暖。在家里，我能覺(jué)得很踏實(shí)，在這里似乎不能，這里的人太重視學(xué)習(xí)成績(jī)了，成績(jī)成了唯一的選擇，以至于竟讓我產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺(jué)：他（她）們都成了機(jī)器人了，機(jī)器學(xué)習(xí)人，在此我沒(méi)有絲毫輕視同學(xué)們的意思，也不是說(shuō)我自己不用功學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的主業(yè)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)成為對(duì)學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)，成為學(xué)生們至高無(wú)尚的追求，學(xué)習(xí)就太可怕了，我感到這就有點(diǎn)不必要。不過(guò)，放心吧！父母，我會(huì)在抓緊學(xué)業(yè)的同時(shí)，又會(huì)保持自己的興趣愛(ài)好，做快樂(lè)學(xué)習(xí)的追隨者。我的'鋼琴在這段時(shí)間內(nèi)已經(jīng)大有進(jìn)步�？傊颐靼啄銈兊牧伎嘤眯�，也不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望，為著遠(yuǎn)大的目標(biāo)而讀好書(shū)。
算了，先拋下這些吧！咱們談些自己的�，F(xiàn)在，我最掛心的已經(jīng)不再是成績(jī)了，反而，倒挺想湖南，挺想浙江，挺想家鄉(xiāng)。我常問(wèn)自己：為何我生在哪兒，卻不能生活在哪兒，成長(zhǎng)在哪兒，我的根畢竟在哪兒��！“身在異鄉(xiāng)為他客”，用“異鄉(xiāng)人”三個(gè)字形容似乎又太刺眼了點(diǎn)，可我不得不承認(rèn)，好想老家，好想美麗的洞庭湖畔！之所以對(duì)故鄉(xiāng)的情感久久揮之不去，乃至感傷得流淚，或許是最近多看了幾篇有關(guān)家鄉(xiāng)的文章，也許是受“于斯為盛，惟楚有材”的左右。雖說(shuō)現(xiàn)在是在上課，但我已經(jīng)潸然淚下了，我不知道文字的力量到底有多大，對(duì)心靈的穿透力有多強(qiáng)，以至于只剩下一個(gè)念頭，請(qǐng)讓我生活在湖南吧！
不能最往下想了，再想這些事，恐怕要哭出聲來(lái)，既然我們都是塵世中的蕓蕓眾生，哪能不為名利所動(dòng)。有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地？要出人頭地，就只有下功夫苦讀了。學(xué)習(xí)的壓力是大的，我已經(jīng)很用功，還好，這邊的老師待我不錯(cuò)。唉！真的不要再寫(xiě)這些了，好嗎！還是寫(xiě)一些快樂(lè)的吧！上次你們帶我去部隊(duì)游玩時(shí)，我看到了兒時(shí)家邊上的那水塘，那路，那操場(chǎng)，那山，腦海中不禁憶起與小伙伴劉曉龍一起釣魚(yú)摸蝦玩耍的情景，那時(shí)候多快樂(lè)！我跟在他身后成天屁顛屁顛的，念著他教給我的一些順口溜。故意往有水的地方把鞋子踩濕，往有泥巴的地方把衣服搞臟，外婆為了使我能干凈點(diǎn)天天拿著小棍子趕我，卻追不上我。甚至有時(shí)還惡作劇，弄得一些家長(zhǎng)上門告狀……。那日子真是快樂(lè)��！你們還能想起來(lái)嗎？
好了！就寫(xiě)這么多吧！寫(xiě)出來(lái)心情好多了。寫(xiě)這信也請(qǐng)你們別想我太多，我會(huì)照顧好自己的。我是個(gè)感性的人，更多的話語(yǔ)還是等回家來(lái)口述吧。文中可能有些許錯(cuò)別字，不是我不愿將它挑出，只是我不忍心再看一遍。
心太痛了，又太快樂(lè)了！
祝爸爸媽媽身體健康！
您們的孩子
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