有關(guān)嚴(yán)厲媽媽的作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的嚴(yán)厲媽媽的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嚴(yán)厲媽媽的作文 篇1

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，她喜歡穿灰色的裙子，水汪汪的大眼睛炯炯有神。我媽媽愛網(wǎng)上購(gòu)物，只要一上網(wǎng)，非得買幾樣?xùn)|西不可，管它一百五、二百五的，只要她的.淘寶網(wǎng)里有錢，就絕對(duì)不讓它閑著。她還戴著眼鏡，一看就是很有學(xué)問(wèn)的樣子。媽媽有幾顆蛀牙，那是因?yàn)樗�小時(shí)候買不起牙膏，沒(méi)法刷牙。

　　我的媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán)，記得那是個(gè)周一，我正在家里寫閱讀筆記，媽媽在家看電視。當(dāng)我寫完閱讀筆記拿給媽媽看時(shí)，媽媽突然大發(fā)雷霆：”你這是寫些什么啊?大大小小的，這樣的作業(yè)老師有法批嗎?快重寫!“說(shuō)罷便把我辛辛苦苦寫的筆記撕了。母命難違，我只好重新寫那一頁(yè)。

　　后來(lái)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”孩子，對(duì)待學(xué)習(xí)可不能這樣啊!這樣只會(huì)害了你自己。以后寫作業(yè)一定要工工整整，記住了嗎?“我聽了不住地點(diǎn)頭，再也沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不工整而惹媽媽生氣。

　　媽媽就是這樣，她總是嚴(yán)格要求我，不允許我對(duì)待學(xué)習(xí)馬馬虎虎。

嚴(yán)厲媽媽的作文 篇2

　　我的媽媽今年40歲，她身材勻稱，中等個(gè)子。有一頭略帶卷曲的長(zhǎng)發(fā)。她的'臉上總是掛著微笑，看上去平和而溫柔，可她的個(gè)性和她的外表并不完全一致。我的媽媽很倔強(qiáng)，也很嚴(yán)厲。

　　記得有一次，我一邊吃東西，一邊寫語(yǔ)文作業(yè)。媽媽看見了，板著臉走到我面前，十分嚴(yán)厲地說(shuō)：“告訴你要專心做每一件事，你就是記不�。∠衲氵@樣一邊吃東西一邊寫作業(yè)叫什么壞習(xí)慣！你看看有你這樣的嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊奪過(guò)我手中的食物，把它扔進(jìn)了垃圾桶。我愣愣地望著媽媽，大氣不敢出一口。媽媽又開始嘮叨：“你要認(rèn)真寫字，要是還涂涂改改不用心，我就讓你全部重寫！”我聽了以后哪還敢馬虎呢？只好一筆一劃，專心地寫作業(yè)了，不敢再用一次橡皮。

　　還有一次，我和小伙伴玩游戲時(shí)，發(fā)生了矛盾，我不依不饒。媽媽看到了，毫不留情地批評(píng)了我：“他打你一下又能怎樣？干嘛這么斤斤計(jì)較？”我聽了以后只好退讓，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就到此結(jié)束了。

　　雖然媽媽很嚴(yán)厲，但我知道這嚴(yán)厲里也飽含了媽媽對(duì)我的愛與希望?。

嚴(yán)厲媽媽的作文 篇3

　　我的媽媽時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹。她嚴(yán)厲時(shí)用斬釘截鐵的口氣說(shuō)話，而和藹時(shí)則用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)話。

　　開始時(shí)，我寫完作業(yè)，只給媽媽檢查很難的.題，而簡(jiǎn)單的題則不給媽媽檢查。檢查完后，又讓我把別的作業(yè)拿出來(lái)。我說(shuō)：“那些題很簡(jiǎn)單。”“簡(jiǎn)單也不行！”媽媽說(shuō)，“給我快去拿！”“好吧�！蔽矣终f(shuō)。我把作業(yè)本拿出來(lái)。媽媽又說(shuō)：“罰你寫三張卷子，寫不完不許睡覺！”我怎么會(huì)有這樣的母親，天哪！

　　星期六、星期日時(shí)，我讀書讀累了，想出去玩。可媽媽卻說(shuō)：“累了也不行，要期中考試了，還不趕緊復(fù)習(xí)？”哎，我只好硬著頭皮看書。

　　漸漸地，我讀懂了媽媽的良苦用心。媽媽讓我干什么我就干什么。終于換來(lái)了媽媽的和藹與笑容，我高興的手舞足蹈。

　　我的媽媽是不是很嚴(yán)厲呢？

嚴(yán)厲媽媽的作文 篇4

　　我的媽媽很愛我。比如：她知道我喜歡看書，就給我買很多令我興奮無(wú)比的書，書里的問(wèn)題常常讓我深思熟慮。媽媽還帶我去世界各地旅游增長(zhǎng)見識(shí)。媽媽在周末、節(jié)假日、暑假、寒假都帶我出去玩。

　　同時(shí)，媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，比如：她要求我不能撒謊，并且養(yǎng)成好習(xí)慣等。

　　有一次，在上學(xué)的路上我去扔一個(gè)透明的塑料袋。我走到離垃圾桶一米遠(yuǎn)的地方，想投一個(gè)“三分球”，可是因?yàn)槟翘煊酗L(fēng)，塑料袋又很輕，所以塑料袋飄到了一邊去了。這件事我倒絲毫沒(méi)有在意，但是我媽媽注意到了，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō);“把垃圾扔到垃圾桶里去”，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是個(gè)塑料袋嗎，有什么大驚小怪的。再說(shuō)垃圾掉在垃圾桶旁自然會(huì)有清潔工把它掃走的`�！眿寢屃⒓捶瘩g道：“如果所有人都像你這樣，那還得了?第一，垃圾桶不就變成了擺設(shè)嗎?第二，照這樣下去，清潔工遲早要累死;第三，這樣會(huì)污染環(huán)境�！蔽蚁�，反正聽媽媽的話也不是壞事，再說(shuō)如果我和媽媽繼續(xù)辯論下去，只能造成“戰(zhàn)爭(zhēng)”升級(jí)。所以我點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起塑料袋重新放進(jìn)垃圾桶里，這次剛剛好掉進(jìn)垃圾桶里。媽媽欣慰地笑了。

　　這就是愛我，但對(duì)我很嚴(yán)格的媽媽。

嚴(yán)厲媽媽的作文 篇5

　　說(shuō)起我的媽媽，個(gè)子不高，大約1。6米，有黑黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺得和藹可親。在媽媽不生氣的時(shí)候，總是顯得很慈祥，很親切。媽媽說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，但是在對(duì)待我學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)很“嚴(yán)厲”了。

　　我剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，媽媽就心平氣和的告訴我，一定要畫圖解決問(wèn)題。媽媽說(shuō)畫圖能幫助我又快又準(zhǔn)確解決問(wèn)題，但是我總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，固執(zhí)的認(rèn)為我只要在腦子里過(guò)一遍就能做出答案，可是這種方法只能對(duì)于簡(jiǎn)單的問(wèn)題。現(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生了，奧數(shù)題目越來(lái)越難了，很難一下子就能想出答案的

　　記得有一次奧數(shù)考試，媽媽提醒我一定要畫“韋恩圖”來(lái)解決“重疊問(wèn)題”。由于題目太簡(jiǎn)單，我就忘記畫圖了。不但沒(méi)畫圖，而且還做錯(cuò)了，真是“一舉兩失”呀！

　　媽媽在“后方”得到了“前線”的“戰(zhàn)報(bào)”后，臉一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，本來(lái)很小的眼睛瞪得超級(jí)大，聲音一下子提高了“八度”。用手指著我說(shuō)：“我怎么和你說(shuō)的……”媽媽高高舉起的'手，看見我嚇得躲在一邊，又慢慢的放了下來(lái)，非常生氣的離開了。

　　我知道媽媽這么做是為了我好，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)。我愛我“嚴(yán)厲”的媽媽。

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