媽媽作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的媽媽作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
媽媽作文 篇1
今天媽媽出差了,所以奶奶負(fù)責(zé)接我。我和奶奶走到半路,奶奶買(mǎi)了一些菜,又給我買(mǎi)了一些蛋糕。剛買(mǎi)了蛋糕沒(méi)走幾步,碰到了爺爺,我喊:“爺爺!”奶奶說(shuō):“在哪兒呢?他不是在家呢么!”爺爺笑著走過(guò)來(lái)說(shuō):“我也來(lái)接琳琳!蔽覀?nèi)齻(gè)拉著手回家了。
吃完晚飯,我和奶奶又玩了小狗給小貓穿皮鞋的游戲,爺爺帶著我讀了一會(huì)兒書(shū)。爸爸打乒乓球回來(lái)了,我就和爸爸回家了。
媽媽作文 篇2
噓!小朋友,告訴你個(gè)秘密,可千萬(wàn)不要傳出去。
其實(shí),小草寶寶、樹(shù)寶寶也有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,他們分別是春奶奶、夏爸爸、秋媽媽、冬爺爺,我先給你講講秋媽媽、冬爺爺。
夏天過(guò)去了,夏爸爸走了,秋天到了,秋媽媽來(lái)了,秋媽媽和夏爸爸都會(huì)變魔術(shù)。
秋媽媽想給樹(shù)寶寶、小草寶寶,穿上了金黃色的厚厚的棉衣,生怕樹(shù)寶寶、小草寶寶他們感冒了,可是她一看,有那么那么那么那么多的.樹(shù)寶寶、小草寶寶,怎么才能一下子給他們都穿上呢?這可難倒了秋媽媽?zhuān)⊙嘧舆@時(shí)恰好飛過(guò),小燕子好像看出了秋媽媽心思,它就問(wèn)秋媽媽?zhuān)骸扒飲寢專(zhuān)飲寢專(zhuān)阍趺蠢?”秋媽媽說(shuō):“你看,這么多的樹(shù)寶寶、小草寶寶,我一天穿不完,剩下的樹(shù)寶寶、小草寶寶會(huì)被凍死的,這該怎么辦?急死我啦!”小燕子不慌不忙的說(shuō):“您會(huì)變魔術(shù),每個(gè)人都在他們身上變一件金黃色的厚厚的棉衣不就好啦!”秋媽媽聽(tīng)后,向小燕子道了聲謝,并按照小燕子的方法給每個(gè)樹(shù)寶寶、小草寶寶穿上了金黃色的厚厚的棉衣,還給農(nóng)民們把莊稼變熟了,農(nóng)民們向秋媽媽謝了又謝。
后來(lái),秋媽媽走了,冬爺爺來(lái)了,他給樹(shù)寶寶、小草寶寶們講故事,還跟樹(shù)寶寶、小草寶寶他們一起玩游戲,睡覺(jué)的時(shí)候,冬爺爺給樹(shù)寶寶、小草寶寶他們蓋上了厚厚的棉被,生怕他們冷著了。
媽媽作文 篇3
最近,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,原本家里媽媽和爸爸要嗎吵架,要嗎冷戰(zhàn),可最近媽媽卻變了。
追根問(wèn)底,經(jīng)過(guò)我的一段時(shí)間的觀(guān)察,才知道原來(lái)媽媽有新的“愛(ài)情”了,媽媽愛(ài)上了微信里的有書(shū)君。
有書(shū)君是一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò),其實(shí)我也不知道他的.真實(shí)姓名,模樣。是媽媽一次在微信的朋友圈,看好多的人加一個(gè)叫有書(shū)的讀書(shū)圈。媽媽喜歡看書(shū),也就順勢(shì)加了進(jìn)去。
開(kāi)始的時(shí)候,是一個(gè)老人利用網(wǎng)絡(luò)視頻講解規(guī)范字的書(shū)寫(xiě),我也跟著媽媽看了幾期,每天一個(gè)規(guī)范的筆畫(huà)講解,但是后來(lái)變了味道,要求你跟著他學(xué)習(xí),才能有跟高的更合理的講解。媽媽最后就刪除了那個(gè)老人的視頻。
回到有書(shū)君的身上。有書(shū)君每天的早晚領(lǐng)讀也是倍受媽媽的喜歡。媽媽利用早晨準(zhǔn)備早餐的時(shí)間,打開(kāi)有書(shū)共讀,開(kāi)始聽(tīng)講。隨著媽媽的進(jìn)步,我和爸爸也有點(diǎn)不甘示弱,每天要么早,要么晚上,只要有空閑時(shí)間,就一定要跟著有書(shū)共讀,聽(tīng)好每一天的領(lǐng)讀。
在媽媽的影響下,我和爸爸也下載了有書(shū)書(shū)院,每天聆聽(tīng)有書(shū)共讀。
真是應(yīng)了高爾基的話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”。在有書(shū)共讀的時(shí)間里,我們聽(tīng)到了以前不知道的書(shū)好多,才理解書(shū)山,學(xué)海,原來(lái)是知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。如何在有限的人的生涯中,做一個(gè)有用的人,做一個(gè)無(wú)愧與光陰的人,做一個(gè)能認(rèn)為改變社會(huì)有最為的人……
我們的家庭,在媽媽變了的同時(shí),我和爸爸也在漸漸的變化,這個(gè)家庭越來(lái)越和諧。感謝有書(shū)君,感謝有書(shū)共讀。
媽媽作文 篇4
當(dāng)某天從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái) ,便聞到從廚房傳來(lái)的香味 ,還有擺放碗筷的聲音 ,雖然很輕 ,但是我仍然能聽(tīng)到 ,我不知道是真的還是假的 ,反正在我意識(shí)當(dāng)中 ,每一天都是這樣的 。
那是媽媽在做飯 ,那是一天清早 第一份美好 ,飯菜之中 ,蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我之間的溫柔和疼愛(ài) 。
或許很多人認(rèn)為媽媽起來(lái)做早飯不是很正常的事情嗎 ,他不就是應(yīng)該要做著飯給我吃嗎 ,可我并不是我認(rèn)為我覺(jué)得這件事并不是理所當(dāng)然的 ,他明明可以 睡個(gè)懶覺(jué) ,好好休息休息 ,可是他并沒(méi)有那么做 ,他大早晨起來(lái)為你做飯 ,只為了讓你上學(xué)之前能吃的`暖暖的飽飽的 ,怕你挨餓 ,任何少有的大事小事都為你操心 ,雖然有的時(shí)候很?chē)Z叨 ,話(huà)多的讓人心煩 。
可是那話(huà)語(yǔ)之中 ,是對(duì)你滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)心和疼愛(ài) ,我們彼此互不了解 ,因?yàn)槟挲g差距擺在那里 ,我們經(jīng)歷的時(shí)代不同 ,每個(gè)人的內(nèi)心想法也不一樣 ,所以在很多的時(shí)候,我們之間說(shuō)話(huà)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)爭(zhēng)吵 ,吵得不可開(kāi)交。不過(guò)幸好 ,只是小的吵吵鬧鬧,轉(zhuǎn)眼之間便能夠?qū)⒋耸聮伒?。
都說(shuō)母愛(ài)如水 ,可在我印象當(dāng)中 ,媽媽 的愛(ài)就像一座高山,承載著很多很多 。在我印象當(dāng)中媽媽是很勤勞的一個(gè)人,他每天都在忙碌著 ,從來(lái)都沒(méi)有停下來(lái)歇歇腳 ,好想對(duì)他說(shuō) ,媽媽你好好休息下吧 ,不要讓自己太累了 ,可他只是笑笑,轉(zhuǎn)眼間 ,他又在忙碌 ,偶爾的埋怨 ,可是卻從不停下來(lái) 休息休息。
媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì)吧,停下來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話(huà)可好 ,我有好多好多的話(huà)想跟你說(shuō),可是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì) ,我想我一定要好好的跟你交流溝通 ,我們即使不了解對(duì)方,但是我們也要換位思考一下 ,互相體諒 ,我會(huì)努力 處理好我們之間的關(guān)系 。
我們都不要再鬧了 ,你長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了 ,都不要像小孩子一樣 ,可我們都還年輕 ,世界也很年輕 ,不要讓自己過(guò)的太累 ,好嘛 ,停下來(lái) 看看此時(shí)的風(fēng)景 ,然后我們?cè)僖煌靶?。
媽媽作文 篇5
書(shū)是我生活中必不可少的東西,正如陳壽所說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。”我愛(ài)上讀書(shū)是和媽媽的教導(dǎo)分不開(kāi)的。
上了小學(xué)以后,我還是沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的.習(xí)慣,這讓媽媽非常著急。有一天上午,我在沙發(fā)上坐著看電視。這時(shí)媽媽神秘地走了過(guò)來(lái),把手藏到了身后讓我猜是什么。到底會(huì)是什么呢?我跳起來(lái)要奪媽媽手中的東西。媽媽興高采烈地拿出一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“涵涵,這本書(shū)是我同事女兒最喜歡讀的,里面的小豆豆可有趣了,像你小時(shí)候一樣做了許多傻事,來(lái)讀一下吧!”
我極不情愿地接過(guò)書(shū),用最快的速度翻了翻,沒(méi)有圖畫(huà),沒(méi)有色彩,一點(diǎn)兒也看不下去。我丟了書(shū),沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)什么好看的呀!”這時(shí),媽媽一言不發(fā)地?fù)炱饡?shū),向我走來(lái),溫柔地把我抱在懷里,小聲地把故事中的情節(jié)讀給我聽(tīng)。我看著她朗讀時(shí)的表情,聽(tīng)著她柔柔的聲音,覺(jué)得她很是享受。讀完后,媽媽還深深地舒了一口氣說(shuō):“。∮幸环N回到童年的感覺(jué)!睆哪且院,媽媽就是再忙也會(huì)在晚飯后給我讀一會(huì)兒書(shū)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我有一種讀書(shū)的渴望,沒(méi)讀完的故事也會(huì)讓我產(chǎn)生很多聯(lián)想,多了一絲牽掛。偶爾媽媽忙了,不再給我讀了,我自己也會(huì)拿起書(shū)看上一會(huì)兒。
是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū),讓我從書(shū)中懂得了許多道理,使我單調(diào)的生活變得豐富多彩,視野更開(kāi)闊。我很慶幸有個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
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