（優(yōu)）媽媽作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的媽媽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽作文 篇1
暑假的一天上午，我完成了當天的暑假作業(yè)。我在想：干點兒什么好呢？對啦，就幫媽媽做家務吧，剛好也可以讓媽媽休息一下。
心動不如行動，我馬上拿起掃帚學著媽媽的.樣子就掃起了地。一會兒功夫就把地掃的干干凈凈，把地上的灰塵都掃干凈了……
然后我又把抹布濕濕水，開始擦桌子。一轉眼的功夫，抹布就把桌子上的灰塵給沒收了。桌子上真是一塵不染呀！
最后的環(huán)節(jié)是拖地。我先把拖把在洗手間給他濕水，然后挨著房間拖地。一上一下、一左一右，不停的晃動著拖把，一會兒功夫就把房間的地也給拖干凈了，終于把家務活干完了。我身上也出了很多濕漉漉的汗珠……雖然累，但是我心里很高興。因為我會幫媽媽干家務活兒了。
通過這一次勞動，我也體會到了媽媽平時做家務的苦和累。能幫媽媽干點兒家務，我覺得很開心。以后我一定要多多幫媽媽做家務，多體諒媽媽，讓媽媽多休息，讓媽媽開心每一天！
媽媽作文 篇2
媽媽我有很多很多話想對您說，可是我不敢，所以今天我借寫作文把想說的話對您說一遍，希望您不要生氣。
媽媽雖然我知道我生病時，是您在盡心盡力、沒日沒夜的照顧我；雖然我知道是您辛辛苦苦拉扯我長大的；雖然我知道有些東西是為我好；雖然我知道您努力工作是為了生計；雖然我知道是您教會我做人、教會我一切東西。
我感謝您、感激您，可是您怎能知道每天放學，望著茫茫人海，我又不自主的尋找您的身影，我渴望像其他同學一樣，一走出校門就聽見最熟悉的聲音、感受最溫暖的懷抱。每次我尋問您為什么，您總是笑著說："洪，你已經(jīng)長這么大了！〃望著您的'笑容，我又把話吞了回去。媽媽，我想對您說：我再大，也終究是您的孩子呀！
可是，媽媽您又怎能知道，自從我上了六年級，您越來越忙，每天我匆匆趕回家，您已經(jīng)吃完飯準備去上班了，有時聊上一兩句，有時一句也不曾聊，就走了。媽媽我想對您說：能陪我吃完飯再走嗎？
可是，媽媽您知不知道我和您相處最長的時間是放假期間，可是每次放假，您總是問我成績怎么樣，學得怎么樣，然是就是考察。每次幾乎沒有時間來聊天，您總是把時間用在學習上，媽媽我想對您說：能和我們出去走走嗎？聊會兒天嗎？
可是，媽媽您曾知道嗎？我每天幻想著您在我和弟弟身邊，給我們講故事，和我們聊天，現(xiàn)實總是殘酷的，幻想總歸幻想，每天都是我一個人，媽媽，我想對您說：留點時間陪我吧！
媽媽，我知道您每天很辛苦，很累！您辛苦了，可是我想對您說——-和我們一起聊會兒天吧！
媽媽作文 篇3
我的`媽媽是個工作狂，幾乎把所有的精力都用在工作上。生活上卻非常馬虎，經(jīng)常丟三拉四，弄得我和爸爸哭笑不得。
有一次，爸爸有事要晚點回家，讓媽媽早點兒回家做飯。吃飯時，我感覺菜一丁點兒味道也沒有。這時，媽媽才恍然大悟：“媽呀，我忘記放鹽了！”
還有一次，我和媽媽去買燒鵝。稱好份量付好錢，媽媽就帶著我回家了。吃飯時，媽媽突然記起燒鵝忘記拿了。無奈之下，爸爸趕緊騎著電瓶車到燒鵝店。還好燒鵝還在，要不然我們家只有吃“齋飯”的份了。
爸爸知道媽媽是個大馬虎，只要外出購物，就負責在后面拎東西，再多再重也不讓媽媽拎，免得發(fā)生“意外”。
這就是我的馬虎媽媽。
媽媽作文 篇4
我的媽媽不胖不瘦，算不上是多肉，在我的眼里她卻是名副其實的多肉媽媽。因為她是一個多肉植物迷，還經(jīng)常戲稱自己是多肉君。
一個周未，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽在看淘寶直播，心想：真是奇了怪了，媽媽以前可從不看直播的。而就從那天起，我們家每天都會收到大包小包的快遞：今天是花盆，明天是多肉，后天則是一堆土看著這一個個快遞，我想，看來媽媽是走火入魔了，買東西這么肆無忌憚，要是我想要的東西，也這么痛快下單該多好啊。
一天我像往常一樣在家踢球，興致正起時，我飛起一腳，打入一粒精彩的進球，我高興得嗷嗷叫，但過了兩秒鐘，我就擔心起來。只聽見咔嚓一聲，不好，媽媽的一盆多肉被我踢翻了。這時聽見異響的媽媽從房間里跑出來，她瞪大了眼睛，警惕的眼神仔細地搜索著這里的每一寸地方，她的'火眼金睛很快停留在了陽臺上。她一臉驚慌地三步并作兩步跑了過去。
怎么回事？我辛辛苦苦種的多肉�。寢屝⌒牡嘏跗鸬厣媳徽蹟嗟亩嗳�，皺起眉，難過地說。我看著媽媽的眼睛都紅了一圈，像是要哭了似的，于是輕輕地走過去，低聲說：對不起！可媽媽什么也沒聽見似的，只見她輕輕地拍了拍多肉的葉片，溫柔地說：小寶貝們，你們要堅持住，不能掛��！說著又把葉片上的塵土吹了吹。我看著媽媽像呵護嬰兒似的，心里酸酸的，難道我在她眼里，連盆多肉都比不上？到底誰才是她兒子？
那天晚上我做了個夢，夢見自己變成了那盆多肉，完好無損地來到媽媽面前，媽媽輕輕地撫摸著葉片，笑了。
媽媽作文 篇5
作為小書蟲的我，還沒看過四大名著，這怎么能行呢？三年級的暑假，我便決定先看《紅樓夢》。
一開始看《紅樓夢》，賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼讓我厭倦，放下書不想看了。媽媽走過來，“怎么？不想看了？來，我們聽聽這黛玉焚稿的越劇吧！”我坐在電腦前看到嬌弱的黛玉半倚在榻上，那悲傷的神情，那無助的嘆息，一聲聲凄慘的曲調打動我的心房，讓我感受到黛玉是那么可憐、孤獨。她從小父母雙亡，在賈府過著寄人籬下的生活。媽媽還裝扮成林黛玉，緩緩唱起了“黛玉葬花”。聽著這委婉的曲調，我悟出了一點點道理：書，不一定要看，還可以“聽”。
聽完越劇，媽媽又拿起筆來畫金陵十二釵。寶釵的`臉圓圓的，拿著扇子撲蝶。那么的端莊，那么的富態(tài)。王熙鳳穿著華麗的衣裳，一雙丹鳳眼透著機靈干練，真是個八面玲瓏的大管家。湘云那么的活潑，她坐在石凳上，揉著松散的頭發(fā)，一看就知道她是個富家子女。而林黛玉呢？她正淚眼婆娑地拿著鋤頭在葬花，這使得多愁善感的她，更加嬌弱……“畫紅樓”也令我受益匪淺。
和媽媽一起“聽”紅樓，“畫”紅樓，不僅讓我知道了《紅樓夢》中的人物性格，還引起了我對《紅樓夢》的興趣。媽媽和我“看”紅樓讓我其樂無窮。
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