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我的媽媽的作文800字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的媽媽的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的媽媽的作文800字1
學(xué)習(xí)培訓(xùn)盡管已經(jīng)結(jié)束，針對《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科我覺得這會對全部會計(jì)學(xué)科而言才算是剛開始。這門課程像一盞照明燈具，也像一個(gè)這書中的一個(gè)“前言”，它向人們展現(xiàn)了會計(jì)學(xué)科的“概況”。說起企業(yè)管理學(xué)將我們帶到一個(gè)歸納的宏觀經(jīng)濟(jì)世界，那樣會計(jì)專業(yè)把大家?guī)肓斯芾矸椒ǖ囊粋�(gè)神秘的宇宙，使我們體會到這些內(nèi)容要在用細(xì)微能量危害一個(gè)企業(yè)。提到學(xué)習(xí)培訓(xùn)會計(jì)專業(yè)，這真的是一項(xiàng)不可馬虎的全過程。在剛學(xué)習(xí)培訓(xùn)這門課程的第一章時(shí)，很多人都以為學(xué)習(xí)培訓(xùn)它不過只是背一背界定就行了，可以從陸續(xù)學(xué)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)不是，若想學(xué)精這門課程，需在了解的前提下作出周密的剖析。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)會計(jì)專業(yè)有時(shí)候我會覺得枯燥乏味，記不盡的界定，還要發(fā)掘在其中的含義。讓不少人都手足無措，但堅(jiān)持下去也是取得成功，沒有哪門課是不勞而獲就可優(yōu)異的，學(xué)了大半個(gè)月針對成人學(xué)習(xí)而言給大家的覺得確實(shí)是還有很多艱難。學(xué)了基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)這門學(xué)科后，我的感覺用獲益匪淺這詞來描述是毫不夸張的。針對往后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而言，都是心里有“數(shù)”。針對財(cái)務(wù)會計(jì)這類專業(yè)而言，有一些人們總是擁有猜疑的心態(tài)，覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能會在天下蒼生含有所有權(quán)呢？但我們不可忽視盡管財(cái)務(wù)會計(jì)這類專業(yè)現(xiàn)階段學(xué)的人非常多，但熟練得人卻寥寥無幾，所說人無我有，人會我精，這種關(guān)鍵所在大家也都明白，因此在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，掌握這一學(xué)習(xí)的`機(jī)會才是重要的。
針對會計(jì)專業(yè)這門課程，從一開始咱們就感受到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的不易，然而在艱苦的與此同時(shí)，也磨煉了我們的信念�！疤煜聼o難事、世上無難事”“謀事在人”。我們要勤奮、盡心竭力的去行動吧！根據(jù)該課程學(xué)習(xí)，令我從技術(shù)中對財(cái)務(wù)會計(jì)擁有基本上了解。根據(jù)對基礎(chǔ)會計(jì)的逐漸系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，令我更進(jìn)一步解了會計(jì)要素，對會計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)膩區(qū)劃，形成了會計(jì)分錄，了解到了賬務(wù)處理、會計(jì)記賬憑證、會計(jì)憑證、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表，及其財(cái)務(wù)核算的流程步驟。一樣，會計(jì)信息化、會計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會計(jì)為載體，因此，基礎(chǔ)會計(jì)的必要性是非常明顯的。基本打得牢不牢是有關(guān)系到后邊技術(shù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)實(shí)際效果，因此基礎(chǔ)會計(jì)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)以知識扎扎實(shí)實(shí)為主導(dǎo)。下星期繼續(xù)深造電算化會計(jì)，我想在往后的學(xué)習(xí)過程中我還會堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)的態(tài)度，好好的珍惜這個(gè)機(jī)會，掌握好這次機(jī)會，來武裝力量我大腦吧!現(xiàn)寫到這，我一點(diǎn)點(diǎn)的感受。
我的媽媽的作文800字2
基礎(chǔ)會計(jì)專周實(shí)訓(xùn)是我本科生涯中非常重要的一部分。這次實(shí)訓(xùn)讓我更好地理解了財(cái)務(wù)會計(jì)的基礎(chǔ)知識。在實(shí)驗(yàn)室里，我學(xué)到了許多與課堂教學(xué)不同的實(shí)際操作技能。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)室里，我學(xué)到了數(shù)量眾多的財(cái)務(wù)報(bào)表和計(jì)算公式。我被面試委員問到許多與基礎(chǔ)會計(jì)相關(guān)的問題，我能夠直接使用語言回答他們。這一次實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)實(shí)踐中，資料的豐富性和節(jié)奏掌握的`正確性更為關(guān)鍵，而不單單是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
第三段：教訓(xùn)很多。
實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)也帶來了教訓(xùn)。我跳過了書面信息，直接進(jìn)入操作環(huán)節(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在操作中出了許多錯誤。我后來意識到，一份完整的預(yù)先計(jì)劃文檔是非常重要的，在寫文字時(shí)我應(yīng)該認(rèn)真對待每個(gè)細(xì)節(jié)，并嚴(yán)格遵守規(guī)定的步驟，以避免出現(xiàn)可能的錯誤。
實(shí)驗(yàn)室里還有一個(gè)重要的優(yōu)勢是與組員共同作業(yè)。我們在小組討論中相互分享知識和技巧，這提高了我們整體的組織能力，并使我們能夠分擔(dān)一些繁瑣的任務(wù)。我明白到，只要團(tuán)隊(duì)合作配合默契就能夠完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總之，基礎(chǔ)會計(jì)專周實(shí)訓(xùn)讓我更深入地理解了財(cái)務(wù)會計(jì)和實(shí)際操作技能。我明白到，細(xì)致的規(guī)劃是成功的關(guān)鍵，而在團(tuán)隊(duì)合作中共享知識和技能是最有效的方法。此次實(shí)訓(xùn)不僅是價(jià)值的，同時(shí)也讓我能夠獲得更多全面的知識，為我的未來進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的媽媽的作文800字3
會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)是每個(gè)會計(jì)學(xué)生必須經(jīng)歷的一門課程，通過實(shí)際操作來加強(qiáng)對會計(jì)基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力。在這門課程中，我有幸獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會，這不僅讓我更深入地了解了會計(jì)工作的實(shí)際操作，還培養(yǎng)了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是我在會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中的心得體會。
首先，會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐是提升動手能力的最佳途徑。在課堂上學(xué)到的理論知識是重要的基礎(chǔ)，但只有通過實(shí)際操作，才能真正理解其中的細(xì)節(jié)和復(fù)雜性。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何填寫會計(jì)憑證、整理賬。只有親自動手操作，我才能真正掌握這些技能。在完成每個(gè)任務(wù)之前，我都要仔細(xì)閱讀操作指引，明白每個(gè)步驟和相應(yīng)的原理。通過不斷地實(shí)踐，我的動手能力不斷提高，我愈發(fā)自信地處理各項(xiàng)會計(jì)工作。
其次，會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們被分成了小組，每個(gè)小組中有不同的角色和任務(wù)分配。這就要求我們要良好地與小組成員合作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要相互協(xié)調(diào)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的'優(yōu)勢。與小組成員的溝通和合作，讓我學(xué)會了尊重和信任他人，也更好地理解了相互合作的重要性。通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我深刻體會到，實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是培養(yǎng)彼此間的默契和信任，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
此外，會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐讓我意識到會計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)會計(jì)工作需要高度的責(zé)任感和準(zhǔn)確性。每一項(xiàng)操作都需要經(jīng)過仔細(xì)審核和核對，不能有任何差錯。尤其是在填寫會計(jì)憑證時(shí)，我必須對每一筆賬目進(jìn)行詳細(xì)的分析和核對，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和合法性。在這個(gè)過程中，我深刻意識到，會計(jì)工作的重要性不僅在于提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，更在于保障企業(yè)的合法運(yùn)行和穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)，會計(jì)工作的挑戰(zhàn)性也讓我明白，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能在這個(gè)競爭激烈的崗位上站穩(wěn)腳跟。
最后，會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐讓我明白了實(shí)踐和理論的緊密聯(lián)系。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)很多理論知識是相互關(guān)聯(lián)的，只有理解了這些知識的內(nèi)在邏輯，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐。在每個(gè)操作中，我都要運(yùn)用到課堂上學(xué)到的知識，如借貸記賬規(guī)則和會計(jì)核算方法等。通過將理論與實(shí)際操作相結(jié)合，我不僅加深了對理論知識的理解，還更好地掌握了實(shí)際工作中的技巧和方法。
總而言之，在會計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作的技能和方法，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。通過實(shí)踐，我更加深入地了解了會計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。與此同時(shí)，我的動手能力和理論知識也得到了全面提升，讓我更好地為將來的會計(jì)工作做好準(zhǔn)備。我相信，通過這樣的實(shí)踐，我將能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并成為一名優(yōu)秀的會計(jì)專業(yè)人員。
我的媽媽的作文800字4
作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程是重要的課程之一。在這門課程中，我們通過實(shí)踐操作相應(yīng)的會計(jì)軟件，掌握了會計(jì)基本的原理和方法，增強(qiáng)了我們的實(shí)際應(yīng)用能力。下面我將分享我的心得體會。
第一段，感受到了會計(jì)軟件的重要性。
在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程中，我們接觸到的是實(shí)際應(yīng)用的會計(jì)軟件，例如財(cái)務(wù)會計(jì)軟件、稅務(wù)軟件、助理會計(jì)軟件等。這讓我深刻感受到，會計(jì)軟件是一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)從業(yè)者不可或缺的技能，只有掌握了會計(jì)軟件的基本操作，才能更好地處理會計(jì)業(yè)務(wù)。例如，在工作中，很多會計(jì)部門都會使用會計(jì)軟件，如財(cái)務(wù)軟件來管理公司的.收支、成本控制等。因此，學(xué)習(xí)會計(jì)軟件是提高自己競爭力的必備技能之一。
第二段，加深了對會計(jì)基礎(chǔ)知識的理解。
在實(shí)際操作中，我們不僅要學(xué)會怎樣使用會計(jì)軟件，更重要的是理解背后的會計(jì)基礎(chǔ)知識和原理。比如，在處理憑證時(shí)，先要了解貸借規(guī)則、三大會計(jì)要素等基本概念，才能正確地進(jìn)行會計(jì)分錄。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也看到了會計(jì)知識的復(fù)雜性和靈活性，會計(jì)分錄的形式多種多樣，很多時(shí)候需要根據(jù)公司實(shí)際情況進(jìn)行特定的會計(jì)處理。這不僅幫助我們掌握了會計(jì)原理，而且也提高了我們的實(shí)際操作能力。
第三段，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在教師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了小組合作，共同完成了會計(jì)軟件的編制、賬目的輸入、憑證的制作等等。這些操作需要大家相互配合，確保準(zhǔn)確無誤地完成任務(wù)。通過實(shí)踐，我深感到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于工作的重要性，唯有相互協(xié)作、密切配合，才能更好地完成任務(wù)，并且更快的提高工作效率。在未來的職場上，學(xué)會合理的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧對于進(jìn)一步提高職業(yè)競爭力具有很大的幫助。
第四段，掌握了規(guī)范的會計(jì)操作流程。
在會計(jì)軟件的操作中，我們進(jìn)行了一系列會計(jì)操作：輸入賬目、編制憑證、審核憑證、匯總憑證與查詢憑證等等。在教師的指導(dǎo)下，我們熟悉了每一項(xiàng)操作所需要注意的要點(diǎn)和流程。這也使我清晰地認(rèn)識到，正確的會計(jì)操作流程對于企業(yè)而言是非常重要的，只有規(guī)范地進(jìn)行會計(jì)操作，才能保證賬目清晰明了，準(zhǔn)確無誤的反映公司的真實(shí)狀況。在日后的工作中，我也會注重養(yǎng)成良好的會計(jì)操作習(xí)慣，以確保公司的財(cái)務(wù)和會計(jì)信息更為準(zhǔn)確和穩(wěn)妥。
第五段，對未來工作提升產(chǎn)生了啟示。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我意識到，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程并不僅僅是為了得到一個(gè)好成績。更為重要的是，通過實(shí)踐，我們能夠深刻了解會計(jì)知識的應(yīng)用以及會計(jì)工作中的實(shí)際操作流程，有利于我們邁入會計(jì)從業(yè)者的門檻。同時(shí)，具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，也是成為一名優(yōu)秀會計(jì)師的不可或缺的素質(zhì)之一�？傊�，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程是讓我對未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更為具體的啟示，也對自己未來會計(jì)師職業(yè)的發(fā)展之路產(chǎn)生了更為明晰的認(rèn)識。
綜上所述，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程讓我不僅掌握了會計(jì)軟件的操作技能，同時(shí)也對會計(jì)基礎(chǔ)知識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能、規(guī)范會計(jì)操作流程和獨(dú)立思考和解決問題的能力有了更加深入的理解和認(rèn)識。相信，在接下來的發(fā)展中，我也會更加注重實(shí)踐操作和獨(dú)立思考，為成為一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)師而不斷努力。
我的媽媽的作文800字5
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn),經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí),我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：1> 對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢,在寫會計(jì)分錄時(shí)要翻書查證,對條款所屬的會計(jì)分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時(shí)總會碰壁。 3> 無論是寫分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗v述的是會計(jì)賬簿登記時(shí)的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的'意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法;在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā),而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法;科目和文字錯誤時(shí)采用紅字更正法。會計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性。。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天!
我的媽媽的作文800字6
一、實(shí)習(xí)目的
社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月底我在物流公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐�，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：
二、實(shí)習(xí)資料。
財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計(jì)簿記的登記;(4)會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;(5)會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。報(bào)表的編制也是一項(xiàng)十分重要的事務(wù)，會計(jì)報(bào)表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計(jì)電算化專業(yè)的我們，能夠說對財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
三、實(shí)習(xí)體會。
作為一名未來的會計(jì)人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財(cái)務(wù)會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正好處上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必須的社會經(jīng)驗(yàn)。
會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。
光陰似箭，將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲，實(shí)習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實(shí)習(xí)的重要性，也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)橥ㄟ^實(shí)踐能夠提升自己的潛力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本狀況和財(cái)務(wù)狀況。
我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實(shí)習(xí)，這個(gè)公司的`主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報(bào)表。初來公司，我感到有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙幌蚱谕约耗芗尤胍粋�(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識。而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會計(jì)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。
此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著以前的胡會計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計(jì)離職后，我對公司會計(jì)工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
胡會計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計(jì)事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。
跟著胡會計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的會計(jì)憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因?yàn)槲覍k公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計(jì)工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會計(jì)工作的全部過程。
剛開始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的情緒充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它并不容易。我一向覺得自己會計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯，胡會計(jì)給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時(shí)我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會計(jì)重點(diǎn)，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯，例如：
1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2.寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時(shí)，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。
所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每一個(gè)月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次)，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費(fèi)用及稅費(fèi)，要再三復(fù)查審核，以防出錯。在有不確定的狀況下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯時(shí)不好改。
胡會計(jì)說，會計(jì)的職責(zé)重大，別以為那只是單純的動筆，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大，一個(gè)不留意就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會計(jì)不僅僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)。做為一個(gè)會計(jì)人員，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細(xì)心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)人員!
胡會計(jì)離職后，我開始了自己去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運(yùn)行狀況，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況。其次，認(rèn)真的審核各項(xiàng)收入及費(fèi)用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計(jì)算，從而了解公司日�；顒拥慕�(jīng)營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報(bào)稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個(gè)公司的經(jīng)營狀況更為熟絡(luò)。
期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己明白干什么，怎樣干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí)，對會計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際的操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得：
1.是要有堅(jiān)定的信念。會計(jì)是個(gè)很枯燥的工作，每一天每月應(yīng)對的事情都差不多，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著，在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅(jiān)持，輕易放下只會讓自己后悔。
2.要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3.要有吃苦的決心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一個(gè)科目，正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，多次復(fù)核計(jì)算核準(zhǔn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅(jiān)持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代的會計(jì)是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，時(shí)刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自己能在第一時(shí)間了解到國家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動。
5.要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
此次的實(shí)習(xí)是我深入社會的起點(diǎn)，讓我了解到在社會中生存就應(yīng)具備的各種潛力，然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選取會計(jì)人員的重要因素，通過此次實(shí)習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會的各個(gè)方面。從而讓我意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
好好研究下也無妨。
我的媽媽的作文800字7
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí)，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：1>
對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，在寫會計(jì)分錄時(shí)要翻書查證，對條款所屬的會計(jì)分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時(shí)總會碰壁。 3>
無論是寫分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗v述的'是會計(jì)賬簿登記時(shí)的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法；科目和文字錯誤時(shí)采用紅字更正法。會計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！
我的媽媽的作文800字8
在一學(xué)期的《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程后，總是感覺我還在財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)習(xí)的過程中缺乏實(shí)踐活動。常不妨問自身，學(xué)會了那么久的財(cái)務(wù)會計(jì)，在自己具體的財(cái)務(wù)工作中有多少個(gè)能應(yīng)用了？回應(yīng)一直，我都啥都不會實(shí)際操作，我學(xué)的都僅僅是新手入門基礎(chǔ)理論而已。已經(jīng)我茫然感慨之際，校園分配大家在學(xué)期末后為期一周的會計(jì)實(shí)習(xí)。本次會計(jì)的仿真模擬實(shí)踐活動，目地在于：
一、夯實(shí)學(xué)習(xí)到的財(cái)務(wù)核算基本上基礎(chǔ)知識，基本把握財(cái)務(wù)核算操控的專業(yè)技能。
二、檢驗(yàn)跟加強(qiáng)在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)到的財(cái)務(wù)核算基礎(chǔ)理論與方法。
三、填補(bǔ)課本知識難以實(shí)現(xiàn)而實(shí)踐中必須了解的項(xiàng)目專業(yè)技能。
四、增強(qiáng)對會計(jì)學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解，減少財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的同學(xué)基礎(chǔ)理論和時(shí)間之間的距離，著力培養(yǎng)應(yīng)用性會計(jì)從業(yè)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會計(jì)實(shí)習(xí)會做浙江長征鑄造廠12月份賬。此次見習(xí)實(shí)現(xiàn)了
�。�1）做賬。
�。�2）填置記帳憑證。
（3）備案現(xiàn)錢日記賬和存款日記賬
�。�4）備案各種各樣明細(xì)分類賬。
�。�5）編寫憑證匯總表，并備案總分類賬。編寫憑證匯總表的辦法是依據(jù)記帳憑證，按同樣學(xué)科的本年利潤各自把它借貸方、借貸方進(jìn)行歸納，按時(shí)（見習(xí)7天）編寫，經(jīng)試算平衡后，備案總賬。
（6）對帳和結(jié)賬并編寫試算平衡表。
（7）定編負(fù)債表和損益表。
把握財(cái)務(wù)核算的的最基本專業(yè)技能：
一、審核原始憑證，對體現(xiàn)每一筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的各類會計(jì)原始憑證，都可以根據(jù)目前企業(yè)會計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定和有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)開展用心地審批，針對合規(guī)和不合規(guī)、完善的與不完善的各種各樣會計(jì)原始憑證可以進(jìn)行相應(yīng)的的處理方法；
二、編制記賬憑證，可以依據(jù)審批準(zhǔn)確無誤的記賬憑證或初始匯總憑證編寫收、付、轉(zhuǎn)記帳憑證，并且能夠根據(jù)審批準(zhǔn)確無誤的做賬編寫匯總記賬憑證；
三、做賬，可以依據(jù)審批準(zhǔn)確無誤的記帳憑證及起應(yīng)附的會計(jì)原始憑證備案現(xiàn)錢日記賬、存款日記賬以及各種明細(xì)分類賬，根據(jù)審批準(zhǔn)確無誤的記帳憑證或匯總記賬憑證或憑證匯總表，備案總分類帳，并且能夠查賬、開展賬項(xiàng)調(diào)節(jié)、付款與更改錯帳；
四、編制會計(jì)報(bào)表，可以依據(jù)帳本財(cái)產(chǎn)編寫負(fù)債表及本年利潤。
確定了實(shí)習(xí)的目的與目標(biāo)以后，在宋浙清老師的帶領(lǐng)下，融合我們自己的具體情況，教師帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一步驟：設(shè)定帳本。所說設(shè)定帳本，便是最先依照企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，最先設(shè)定：總分類賬、現(xiàn)錢日記賬、存款日記賬、資產(chǎn)類、債務(wù)和其他綜合收益類及其損益類等明細(xì)分類賬。次之依據(jù)下達(dá)的財(cái)務(wù)會計(jì)仿真模擬材料，認(rèn)真閱讀、分辨本資料中的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)涉及到什么帳戶，在其中：總分類賬帳戶有什么，明細(xì)分類賬帳戶是哪一個(gè)；然后再按各賬戶特性分離出來其所屬帳戶類型。再度按上述歸類，將所涉及到的所有賬戶名，貼口取紙?zhí)顚懙礁鞣N帳本中來，然后把材料中所列期初余額，登記在有關(guān)帳戶借、貸方余額欄中。最終試算平衡，規(guī)定所有帳戶借方余額總計(jì)相當(dāng)于所有帳戶貸方余額總計(jì)；總分類賬借貸方額度要和內(nèi)設(shè)的有關(guān)明細(xì)分類賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相同，試算平衡后即可進(jìn)行今天業(yè)務(wù)流程備案，不然無法進(jìn)行。
在設(shè)定好帳本后，接轉(zhuǎn)第二步驟：登賬。登賬，最先備案必須采用蘭墨水撰寫，沖賬時(shí)需應(yīng)用紅色墨水，但筆跡一定要清楚，不可跳行、空頁，對所發(fā)生的做賬不正確，選用錯帳更改法給予更改，不得擅自修改，坑槽修補(bǔ)等。次之明細(xì)分類賬應(yīng)該根據(jù)審批后的記帳憑證逐單序時(shí)給予備案；第三總分類賬依據(jù)“做賬匯總憑證”，我們做了7天備案，備案結(jié)束要與其說所屬明細(xì)賬戶核查相符合。
第三步驟：付款最先詳盡查驗(yàn)仿真模擬材料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是不是所有填制記賬憑證，并由此計(jì)入帳本。有無錯版記帳戶、錯記額度，若有需及時(shí)更正。次之在確保各類經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)所有精確備案進(jìn)賬的前提下，長出現(xiàn)錢日記賬、存款日記賬、總分類賬以及各類明細(xì)分類賬的本期發(fā)生額與期終額度，為編寫財(cái)務(wù)會計(jì)做好準(zhǔn)備工作。
最終步驟：編制會計(jì)報(bào)表。在左上方填明編制單位、編寫時(shí)長；次之依據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬材料按新項(xiàng)目填寫；也必須使得負(fù)債表要確保左側(cè)額度總計(jì)相當(dāng)于右側(cè)額度總計(jì)，不然重填；然后還要編制人要簽字。
雖然此次見習(xí)為時(shí)已晚僅一周，但實(shí)踐全過程我完成了很多課本上無法獲取的基礎(chǔ)知識，累積了一定的財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，對財(cái)務(wù)也有了更多的了解與感受。
我們首先做的都是出納工作，財(cái)務(wù)出納登帳的辦法：財(cái)務(wù)出納在每一筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，先要取得有關(guān)會計(jì)原始憑證，再根據(jù)對應(yīng)的會計(jì)原始憑證，把它備案記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證，備案其明細(xì)賬。期終，填好憑證匯總表及其試算平衡表，然后才把他備案入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)成本其費(fèi)用后，依據(jù)總賬總計(jì)，填寫負(fù)債表、本年利潤、利潤表這些年度報(bào)表。這就是財(cái)務(wù)會計(jì)操控的一般次序和流程步驟。
現(xiàn)錢日記帳必須使用訂本式帳本，一般為三欄式帳頁文件格式，由出納人員，現(xiàn)在都是由我依據(jù)現(xiàn)錢收付款憑證，依照業(yè)務(wù)流程產(chǎn)生次序逐單備案。每日終結(jié)，理應(yīng)測算當(dāng)日現(xiàn)金收入合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和盈余數(shù)，并把盈余數(shù)和實(shí)際庫存量數(shù)核查，保證隨時(shí)隨地產(chǎn)生隨時(shí)隨地備案，日清月結(jié)，帳款相符合。如有外鈔的公司，理應(yīng)各自rmb以及各種外匯設(shè)定“現(xiàn)錢日記帳”開展明細(xì)核算。
存款日記帳也必須使用訂本式帳本，一般為三欄式帳頁文件格式，已由我依據(jù)存款收付款憑證，依照業(yè)務(wù)產(chǎn)生次序逐單備案，每日終結(jié)應(yīng)長出賬戶余額。“存款日記帳”應(yīng)經(jīng)常與“對銀行賬單”核查，最少每月核查一次。月度終結(jié)，公司帳面賬戶余額與對銀行賬單賬戶余額中間若有差值，則需逐單查找原因進(jìn)行修復(fù)，并按照理應(yīng)月編寫“存款余額調(diào)節(jié)表”。如有外鈔的公司，理應(yīng)各自rmb以及各種外匯設(shè)定“存款日記帳”開展明細(xì)核算。
現(xiàn)錢日記帳和存款日記帳務(wù)必每日長出賬戶余額。結(jié)賬前，必須把今天內(nèi)存在的各類經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)所有登記人帳。結(jié)賬時(shí)，理應(yīng)長出每一個(gè)賬號的貸方余額。必須長出當(dāng)月發(fā)額的，必須在引言欄中標(biāo)明“本月賬戶余額”字眼，并在下文通欄劃單紅杠。必須長出本年累計(jì)本年利潤的，必須在引言欄中標(biāo)明“本年累計(jì)”字眼，并在下文通欄劃單紅杠；12月末“本年累計(jì)”也是全年度總計(jì)本年利潤。全年度總計(jì)本年利潤下邊理應(yīng)通欄劃雙底線。本年度終結(jié)結(jié)賬時(shí)，長出本年利潤和年底賬戶余額。本年度終結(jié)，要將賬戶余額結(jié)轉(zhuǎn)成本至下一個(gè)會計(jì)年度，并且在引言欄標(biāo)明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字眼；再下一個(gè)會計(jì)年度新創(chuàng)建相關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)帳本的第一行賬戶余額欄中填好上年結(jié)轉(zhuǎn)的'賬戶余額，并且在引言欄標(biāo)明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字眼。如今我們要做的僅僅12月份帳，而且只要在引言攔里寫“本月賬戶余額”就可以，但是也要在下文通欄劃單紅杠。
每月按道理是會對帳，如發(fā)現(xiàn)未超出帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編寫未超出帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，便于查驗(yàn)彼此之間的帳面賬戶余額。調(diào)整往后的帳面賬戶余額假如相同，表明彼此所記賬目恰當(dāng)，不然，表明記賬有誤，需及時(shí)查找原因給予更改。除此之外，還應(yīng)當(dāng)特別注意的是，調(diào)整帳面賬戶余額并不是為了變更帳本紀(jì)錄。
在大家的會計(jì)實(shí)習(xí)中，因?yàn)槌醭跎婕暗綉{據(jù)，日記賬，總分類帳，明細(xì)分類賬書寫的，所以在撰寫中便格外緊張和亢奮，而事兒就不如人意，越發(fā)焦慮不安，反倒越發(fā)會出差錯。這可能就是社會心理學(xué)中說的“目地發(fā)抖”，別名“穿針心理狀態(tài)”吧，針對性越高就會越不可以取得成功。我們對犯過的不正確，非條件反射就拿習(xí)慣性邏輯思維來思考問題，妄圖用透明膠帶演試不正確。但是財(cái)務(wù)會計(jì)是一門注重真實(shí)課程，最忌“異常足跡”。在諸多的顧忌以后，我們才會回想起用學(xué)習(xí)過的畫線更字法，紅字更正法去解決問題。那樣，在大家的實(shí)踐中，平常學(xué)的知識又被那么靈便啟用了。往往會在自身遇到困難，解決困難之后，整理的經(jīng)歷是容易被別人接受并的記憶，我們自己的專業(yè)知識可能就能夠更好地夯實(shí)了。使具體聯(lián)絡(luò)基礎(chǔ)理論，理論指引具體，二者聯(lián)合作用，發(fā)揮出使用價(jià)值——強(qiáng)化記憶，吸取經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)務(wù)會計(jì)本身就是繁瑣工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得一天到晚會對著那平淡無奇的帳目和數(shù)據(jù)而心生心煩、厭煩，以至于登賬登得疏漏層出不窮。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這頭也會導(dǎo)致“火上澆油”。相反，如果你用心地做，反倒會八面玲瓏。越干越覺快樂，越干越有勁。
康有為曾經(jīng)說過：凡崗位都有著趣味性的，只要肯干下去，趣味性自然就會產(chǎn)生。因而，記賬切勿：疏忽，馬虎了事，心煩氣躁。做任何事情都一樣，必須持之以恒、仔細(xì)和恒心，終能抵達(dá)夢想的彼岸！
在此次見習(xí)中，指導(dǎo)老師宋浙清老師十分注重賬務(wù)真實(shí)必要性，一再告誡我們要認(rèn)真仔細(xì)。使你對財(cái)務(wù)會計(jì)也有了更多的了解，在財(cái)務(wù)工作中要會堅(jiān)守底線，細(xì)心謹(jǐn)慎，實(shí)實(shí)在在實(shí)行規(guī)章制度作為一項(xiàng)規(guī)則，用心解決每一筆業(yè)務(wù)流程。對于我們年輕人的特征，有好的身體，青春魅力，非常容易接受新事物，有開拓進(jìn)取的潛力，有滿懷的激·情和充滿活力的心理狀態(tài)，應(yīng)借機(jī)學(xué)習(xí)一些專業(yè)的財(cái)務(wù)知識，有屬于自己財(cái)務(wù)會計(jì)思索構(gòu)思。而且要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，持續(xù)提升工作能力，要努力學(xué)習(xí)《會計(jì)法》、《會計(jì)基本制度》、《財(cái)務(wù)會計(jì)辦法》等規(guī)章制度。在工作上要，管住帳、報(bào)好表，為上級領(lǐng)導(dǎo)管理決策給予真正、精確的重要依據(jù)。
這次的見習(xí)給我們深層次社會發(fā)展，感受專業(yè)提供了寶貴的機(jī)會，讓大家在具體的社會實(shí)踐活動中感受到財(cái)務(wù)會計(jì)，掌握在社會上存活所應(yīng)當(dāng)具備的各類水平。運(yùn)用本次寶貴的機(jī)會，我盡力工作中，嚴(yán)于律己，積極主動向老師請教，努力學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律法規(guī)，政策法規(guī)的基本知識，運(yùn)用空閑時(shí)間努力學(xué)習(xí)一些教材具體內(nèi)容之外的基本知識，理解了一些最基本會計(jì)技能。在這里見習(xí)中，我都深深意識到自己學(xué)習(xí)得更努力，基礎(chǔ)理論要會接近操作過程，僅有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)知識，才能更好的應(yīng)用于具體。不斷充實(shí)自己的財(cái)務(wù)知識，為以后的工作奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
我的媽媽的作文800字9
上一周的時(shí)間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正。這周高老師說要讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。
現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩.比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個(gè)數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等。剛開始的'時(shí)候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅更正法，但有時(shí)候紅更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張.還好有高老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。
前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。
我的媽媽的作文800字10
為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高我院教師的教學(xué)水平，在學(xué)院和系部的安排下，我于20xx年12月～20xx年2月，歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間，在教師發(fā)展在線接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了沃健、趙敏和梁飛媛老師講授的《基礎(chǔ)會計(jì)》。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修和選修課程。必修課程是以沃健教授為首的基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)所介紹的本門課程的定位、課時(shí)安排、教學(xué)理念、難重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評價(jià)、教學(xué)前沿等。其中重點(diǎn)講授了基礎(chǔ)會計(jì)的教學(xué)方法、教學(xué)改革理念、多元化教學(xué)方法的運(yùn)用以及以案例為核心的教學(xué)法及其實(shí)現(xiàn)路徑等。選修內(nèi)容，我選擇了稅法、財(cái)務(wù)管理和精神病學(xué)-自殺三門內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，提高了我的教學(xué)能力。
二、心得體會
《基礎(chǔ)會計(jì)》是一門集會計(jì)核算方法體系和實(shí)際操作能力于一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和從事財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會計(jì)的基本知識，具備會計(jì)業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理能力，切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實(shí)際問題的方法和綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┱n程設(shè)計(jì)理念與思路。
《基礎(chǔ)會計(jì)》一般開設(shè)于第一學(xué)期，對學(xué)生來說，這是一個(gè)嶄新的知識領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會計(jì)理論知識抽象、難懂，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，完全依靠自己的想象去推
理實(shí)際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實(shí)際會計(jì)工作過程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識系統(tǒng)性的思路，按工作過程的實(shí)際需要來設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施，突出工作過程在課程框架中的地位。采用以會計(jì)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線，以項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式�；诠ぷ鬟^程的基礎(chǔ)會計(jì)課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群———崗位典型工作任務(wù)分析———行動領(lǐng)域歸納———學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)”這一邏輯主線。具體設(shè)計(jì)思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會計(jì)崗位群為依據(jù)，進(jìn)行會計(jì)工作過程分析，結(jié)合會計(jì)職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項(xiàng)目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動設(shè)計(jì)課程教學(xué)模塊。通過“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握操作方法和技能，提高知識綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過過程性考核保障項(xiàng)目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開放性、職業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。
�。ǘ┗诠ぷ鬟^程的基礎(chǔ)會計(jì)課程的實(shí)施
�。�1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計(jì)》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點(diǎn)，由概述、會計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)報(bào)表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營過程核算八個(gè)部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒有反映工作過程，也沒有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會計(jì)的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會計(jì)》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的理論構(gòu)架，針對實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以工作過程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行市場、行業(yè)需求調(diào)研，對會計(jì)職業(yè)崗位進(jìn)行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會計(jì)、會計(jì)主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會計(jì)工作過程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會計(jì)賬簿，從會計(jì)賬簿到會計(jì)報(bào)表，確定了9個(gè)“工作任務(wù)”。以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識、技能，進(jìn)一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計(jì)課程內(nèi)容進(jìn)行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點(diǎn)、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課程內(nèi)容體系。
�。�2）運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，實(shí)施工作任務(wù)。
傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識、學(xué)生被動接受知識，教學(xué)方法單一。在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都是用語言文字描述的，而實(shí)際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書本知識嚴(yán)重脫離了實(shí)際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識、足夠的職業(yè)判斷能力和實(shí)際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的.會計(jì)知識與實(shí)際會計(jì)工作技能。在基于工作過程教學(xué)過程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實(shí)到教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動”的項(xiàng)目教學(xué)法。工作任務(wù)的實(shí)施大致可分為四個(gè)階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問題；第三階段是交流討論；第四個(gè)階段是學(xué)生操作實(shí)踐、鞏固提高。教師可以以一套模擬企業(yè)的賬務(wù)資料為背景，采用真實(shí)的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實(shí)際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細(xì)賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對賬、編制會計(jì)報(bào)表及證表裝訂等一系列會計(jì)工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的，在方法上和自己有什么不同，開闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。
（3）構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的考核體系。
基于工作過程的教學(xué)評價(jià)，應(yīng)該是以能力為本的整體性評價(jià)，注重的是隱性能力，評價(jià)的指向是過程性知識。為促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來的知識與能力掌握不扎實(shí)的弊端，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的開放性多元化考核體系，注重對學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和對知識應(yīng)用能力的考核，實(shí)現(xiàn)以知識考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實(shí)踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過程考核為主。建立校內(nèi)成績考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實(shí)踐考核主要從學(xué)生的知識運(yùn)用能力、實(shí)際操作能力、分析和解決問題能力及團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實(shí)務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。
�。�4）崗、證、課融合。
為了適應(yīng)新形勢，構(gòu)建“崗、證、課融通”課程體系，即針對會計(jì)職業(yè)崗位群的任職要求，參照會計(jì)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，將學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融合與銜接，以提升就業(yè)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在：一是以崗定課。在《基礎(chǔ)會計(jì)》課程工作任務(wù)確定和實(shí)施過程中，要順應(yīng)市場需求的變化，考慮學(xué)生將來就業(yè)崗位群的任職要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力。二是以證定課。推行“雙證書”制度，將課程教學(xué)與會計(jì)相關(guān)職業(yè)資格考試無縫銜接。目前，適合高職會計(jì)專業(yè)在校學(xué)生的職業(yè)資格證書主要有會計(jì)從業(yè)資格證、初級會計(jì)資格證等。這些考試中都會涉及《基礎(chǔ)會計(jì)》課程內(nèi)容，因此，要參照職業(yè)資格考試的要求來確定和實(shí)施工作任務(wù)，使學(xué)生能達(dá)到職業(yè)資格考試對知識和技能的要求，且取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上“。崗、證、課融通”課程體系注重課程之間知識內(nèi)容的銜接，強(qiáng)調(diào)“工作過程完整”，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與上崗零距離。篇三：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)的心得總結(jié)
我的媽媽的作文800字11
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。短短十天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計(jì)的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實(shí)無所謂說哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
實(shí)習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫忙發(fā)了工資。從第二天開始，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件，所以只要將各個(gè)車間近一個(gè)月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號。完工數(shù)量以及經(jīng)手人員。日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心。而且要細(xì)心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。在做這一部分的時(shí)候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心。
完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證。編制會計(jì)分錄。填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的'工作。剛開始審核原始憑證的時(shí)候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理。合規(guī)，審核起來就會比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會計(jì)的入賬。在我審核的時(shí)候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購。辦公用品等的采購，經(jīng)常是缺少購買物料申請單和實(shí)物入庫單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù)，因此審核起來，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
會計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好。做規(guī)范，只是這樣還是不夠的在做會計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時(shí)候問了那里的會計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費(fèi)用。而如果是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計(jì)分錄必須對整個(gè)公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。 接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個(gè)以上帳戶的會計(jì)分錄的時(shí)候，我總是把它做成兩個(gè)簡單會計(jì)分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候，把這一點(diǎn)也忽略了，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計(jì)分錄改正確，最后重新打印。本來這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇煜�。老出錯，又折騰了快一個(gè)下午。
因?yàn)樵紤{證已審核好了，會計(jì)分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了。這個(gè)比較容易。 銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，xxx財(cái)務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)�？偨痤~等等。 實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。
在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計(jì)這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計(jì)囊括的東西是很多。
實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識：
1、做會計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。
而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金。財(cái)務(wù)的管理，會計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車間。組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。
會計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財(cái)務(wù)軟件在會計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。
我的媽媽的作文800字12
作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)會計(jì)專周實(shí)訓(xùn)是我們畢業(yè)前必須完成的任務(wù)之一。經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)，我對會計(jì)實(shí)際操作、制度規(guī)定等方面有了更加深入的了解，并且也收獲了不少的心得體會。在這份文章中，我想分享一下自己在基礎(chǔ)會計(jì)專周實(shí)訓(xùn)中獲得的體驗(yàn)和感悟。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程中的體驗(yàn)與感悟。
在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有很多問題需要現(xiàn)場解決。在這種情況下，我不得不靠著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推理、思考和猜測，同時(shí)進(jìn)行多次嘗試。盡管在前期做得并不順暢，但是我發(fā)現(xiàn)自己不斷提高，觀察細(xì)致、思考縝密，然后不斷調(diào)整方法，終于成功地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在實(shí)踐中，我深刻體驗(yàn)到了“實(shí)踐出真知”的`真諦。
第三段：制度規(guī)定的重要性。
通過實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)與反思，我認(rèn)識到了制度規(guī)定的重要性。會計(jì)實(shí)務(wù)需要遵守一定的規(guī)則和制度，制度規(guī)定能夠減少出錯的可能，提高會計(jì)實(shí)務(wù)的效率和準(zhǔn)確度。因此，在實(shí)踐中，我們要嚴(yán)格遵守制度規(guī)定，在做好會計(jì)實(shí)務(wù)的同時(shí)保證規(guī)定的操作環(huán)節(jié)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)訓(xùn)中，我所在的小組合作默契，分配及執(zhí)行任務(wù)相互協(xié)作，共同完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，也減小了工作壓力，并且在操作過程中發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的體現(xiàn)，為之后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：收獲與展望。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識，增加了對會計(jì)崗位的認(rèn)識和理解。同時(shí)，也認(rèn)識到在知識重要性的同時(shí)，操作技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的重要性。未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己，以適應(yīng)更多的會計(jì)實(shí)踐環(huán)境和挑戰(zhàn)。
總之，基礎(chǔ)會計(jì)專周實(shí)訓(xùn)是非常有益的一次實(shí)踐活動，讓我們在與同學(xué)、老師和實(shí)踐中都有所收獲，為我們加深了對會計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
我的媽媽的作文800字13
會計(jì)學(xué)是現(xiàn)代社會中不可或缺的一門學(xué)科，無論是企業(yè)管理還是個(gè)人投資，都離不開會計(jì)知識的支持。因此，學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)對于每個(gè)人來說都是非常重要的。在我學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的過程中，我深深感受到了它的重要性和實(shí)用性。
第二段：良好的基礎(chǔ)知識對于深入學(xué)習(xí)的必要性。
在學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的過程中，我發(fā)現(xiàn)打好基礎(chǔ)知識是深入學(xué)習(xí)的必要條件。只有掌握了基礎(chǔ)知識，才能更好地理解和應(yīng)用進(jìn)階的會計(jì)理論和技巧。比如，在學(xué)習(xí)會計(jì)方程和核算方法時(shí)，我深刻理解了資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益之間的關(guān)系，進(jìn)而能更準(zhǔn)確地處理復(fù)雜的會計(jì)核算問題。
第三段：實(shí)踐操作對于學(xué)習(xí)的啟發(fā)和鞏固作用。
學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)除了理論知識的掌握外，實(shí)踐操作也是不可或缺的。通過實(shí)際操作，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，加深對會計(jì)的認(rèn)識和理解。在我學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的過程中，我善用會計(jì)軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，通過記錄、調(diào)整和預(yù)測企業(yè)的'財(cái)務(wù)狀況，不僅加深了對會計(jì)核算的理解，還提高了對財(cái)務(wù)分析的應(yīng)用能力。
第四段：合作學(xué)習(xí)對于知識共享的促進(jìn)作用。
在學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的過程中，合作學(xué)習(xí)起著重要的作用。在與同學(xué)們討論和交流的過程中，我們能夠互相借鑒和啟發(fā)，激發(fā)出更多的創(chuàng)新思維。我們能夠分享各自的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。通過合作學(xué)習(xí)，我們不僅加深了對會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的理解，還拓寬了對會計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)識。
第五段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。
學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)不是一朝一夕的事情，需要持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有在長期的學(xué)習(xí)中，我們才能真正掌握會計(jì)學(xué)的基本原理和技巧。并且，在學(xué)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注重實(shí)踐，將理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正提高我們的會計(jì)實(shí)踐能力。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，我不僅對會計(jì)學(xué)有了更深入的理解，也對會計(jì)在日常生活中的應(yīng)用有了更為直觀的感受。我明白了良好的基礎(chǔ)知識、實(shí)踐操作、合作學(xué)習(xí)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地應(yīng)用會計(jì)知識，做出正確的決策，并為自己和社會創(chuàng)造更大的價(jià)值。會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中重要的一部分，我將終身受益于此。
我的媽媽的作文800字14
銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，xx財(cái)務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)、總金額等等。
實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。
在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計(jì)這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計(jì)囊括的'東西是很多。
實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識：
3、做會計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。
而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
4、會計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。
會計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪⒛辏暧姓�，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
5、財(cái)務(wù)軟件在會計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。
我的媽媽的作文800字15
1 實(shí)習(xí)目的
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。我基本掌握會計(jì)的知識，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1,如何填制原始憑證2，如何填制復(fù)式記賬憑證3，怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記4，如何進(jìn)行錯賬更正5，記賬規(guī)則與結(jié)賬6，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制7，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序8，如何編制總賬9，如何對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。
2．1 實(shí)習(xí)單位簡介
企業(yè)名稱：連云港市淮海公司
企業(yè)類型：有限責(zé)任公司
廠址：連云港市花果山路57號
電話：0518——85585039
開戶銀行：中國工商行花果山路分理處
賬號：58818988——1818
法人代表：陳興隆
財(cái)務(wù)主管：張理財(cái)
經(jīng)營范圍：電器設(shè)備
機(jī)構(gòu)設(shè)置：該廠設(shè)有一個(gè)基本生產(chǎn)車間，車間生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品
會計(jì)部門人員設(shè)置及分工：張理財(cái)負(fù)責(zé)稽核、登總賬和編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告；出納人員為管前，負(fù)責(zé)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；吳賈璋負(fù)責(zé)登記明細(xì)賬，實(shí)習(xí)學(xué)生本人負(fù)責(zé)編制會計(jì)憑證。
會計(jì)核算期間：20xx年1月1日~12月31日，本實(shí)習(xí)期間為20xx年1月1日~1月31日。
其他：企業(yè)為增值稅一般納稅人，增值稅登記號為：3845784658678。增值稅稅率為17%，所得稅稅率為25%，城市維護(hù)建設(shè)稅稅率為7%，教育費(fèi)附加率為3%。
2．2 實(shí)習(xí)過程
首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。
現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、編織記賬憑證。首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計(jì)分錄（會計(jì)循環(huán)的基石）。我原本以為有關(guān)的會計(jì)知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實(shí)際應(yīng)用時(shí)，我卻無從下手。于是只能把《會計(jì)學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下，把日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。然后是根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證。練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。二、登記帳簿。其中開設(shè)有明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。
會計(jì)本來就是繁瑣的工作。雖說機(jī)長看起來有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，但在實(shí)習(xí)期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計(jì)工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是嚴(yán)格要求的。比如說：
1．寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2．對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細(xì)心和毅力，那才能到達(dá)成功的彼岸！三、編制報(bào)表。首先在左上角天明編制單位、編制時(shí)間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報(bào)告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；最后還要編制人簽名。
2．3 實(shí)習(xí)成果
這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的`知識。我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同學(xué)請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本
3 實(shí)習(xí)心得
通過這次實(shí)習(xí)，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。
一個(gè)星期下來，除了吃飯、睡覺，其余時(shí)間都是呆在教室里做賬，眼睛盯著生疼。
晚上回到寢室，還需一段時(shí)間繼續(xù)白天的核算，結(jié)果往往是身心的疲憊，但當(dāng)我看到自己的計(jì)算結(jié)果與資料給的答案相同時(shí)，我又是萬分的欣喜，終于功夫不負(fù)苦心人，一次性就計(jì)算對了，不簡單��！
會計(jì)本來就是煩瑣的工作，這急不得。在實(shí)習(xí)期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導(dǎo)致“雪上加霜”，但孰能無錯？總會難免因自己的不細(xì)心，把數(shù)據(jù)登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，根據(jù)會計(jì)更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，我們要謹(jǐn)記，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心、耐心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
這次會計(jì)模擬實(shí)習(xí)對我明年打算會計(jì)證打下了基礎(chǔ)，更使我對會計(jì)學(xué)添了幾分學(xué)習(xí)興趣。所以接下去我還得自覺學(xué)習(xí)更多的關(guān)于會計(jì)方面的知識，不會的不理解的還需耐心求教，爭取實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃！
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