《假文盲》作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《假文盲》作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》并通過這幅畫諷刺了當今社會中哪些不講社會道德的人。
在一個寒風呼嘯的冬天早晨，大街小巷的人都匆匆忙忙的上班、上學······而在一個車站里，有四個身體強壯的男士站在母子上車處等車，一對婦女抱著孩子著急的望著那四名男士，疑惑不解地想：這些人是真文盲假文盲啊！還閉著眼睛在閉目養(yǎng)神�？蛇@些假文盲根本不理睬這對母子，仍閉著眼睛。婦女見了，便無可奈何的站在一旁等待。
這四名男士一看穿著打扮就是有文化人，他們只是想在這里獲取上車的辦法，卻讓應該站在這里的人無視了。難道他們就是這樣的社會公德，違背自己良心的人嗎？他們?yōu)槭裁床豢媳犻_眼面對現(xiàn)實情景呢？是不是不敢面對那對著急的母女，還是不敢面對身旁的牌子上那醒目的五個字。不懂科學的人，他們裝的在像也只是表面，他們缺乏的是最起碼的同情和最起碼的社會公德。
我想當今社會中要什么有什么的，而舊社會要什么沒什么，我們還不滿意嗎？舊社會中的人都是和睦相處，從不為小事計較；而當今社會里的人都是缺乏同情心、自覺心和社會公德的道理。
在我們身邊，這種事總是少不了的：公園里無視警告牌，隨便摘花，隨意踩踏小草；公交車上無視廣告用語；圖書管里無視“愛護圖書”等提醒，不但給書開“天窗”還不把書放回原位。
以上例子就是“假文盲”，當然，我們不能說這些人道德敗壞，也許他們也有迫不得已的故事。在現(xiàn)在文明的社會里，每個人都必須遵守的行為因該是文明而不是缺乏社會公德。
《假文盲》作文 篇2
今天，我看到了由著名畫家華君武先生繪畫的一副漫畫《假文盲》，讓我感到震驚無比。
在一個北風呼嘯的日子里，一位瘦小的婦女正抱著一個號啕大哭的嬰兒來到車站候車，此時，她驚喜地發(fā)現(xiàn)候車區(qū)立著一塊牌子，牌子上寫著“母子候車區(qū)”五個大字，而牌子旁有一條專門供母子先上車的通道，她心里暗喜道：“太好了，這里為乘客想得真周到。如果我們能夠先上車的話，小寶寶就不會著涼了�！本驮诖藭r，一位穿著皮大衣的男子大搖大擺地走入了通道，他將兩手插進衣袋，正閉目養(yǎng)神著，他好像一個目不識丁的文盲，似乎看不懂牌子上的大字。接著，另一位神情冷漠，穿著棉襖，戴著帽子的男子也緊跟其后，慢條斯理、不緊不慢地走進了通道，他似乎對頭上的牌子不屑一顧，連瞅都不瞅一眼。緊跟著，又來了第三個、第四個……他們也好像文盲似的，不知羞恥地站到了牌子底下。那位“可憐”的婦女滿臉疑惑，莫名其妙地望著這四位壯漢，她簡直不敢相信自己的眼睛，她還以為自己看錯了，揉了揉眼睛，可那五個大字卻還清晰地印在牌子上。
看了這幅耐人尋味的漫畫后，我恨不得想把這幾個“假文盲”從漫畫中揪出來，狠狠地教訓一頓。他們自私自利，只圖自己方便，缺少公共道德并且不講文明。他們這種冷漠的態(tài)度與低劣的道德品質讓人感到十分氣憤與不滿。而在當今的社會中，像這種恬不知恥的人幾乎寥寥無幾了，大多數(shù)人們都意識到了這種行為的可恥，不會再將個人的利益放在首位了�，F(xiàn)在，我們幾乎在何處都能看到 一些有愛心的人。前幾天，我在公共汽車上就看到了一個五歲多的孩子為一個老人讓座。相信每一個人看到了這些文明的舉止，溫馨的場面時，都會有一股暖流涌上心頭吧！
讓我們用行動和愛心去教育那些“假文盲”吧！讓我們用行動和愛心去幫助那些弱勢者吧！讓我們用行動與愛心把這個社會裝扮得更加文明、更加美好吧！
《假文盲》作文 篇3
那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。
難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：已經很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，排了第二。的`頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為是生病了，就會諒解的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。
北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車來了，四個男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也上了車，可車上已經滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。
但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
《假文盲》作文 篇4
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
《假文盲》作文 篇5
作品《假文盲》是著名漫畫家華君武所畫。畫面上一共畫了六個人，一個上車走道，一個牌子，牌子上寫著母上車處，標明這個上車走道只供母子上車，然而在母子上車走道里是卻是四個大男人，閉目養(yǎng)神或漠視前方，那個瘦小的婦女抱著一個嬰兒，去被排擠到走道外，從那個母親的眼里看出了無奈而驚奇。那個四個大男人照里來說是受過教育成度高，素質。較好的人，卻無視道義，擺著一副事關已，高高掛起得樣子，還侵占了弱婦弱小的權力，又是何等卑劣，道德多么低賤，真是全玉其外敗絮其中！看看我們現(xiàn)實社會中，像這種先佯裝不知的假文盲有很多。大到權錢交易，公款吃喝，公款旅游，貪污公車接送子女，公款賭博等。小到踐踏草坪，丟仍垃圾，隨地吐痰，破壞公務等。
一己私利，據為已有，純粹蛀蟲，吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
《假文盲》作文 篇6
在以前，我對漫畫的認識非常淺顯，漫畫，在我眼中就是用圖像表示出的笑話，然而，我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，卻怎么也笑不出來了。
在“母子上車處”的牌子下面，卻站著幾個身強力壯高大魁梧的男子，這幾個男子對牌子上寫的五個大字視而不見，若無其事的站在那里排著隊，正不知羞恥的“閉目養(yǎng)神”呢！而真正的母子，卻只能被遠遠的擠在一邊，眼睜睜的望著本該屬于自己的道路自己的位置被別人霸占著。
圖中幾位男子到底是“母”？還是“子”？或是真不認識牌子上的那幾個字？其實，每個旁觀者心中都明白，那些裝作不識字的人，其實都不是真正的文盲，而是一些損人利己的“假文盲”，是真正自私自利的人。
現(xiàn)在，社會文明進步飛快，文盲正在一天天減少，每個人都有了上學、享受義務教育的權利，但是，社會上的假文盲正在日益增多，這是什么原因呢？
其一，遇到類似的事情時，旁觀者不敢站出來主持正義，正是假文盲日益增多的根本原因。
是那些不敢站出來主持正義的人助長了他們的威風，使得那些“假文盲”變本加厲，得寸進尺。再想想車站上，如果有人站出來對那些假文盲說：“這是母子上車出，請你們離開�！比绻俏荒赣H告訴他們：“你們站錯地方了！”如果有人能幫那位母親主持公道，那么，那些假文盲還會不屑一顧的站在那里嗎？
許多人在社會公德和個人利益上會毫不猶豫的選擇后者，至弱者，至他人于不顧。然而，弱者的膽怯又一次助長了他們的氣焰，是他們更加囂張。
其二，有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做，我為什么就不能？”的心理。別人好心勸阻，他卻拋出一句：“有這么多人呢，你為什么偏管我？”這類論點常常駁倒一些人。于是，社會上就一個跟著一個學，一個跟著一個學，越來越多。但是，如果大多數(shù)人都成了假文盲，還會有誰來主持正義？是不是每個人心里都在想自己？是不是那時候的名言就不是“為人民服務”？而成了“人不為己，天誅地滅”了呢？
所以，我們一定要制止假文盲的泛濫，讓人們都懂得為他人著想。真文盲對社會無益，假文盲更是對社會有害��！在古代出了多少有氣節(jié)的豪俠，他們都是伸張正義，路見不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，上刀山下火海，在所不辭。
而我們現(xiàn)在呢？離那時候有上千年的歷史，社會文明卻在退步，我們不能再這樣了，我們要攜起手來，制止假文盲的出現(xiàn)，同時也要提高自己的修養(yǎng)，不去做假文盲，讓假文盲徹底消失！
《假文盲》作文 篇7
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，讓人冷得想要快速的“飛”回家。在車站，所有的上車處都滿了，只有母子上車處還沒有什么人。
有一位母親帶著孩子走向母子上車處，突然，四個衣冠楚楚的男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了母子上車處，那個母親像是個農村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小孩子，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們。而占取了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著，一點兒要退讓的意思都沒有。只能被擠了出去沒有辦法了，那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。那兒明明是母子上車處，難道他們是文盲嗎，還是他們沒有看到，不會吧�？纯茨堑谝粋�男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一看就是有知識有學問的商人。
看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著，看起來就像個受過訓練的軍人，那么應該知道尊老愛幼的道理吧�？伤[著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，就像個退伍軍人。他心里可能會想：我以前在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點的優(yōu)惠是肯定可以的�？纯吹谒奈�，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，看起來像一位有文化的白領，又像一位資深的醫(yī)生�？墒撬麑δ缸由宪囂庍@幾個大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。
他們看著那五個字，仿佛不認識這些字。他們都有兩個共同點，不敢正視那塊牌；他們試圖告訴別人：“我是文盲，我不認識字，不關我事。”他們的模樣個個都是有文化有權勢的人，這樣的人會不識字嗎？看看那位真正可憐的母親，她抱一點點大的孩子站在車牌旁，那個小孩子還問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而待在外面呢？那幾個大人為什么站在母親與小孩上車的地方呢，原本是我們站在第一位的，我們怎么到欄桿外面呢？他們不害羞嗎？”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語。
華君武借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在搶著上車的比賽中他們是第一名，道德比賽中呢？他們早已經被人唾棄。為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會成為社會的敗類，最后消失的！一個個若無其事，覺得自己的行為沒有錯。大家看到這四個大男人的舉動，一定會覺得他們很沒素質，很沒教養(yǎng)。
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