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老師漫畫作文

時(shí)間:2021-04-06 15:04:35 漫畫 我要投稿

【實(shí)用】老師漫畫作文匯總7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼睦蠋熉嬜魑7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】老師漫畫作文匯總7篇

老師漫畫作文 篇1

  我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進(jìn),她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。

  有一天上早自習(xí)的時(shí)候,我覺得肚子里是空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長走過來,親切地對我說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)燒,她帶我去找語文老師,那對老師說她發(fā)燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些論小在我的太陽穴上涂完后,班長帶我回教室,涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的額頭,這才放下心來。

  這就是我的老師,是一位很好的老師,王老師!

老師漫畫作文 篇2

  洪老師是我的書法老師,因?yàn)樗芎谖液屯瑢W(xué)喜歡叫他“黑煤球老師”。

  每周天都要去上書法課,有一個(gè)環(huán)節(jié)最有趣,老師讓我們在紙條上寫出對他的評價(jià),可是我們都不好好寫。有的話個(gè)小豬頭寫洪老師,有的洪老師是個(gè)黑煤球……不過有一位“同學(xué)”寫的是:“洪老師,最白最帥了”到最后我們才知道那張?jiān)u價(jià)是洪老師,他自己寫的。

  有一天洪老師對同學(xué)們說:“其實(shí)原來我是很白的',猶如大白紙……”可是還沒等紅老師說完就有一位同學(xué)發(fā)話了:“涂抹黑色墨水的大白紙!币幌伦尤嗤瑢W(xué)都哄堂大笑,就連洪老師也笑了,因?yàn)楹槔蠋熕约阂簿幉幌聛砹恕?/p>

  洪老師,是我見過最有趣的老師了。

老師漫畫作文 篇3

  我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材,說起來像兒化音。張老師性格像小孩,是我們玩伴加好朋友。

  張老師上課時(shí)很負(fù)責(zé)。一年級的時(shí)候,就是張老師手把手地教會(huì)了我們廣播操。那個(gè)時(shí)候,我們還像沒有睡醒的孩子一樣,迷迷糊糊地分不清左右,張老師就一個(gè)一個(gè)地給我們做示范動(dòng)作,糾正每個(gè)細(xì)節(jié),F(xiàn)在張老師又教我們體育課,我們打心眼兒里高興。

  有時(shí)候,張老師也會(huì)像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪,張老師就領(lǐng)我們到樓下打雪。到了操場,張老師和我們打雪仗,張老師一人一隊(duì)。我們合伙打她,張老師突然指天上說“飛碟!”我們個(gè)個(gè)一眼望去,可是張老師卻扔雪球砸我們,我們這才知道張老師是在給我們開玩笑。我們歡笑著抓起雪球,開始反擊。操場上,彌漫著我們的歡聲笑語。

  每一次體育課張老師都讓我們上的很輕松,很快樂,使我們在緊張的學(xué)習(xí)后的身體得以休息,舒活筋骨,抖擻精神,緩解學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱。

  我最喜歡的是張老師,喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話,喜歡她的授課方式,因?yàn)樗臉酚^和的性格和態(tài)度,更喜歡她前衛(wèi)周到的思想。

老師漫畫作文 篇4

  我有過王老師,李老師,翟老師,毛老師。但是我最喜歡的是段老師,段老師長著一雙比天空中的星星,還美麗的眼睛,段老師還長著漂亮的雙眼皮。她很幽默,然而每次上課她都會(huì)讓我們哈哈大笑,不僅我喜歡她,我們都喜歡她。今天作文題是漫畫老師。怎么寫呢?段老師123的講了,最后老師說我們一點(diǎn)兒小小的提示。說噓別說話。告訴你們一個(gè)小秘密,他一邊說還一邊向教室外張望。一下,她像是怕被別人發(fā)現(xiàn),她說我非常非常的漂亮,同學(xué)們聽了大聲喊的姨,我們不相信老師皺了一下眉頭,又說你們幾個(gè)不是要寫我嗎?短詩罰人的方法有兩種,一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本,第二種有人不聽她的話就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對我們非常溫柔,像一只可愛的小綿羊,有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā),有時(shí)還喜歡穿上白色上衣,藍(lán)色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長著像漫畫里的人物一樣美麗。段老師最大的特點(diǎn)就是美,還喜歡逗我們學(xué)生開心,這樣可以打起精神聽課了。我太喜歡了,因?yàn)槟苌隙卫蠋煹恼Z文課我喜歡的老師。

老師漫畫作文 篇5

  在我成長的人生道路上,遇到過許多老師,有溫柔的語文老師,有趣的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的英語老師……而我最喜歡美麗的舞蹈老師。

  她有一頭深棕色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁嵌在那潔白的臉上,一張櫻桃小嘴讓整個(gè)人看起來優(yōu)雅而大方。

  在我的印象中,老師不但嚴(yán)厲,而且還很關(guān)心我們。記得有一次,我正在練習(xí)基本功,因?yàn)橥祽邪淹葟澚艘幌,這可逃不出老師的火眼金睛。只見她彎下腰撿起了一根木棒,走過來,用尖銳的聲音對我說:“把腿伸直了!”我嚇得立馬把腿伸直,再也不敢偷懶了。

  還有一次,我因?yàn)槎亲犹鄱埩思佟寢尯臀艺f,老師剛一下課,就問我肚子好點(diǎn)兒了嗎?第二次上課時(shí),老師囑咐我下次不要亂吃東西。

  老師不但舞跳得好,而且歌唱得也很好。在一次休息時(shí)間,老師說:“我們今天玩擊鼓傳花的游戲吧!蔽覀兟犃硕几吲d地拍著手。

  游戲開始了,我們傳呀傳,突然音樂停了,“哈哈,是老師,老師快表演一個(gè)節(jié)目吧!”不知是誰說了一聲,老師站了起來,清了清嗓子!俺呻p蕩悠悠,你呀你你凍我心房……”一曲《隔岸》從老師口中唱出來,聲音既優(yōu)美還動(dòng)聽,唱完后一陣熱烈的掌聲從四周響了起來。

  這就是我喜歡的多才多藝的舞蹈老師。

老師漫畫作文 篇6

  從小到大,我有過很多任老師。但令我感受最深的老師就是帶領(lǐng)我走過五年的郭老師,也是我的現(xiàn)任語文老師。

  郭老師今年40多歲,高挺的鼻梁,一雙炯炯有神的大眼睛。一張不算小巧卻能說會(huì)道的嘴巴。皺紋因?yàn)橐挂共賱谖覀冊缫雅郎瞎蠋煹哪橗。郭老師有時(shí)也會(huì)跟跟“潮流”,穿搭一件粉色連衣裙,帶一根粉色的珍珠項(xiàng)鏈。

  郭老師非常嚴(yán)厲,對待每件事都是如此。一天上語文課時(shí),我們連忙坐端正。班長大喊:“起立!薄袄蠋熀靡灰弧钡蠋焻s面帶憤怒,哦!原來是班里兩位調(diào)皮鬼,不但沒有站起來,還在談天說地。郭老師沒有“吼”他們,只是給他們眼神提醒,大喊:“重新來一遍!蹦莾蓚(gè)調(diào)皮蛋還是事不關(guān)己地聊天,聲音越來越大,郭老師怒目圓睜。我心想:!郭老師的憤怒快到極限了。那倆個(gè)調(diào)皮蛋“死”定了。最后的結(jié)果,當(dāng)然也可想而知了吧……

  郭老師雖然非常嚴(yán)厲,但她也有溫柔的一面。她會(huì)用幽默和獨(dú)特的方式來教導(dǎo)我們。比如,一個(gè)有難度的字會(huì)編順口溜來讓我們記住這個(gè)字。有一次,郭老師請我?guī)退v小練。剛開始,我有些害怕,一直不敢上講臺,但看著老師那溫和的眼神,聽著那輕聲的鼓勵(lì),我鼓起勇氣登上講臺。老師在臺下提醒我和同學(xué)們的配合,讓我倍感輕松,漸漸不再害怕,而是把自己當(dāng)成真的老師,把這堂課當(dāng)成屬于我自己的一堂課。

  這就是我的語文老師,一個(gè)既厲又溫柔的郭老師。

老師漫畫作文 篇7

  她有一雙大大的眼睛,眼睛里住著圓溜溜的葡萄,還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張小巧的嘴巴。她就是同學(xué)們最喜歡的語文老師汪老師,汪老師是一個(gè)性格溫柔的老師。由于她平常戴著一幅大大的眼鏡兒,所以同學(xué)們私下叫四眼老師。但是我為了表示尊敬,從來不這么叫她。

  溫柔的汪老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。

  還有誰的作業(yè)沒有寫?趕緊站出來。教室里傳來了她憤怒的吼聲,原來有位同學(xué)沒交家庭作業(yè)。

  回家都干什么去了?給我老實(shí)交代。汪老師火冒三丈地質(zhì)問著。這個(gè)同學(xué)頓時(shí)被嚇得不敢說話了。

  我能明白汪老師其實(shí)是在督促我們學(xué)習(xí),希望這個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)能早點(diǎn)改掉壞毛病。

  下課時(shí),汪老師經(jīng)常和我們聊天。

  有一次,她在朋友圈看到了我妹妹的照片,于是把我叫過去問道:高弈,這是你的小妹妹呀!真可愛!

  我害羞地?fù)狭藫虾竽X勺,說:嗯,我也覺得妹妹很可愛。

  那你可不能欺負(fù)妹妹,要當(dāng)一個(gè)保護(hù)妹妹的好哥哥。老師接著說。

  那當(dāng)然了。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我和汪老師認(rèn)識很久了,起初我并不敢和她聊天。后來,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下課同學(xué)們都跑去和老師說話,我也跑過去湊熱鬧。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我,微笑著和我聊了幾句,原來老師并不可怕,從此以后,我經(jīng)常和老師交流。

  我的老師是天下最溫柔的老師,沒人比得上她。

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