【精品】漫畫老師作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的漫畫老師作文4篇，希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文 篇1
一頭長長但有點毛躁的頭發(fā)，戴著一副眼鏡；有時穿著長裙子，還總是愛背著一個小黑包。她還總愛和我們一起玩耍，她是誰？不用說你也能猜到了吧，她就是我的班主任胡老師。
有時候我愛稱呼她“老胡”，這樣讓我感覺很親切，胡老師上課非常幽默，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課。
“老胡”上課的時候會栩栩如生，又生動既夸張，她會用精彩的表情來講課文，讓我們聽得很入迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景。其實老胡的聲音并不大，甚至還有些嘶啞，但是我卻覺得很好聽，有種余音繞梁的感覺。
老胡總能看穿我們的心事。誰要是調皮搗蛋破壞紀律了，誰沒寫作業(yè)或者誰一整個上午不開心，還有誰悄悄打掃了教室……這一切，都逃不過老胡的火眼金睛。這不，我覺得學語文沒有意思，上課就無精打采，沒幾天就被胡老師給看穿了。上課的時候，胡老師還經常冷不設防地找我回答問題，我要是不認真聽講還真應付不過去。當我答對了的時候，總能得到加分和獎勵，心里高興極了。
胡老師還常常說：“學習要有毅力，要學會堅持到底！”我深深地記住了，并常常勉勵自己。在胡老師眼中，我們永遠都是她的孩子，而在我眼中，她永遠是我的避風港，我的“好朋友”！
漫畫老師作文 篇2
我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長。
語文老師有時候很溫柔，在我們上課的時候，她會陪著我們一起笑。我們班的同學有的人不會。寫什么字，她都會有耐心的教他。
語文老師有時候也非常嚴厲，有一次大掃除的時候。我們班的一位女同學掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
還有，在教室里。窗臺上。有很多灰塵，語文老師說這里又是誰用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒有抹？
語文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時候給我們商量著布置作業(yè)。也有時候會讓我們在學校里寫。
我們班同學都很喜歡語文老師。
漫畫老師作文 篇3
我們的喬老師扎著漂亮的馬尾辮，戴著一副眼鏡，身材瘦瘦的，皮膚白白的，每天都有一副微笑在嘴角，是一位和藹可親又溫柔善良的老師。
喬老師對我們的要求也非常嚴格、認真和負責，比如上課時我們只要發(fā)出一丁點的聲音，她都可以聽到，她微皺眉頭一定會把發(fā)出聲音的同學揪出來并嚴謹?shù)母嬖V他上課一定要認真聽講，否則自己就會失去這堂課所學習的知識內容。
她不只要求嚴格，還很善良。同學們有不會的問題她都會心平氣和地給我們講解，直到我們都學會并記得“滾瓜爛熟”最好。一次我對一篇課文不是很理解，就去找喬老師請教。喬老師很耐心一個自然段一個自然段地讓我理解，就連詞語和句子意思的理解方法也教給了我，讓我充分的理解了課文的內容和主要意思，上課時覺得很輕松的就學習了更多哦！
她更是我們的班主任，不僅照顧我們的學習，更照顧我們的生活，我們都很敬愛她，那為什么說她是“漫畫”老師呢？因為在我的心里，她就像一幅完美的無可挑剔的“漫畫”一樣那么美麗大方。
漫畫老師作文 篇4
每當窗戶中閃過一個高大的.身影，我們就知道——黃老師來了。
科學老師的臉方方正正的，配上一個大大咧咧的嘴巴。哪兒像老師？不過他那烏黑深邃的眼眸子，棱角分明的眉毛，鼻梁上架著的一副黑邊眼鏡，又頗有幾分學者風度。
我們的黃老師是一個三面派人物，初見時“溫暖如春”，給大家?guī)g樂；再見時“狂風暴雨”，讓人正襟危坐；三見時“陰云密布”，讓人呼吸困難。
我們第一次見到黃老師時，是三年級開學的時候。那時，黃老師一身瀟灑地走進來，滿面紅光地說：“上課！同學們好！”“老師，您好！”我們懷著好奇的心情喊道�！罢堊崩蠋熡盟呛駥嵉穆曇粽f道。坐下后，黃老師笑著說：“以后，我說上課之后你們要說——講臺前的黃老師，瀟灑帥氣，黃老師的發(fā)型，清新飄逸……”邊說還邊用手捋了下頭發(fā)，隨后繼續(xù)說：“學科學，更自信�！闭f完后，還用手比了個“八”字擺在下巴邊。頓時，同學們都被黃老師可愛幽默惹得哄堂大笑。直到黃老師“噓”了一聲，我們才陸陸續(xù)續(xù)地安靜下來。這一來，讓我們都愛上了黃老師的科學課。
不過，你可能以為有這樣的科學老師一定很幸福吧！No！No！No！再溫柔的老師也有兇的時候，現(xiàn)在就讓你見識一下“狂風暴雨”吧！
有一次課上，老師正激情充沛地講著課。突然有一個同學私底下的小動作正好撞在了老師眼里，天哪！這可謂是火星碰地球�。≈灰娎蠋熍繄A睜，像一頭發(fā)怒的野獸，惡狠狠地盯著那位同學。而那位同學竟絲毫沒有察覺，還在自我陶醉�！罢嫔蛋�！”我在心中替他倒吸了口涼氣，“你怎么有膽子在科學老師的課上做小動作，心放這么大，不是尋死嗎？”后果就別提了，黃老師抓起一個粉筆頭，瞄準那個同學的頭，“嗖”地一下扔過去，不偏不倚，正中目標。那位同學猛地抬起頭來，等認清形勢，臉已像熟透了的蘋果。有了前車之鑒，我們都正襟危坐，生怕一不小心惹怒了了這頭“野獸”。
你一定會認為“狂風暴雨”是恐怖的，但我會又一次殘忍地否定你的想法，其實“陰云密布”比“狂風暴雨”更嚇人。
有一次考試，我們班考得很差，只見黃老師抱著一堆試卷，冷著臉走了進來，還把卷子摔在了講臺桌上。整整一節(jié)課，班級里只有黃老師一個人的話音，我們屏息凝視，都怕被黃老師嚴厲的目光給鎖定，后果是不光你一人遭殃，全班都會KO�？諝饽Y住之后，呼吸都困難了。
唉！唉！你別跑，我還沒講完呢！哎呀媽呀，窗戶邊閃過一個高大的身影，黃老師來了，快趴下！
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