漫畫老師作文400字(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的漫畫老師作文400字,歡迎大家分享。
漫畫老師作文400字 篇1
他個子高高的,皮膚黑黑的,幽默有趣,也很“狡猾”。他就是我的跆拳道教練。
為什么說他“狡猾”呢?
有一天,教練神秘地“請”我到他家,讓我感到意外的是,他沒像平常一樣和我談心,而要我教他跳繩。教練這可找對人了,別看我小,我可是學校跳繩比賽的亞軍!我得意地想:有我這么出色的教練,包你三分鐘學會。我先給他講了動作要領(lǐng),然后開始訓練。跳繩時,我盡量跳得慢點,好讓教練模仿。可他總跳不好,總被繩子絆住腳。最可氣的是,我一次次地給他講解,可他還是毫無進步。哎喲,一向聰明的教練怎么這么不開竅?教練說:“怎么,不耐煩了?你才講了五遍要領(lǐng)。”“才五遍,這樣下去,一百遍也是白說!”我正煩躁,忽然看見教練臉上露出“壞壞”的笑容。咦,情況不對!我曾聽朋友說教練是運動健將,怎么可能不會跳繩?我左思右想,忽然想到:我最近上課馬馬虎虎的,總是忘帶腰帶和卡。為了這,老師找我談了好幾次,不過每次都是口頭答應(yīng),轉(zhuǎn)身就拋到腦后了。難道教練想讓我嘗嘗“恨鐵不成鋼”的感覺?想到這。我不禁臉發(fā)熱。
我壯著膽子對教練說:“教練,對不起。我一定不再那么馬虎了!薄班,你這小馬虎還挺機靈,以后可不能再馬虎了!
這就是我的教練,他真“狡猾”!不過,我喜歡他!
漫畫老師作文400字 篇2
我的美術(shù)班里的姜老師,她有一雙千里眼,背對著我們也能看清我們在做什么;還有一雙順風耳,無論多小的聲音她也能聽見。老師對我們像一位慈祥的母親一樣。
有一次,我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話,但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了,當她聽見我倆的說話聲就停止講課了,捏住筆輕輕地敲著白板,眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說:上課說話,怎么能記住老師說的重點知識呢!所以上課就不要再說小話了,要認真聽老師講課。當我和旁邊的同學看見了老師的眼睛,似乎聽到老師對我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。
課講完了,我們就從筆盒里拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的過程中,老師就會拿出她自己掏腰包買的小禮物,小禮物都裝在黑色的袋子里,袋子里有鉛筆,橡皮,尺子,彩帶,胡蘿卜筆……各式各樣應(yīng)有盡有。如果你畫的好,老師就會讓你在黑色的袋子里選一個你喜歡的東西,作為你畫的好的獎品;要是你畫的不好,老師就會給你一個小蓋章,作為鼓勵讓你下次加油。
我們的美術(shù)老師--姜老師,就像春雨一樣,滋潤我們的心田,就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠是我們的好老師。
漫畫老師作文400字 篇3
我們的喬老師扎著漂亮的馬尾辮,戴著一副眼鏡,身材瘦瘦的,皮膚白白的,每天都有一副微笑在嘴角,是一位和藹可親又溫柔善良的老師。
喬老師對我們的要求也非常嚴格、認真和負責,比如上課時我們只要發(fā)出一丁點的聲音,她都可以聽到,她微皺眉頭一定會把發(fā)出聲音的同學揪出來并嚴謹?shù)母嬖V他上課一定要認真聽講,否則自己就會失去這堂課所學習的知識內(nèi)容。她不只要求嚴格,還很善良。同學們有不會的問題她都會心平氣和地給我們講解,直到我們都學會并記得“滾瓜爛熟”最好。一次我對一篇課文不是很理解,就去找喬老師請教。喬老師很耐心一個自然段一個自然段地讓我理解,就連詞語和句子意思的理解方法也教給了我,讓我充分的理解了課文的內(nèi)容和主要意思,上課時覺得很輕松的就學習了更多哦!
她更是我們的班主任,不僅照顧我們的學習,更照顧我們的生活,我們都很敬愛她,那為什么說她是“漫畫”老師呢?因為在我的心里,她就像一幅完美的無可挑剔的“漫畫”一樣那么美麗大方。
漫畫老師作文400字 篇4
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首悠揚動聽的歌曲《每當走過老師窗前》時,就讓我們想起了我們敬愛的班主任——趙老師。
趙老師對我們非常嚴格,在上課的時候,我們不能東張西望,不能交頭接耳,不能搞小動作……如果你不小心違反了,趙老師會先敲敲你的桌子,提醒你上課要專心聽講,如果你一而再,再而三的違反,那可就要小心了,趙老師如果沒發(fā)現(xiàn),那就好,如果被發(fā)現(xiàn)了,趙老師就會嚴厲的批評你,并且會讓你做相應(yīng)的懲罰。
在課堂上,趙老師講起課來繪聲繪色,抑揚頓挫,我們都深深的沉浸其中。趙老師在黑板上寫的字,一筆一劃都有頓筆,都是那么的端正清秀,剛勁有力,仿佛是一幅閃光的畫,讓我們盡情欣賞。
趙老師還非常關(guān)心我們,記得有一次,上課的時候,有一位同學“哇”的一聲突然吐了,同學們都不知所措,趙老師趕緊放下課本從講臺走了下來,掏出紙巾他幫他把嘴擦了,又讓另一位同學帶他去洗手間,然后叫了幾個同學把桌子,凳子搬開,又讓同學拿來了掃帚,簸萁、拖布、水桶。趙老師拿起掃帚,把臟東西都掃到了簸萁里,然后又拿起拖布,把地拖干凈,最后把水桶里的東西都倒掉。我們想去幫忙,可是趙老師說不用,她收拾就可以了。
趙老師像母親一樣關(guān)心我們,愛護我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。讓我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲“謝謝您,趙老師!蔽乙欢〞煤脤W習,用優(yōu)異的成績來回報您。
漫畫老師作文400字 篇5
我們的許多老師就像一個表情包一樣,時時刻刻的變化著,上一秒和言細語,下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師,他衣著整齊,穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲,頭發(fā)比較稀疏,他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉,顯得格外幽默。
今年夏天,明明是已經(jīng)過了立秋,天氣依舊很炎熱,太陽把地面烤得發(fā)熱,我慢悠悠地走去教室,開始打鼓,和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著,頭一直望向遠方,老師一眼瞟到了他,用一口聽起來十分別扭的武漢話,怒發(fā)沖冠地說:“你干啥呀?你再看,一節(jié)課都保持這個姿勢!”我聽了笑得合不攏嘴。
我的伙伴又說:“老師,我好冷啊!薄拔矣趾脽!蔽医拥,“那你們換個位子吧。”我們行動了起來,我剛坐上去就有一種說不出來的感覺,就打報告說:“老師,我這邊一半冷一半熱呀!彼钟靡豢谖錆h話說:“這叫冰火兩重天,讓你感受到新的境界!”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師,每次都能把我們逗笑的張老師。
漫畫老師作文400字 篇6
叮鈴鈴——上課鈴響了,只見一個高大的身影走了進來,他就是我們的體育張老師。他長的很帥,大高個兒,很強壯,幽默,同時很擅長運動,有很多技巧。我給他五星好評。
有一次,體育老師宣布:“今天,我們要練十五米折返跑。”看到同學們躍躍欲試的樣子,便補充到:“這可是很難的哦,到時候跑不到標準可別哭鼻子哦!”接著做了一個鬼臉,逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則,然后帶著幾個人跑了一遍。接著同學們四個一組跑了幾次。過了一會兒,老師看到我們都跑不好,就細心的告訴我們技巧,并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導及勤加練習,大部分同學都有很大進步。
還有一次,張老師,讓我們跳長繩,全班頓時歡呼起來。跳的時候,老師竟然也忍不住加入了進來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時,也會偶爾注意一下同學,并稍加指點一下,他告訴我們跳大繩時,要盡量往中間跳,卡好節(jié)奏,并稍加注意繩子的來路和去向,你便確定往哪跳。我們一試,果然跳的輕松多了!
寒來暑往,在張老師的帶領(lǐng)下,我們班的體育等級一下,從青銅到了王者,并在運動會上拿到了全校第一的好成績。同學們都十分敬愛他。他的容貌教導,都深深的刻在了我的心中,使我難以忘懷!
漫畫老師作文400字 篇7
錢老師是我們的語文老師,還兼任我們的班主任。她既溫柔,又非常幽默,一雙大大的眼睛上面帶副眼睛,笑起來的時候,眼睛就像兩輪彎彎的月亮!
如果問我錢老師什么最好?那就必須要數(shù)眼睛了。有一次,我們都在做眼保健操的時候,有人偷偷地睜開眼睛,錢老師立刻就發(fā)現(xiàn)了他的小動作,說:“我可是有四只眼睛的,可別想逃過我偷偷地做小動作!”這可把同學們逗的哈哈大笑起來,也有其戴眼鏡的同學說:“老師老師,我也有四只眼睛呢!”紅領(lǐng)巾監(jiān)督員突然來了,班級里又漸漸安靜下來了。
錢老師非常溫柔,跟我們就像是朋友之間的相處!課堂上老師提問題同學答不上來,錢老師也不會兇我們,我們做錯事了也會耐心的告訴我們做錯在哪里了,該怎么改正,保證下次不會再犯這樣的錯誤。錢老師還經(jīng)常表揚鼓勵我們,讓我們變得更自信。而且老師還很細心,基本不會有改錯作業(yè)拿錯作業(yè)和忘記帶東西的事!
這就是我們喜愛的錢老師,我們亦師亦友!雖然有時候會有一點點兇,但是是一位非常溫柔又負責任的好老師!
漫畫老師作文400字 篇8
她長著一張圓圓的臉,一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上,開心時彎成了月牙狀,一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上,精明干練。她,就是我們的語文老師——錢老師。
她平時很溫柔,但如果有人犯了大錯,她可絕不會“手下留情”的。“丁零零……”放學了,我們正準備沖出教室,老師突然來了,我們立刻定住了,老師兩眼射出一道寒光,板著臉說:“今天這幾個沒交作業(yè)的同學來我辦公室!……”,被點到名字的同學只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉,你們明知會惹老師生氣,為什么還要“以身試法”呢?
上課時,老師正用動聽的聲音帶著我們遨游知識的海洋,一會兒置身于清水田里看著白鷺,一會兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥,一會兒又在游覽壯觀的地道,一會兒就在見證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應(yīng)接不暇時,突然傳來了一陣不合時宜的聊天聲,老師神不知鬼不覺的來到他倆身后,“啪啪”,老師拍了拍他們的桌子,他們嚇了一跳,立馬坐好。然而預料中的暴風驟雨并未來臨,老師只是說;“下次不要這樣了!本屠^續(xù)上課了。
這,就是我們的錢老師。雖然她有時很嚴厲,但我們知道這只是她的假象,假象背后就是她關(guān)愛我們的心。因為常言道:松是害,嚴是愛嘛!
漫畫老師作文400字 篇9
我們以前的科學丁老師,是一個個子不高的,戴著眼鏡,看起來很有學問的老師。。∷緛砭秃苡袑W問,走路像一陣風。
丁老師最大的特點是很嚴格。通常,只要一個人沒帶書和筆記本,就會被丁老師狠狠的批評一頓,被批評完的同學下次一定會帶,因為太丟臉了。
有一次,下一節(jié)是科學,我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學書沒帶。我想:完蛋了,今天要被批評了,會丟死臉的!怎么辦?上課了,老師開始講課,寫了筆記,我們開始抄筆記。老師下來看,這時,一個倒霉的同學沒有帶書被批評了一頓,丁老師嚴肅地提醒他要下次記得帶書。當時所有同學都看著那位同學。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是,丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我,我就這樣熬到了下課。這個尷尬的課結(jié)束,我心里提醒自己,下次一定一定要帶書。
還記得開學第一天,科學老師對我們說:上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時候都舍不得她,我們那時還不相信。但這學期學期不再是她教我們科學,我們還真舍不得她。
漫畫老師作文400字 篇10
每個人的.心中都有自己的漫畫老師,我也一樣,你們知道她是誰嗎?她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快,天天臉上掛著笑容的數(shù)學李老師。
我最喜歡的李老師個子高高的,身材瘦瘦的,戴上眼睛像大熊貓一樣,她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬,還是冷或熱,她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴熱中綻放,冬天像一只梅花不畏嚴寒,穿上裙子,她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師,其實她還可以像風一樣的改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室,只見李老師的手刷刷刷的過去,她在干什么呢?原來她在改作業(yè),我驚得雙下巴都出來了,這是什么神速,看五秒鐘就知道哪題對哪題錯,像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎?那你就大錯特錯了,李老師的改卷速度可以達到十秒一份,真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀!
我最喜歡的是李老師臉上的笑容,她上課只要有同學回答問題正確,李老師就開心的讓他坐下,因此笑容成了李老師的好伙伴,每天都會帶上它,絕不忘記。
我把我的觀察告訴媽媽,她也很喜歡李老師,你們喜歡李老師嗎?
漫畫老師作文400字 篇11
我有一個很漂亮的數(shù)學老師,不到30歲,他很優(yōu)秀,我很喜歡他,老師長得很漂亮,眉清目秀的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,有一對炯炯有神的大眼睛,讓人一眼望去就很喜歡,他對待每一個學生都和藹可親,幽默風趣,從來都不把家里的氣憤帶到學校來,她講的課我們大家都很喜歡聽。
數(shù)學老師他工作很努力,每天上課時都會及時的趕到,我們班的作業(yè)也會一本一本的看,就算有的時候會生病,老師也會帶著病來給我們上課,盡管老師已經(jīng)非常的難受了,但他總要堅持到我們下課。
記得有一次好像是在上四年級的時候,老師病得很厲害,但是他也過來給我們上課了,老師來的時候,臉色非常的蒼白,看著渾身都沒有力氣,但他還是堅持給我們上課,整結(jié)課我們班都很安靜,也很聽話,但總是有那幾個人調(diào)皮搗蛋的男生,會惹老師生氣,直到下課看見老師緩慢的從教室出去,直到看不見了身影。
你看老師為了想要傳授給我們知識,讓我們有一個美好的未來,不顧自己的身體健康來給我們上課,他是多么的努力啊,天下所有的老師都是最偉大的老師,您就像是蠟燭一樣,燃燒自己照亮他人,我們永遠永遠不會忘記你們對我們的付出,感謝所有的老師們,你們是多么多么的偉大呀!
漫畫老師作文400字 篇12
彭老師是我們新的語文老師。她小小的眼睛,大大的肚子,但脾氣很好。彭老師來我們班不久,我就發(fā)現(xiàn)了她的“超能力”,為什么這么說呢?請往下看。
那是彭老師的第一節(jié)課,她在自我介紹后,就轉(zhuǎn)身在黑板上板書!罢埻瑢W們翻開課本”話還沒說完,突然轉(zhuǎn)身拿起粉筆丟在一位同學的額頭上:“上課不許講話!”真是神了!那位同學離我很近,我都沒有聽見他講話,彭老師離他這么遠,竟然還能聽見!難道彭老師背后長眼睛了?還是她擁有一雙“順風耳”?這么厲害!我贊嘆道。
還有一次考試,考到一半,我有一道題不會。我坐最后一桌,以為彭老師看不到我,就放心地看了一眼同桌的試卷。這時候在改作業(yè)的彭老師突然抬頭,目光看向了我,對我搖了搖頭,仿佛是在告訴我:“這樣做是不對的!边@都能看到!真是神了!我慚愧地低下了頭。
彭老師實際上還有很多“超能力”,比如超強的預感,講不完的故事和知識,使不完的干勁正是這種“超能力”,讓我們班級紀律變得越來越好,同學們學習的自覺性也越來越強。所以我很佩服彭老師的這種“超能力”。
我想對彭老師說:“彭老師,您辛苦了,我們一定會把成績提升上去的,您放心!
漫畫老師作文400字 篇13
李老師,您辛苦了,我想為您畫一幅畫,畫什么呢?有了,就給您畫一幅漫畫吧!
我提起筆來,首先想到您那水靈靈的大眼睛。李老師的眼睛上還架著一副黑色的眼鏡,眼鏡就像是眼睛的放大鏡。就是因為這樣,在上課時,大家都很怕她,只要有人一講話,她就會用大眼睛瞪著你,讓你感覺像是一只老虎瞪著你,時不時就能把你吃掉。可能她就是因為瞪我們才讓眼睛變得這么大的!
現(xiàn)在,我畫完了眼睛,又想到了李老師的肩膀。她的肩膀仿佛擔著一種巨大的責任,為了提高我們的成績,她操碎了心,遇到有問題的同學,她會細心耐心地教,所以在課上即使有再難的題,我們都會被她的責任、耐心而深深打動,很快理解了這道題。
現(xiàn)在,我畫完了肩膀,又想起了李老師的手。她以前的手是多么光滑,經(jīng)過了無數(shù)次的拿粉筆、批改作業(yè),她那美麗的手變成了粗糙的樣子,讓我特別心痛,我想盡一切辦法去幫她,就這樣我當上了數(shù)學課代表。
李老師,這幅畫我為您畫好了。李老師,您可愛、美麗動人,最后,我真心對您說一句:“您辛苦了!”
漫畫老師作文400字 篇14
卷卷的長發(fā),明亮的眼睛,高高的個子,穿著一條長裙,她,就是我們的數(shù)學老師——崔老師。
崔老師是一位對教學有想法的老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外,還會定期開展視頻講解活動,就是選一些有難度的題,讓我們像小老師一樣對這道題進行講解,并把講解的過程發(fā)到小組群里,組內(nèi)成員互相學習、監(jiān)督、評價。崔老師說,這樣堅持下去,對鍛煉我們的數(shù)學思維和數(shù)學的語言邏輯會有很大的幫助。另外,在我們整理糾錯本的時候,崔老師也并不是簡單地讓我們改錯,她會總結(jié)出大家容易出錯的地方,集中分析和講解,最后再由我們整理到糾錯本上,這樣一來,不但鞏固了知識點,還為以后的復習提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。
崔老師也是一位很嚴格的老師。在第一節(jié)數(shù)學課上,她就給我們立下了一系列的規(guī)矩,比如:課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)上交,有了錯題必須及時糾正,做豎式題和畫圖的時候必須用尺子,班干部和數(shù)學組長要以身作則,嚴于律己,這樣才能起到班級榜樣的作用。無規(guī)矩不成方圓,我認為這些要求都是很好的,它可以讓我們變得更好。
這就是對教學有想法又嚴格的崔老師,希望她能一直做我們的數(shù)學老師。
漫畫老師作文400字 篇15
你們的老師有什么特點?我的美術(shù)老師張老師的特點可真有意思!你們想知道嗎?那就聽我一一道來。
我的美術(shù)老師張老師長著一對順風耳,還有一雙濃眉大眼,眼睛前有一個可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課,有一位同學趴在桌上呼呼大睡,張老師用他順風耳聽到了,于是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢,然后在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學叫起來回答問題,老師點著黑板上的圓圈,笑著問:“黑板上畫的是什么?”那位同學回答是雞蛋。老師又說:“那你睡覺的話,你的美術(shù)考試的分數(shù)可能就是雞蛋哦。”老師此話一說,全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學生上課不能睡覺。
還有一次上美術(shù)課的時候,張老師來到教室,同學們像在菜市場一樣吵。于是,張老師走到講臺上推了兩下眼鏡,教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們?nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡,火山就要爆發(fā)了!
這就是我的美術(shù)老師張老師,與眾不同的張老師,你們喜歡嗎?
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