【熱門】假文盲作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的假文盲作文7篇,希望對大家有所幫助。
假文盲作文 篇1
最近,我看了一幅漫畫,題目叫《假文盲》。
畫中是一個車站。有一位抱著孩子的婦女,站在“母子上車處”的旁邊,而“母子上車處”站的卻是四位大男人:一位有點將軍肚,穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋的老板;第二是一位帶著軍帽,挺高大的軍人;第三個人兩眼閉著,不見為凈;而第四個人,是一位穿著白大褂的醫(yī)生。這四個人都有同一個特點,那就是——無視“母子上車處”這塊牌子的存在,假裝自己是文盲,不認(rèn)識,只為圖一時的方便。而抱著孩子的婦女只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,望著他們那不屑一顧的眼神,卻無可奈何。
在我的生活中,這樣的實例并不少。曾經(jīng),我在電視上看過一則公益廣告:在公交車上,一位老人站在欄桿旁,座無虛席,沒有人讓座。老人靠在座位旁,腿有點兒發(fā)軟,對座位上的婦女說了什么,沒想到,那婦女說:“我憑什么讓位給你呀!”老人沒有回答,只是深深的嘆了口氣。是他們不懂得尊老愛幼嗎?不是。他們是假文盲嗎?不是,只是因為他們想讓自己方便一點,不管他人是否方便。尊敬老人本應(yīng)該是我們的舉手之勞,不因該需要別人的提醒,而這些人,為了自己一時的方便,才不管老人有沒有座位,只要自己有得坐就行了,F(xiàn)在,美德都快消失了,只因為人們圖自己一時的方便。當(dāng)你老了,沒有人尊敬你時,你才會明白:這些美德都是舉手之勞,不需要什么理由。
我們不應(yīng)該去當(dāng)假文盲,要知道,美德靠我們來傳播;蛟S,以后的中華人民會記住:尊老、愛幼……美德,都不需要理由,更不需要他人提醒,因為,“美德”這顆種子在我們心中慢慢長大。
假文盲作文 篇2
一個冬天的雙休日,正是人流量高峰期!澳缸由宪囂帯边@幾個字,把弱小的母女安頓好了,可誰又想到會有這樣的事情發(fā)生呢?
這不快到年了,人們趁著這個星期的雙休日,除去買衣服,買年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。
媽媽抱著她快步向母子上車處走去,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怎么有幾個高大的人站在那?走進(jìn)一看,兩位男士正正的站在那:“母子沙上車處”這五個大字下面。媽媽看看前面那男的,男士卻很“紳士”的朝她笑了笑,有很優(yōu)雅的閉目養(yǎng)神了,心想:反正車有的是,早晚都是上,我站在這就站在這吧!媽媽見男士沒反應(yīng),又向第二個男子投去目光,接著又指指牌子上那五個鮮紅的大字,那男子搖搖頭,閉上眼。媽媽皺了眉,看他穿得也不賴呀,咋會不實字呢?
媽媽剛要踏步走向母子上車處,想排在最后,可一陣大風(fēng)像一雙手似的向她一推,她后退了幾步,揉了揉進(jìn)沙的眼?傻人俦犻_眼時,母子上車處卻又排上了兩個人,“這也太不守公德了吧!”媽媽說出聲來。第三個人一扭頭,心想:反正前面人都排了,我咋不能排?
媽媽一直看著這四個大男人,苦思一個問題:難道社會公德必須別人管嗎?還是他們真的是文盲?車來了,從母子上車處來的卻是四個大男人,真正弱小無助的母子被排到了最后。
以上便是華君武先生畫的漫畫《假文盲》。作者批評了社會上那些不守公德,不尊老愛幼,不幫助弱者的人。
我想:人非要加強(qiáng)管理才會遵守社會公德嗎?車上不是常說嗎?請主動幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎?可文盲就應(yīng)該違反公德嗎?這個和諧社會不是靠的家的努力來維持的嗎?不是為了讓我們尊老愛幼嗎?
我相信,真正的文盲不會這樣做,我們這些人也不會去當(dāng)什么文盲,更不會干這些傻事!
假文盲作文 篇3
在寒風(fēng)凜冽的冬季,某個車站上有個牌子,上面清楚地寫著“母子上車處”,可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處?蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺,一邊卻無奈地望著他們。
我認(rèn)為牌子旁邊那個婦女太懦弱了,所謂有理走遍天下,無理寸步難行。難道她不能上前去理論,這是其一;其二,這里的管理員上哪兒去了,他實在太失責(zé)了,作為管理員,應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其實,生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在四年級時,我和全家去吳江,一上車,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著如果有老、弱、病、殘、孕婦者,請先讓位。
過了一會兒,只見一個年青婦女抱著一個孩子上車,只見她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車子上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座,少年不知讓座,中年人不想讓座,只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時,我情不自禁地問:“中國的禮儀上哪兒去了?”中國是個禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡!
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進(jìn)入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識,這種人被稱為“假文盲”。
著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。
難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。
假文盲作文 篇4
圖文內(nèi)容是:一位中年婦女抱著一個大概三、四個月的小孩要坐車,她們高興的站在“母子上車”處的牌子下等車,這時,一位穿著狐皮襖的青年過來了,他毫不猶豫的把那位婦女?dāng)D到后面,自已卻站在"母子上車處",那位婦女不敢說什么,這時,又來了幾個年青體壯的青年,他們都站在本應(yīng)母女上車的地方,而那可憐的婦女被擠到了一邊。
看完這幅圖,我想:這幾個人真沒好品質(zhì),難道他們沒看到"母子上車處"的牌子嗎?難道他們是文盲嗎?不,他們不是,他們是故意的,為了得到一點好處就這樣做對嗎?
我想對他們說:你們并不是文盲,為什么要裝做目不識丁呢?在當(dāng)今社會上,有許多象這樣的例子,在醫(yī)院里,掛著"禁止吸煙"的牌子,可有人卻不理人事,抽著煙,吞云吐霧,影響別人健康;在電影院或圖書館明明掛著"安靜"的牌子,可有人還是大聲地喧嘩……這是因為他們丟失了一樣?xùn)|西:道德。難道你們也想這樣嗎?如果你是這位婦女,別人那樣對你,你心里是怎么想的呢?
現(xiàn)在,你們知道自已錯了嗎?希望你們能改過自新,發(fā)揚文明風(fēng)格,讓我們以后能看到一副副樂于助人,充滿溫馨的話面。
假文盲作文 篇5
在一個寒冷的冬天,有一位母親穿著單薄的衣服,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,手里還抱著一個兩三歲的孩子,在露天的車站上等車。
過了一會兒,幾位男子排在了她的身后,把母子倆擠在了一邊,男子還一本正經(jīng)地站著,似乎并沒有意識到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的,身上穿著一件厚厚的棉大衣,手插在口袋中,脖子緊緊地縮在衣服里,臉凍得發(fā)紫,他不時用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”,他好像不認(rèn)識字, 又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會時間,他嘆了一聲:“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他,心想:“這人真是的,怎么不讓我呢,這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去,指了指那塊牌子,那位男子生氣地說: “去去去,排到后面去,別站在這!焙竺娴挠忠晃惠^高的男子,也穿了一件棉大衣,戴了一頂帽子,大聲說:“老站這干嗎,你看風(fēng)這么大,還是到后面去排隊吧!”另一位穿著像充了氣的羽絨服,悠閑地哼著小調(diào),鼻尖凍得發(fā)紫,輕輕地合著眼,不時瞥一下可憐的母子倆。后面的有些人津津有味地交談著天氣情況,有些人縮著脖子,誰也不讓那位排在隊伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會中,難道會存在假文盲嗎?”
凜冽的寒風(fēng)“吼叫”著,樹上枯黃的葉子慢慢地飄落下來,在空中打轉(zhuǎn),路邊的樹木東倒西歪。風(fēng)兒把母親的頭巾都吹了起來,孩子一刻不停地哭著。一位男子不禁說了一聲:“太吵了,還讓人看報紙嗎?”母親不好意思地說了聲對不起。只要孩子一哭,母親就得不停地安慰他。一會兒哄著孩子,一會兒又搖一搖孩子,可是都不管用。孩子的腳上只有一雙布鞋,身上也只穿了一件薄外套,也許他冷了,母親也沒有辦法,自己也穿得極少,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。半小時過去了,母親顯得有些疲憊,孩子也睡著了。當(dāng)她又對幾位男子說時,男子仍理直氣壯地指了指后面,母親只好蜷縮著身子蹲在地上,在風(fēng)中焦急地等待著……
風(fēng)不停地吼著,幾位男子仍然站在那,天氣雖然很冷,但是更冷的還是母親的心。
假文盲作文 篇6
今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫,在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后,帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的.是:在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個衣著單薄,頭頂一條圍巾,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?
難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是“文盲”, 在現(xiàn)實生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹 中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。
古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身 邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!
假文盲作文 篇7
漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,雖然只是小小的一幅圖,卻能從中了解社會的另一面。
四個大男人在車站排隊,排在第一個的人像是個大老板,手插在口袋里,腳上穿著锃亮的皮鞋,非常有大老板的氣勢。第三個人戴著大棉帽,穿了件大長衣,神情嚴(yán)肅,瞇著眼睛,似乎在思考著什么。排在他后面的是一個身材矮小的人,頭上戴了頂帽子,臉上架了一副眼鏡,穿了一件羽絨服,腳下穿了一雙油光發(fā)亮的小皮鞋,臉上有一種怪怪的表情,有點尷尬的樣子。最后一個人穿了件皮大衣,戴了一個口罩,眼睛瞟來瞟去,似乎有些心慌。
再仔細(xì)一看,旁邊立了塊牌子,上面寫著“母子上車處”,而牌子后面站了一位婦女,那婦女手上還抱著孩子,原來那些男人占了專門為母子提供便利的車站,把本因享受這份權(quán)利的抱著嬰兒的母親擠到了一邊,卻裝作若無其事的樣子!
這個車站是為母子提供便利的地方,卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了,其實,看起來很紳士的男人,內(nèi)心卻是丑陋的。
在生活中,也有許多“假文盲”,裝作看不見,比如,草坪上寫著“請勿踩踏”,卻還有人若無其事地踩上去,這是多么沒素質(zhì)!
讓我們共同抵制這些不良行為,讓這個社會變得真正有文化、素質(zhì)吧!
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