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【熱門】漫畫書作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的漫畫書作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫書作文 篇1
我暑假時(shí)在家里畫了一本漫畫書《龍斗士》，我想賣點(diǎn)錢用用。 首先我想到了媽媽，我問媽媽要不要買漫畫書《龍斗士》，媽媽一邊干活一邊說：“先說給我聽聽，內(nèi)容好不好。” 我把一本書全說完了，伸出了一只小手調(diào)皮地說：“想看下回先付錢。” 我迫不及待地問媽媽要不要買，可是媽媽說 ：“先給我看看，我看得懂就要，你念得是不錯(cuò)，我不知能不能看得懂。” 我把書給媽媽看了，媽媽看后說：“我看不懂里面的圖畫得是什么意思。文字寫得太少了。”我聽了心里很難受，看來這本書畫的不好。
我連忙打了一個(gè)小廣告，說：“這是一本用天才頭腦、奇思妙想、異想天開、妙筆生輝來完成的書�！� 媽媽聽了廣告說：“這個(gè)廣告好，這本書我買了。書只能出價(jià)1元，因?yàn)橛行┻�沒表達(dá)清楚。廣告倒是值5元，能出口成章，滔滔不絕。好，我連廣告都買了�！� 我果斷地說：“好的，我賣�！蔽倚睦锟蓸妨耍骸拔冶緛碇幌肽苜u0.5元就好了，打下廣告，還賣了6元。”
漫畫書作文 篇2
最近班里流行了看漫畫書的熱潮，每節(jié)課間，都會(huì)看到一堆一堆的人圍在一起，不用想，肯定是在看漫畫，如果誰有一本漫畫書，那他肯定是班里的一個(gè)香餑餑，因?yàn)槁嫊奈μ罅恕?/p>
這天我剛剛來到了班里，就看到我的位子上圍了好多人，我好奇的走了過去，才發(fā)現(xiàn)原來我的同桌買了一本最新連載的漫畫書，這才吸引了班里的同學(xué)爭(zhēng)相觀看，上課鈴響后，他們才戀戀不舍的離開了位子，而我才能做到自己的位子上，哎，都是漫畫書惹得禍。
放學(xué)了，我無意間看到那本漫畫書靜靜的躺在同桌的課桌里，這時(shí)我的心里的小算盤打的很響，我想如果趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把書拿走，然后撒謊說自己沒有看到，那么我就擁有了這本書，還可以一個(gè)人靜靜的享受它帶來的樂趣，想到這，我伸手把書了出來，當(dāng)放到我的書包里的時(shí)候，我想起了爸爸經(jīng)常教育我的.一句話，做人要誠實(shí)，想到這，我又默默的把書放回去了。
盡管漫畫書的吸引力很大，但是我也不能做一個(gè)撒謊的孩子。
漫畫書作文 篇3
周六，我正在書桌前，看著我新買的《漫畫Party》和《漫迷》。媽媽走過來，說：“怎么又在看這種無聊的書�！蔽铱谏蠜]敢說什么，我心里卻很不服氣。
“其實(shí)，漫畫根本不是無聊�！蔽矣珠_始思考“漫畫也是一種藝術(shù)，通過夸張的手法，結(jié)合生活或自己的想象而產(chǎn)生的一種藝術(shù)。這種美是簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的美。簡(jiǎn)單是說它的表面，通過簡(jiǎn)單的線條而表達(dá)出來的意思。復(fù)雜則是說它的靈魂；在創(chuàng)作階段，作者通過簡(jiǎn)單來表達(dá)出他的意思。寫學(xué)生不愿上課和翹課來表達(dá)現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)生加負(fù)擔(dān)也表達(dá)主課老師占用附課卻說是為了升學(xué)率。所以，漫畫是一種通過學(xué)習(xí)夸張來描寫和表示自己對(duì)現(xiàn)時(shí)社會(huì)一種不滿的通道�！蔽业淖蟀肽X回答說�！安粚�(duì)，不對(duì)。”我的右半腦說道�！皽厥翘撊A而又無用的東西。虛華是說，它華麗卻不能直接表達(dá)意思，讓猜想不透。無用是說它只能表示夸張意思，卻不能讓人去冷靜而又客觀的去思考。所以，漫畫在我眼里只是一種偽藝術(shù)�！�
聽了兩個(gè)大腦的話，我比較傾向于左半腦。為我們爭(zhēng)取看漫畫的權(quán)力吧，給我們孩子留點(diǎn)自己的空間吧。
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