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畫漫畫的作文400字

時間:2022-06-17 12:35:31 漫畫 我要投稿

【精選】畫漫畫的作文400字3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的畫漫畫的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】畫漫畫的作文400字3篇

畫漫畫的作文400字 篇1

  每個人都有自己喜歡的老師,有的人喜歡畫技高超的美術(shù)老師;有的人喜歡身體強壯的體育老師;還有的人喜歡說話像放炮一樣的語文老師……而我喜歡我的奧數(shù)老師。

  他有著一張凹凸不平的臉,像極了土豆。一雙眼睛水靈靈的,他還有一個高鼻梁和一個跟櫻桃差不多大的嘴巴。他還有一個不是很明顯的啤酒肚。

  我第一次看見他的時候,他圓圓的,走起路來就像一只圓圓的企鵝。開始上課了,他開始自我介紹:“我姓于,你們可以叫我于老師,如果你們不想叫我于老師,那你們就可以叫我‘土豆’老師,老師的這句話把同學們逗得哈哈大笑。突然,有一個同學問:“為什么叫你‘土豆’老師呢?為什么不叫冬瓜老師、西瓜老師等等!崩蠋焼栁覀儯骸澳悄銈冋f我的`臉像什么?”同學們異口同聲的說:“土豆!”“所以就叫土豆老師。 崩蠋熡謫枺骸澳峭炼沟臓I養(yǎng)多不多呀?”同學們回答道:“多!”“老師的智慧就和土豆的營養(yǎng)一樣多,多得像天上的星星一樣!崩蠋熣f:“你們想不想要?”同學們笑嘻嘻的說:“想!”老師開心的說:“那你們要趕緊拿走喲!晚了可就沒有了!

  我喜歡我的奧數(shù)老師一一“土豆”老師。我喜歡“土豆”老師幽默有趣的教學方式,他讓枯燥無味的數(shù)學變得有趣。

畫漫畫的作文400字 篇2

  我喜歡看漫畫,《父與子》、《老夫子》……等漫畫集我都看,但是這些漫畫都不曾讓我得到教育,惟獨那一幅漫畫,讓我至今難以忘懷。

  這幅漫畫的主人公是一個小女孩,這個小女孩長得眉清目秀,很討人喜歡。另一個主人公是一個有頭份臉的小男孩,長得可愛極了。故事的情節(jié)是這樣的:小女孩和小男孩一起放學回家,在路上有說有笑的,突然間,小女孩停住了,小男孩回過頭去看看。只見小女孩愁眉緊鎖,直直的盯著一個垃圾桶,無奈的搖了搖頭,大聲叫道:“現(xiàn)在的人呀,真是的,這垃圾桶都里自己這么近了就是不愿意扔進去!”小男孩看了看,眼球一轉(zhuǎn),說道:“我們把垃圾撿進去再貼個條吧!”小女孩答應的點了點頭,接著他倆就忙了起來。小女孩把垃圾撿進去,小男孩則掏出一張紙在紙上寫下六個大字:文明——只差一步。它們分別做好自己的事,就又開始踏上回家的路了。

  看了這幅漫畫,我不由的感覺我好“無恥”!我開始對自己的所作所為而感到痛悔莫及。在衛(wèi)生兩字面前我羞愧難言,在這個世上我無地自容!文明,只差一步,只要邁出那一步,只要不偷懶,那么,文明將在世界永存!

畫漫畫的作文400字 篇3

  叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來了,這節(jié)課是語文課呀!同學剛說完。沒有一個人聽見他說的話。還是跟下課一樣,這節(jié)課是班主任的語文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!

  唉?怎么還沒有腳步聲呢?

  一句話的速度,老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。

  說什么呢?有什么好說的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學交。如果我看誰要是在課上寫,那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。

  我嚇壞了,繼續(xù)聽課。

  放學了,我們下了樓,但是并沒有好好地排隊,而是像毛毛蟲一樣擠在一起說話?晌铱偢杏X不對勁,旁邊有位同學悄悄地對我說:老師就在二樓盯著咱們呢!聽完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因為怕和老師的目光相遇,乖乖的排好隊。

  我們剛排好隊形,老師就下來了。但是只說了我們幾句,竟然讓我們出發(fā)了。呼!太好了,終于可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。

  這就是我的班主任。一個嚴厲又處處為我們著想的好老師。

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