【推薦】《假文盲》作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的《假文盲》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張比喻之類的手法諷刺批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人某些事。
“一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車處十分?jǐn)D。這時(shí)，他們看見母子上車處只有一個(gè)婦女和她很小的孩子，索性大搖大擺地走了過去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當(dāng)然地站在那兒，好像他們是主人似的。那名婦女噙著眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著說不出的苦楚……”
那幾個(gè)人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的，不過是看不見世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認(rèn)為得到了好處，是快樂的，可在我看來(lái)，他們只不過是一個(gè)個(gè)“可憐蟲”。他們失去了這世間最為寶貴的東西，仁德與愛。在這世上，沒有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血?jiǎng)游铩Ｇ扑麄兡谴蟾贡惚愕臉幼�，還真像“孕婦”呢。在社會(huì)上，這種無(wú)良的冷血?jiǎng)游�，殺人不見血的冷血�(jiǎng)游铮嬖谥钟泻我饬x。都是母親養(yǎng)大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢�，F(xiàn)如今，這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越泛濫了，但我一直相信不管在什么時(shí)候，社會(huì)上總是好人多。不過這種現(xiàn)象還會(huì)持續(xù)多久呢，十年，三十年還是一個(gè)世紀(jì)。如果有一天，世上再也沒有這種事，和平花處處開放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。
《假文盲》作文 篇2
大家仔細(xì)看上圖。這是1988年1月著名漫畫家華君武所作。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在某個(gè)車站的母子上車處有幾個(gè)“文盲”若無(wú)其事的站在那里，而旁邊站著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的女人，在她懷里，是一個(gè)很小的孩子。
站在母子上車處的第一個(gè)人，身穿皮大衣，腳蹬皮鞋，挺著大大的啤酒肚，看樣子是哪個(gè)工廠的經(jīng)理，有經(jīng)理不認(rèn)識(shí)字的嗎？沒有！
第二個(gè)穿著軍大衣，頭戴軍帽看樣子是個(gè)軍人，有軍人不認(rèn)識(shí)字的嗎？沒有！即使他不認(rèn)識(shí)字，看到有人受冷，也應(yīng)該毫不猶豫的去幫助她（他）的��！
第三個(gè)讓你人是個(gè)小老頭，看樣子他很冷，因?yàn)樗诎l(fā)抖！但是他有想過嗎？那個(gè)女人和懷里的孩子會(huì)比他還冷！
第四個(gè)人帶著口罩，但是他的眼神掩蓋不住他內(nèi)心的心虛！
這四個(gè)人很顯然都不是文盲，但是他們更愿意當(dāng)這個(gè)文盲！因?yàn)槿绻俏拿さ腵話就可以真正若無(wú)其事的站在這里了；如果他們是文盲的話就可以不用受良心的譴責(zé)了……
文化上的文盲固然可怕，但是道德行為上的文盲更可怕！讓我們一起，把這種假文盲的不良風(fēng)氣從我們社會(huì)中趕出去！杜絕假文盲！
《假文盲》作文 篇3
我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》.《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人.卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的.那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?
目的很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子.卻一點(diǎn)不顧及被人的感受.這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見.在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來(lái)的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人.
《假文盲》作文 篇4
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫，這幅漫畫的名字是“假文盲”，它的內(nèi)容是這樣的：
一天，寒風(fēng)呼嘯，街上的行人都穿著厚厚的棉襖。在一個(gè)車站的候車區(qū)，四個(gè)男人站在標(biāo)識(shí)著“母子上車處”的地方，閉著眼睛，表情冷酷，假裝看不見那幾個(gè)大大的字。而一對(duì)真正的母子，卻因?yàn)楸驹撍齻冋镜奈恢靡呀?jīng)被人占了，只能站在一旁。那位母親臉上的表情，仿佛在說：“這些人難道不識(shí)字嗎?”
那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎?如此衣冠楚楚，看起來(lái)“文質(zhì)彬彬”的人，怎么會(huì)不識(shí)字?他們是假裝看不到，以此獲得優(yōu)先上車權(quán)。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人，識(shí)字，又有什么用呢?這些規(guī)則，恐怕連一年級(jí)的小孩子都知道吧！
這一類事情我也遇見過不少了。有一次，我放學(xué)坐地鐵回家，地鐵上的人十分多，所以我也只能站著。地鐵到站，進(jìn)來(lái)了很多人，其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進(jìn)來(lái)。她靠著欄桿站著，皺緊了眉頭，額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁，希望有哪個(gè)人能好心地讓座位給那位孕婦。可是那些人要么盯著手機(jī)，要么呆呆地望著某個(gè)地方，全都無(wú)動(dòng)于衷。我轉(zhuǎn)過頭去，卻在無(wú)意間瞧見：那一排座位上標(biāo)著“老弱病殘?jiān)袑Ｓ米�！這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說那個(gè)標(biāo)注的地方不是特別明顯，但他們坐下去那些座位前，肯定是能看到的啊！這些人就是不懂文明的人，和那動(dòng)物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過訓(xùn)練，猩猩也能明白，分香蕉時(shí)，不能互相爭(zhēng)搶，應(yīng)該謙讓�？蛇@些人，已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲��！
現(xiàn)在的人中，有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思，為什么，人們會(huì)這么麻木不仁，不知道禮讓他人，更是不懂文明呢?我希望我自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為這樣的人。
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