畫漫畫的作文400字

時(shí)間：2022-08-01 17:12:41 漫畫我要投稿

精選畫漫畫的作文400字合集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

精選畫漫畫的作文400字合集六篇

畫漫畫的作文400字篇1

　　今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。

　　畫上一個(gè)母親抱著一個(gè)嬰兒，被擠到牌子的一側(cè)，牌子上寫著“母子上車處�！蹦赣H眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個(gè)當(dāng)官的人，官本應(yīng)為人民服務(wù)，但那對(duì)母子就在他身邊，他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著軍大衣，手伸進(jìn)口袋里，咪著眼睛，像個(gè)軍人，但對(duì)他來說，那對(duì)母子與他沒有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個(gè)博士，他故意避開母子的視線。第四個(gè)男人戴著口罩，像個(gè)大夫，平日里救了無數(shù)病人，實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn)，從他們的穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。

　　想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的“弱勢群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……

　　這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，我們的生活才會(huì)更美好！

畫漫畫的作文400字篇2

　　不知道你有沒有看過這一幅漫畫，它的名字叫《假文盲》。

　　寒風(fēng)瑟瑟的冬天，在公共汽車站里，幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里，完全無視“母子上車處”這幾個(gè)大字。看他們衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過書的，而且他們肯定看見那幾個(gè)字，卻在那里裝文盲，讓一名抱著嬰兒的婦女無奈的站在旁邊。

　　看到這幅漫畫，我的腦海中立刻閃過“道德”二字。對(duì)，那幾名男子的行為是非常沒有道德的，但竟沒有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)大問題。

　　現(xiàn)在的電視上有道德公益廣告，街道有道德標(biāo)語，書上有道德教育，但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾，在商場這樣空氣不流通的公共場所有人吸煙，公交車上沒人給老弱病殘?jiān)凶屪�，有人在大庭廣眾之下罵人，而且滿口臟話……

　　道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起，做文明的人，做道德的事，從下一秒開始，從小事開始，要知道，有不道德行為存在的社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)美好，只有道德，能讓社會(huì)更美。

畫漫畫的作文400字篇3

　　我曾一個(gè)人到漫無邊際的雪野里去，體味寒風(fēng)的凜冽；

　　我曾獨(dú)自到家鄉(xiāng)最高山上去探尋，希望發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景；

　　我曾想有一天，自己能置身南極的銀色世界里……

　　在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我就有了一個(gè)夢想：長大了做一名了不起的探險(xiǎn)家。

　　在初中的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)探險(xiǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：英國的探險(xiǎn)家斯克特和他的隊(duì)員們第二個(gè)到達(dá)南極，在歸途中全部遇難；中國登山隊(duì)王富洲等四名隊(duì)員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰；美國“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸，七名宇航員全部罹難……探險(xiǎn)絕不是一種激情的釋放，更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險(xiǎn)，需要一種精神、一種信念、一種力量……

　　探險(xiǎn)需要無私的精神。

　　探險(xiǎn)需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大�！厍蛏线€有許多我們?nèi)祟惒辉孀愕牡胤�，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險(xiǎn)家，必須敢于用自己對(duì)探險(xiǎn)的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境，無論這條路上有多少荊棘。執(zhí)著的信念會(huì)讓我們的探險(xiǎn)換來碩果！

　　我知道，我還小，我還需要知識(shí)的補(bǔ)充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗(yàn)的積累。但我相信：不久的將來，我一定會(huì)成為探險(xiǎn)家中的一員，我會(huì)斗志昂揚(yáng)地踏上探險(xiǎn)的偉大征途。

畫漫畫的作文400字篇4

　　今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫：在一片冰河上，一只孤獨(dú)的北極熊兩腿直立，小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上，它體形瘦弱，手中舉著一個(gè)牌子，上面寫著一一“SOS”！這可是全球的求救信號(hào)呀！

　　這則漫畫諷刺了人類對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害——北極熊在北極無法生存，因?yàn)槿驓夂蜃兣Ｔ谟∠笾�，我�?duì)北極熊的感覺是：它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中，北極熊是胖滾滾、憨態(tài)可掬的，而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區(qū)食物鏈的頂端，更不會(huì)在死亡的邊緣上奄奄一息，究竟是什么才會(huì)使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢？答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關(guān)系，由于大面積開放空調(diào)，臭氧層的距離更小了，紫外線與地面更近，才使地球表面溫度升高，導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸引不平衡，北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續(xù)下去，發(fā)生在北極熊身上的災(zāi)難也會(huì)降臨在人類身上。

　　污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌！植樹造林就是最好的方法。因?yàn)榫G化后的環(huán)境不會(huì)使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的“怪物”到來，還會(huì)使空氣更加清新，pM2.5大大減少，也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態(tài)。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類，動(dòng)物們也同樣受益！

　　是�。∩拼厍蚓褪巧拼约�，為了美好的明天，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起吧！

畫漫畫的作文400字篇5

　　如果你來到我們教室，那個(gè)手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是李鴻達(dá)。他雖然成績不好，但音樂課經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　李鴻達(dá)的`特點(diǎn)莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時(shí)，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮，很適合獨(dú)唱。但因?yàn)槔铠欉_(dá)的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí)，他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。

　　李鴻達(dá)雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時(shí)候。當(dāng)他作業(yè)沒交時(shí)，老師嚴(yán)厲地讓他站起來，李鴻達(dá)只能緩緩地站起來。老師批評(píng)他時(shí)，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來。此時(shí)問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。

　　李鴻達(dá)還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時(shí)，李鴻達(dá)就說：“好嘞——�！边@個(gè)“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他說什么事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——�！彼荚嚳嫉煤脮r(shí)，就會(huì)歡呼：“耶——”

　　他就是我們班聲音最奇特的李鴻達(dá)。

畫漫畫的作文400字篇6

　　“咔咔咔。”在茂盛的森林中，一個(gè)身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)！就這么做，我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場��！

　　哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個(gè)，不能克隆，所以，我們應(yīng)該從我做起，從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛護(hù)環(huán)境，才不會(huì)讓大地媽媽傷心。其實(shí)，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己，就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。

　　保護(hù)地球，人人有責(zé)！保護(hù)地球，從我做起！

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