【精選】畫漫畫的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畫漫畫的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫漫畫的作文 篇1
我有一位脾氣暴躁無比的班主任。他教數(shù)學(xué)，做起事來雷厲風(fēng)行。身材高大且略微顯胖，臉上特別光滑，一顆痣都沒有。
說起他的脾氣，那可不得了，特別暴躁。就拿平時的小事情來說吧。
有一次上完課，老師的臉上出現(xiàn)了難得的“晴天”�？淞宋覀兒脦状�。一會兒，他從口袋里掏出手機，翻了一會。原本帶著微笑的臉上出現(xiàn)“陰云”，老師的眉毛慢慢活動起來，越靠越近，最后擰成了一團。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師，連大氣也不敢出，生怕噩運降臨在自己身上。又過了一會兒老師眼里已經(jīng)出現(xiàn)了火焰，緩慢放下手機，暴風(fēng)雨即將來臨。
轟雷一樣的響聲回蕩在教室上空：416宿舍的給我站起來。幾個男同學(xué)哆哆嗦嗦的從座位上站了起，都低著頭，不敢看著老師。接著“強力有勁”的“雨點”打在幾位同學(xué)的身上�！拔艺f過多少次了，熄燈過后不許吃東西，熄燈過后不許開燈。你們都被拍下來了，知不知道，你們丟得是班級的臉……”幾位同學(xué)不知所措地站在座位上，垂著頭，像被雨打壞的紅花兒。
老師說了一會兒，情緒慢慢穩(wěn)定了下來，臉漸漸不那么陰沉了，揮了揮手，叫他們坐下�？纱蠹疫�沒緩過神來，呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲，他們才緩緩坐下。
這就是我們班脾氣暴躁的班主任，哪怕一點小事情也要追究到底，唉！
畫漫畫的作文 篇2
在我的人生經(jīng)歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們背著沉重的書包，陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他背著一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由于家庭拮據(jù)，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導(dǎo)課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導(dǎo)書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現(xiàn)實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學(xué)，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學(xué)，其實我還缺少一點：生命在于運動。運動，能使我們的大腦放松。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學(xué)習(xí)。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳�！钡撬麄儾恢雷约旱淖优枰裁�，不需要什么。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學(xué)習(xí)，給孩子們一片能飛翔的空間吧!
畫漫畫的作文 篇3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首悠揚動聽的歌曲《每當走過老師窗前》時，就讓我們想起了我們敬愛的班主任——趙老師。
趙老師對我們非常嚴格，在上課的時候，我們不能東張西望，不能交頭接耳，不能搞小動作……如果你不小心違反了，趙老師會先敲敲你的桌子，提醒你上課要專心聽講，如果你一而再，再而三的違反，那可就要小心了，趙老師如果沒發(fā)現(xiàn)，那就好，如果被發(fā)現(xiàn)了，趙老師就會嚴厲的批評你，并且會讓你做相應(yīng)的懲罰。
在課堂上，趙老師講起課來繪聲繪色，抑揚頓挫，我們都深深的沉浸其中。趙老師在黑板上寫的字，一筆一劃都有頓筆，都是那么的端正清秀，剛勁有力，仿佛是一幅閃光的畫，讓我們盡情欣賞。
趙老師還非常關(guān)心我們，記得有一次，上課的時候，有一位同學(xué)“哇”的一聲突然吐了，同學(xué)們都不知所措，趙老師趕緊放下課本從講臺走了下來，掏出紙巾他幫他把嘴擦了，又讓另一位同學(xué)帶他去洗手間，然后叫了幾個同學(xué)把桌子，凳子搬開，又讓同學(xué)拿來了掃帚，簸萁、拖布、水桶。趙老師拿起掃帚，把臟東西都掃到了簸萁里，然后又拿起拖布，把地拖干凈，最后把水桶里的東西都倒掉。我們想去幫忙，可是趙老師說不用，她收拾就可以了。
趙老師像母親一樣關(guān)心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。讓我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲“謝謝您，趙老師�！蔽乙欢〞煤脤W(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您。
畫漫畫的作文 篇4
有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。這不，我也遇到一位不開口的老師。
這幅漫畫是這樣的：一對父母養(yǎng)育了四個孩子，過程非常辛苦，可當他們長大后，卻不懂得感恩，老大家在跳舞，老二家在唱歌，老三家在吃飯，老四家在看電視。而他們的父母卻無家可歸，沿街乞討。
雖然這幅漫畫內(nèi)容短，但是引起我們深思，我們的父母辛辛苦苦地養(yǎng)育了我們，我們是應(yīng)該對父母好，還是恩將仇報?我想大家都知道應(yīng)該選前者，可真正做到孝敬父母的人又有幾個?我家附近有一家敬老院，里面的人特別多，里面的人越多，不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的，把父母放到敬老院就不管了，請問：你們良心何在?
漫畫真是一位好老師!
畫漫畫的作文 篇5
學(xué)校有許多我們喜愛的老師，如果你問我最喜歡哪個老師，我會毫不猶豫地告訴你，我的作文老師頓老師。請聽我慢慢講。
頓老師瘦瘦的，中等身材。國字臉，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙不大的眼睛，挺有神采。他上課十分有激情，嗓門還可以震破玻璃。他整天都是樂呵呵的，仿佛天塌下來，都和他無關(guān)似的，典型的樂天派。
頓老師非常幽默搞笑。記得有一次，一位同學(xué)和另一位同學(xué)發(fā)生了矛盾。那位同學(xué)趴在桌子上哭泣。不少同學(xué)在旁邊看熱鬧。頓老師走進了教室。他發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)在教室里哭泣。我注視著老師，想看看他怎么來處理這件棘手的事情。瞧，頓老師走到教室外面，我十分納悶：上課了，他走到教室外面干什么？“好大的雨喲！”頓老師揚起了大嗓門，我不知道葫蘆里裝的是什么藥。我班的調(diào)皮鬼笑著說：“老師，你糊涂了吧？”同學(xué)們都看著頓老師，連那位哭泣的同學(xué)也停止了抽泣。頓老師笑了笑：“剛才，不是有一個小朋友在哭泣嗎？那不是下雨器在播雨嗎？”聽了老師的解釋，教室里笑翻了天。連那位哭泣的同學(xué)也破涕為笑。
記得還有一次，上自習(xí)課。頓老師來檢查同學(xué)們的作業(yè)。結(jié)果看到陳麗淇的字，他猛地后退幾步，大喊：“媽呀，好長一條毛毛蟲！”膽小的同學(xué)嚇得一聲聲尖叫：“��！有毛毛蟲�。【让�！”班長連忙問：“老師，毛毛蟲在哪里？”頓老師走到陳麗琪的身邊，指了指她的作業(yè)本，說：“你看她的字。這么丑，不像毛毛蟲嗎？”班長走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同學(xué)又轟然大笑了起來。陳麗琪羞紅了臉，恨不得找一個地縫鉆了進去。從此以后，陳麗琪寫字再也不敢馬馬虎虎了。
瞧，這就是我的作文老師，一位幽默的好老師——頓老師。我非常喜歡他。
畫漫畫的作文 篇6
翻開語文書七十三頁，是一組吳孝三所畫的漫畫。這組漫畫給了我啟示，使我印象很深。
這組漫畫記敘了這樣一件使人自省的事：一天，小明和小紅放學(xué)回家，看見一個垃圾桶。垃圾桶內(nèi)并沒多少垃圾，而垃圾桶外卻垃圾成堆，惡臭熏天。小紅徑直走到前面，用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明見狀，靈機一動，拿出紙和筆，趴在地上寫下了：“文明？只差一步”幾個大字。小紅把垃圾整理完了，一起把小明寫的標語貼在垃圾桶上，看到這里，小明和小紅都不約而同地笑了，他們笑得那么甜蜜。
看完這組漫畫，我想起在生活中有許多人不講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，有時候，垃圾桶近在咫尺，扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次，我在家中的陽臺上看風(fēng)景。忽然，一輛轎車向我們小區(qū)的垃圾站駛?cè)ァ＼嚧皳u開了，一個西瓜皮飛了出來，落在了垃圾站旁，摔成了兩半。車主熟視無睹，西瓜皮離垃圾站也只有半米！車主搖上車窗，揚長而去。那西瓜皮也許會被掃進垃圾站，被垃圾車拉走，但車主的行為卻深深嵌在我的心中。半米！只有半米！為什么車主不肯走這半米，把西瓜皮扔進垃圾站中呢？留下的更多是我們對自己的反省。
是呀，在生活中，我們要愛護環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，也許，文明只差一步。
畫漫畫的作文 篇7
我曾一個人到漫無邊際的雪野里去，體味寒風(fēng)的凜冽；
我曾獨自到家鄉(xiāng)最高山上去探尋，希望發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景；
我曾想有一天，自己能置身南極的銀色世界里……
在小學(xué)即將畢業(yè)的時候，我就有了一個夢想：長大了做一名了不起的探險家。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，我對探險有了更加深刻的認識：英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個到達南極，在歸途中全部遇難；中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰；美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸，七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放，更不是一時幼稚的沖動。探險，需要一種精神、一種信念、一種力量……
探險需要無私的精神。
探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們?nèi)祟惒辉孀愕牡胤�，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家，必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境，無論這條路上有多少荊棘。執(zhí)著的信念會讓我們的探險換來碩果！
我知道，我還小，我還需要知識的補充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗的積累。但我相信：不久的'將來，我一定會成為探險家中的一員，我會斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。
畫漫畫的作文 篇8
不知怎么的，這幾天我被漫畫書深深地吸引住了，我與漫畫書的不解之緣。讓我笑破肚皮的《碗豆笑傳》，讓我徹夜難眠的《阿衰》，讓我魂不守舍的《游戲王》……
今天一早，我騎著自行車風(fēng)馳電掣般地往商店進發(fā)，手里的熱度快要把十元給燃燒了。到了商店門口，索性將車往墻一靠，飛奔進去沖著老板叫道：“《游戲王》多少元？”老板說：“十元�！蔽揖奶暨x了一本，風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校，摔下書包，認認真真地看了起來。
近幾天，我除了在學(xué)校的閱覽課、讀書課看。晚上在家里，也告別了一向鐘愛的電視，埋頭“苦讀”起來。一日三餐時，也邊看邊吃，即使只有蘿卜干，我也吃得津津有味，我與漫畫書的不解之緣。睡覺前，不看半小時，我簡直無法入眠……
自從周飛買了一本《阿衰》，我便整天跟在周飛后面不停地哀求著，希望他大發(fā)慈悲給我看一看。三天下來，他終于感動了，便給了我一本，我就像得了一件寶貝似的走到座位上欣賞。不知不覺一點鐘到了，周飛無情地要了回去。雖然我一百個不情愿，可為了下次容易借些，我只好眼巴巴地看著他拿走。過了幾天，噩耗傳來，他的書不翼而飛了，這對我來說真是一個天大的打擊，我心如刀絞，像親密的朋友去世了。
但俞江松買了一本《碗豆笑傳》，這也算是對我一種安慰吧。我問他要什么東西交換。他竟然獅子大張口要游戲機卡，��！游戲機卡可是我的命根子。但為了“碗豆”，我只好狠了狠心，忍痛割愛。
我對漫畫書已經(jīng)到了走火入魔的境界，今早還準備買《碗豆笑傳》，可惜賣完了。為此我悶悶不樂了一整天。
這就是我的漫畫奇緣。
畫漫畫的作文 篇9
金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。 今天，我看了一幅漫畫，啄木鳥站在一個伐木人的肩上，疑惑的看著他伐一顆參天大樹，似乎發(fā)出了疑問：“這頭里一定有蟲”。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實，生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。 在學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋？死亡》這本書上的描述。
我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。 這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
【畫漫畫的作文】相關(guān)文章：
畫漫畫的作文09-07
畫漫畫作文10-28
我的畫漫畫心得作文12-13
蒙面畫漫畫作文12-05
畫漫畫的作文3篇04-16
精選畫漫畫的作文四篇03-14
畫漫畫的作文四篇06-13
畫漫畫的作文三篇06-22
【精選】畫漫畫的作文三篇06-30
精選畫漫畫的作文3篇08-09