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畫漫畫的作文

時間:2022-08-31 13:10:44 漫畫 我要投稿

實用的畫漫畫的作文錦集八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的畫漫畫的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的畫漫畫的作文錦集八篇

畫漫畫的作文 篇1

  從小到大,我遇到過各種各樣的老師。有的像老虎一樣兇狠,有的像春風(fēng)一樣祥和,還有的像高山一樣魁梧,也有的像螞蟻一樣瘦小等等,但是有一位老師,她雖然很嚴厲但我最喜歡這個老師,她就是我五年級的語文老師,也是我的班主任,她姓楊。

  她有著烏黑亮麗中帶點黃的長頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,要是誰上課沒有認真聽講,她那雙水汪汪的大眼睛會變得嚴厲起來,偶爾戴上金絲邊的眼鏡,漂亮極了!語文老師的身材不胖不瘦的,你別看她性格很溫柔,但是她發(fā)火的時候比一只獅子還可怕!她真是一個嚴厲中帶點溫柔的老師,我喜歡她。

  老師嚴厲的時候像只母老虎!有一次在語文課上,坐在后排的一位同學(xué)在睡覺,一會兒就語文老師發(fā)現(xiàn)了,只見她走過去,一把擰起他的一只耳朵,他猛然驚醒,直到等到下課,老師便把他叫到了辦公室里,親切地問他疼不疼了,只見他臉紅著說不疼了,老師接著問:“下次長不長記性了?”他說長記性了。還有一次,上體育課,由于天氣原因就在教室里自習(xí),語文老師讓紀律委員記下名字——那些在體育課上自習(xí)的時候講閑話的同學(xué),如果本子上有你名字的人,下了課的時候,老師便一個個叫到辦公室來讀課文,還順便加強了背誦。

  語文老師又是溫柔的人兒,在一次上語文課的時候,我頭疼不舒服,臉還紅紅的,很快,語文老師便發(fā)現(xiàn)了我的不適,她快速地向我走來,我的心緊張起來,只見她溫柔地對我說,你的是不是不舒服?我回答說我的頭確實有點兒不舒服,老師摸了摸我的頭,用額溫槍涼了一下體溫,沒有發(fā)燒了,可能見我這樣,老師立刻給我的家長打了電話讓我的媽媽來學(xué)校接我去看看。在這一刻,我感受到了老師的溫柔,從此我便更喜歡楊老師了。

  真好!老師是辛勤的園丁,老師傳授給我們知識,雖然老師很嚴厲,但是她親切的話語更讓我體會到一顆關(guān)愛學(xué)生的'心。

畫漫畫的作文 篇2

  在一個溫馨、幸福的家庭里,有一位慈祥、和藹、幽默的禿頭的大胡子爸爸和一個調(diào)皮、聰明、可愛的留著刺猬頭的淘氣兒子與一位美麗、和藹的媽媽。他們快樂的生活在一起。

  一天中午,媽媽做好了一頓既豐富又營養(yǎng)的美味午餐,飯菜發(fā)出了一陣陣誘人的香味,使人一見就生愛慕之心。正在看電視的禿頭大胡子爸爸被吸引住了。連忙關(guān)掉電視,跑到車吃飯桌前。大胡子爸爸看見這豐富的午餐,不禁夸媽媽廚藝高、棒。正準(zhǔn)備開飯時,卻不見兒子的身影。媽媽就叫大胡子爸爸去找刺猬頭的淘氣兒子吃飯。爸爸不敢違抗媽媽的命令,只好與美味午餐告別,去找兒子吃飯。他走到兒子的房間門前,看到兒子正趴在地上津津有味的看書。走到兒子身后,兒子沒有發(fā)現(xiàn)他,仍然在看書,他大聲的叫了兒子幾聲,兒子才聽到!皟鹤,趕快去吃飯!薄爸懒耍疫@就去!皟鹤诱f。大胡子爸爸想知道是什么書讓兒子看得這么入迷,就撿起書看了一會兒……媽媽與兒子正準(zhǔn)備吃飯時,有發(fā)現(xiàn)少了大胡子爸爸。于是,又叫兒子去喊大胡子爸爸吃飯。淘氣兒子也很不情愿的去喊大胡子爸爸吃飯。他來到自己的房間門前,眼前的情景,讓他哭笑不得:爸爸雙手拖住腮幫,多而短的胡子掛下來,一雙快活的大眼睛左左右右不斷轉(zhuǎn)動著,圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面,兩條腿前后不斷的上下晃著……

  這真是一對有趣的父與子,不管是從看書的事件看出,也不管是從不愿去叫兒子或爸爸吃飯的事看出,都足以看到他們的有趣。

畫漫畫的作文 篇3

  一個風(fēng)和日麗的早晨,爸爸懶洋洋的從溫暖的被窩里爬起來,大喊道:“兒子,幾點了?”爸爸等了半天,見兒子不理他,就急急忙忙穿上衣服,跑出房間。

  “咣當(dāng)”,原來爸爸不小心碰在媽媽身上了。爸爸一慌,連忙說:“l(fā)’m sorry,sorry!”媽媽見了,哈哈大笑:“你今天是怎么了?對了,今天中午我會給你和兒子做一頓豐盛的午餐!卑职忠宦,‘口水直流三千尺’,一下子就把兒子的事忘了。

  中午,爸爸早早的就坐在餐桌旁等待著香噴噴的飯菜得到來。10分鐘,20分鐘,30分鐘,爸爸等待已久的飯菜還沒有來,就向廚房走去。剛走到門口,媽媽就大聲招呼:“吃飯了!”爸爸一看,連忙說:“都餓死我了,趕快開飯!”爸爸和媽媽剛準(zhǔn)備吃,媽媽就想:兒子呢?急忙說:“不能吃,兒子還沒來,快去找兒子!”爸爸一聽,便向房間走去。爸爸邊走邊想:這個小混蛋,都十二點了,怎么還不來吃飯,想餓死我么?

  爸爸一進門,發(fā)現(xiàn)兒子在看書,便生氣地說道:“快去吃飯!”兒子一聽,不敢久留,急忙跑去餐廳吃飯。兒子走了以后,心想:兒子到底在看什么書,那么津津有味?爸爸一看,哇……

  兒子到了餐廳以后,口水立馬了里出來。正當(dāng)兒子準(zhǔn)備吃的時候,媽媽一看,爸爸呢?急忙說:“不能吃,你爸爸還沒來呢,得等等你爸爸。”兒子一聽,只好放下了手中的筷子。

  10分鐘,15分鐘,20分鐘,等待已久的爸爸卻遲遲不來。媽媽一生氣,對兒子說:“去去去,快去找你爸爸去!眱鹤右簧鷼猓阆蜃约旱姆块g里走去。心想:這個壞爸爸,還讓我來吃飯,自己都不知道去哪兒了,哼!當(dāng)兒子走到自己的房間的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸也在看我的書。心想:原來爸爸也有一顆童心呀!

  傍晚,當(dāng)兒子一起這件事對我時候,全家洋溢著幸福的氣味!

畫漫畫的作文 篇4

  今天我看到一副諷刺漫畫,這張漫畫上有一個人,正在把地球使勁壓入壓榨機,壓榨機里飛出了很多美元,榨錢的人,好像都迷失了自我,雙眼冒著光,里面只有錢,臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說:“我要錢!我要錢!”在漫畫下面寫了一句話:我們?yōu)榱隋X,而壓榨地球。

  看了這幅漫畫,使我深受感觸,讓我想到了,現(xiàn)實生活中,人們?yōu)榱死娑Х桨儆嫞喝邕^度開采石油和天然氣,造成了大氣污染;濫砍亂伐樹木,造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類還有很多很多。

  人類唯一的家——地球,曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今,已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負——地球的資源是有限的,被人類毫無節(jié)制的開采和浪費,讓“她”已經(jīng)無法承受!

  為了讓我們的地球不再被破壞,恢復(fù)原來的樣子,我們應(yīng)該節(jié)約地球資源,減少開采,并且盡快開發(fā)新能源,注重廢物利用,低碳出行。我們做為小學(xué)生,要從自身做起,節(jié)約用紙,節(jié)約用水。讓我們用實際行動保護地球、愛護地球!讓地球變得越來越美!

畫漫畫的作文 篇5

  今天帶大家認識一下教我們語文的許老師——一位嚴慈又有趣的老師,同時也是我們的班主任。

  許老師的臉圓圓的,皮膚并不白,但是給人的感覺很干凈。她的五官搭配的很適宜,濃濃的眉毛,一雙有神的眼睛充滿智慧,時而溫柔可親,時而嚴厲可畏。如今我們已經(jīng)被這雙眼睛“盯”了四年多了。薄薄的嘴唇上課時能說會道,下課時“絮絮叨叨”。老師的頭發(fā)剛剛及肩,扎起來很干練,披散開很優(yōu)雅。現(xiàn)在你的腦海中是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出她的大概輪廓了?沒錯,在我們心中,她是最美麗的人!一般而言,女士的衣服總是如春天里的花朵般五彩斑斕,格外鮮艷,但是我的老師卻不然,她總是喜歡在外面套上一件黑色或深色的外套,雖然沒有光鮮的色彩,卻總是給人一種颯爽英姿的感覺——她總有能力讓我們在人群中一眼就認出她。

  聽許老師講課我們都相當(dāng)專注,倒不是她用了什么“恐嚇”和“威脅”的“手段”,而是因為她上課特別有意思!只要一有機會許老師肯定會讓我們“演”課文,讀課文是誰都會,但是比起讀,對文章情節(jié)的記憶效果卻不如“演”的,凡是被我們演過的課文,至今想起還記憶猶新。比如四年級時我們學(xué)過的一篇《牛和鵝》,故事情節(jié)本身就很有趣,加之老師選的角色很精準(zhǔn),演出來的人物特點就非常鮮明,用上現(xiàn)在非常流行的一個詞來說就是“本色出演”!我們邊看邊笑,都笑出了淚花!那節(jié)課我們是在歡聲笑語中度過的,回味無窮。

  我們的老師好像“上知天文,下知地理”,估計沒有什么是她不知道的。許老師的每一節(jié)語文課都有一個與之相關(guān)的“拓展延伸”環(huán)節(jié),我們都很期待這個部分,因為這時候老師會給我們講述許多我們不知道的事情和知識。比如,學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》這篇課文后,老師把課文的每一部分都放大化、精細化。首先聲情并茂地為我們描述圓明園的昔日輝煌歷史:從一磚一瓦,到里面收藏的文物字畫、奇珍異寶;從“買賣街”到西洋景觀;上自先秦,下至唐、宋、元、明、清各朝代藝術(shù)的精華,我們民族藝術(shù)的瑰寶……聽得我們猶如親眼所見。然后她還為我們帶來了一段視頻——3D技術(shù)還原后的圓明園!太震撼了!圓明園的曾經(jīng)竟然有那么多美好!我們仿佛置身園內(nèi),切身感受了圓明園被毀前的輝煌和壯麗。與此同時,老師看到我們由剛開始的滿臉自豪到后面一個個小臉漲得通紅、義憤填膺的樣子,她卻笑了……她的目的達到了——徹底激發(fā)了我們的憤怒感和使命感!

  許老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的引路人,還是我們生活中的良師益友。有一次,我和我的好朋友因為一點小事鬧得很不愉快,從前形影不離、整天黏在一起的兩個人一連“冷戰(zhàn)”了好幾天,這并不是我們想要的——我們很想和好,但是都不好意思主動向?qū)Ψ酵讌f(xié)、認錯。細心的許老師看出了端倪,因為我們倆都是班干部,在一次發(fā)作業(yè)時她發(fā)現(xiàn)我們之間微妙的變化,只見她微微皺了皺眉頭,很快又用幽默的語氣問我倆:“喲,怎么了?我們的班干部們在表演啞劇嗎?”我們倆不好意思地相視一笑。事后,許老師又是跟我們談心,又是開主題班會,為的就是讓我們團結(jié)一致,促進學(xué)習(xí)。從那以后,我和好朋友的友誼更深了,一起學(xué)習(xí),一起進步。是許老師教會了我們,無論什么樣的誤會都要及時發(fā)現(xiàn),及時解決,好多事情是不能靠逃避來解決的。正所謂“解鈴還須系鈴人”。

  這就是我們的許老師,她熱愛工作,熱愛學(xué)生,熱愛她的三尺講臺。她是我們的老師,是我們的朋友,也是我們的家人——我們愛您,許老師……

畫漫畫的作文 篇6

  曹操曾說過一句話:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吐天地之志者也”。如果用這句話來衡量《三國》里的英雄,那誰才是真正的英雄呢?

  先說曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說華佗。華佗為人類做出了巨大的貢獻,當(dāng)華佗來幫曹操做腦部手術(shù)時,曹操竟然認為華佗是要來刺殺自己的。結(jié)果他就把華佗給打進獄了。而且曹操還在歷史上被人稱為“奸絕”。這樣的人稱得上是英雄嗎?

  話說關(guān)羽,在歷史被人稱為“義絕”。不錯,他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿,從而導(dǎo)致了“敗走麥城”。所以關(guān)羽也稱不上是英雄。張飛,恩,不可否認,他真的很厲害,但是他有勇無謀,所以他也稱不上英雄。

  周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績,但是一代英才卻因為嫉妒諸葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當(dāng)然了,有嫉妒之心的人也稱不上是英雄。

  劉備這人重情重義、愛惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過于激動,因為弟弟們——關(guān)羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領(lǐng)大軍去攻打吳國。當(dāng)時如果不是諸葛亮的補救,我看蜀國已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動的人也不能稱為英雄。

  再說說諸葛亮,有勇有謀,同樣愛惜人才,曾有“空城計”、"草船借箭“……的豐功偉績。而且又不會隨隨變變懷疑別人,也不沖動、不嫉妒他人,也不自滿……這樣的人難道稱不上為英雄嗎?

  所以,三國里真正的英雄,非諸葛亮了!

畫漫畫的作文 篇7

  相信只要認識我的人,都知道我會畫漫畫人物這一件事了。而今天恰好是星期六,下午又不想做作業(yè),好奇心驅(qū)使我跑到書桌前,拿起幾天前剛從少女漫畫上復(fù)印下來的稿件,仔細欣賞。

  等等,這是什么?我再好好看看。天啊!是只超可愛的狐貍啊,還是白的!是不是q版雪狐呢?如果有q版雪狐的話,那就有……我馬上提起了精神,又連續(xù)翻了幾頁,仔細觀察。!找到了,q版人物!正所謂,要學(xué)漫畫,q版人物必不可少啊。

  我馬上從書包里拿了一只自動筆,一塊筆擦和一本筆記本,又坐回書桌前,把剛才找到的那頁從里面抽了出來,開始仔細觀察。

  畫漫畫我是從頭畫起的,所以要先觀察頭部。20分鐘過去了,隨著時間的流失,我記下了這幾個特點:1、眼睛要大臉要;2、眼睛下要有圓圓的臉蛋3、嘴巴要上窄下寬;4、頭發(fā)要多,盡量把臉圍著。決定這幾個特征后,我便開始動筆。因為我原本就有漫畫基礎(chǔ),所以畫頭這個部分很快就完成了,因為前面畫頭的成功,又給了我不少畫身子的動力和鼓勵,可接下來我又遇到了麻煩,原本身體造型畫得還算順利,可到了手的部分就不行了。不知道為什么,那天特別沒有畫手的感覺,那手畫得就跟雞爪似的,畸形。我畫了很久的也沒多少改變,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄之時,眼角瞄到了剛才那只狐貍身上……的爪子!

  “畫成狐貍的爪子吧!边@個想法在我的腦海里忽閃而過。對呀,可以用狐貍爪子啊。就把這個畫成是法力不夠,沒辦法完全變成人形的小狐貍吧。大家千萬不要覺得怪,因為大人經(jīng)常鼓勵我們要勇于創(chuàng)新嘛。

  有了這想法,我又開始畫了。因為以前有畫過兔子,所以畫狐貍爪應(yīng)該不是很難的吧。抱著這樣的自信心,我畫了第一個爪。可畫完后一看,媽呀!這不是熊掌嗎?可我要畫的是狐貍爪。】觳亮!可惡,我怎么會畫成熊掌呢?抱著郁悶的心情,我接連畫了四次,可無一次例子外,都是熊掌。不行,我一定要畫好!抱著決心我畫了第五次,呼~這回總算畫得好一點了。我滿意地點了點頭,準(zhǔn)備畫下半身,可我馬上就發(fā)現(xiàn)問題:這畫沒有下半身啊~!!

  就這樣,在沒有預(yù)料的情況下,在我極不情愿的情況下,我最終結(jié)束了我q版人物的漫畫初體驗。因為我現(xiàn)在的目標(biāo)是書店,找出新的q版人物了。各位,拜拜!

畫漫畫的作文 篇8

  王澤凡,坐正,別動。我要為你畫漫畫。我手中的畫筆上下舞動,要把你畫得惟妙惟肖。

  我要把你畫得肥肉四溢。上次,我們學(xué)校開素質(zhì)運動會,你害怕跑不好,躲在廁所里不敢出來,害得我們找了半天。比賽中,你那肥肉一抖一抖,不一會兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點也不悲傷,還是和以前一樣像豬一般進食。

  我還要給你按上一個比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時,你是第一個沖進食堂,在分菜的地方像老鼠一樣溜進分菜屋。左看看,右看看,繼續(xù)向目的地進軍。到了那兒,你用豬鼻子嗅了一下,興奮地說:“耶,今天吃雞腿!”這時候,管理人員走了過來,你馬上就逃之夭夭了。分菜的時間到了,你用可憐兮兮的眼神望著管理人員,管理人員扭不過你的死纏爛打,只好給你多分了一點。而每當(dāng)老師說:“誰,飯不夠來拿——”老師還沒說完,你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去,去爭奪那剩余的米飯。

  你雖然貪吃,但是學(xué)習(xí)很好,所以我要為你畫上一副一千度的眼鏡。你常常復(fù)習(xí)功課到很晚才睡,眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。

  我要把你畫得十分肥,滿嘴都是油。左手拿著一只雞腿,右手拿著一本語文書,在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫中的你,像不像?

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