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畫漫畫的作文300字

時間:2022-09-17 15:06:25 漫畫 我要投稿

【精華】畫漫畫的作文300字九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的畫漫畫的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】畫漫畫的作文300字九篇

畫漫畫的作文300字 篇1

  從一年級到五年級,我們一共換了四個班主任,陳趣、候笑、王暖、田嚴,四大家,給我印象最深刻的還是剛上小學時接觸到的第一位班主任陳老師。

  陳老師長著柳葉眉,一張鵝蛋臉,長長的頭發(fā),薄薄的嘴唇,老師不僅長得年輕美貌,口齒伶俐,而且普通話和教學方式時一流的,文能到了,武老師舉起粉筆行云流水,如果誰被打倒流星筆彈他就真倒霉。

  陳老師不僅暖還嚴,有一次一位同學的的作業(yè)沒交,他把哪個同學叫到辦公室,拿起生字本氣急敗壞的撕了,讓他把生字抄十遍,回到班里這個同學哭了,一邊哭一邊寫。

  記得還有一次,老師讓收集關(guān)于秦國的資料,老師問我們收集的情況時,有一個同學不敢看老師的眼睛,最后老師讓我們坐蹲了一節(jié)課,這就是陳老師嚴厲的時候。

  陳老師也有暖的時候,有一次,老師提出了一個問題,我們都爭先恐后的舉手回答這個問題,老師叫到其中一個同學,這個同學頓時卡克了,陳老師也沒批評這個同學,而是和藹的對他說:以后上課一定要好好聽講。

  陳老師真是一位嚴暖的好老師。

畫漫畫的作文300字 篇2

  一個晴朗的星期天,豬八戒在一塊田地里摘了一個大西瓜。他把西瓜向地上“砰”地一砸,西瓜就分成了八塊。

  于是,豬八戒拿起一塊西瓜,就狼吞虎咽地吃了起來,他的口水都流到了肚子上。他吃完,就隨手一丟,一邊繼續(xù)大搖大擺地走,一邊津津有味地吃著剩下的西瓜。忽然孫悟空出現(xiàn)了,他看見了剛才那個情景,就用他的金箍棒輕輕一揮,把西瓜皮變到了豬八戒前面了。正當八戒吃得開心時,“撲通”豬八戒摔倒了,四腳朝天,他的屁股都開花了。原來,八戒是被剛才自己亂丟的西瓜皮滑倒的,疼得他躺在地上哇哇大叫。正在這時,孫悟空再次出現(xiàn),把躺在地上的豬八戒扶了起來。他這才明白,他自己做的是不對的。他想:“如果這跤摔的不是我,而是一位老奶奶和老爺爺,那后果將不堪設(shè)想”。于是,豬八戒慚愧地摸摸腦袋,把西瓜皮撿了起來,扔進了垃圾桶。

  孫悟空可真是厲害呀,他的金箍棒這一揮,終于揮醒了八戒讓他懂了不能亂扔垃圾這個道理。

畫漫畫的作文300字 篇3

  漫畫是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

  一天,長著一個木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來了一只啄木鳥。啄木鳥心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

  看完這漫畫,我的心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的蟲,是貪婪,自私的蟲,是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識,所以會亂砍樹木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,因此,我們要保護自然環(huán)境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實告訴我們,環(huán)境遭到破壞帶來的嚴重后果。

  我有過這個經(jīng)歷:上次,一位同學將還未寫過的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上,然后又來回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹木呀。

  所以,我們應該保護環(huán)境,讓明天的家園更美好。因為只有我們共同行動起來,一起來珍惜愛護有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請記。荷拼厍蚓褪巧拼约,拯救地球就是拯救未來。

畫漫畫的作文300字 篇4

  今天,爸爸給我買了一本我期盼已久的漫畫書,我可高興啦!

  做作業(yè)時,我老想翻開漫畫書看一看。機會來了,媽媽在燙衣服,我便躡手躡腳地來到書柜旁,偷偷地把書拿到我書桌的臺肚里,津津有味地看了起來。我正看得入神時,只聽一聲河東獅吼:“不準看漫畫,快做作業(yè)!”我只好硬著頭皮在那寫作業(yè),沒出3分鐘,我的書癮又發(fā)作了,心里直癢癢。唉!沒辦法。只好故技重演,繼續(xù)偷看了起來。突然,我感到媽媽要來了,立刻把書藏了起來。呵呵,幸好我反應快!可是“要想人不知,除非己莫為呀!”媽媽來到書柜前一看,發(fā)現(xiàn)少了一本漫畫書,立刻知道是我這個“小賊”盜走了,知道我還不死心,便使用她的B方案:“孔維軒,要是你早點做完作業(yè),洗完澡,我就給你看一會兒!蔽衣犃,便刷刷刷地寫了起來,我飛速做完作業(yè),洗好澡,趕緊爬到床上看我的漫畫書。可好景不長,媽媽說我明天還要上學呢,讓我快睡覺吧!我假裝睡著了,等媽媽離開我房間后,我又偷偷把藏在枕頭下面的畫書拿出來,打著手電接著看……看著看著,我便睡著了,連書也沒合上,手電也沒關(guān)。

畫漫畫的作文300字 篇5

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

  一天,紅旗小學五年級的小紅和小明背著書包一塊兒上學。小紅扎著兩個小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學校時,看見路旁有一個垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里!

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動。過了一會兒,小紅對小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

畫漫畫的作文300字 篇6

  我喜歡看漫畫書,因為漫畫書把我深深的迷住了,比如:《冒險小虎隊》《哆啦A夢》《七龍珠》《福娃》......太多了,我講也講不完。

  有一次,媽媽出去有事情,叫我看好家,可我呢?趁這個時候跑出家門,向新華書店的位置跑去。到了新華書店,我就尋找還沒看完的一本書:《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的書里,我的眼睛急切的尋找,終于找到了那本書,原來,它在這,竟然被書店里的管理員放回原位了。

  我急切的尋找著,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,因為媽媽很快就回來了......

  書看完了,我也該回家了,我邊走邊想:媽媽有沒有回來呢?會不會已經(jīng)在家等我回來?我走到家門口,媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了,“你去哪了,不呆在家里,是不是跑同學家了?老老實實的說!薄皼]去同學家里,我去書店看書去了,沒干什么事情呀?”“這就好,走,去吃飯!

  漫畫有時會給我?guī)頌碾y,漫畫有時給我?guī)硇腋,這就是漫畫和我的故事。

畫漫畫的作文300字 篇7

  每個人都有自己喜歡的老師,有人喜歡知識淵博的語文老師;有人喜歡計算精確的數(shù)學老師;有人喜歡發(fā)音純正的英語老師;而我喜歡即幽默又嚴歷的科學老師。

  我的科學張老師,他高高的個子,略顯微胖的身材;烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲,他有一雙不大總是透著嚴歷目光的眼睛。他還有一個專屬的`動作——那就是思考問題時總愛手托下巴。

  我們?nèi)嗤瑢W都非常的喜歡他,上課的時候他總是一絲不茍,耐心的指出每個同學的錯誤,他的語言是那么的生動,有時還用一些滑稽的動作,常常逗的同學們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識時,對我們也非常的嚴格,這時全班就會鴉雀無聲,認真的聽他講。

  一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實驗,別的小組都實驗成功了長出了小小的嫩芽,只有我們小組種子還是原樣,根本就沒有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問個明白,老師聽了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說:“看來你們沒有給種子喝水和吃飯,種子成長也是要食物和營養(yǎng)的”。我聽了后才恍然大悟,哦,原來種子需要水份才會生長的。

  這就是即嚴歷又不失幽默的科學老師,這就是我心中的“漫畫老師”,這就是我喜歡的老師。你們呢?

畫漫畫的作文300字 篇8

  最近,我在七彩語文上讀到了幾個關(guān)于加菲貓的小漫畫,下面我就給大家講講其中的一個吧!

  一天早上,喬恩買了一個香氣撲鼻的餡餅,為了不被加菲貓偷吃,就把餡餅放在了廚房那高高的碗櫥上。喬恩得意洋洋地說:“嘿嘿!看這加菲貓怎么夠!”說完,就邊暗自得意,邊大踏步地走了。

  突然,耳邊傳來“咔”地一聲,這聲音是從廚房里穿來的。喬恩一聽,像離弦的箭一般,迅速地沖到了廚房。只見加菲貓“嗖”的一聲,把用繩子拴著的鐵錨扔向碗櫥,不偏不倚正好卡在了碗櫥頂端,然后開始邊喊口令,邊費力地往上爬。喬恩氣得頭發(fā)都要著“火”了,大嚷道:“加菲,你在干什么!”加菲貓嬉皮笑臉地答道:“我正在進行早晨的攀登練習……

  通過這個小漫畫,我知道了一個道理:面對誘惑,客觀的障礙是不夠的,關(guān)鍵還得靠意志!

畫漫畫的作文300字 篇9

  在學校里有各種各樣的老師,每個老師都要用不同的應對方法。而我認為,學校里最有趣的老師是我們的科學老師張老師。嗯!

  張老師是以前教過我們科學課的老師。這位張老師帶著一個黑眼鏡,巧克力色的皮膚看著很舒服,那有點像泡面的頭發(fā)是他的一大特色,這副模樣讓人看著很順眼。

  張老師他還有一大特點,就是上課的時候講話慢悠悠的,聲音很小,但是一直保持在大家都聽得見的范圍內(nèi),然后在這期間通過我上課時候觀察,我發(fā)現(xiàn)張老師上課時候會說到兩到三次“眼睛”這個詞。

  這有老師就一定有外號,我們給張老師起了一個外號,叫做“超緊張”,因為他上課的時候說話總是講得很慢很慢,神情也有點慌張,他每次上臺時都是一點一點挪動著的速度,就像是開了0.5倍速一樣慢得要死。例如之前上科學課的時候,他看見一名同學沒有在做實驗,他就說這位同學你怎么沒在做實驗呀?

  所以我們叫他超緊張,他講課這么慢,是不是課文沒背熟,擔心講錯了。

  這就是我們學校里最有趣的張老師。

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