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畫(huà)漫畫(huà)的作文400字

時(shí)間:2022-09-25 14:32:42 漫畫(huà) 我要投稿

有關(guān)畫(huà)漫畫(huà)的作文400字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)畫(huà)漫畫(huà)的作文400字5篇

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇1

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課鈴打響了,一位老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室。她,便是我們的語(yǔ)文老師:肖老師。

  肖老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,兩條粗粗的眉毛架在水靈靈的大眼睛上,笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)酒窩特別迷人。她的嘴雖然不是很紅潤(rùn),但講起話時(shí)卻是那么的甜。肖老師喜歡把棕色的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)在頭頂上,旁邊時(shí)不時(shí)的留幾縷頭發(fā),顯得活潑減齡。她很喜歡穿連衣裙和平底鞋,每次都衣冠整潔地站立在大家面前。

  肖老師很溫柔、也很細(xì)心。有時(shí)候她會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣,有的時(shí)候又溫柔可親,有時(shí)像個(gè)仙女般教導(dǎo)我們上課、寫(xiě)作業(yè),有的時(shí)候又會(huì)特別地表?yè)P(yáng)我們。

  有一次,肖老師發(fā)現(xiàn)我的課業(yè)任務(wù)太重,在班里又承擔(dān)了很多雜七雜八的事務(wù),影響到了我的學(xué)習(xí),便把我叫了過(guò)去,說(shuō):“語(yǔ)默,你要是覺(jué)得太累,班里的事情可以請(qǐng)同學(xué)們幫你分擔(dān)一下,沒(méi)關(guān)系的,不用自己強(qiáng)撐著”。當(dāng)時(shí)我便有點(diǎn)吃驚,然后肖老師又補(bǔ)充道:“其實(shí)班級(jí)事務(wù)是次要的,更應(yīng)該放在心上的是你的學(xué)習(xí)!”還推薦了幾本書(shū)給我閱讀!我感激地對(duì)肖老師說(shuō)道:“我知道了!我會(huì)把一些事務(wù)分擔(dān)給同學(xué)們的,謝謝肖老師!”說(shuō)完我愉快地走出了肖老師的辦公室。

  這,就是我們溫柔可親的肖老師。

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇2

  我的“漫畫(huà)老師”你們肯定猜不到吧!她文武雙全,多才多藝。

  我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛(ài)穿裙子,上課拿著教材的`語(yǔ)文老師,她總會(huì)在外表上“七十二變”。她每天都會(huì)換不同的穿著,還會(huì)換各種各樣的發(fā)型,有時(shí)散著那烏黑頭發(fā),有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,就好似一顆水晶球。

  我的語(yǔ)文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午,在食堂里就餐時(shí),肚子突然感到一陣巨疼,過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住眼淚開(kāi)始痛哭流涕,熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室,老師看到了及時(shí)地給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話,并且遞給了我一張出入證,還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的情況,貼心地說(shuō):“肚子好了嗎?”我回答著:“我已經(jīng)好多了!

  這位老師很愛(ài)看書(shū),在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在看書(shū),而一旁的老師也情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看,有的同學(xué)看到書(shū)就“暈”了,有的同學(xué)看一會(huì)兒就睡著了,還有的同學(xué)裝模作樣地看,而另一旁拿著書(shū)的老師卻看得津津有味,真是我的“書(shū)迷”老師。

  看到這,你們知道是哪個(gè)老師吧,她就是我們美麗、善良、大方的方老師!

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇3

  暑假,除了練習(xí)書(shū)法之外,我還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有的人喜歡畫(huà)迷人的風(fēng)景,有的人喜歡畫(huà)可愛(ài)的動(dòng)物,還有的人喜歡畫(huà)靈動(dòng)的人物……而我在這個(gè)時(shí)刻卻迷上了畫(huà)漫畫(huà)。

  與很多同齡人被漫畫(huà)內(nèi)容所吸引不同,每次我都被漫畫(huà)中的構(gòu)圖所深深吸引。當(dāng)然這不僅僅只是因?yàn)樗芸蓯?ài),更是因?yàn)樗梢宰屛易杂勺栽诘脑谙胂竦氖澜缰新巍A圓的臉蛋,大大的眼睛,櫻桃般的小嘴,肉乎乎的小身體,短短的腿再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),讓人不知不覺(jué)的愛(ài)上了它們。你瞧,漫畫(huà)書(shū)上什么造型的都有:異世界的貓女、快樂(lè)的花精靈、猶豫的海女兒……它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是活潑可愛(ài)。

  不知不覺(jué)我就拿起了畫(huà)筆,第一次在畫(huà)紙上畫(huà)出了花精靈。那可愛(ài)靈動(dòng)的模樣,讓人愛(ài)不釋手。媽媽看后也不住的稱贊。在第一次成功的作畫(huà)后,平行世界、時(shí)空隧道、星球通道……一個(gè)個(gè)存在于幻想中的場(chǎng)景和人物在漫畫(huà)的繪制中一一呈現(xiàn),漫畫(huà)對(duì)我的吸引了與日俱增,讓我欲罷不能。

  畫(huà)漫畫(huà),除了可以畫(huà)出生活中不存在的東西外,還可以讓平常的東西變得神秘。瞧,魔女飄逸的金色的長(zhǎng)發(fā),似乎有清風(fēng)拂過(guò);具有魔法的神杖,好像下一秒鐘就可以讓我們飛到神廟的頂端,去觀賞變化莫測(cè)的云!

  我喜歡畫(huà)漫畫(huà),喜歡它那超萌、超q的表情。畫(huà)漫畫(huà)使我快樂(lè)!

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇4

  曹操曾說(shuō)過(guò)一句話:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吐天地之志者也”。如果用這句話來(lái)衡量《三國(guó)》里的英雄,那誰(shuí)才是真正的英雄呢?

  先說(shuō)曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說(shuō)華佗。華佗為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),當(dāng)華佗來(lái)幫曹操做腦部手術(shù)時(shí),曹操竟然認(rèn)為華佗是要來(lái)刺殺自己的。結(jié)果他就把華佗給打進(jìn)獄了。而且曹操還在歷史上被人稱為“奸絕”。這樣的人稱得上是英雄嗎?

  話說(shuō)關(guān)羽,在歷史被人稱為“義絕”。不錯(cuò),他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿,從而導(dǎo)致了“敗走麥城”。所以關(guān)羽也稱不上是英雄。張飛,恩,不可否認(rèn),他真的很厲害,但是他有勇無(wú)謀,所以他也稱不上英雄。

  周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績(jī),但是一代英才卻因?yàn)榧刀手T葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當(dāng)然了,有嫉妒之心的人也稱不上是英雄。

  劉備這人重情重義、愛(ài)惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過(guò)于激動(dòng),因?yàn)榈艿軅儭P(guān)羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領(lǐng)大軍去攻打吳國(guó)。當(dāng)時(shí)如果不是諸葛亮的補(bǔ)救,我看蜀國(guó)已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動(dòng)的人也不能稱為英雄。

  再說(shuō)說(shuō)諸葛亮,有勇有謀,同樣愛(ài)惜人才,曾有“空城計(jì)”、"草船借箭“……的豐功偉績(jī)。而且又不會(huì)隨隨變變懷疑別人,也不沖動(dòng)、不嫉妒他人,也不自滿……這樣的人難道稱不上為英雄嗎?

  所以,三國(guó)里真正的英雄,非諸葛亮了!

畫(huà)漫畫(huà)的作文400字 篇5

  我的“漫畫(huà)”老師是誰(shuí)?快來(lái)猜一猜吧,她看起來(lái)才二十出頭,有著烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個(gè)像櫻桃的小嘴,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她穿過(guò)裙子,但是她笑的時(shí)候是最好看的,我喜歡這個(gè)老師。

  在上課時(shí),時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔。在課堂上,她有時(shí)會(huì)笑,她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)。可是,假使我們上課講悄悄話惹她生氣了,她的笑容便沒(méi)有了,她便變得嚴(yán)厲起來(lái),用那雙銳利的眼神在暗示著我們,直到我們安靜下來(lái)。

  她上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地在講課,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動(dòng)的小溪。下課時(shí),她也很專心地在辦公室批改作業(yè),下課時(shí)鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會(huì)讓我們多看看書(shū),把時(shí)間留給我們自己。

  你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個(gè)七分嚴(yán)厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對(duì)老師說(shuō)一句:“楊老師,祝你天天快樂(lè)。”我喜歡我的語(yǔ)文老師!

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