【精選】漫畫(huà)假文盲作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的漫畫(huà)假文盲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)假文盲作文 篇1
咦!真奇怪,這不是母子上車(chē)處嗎?為什么一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車(chē)處”那兒呢?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?他們不應(yīng)該站在這里呀!
他們可能是不識(shí)字吧,可是看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,像個(gè)有教養(yǎng)的紳士一般,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。難道他們沒(méi)看見(jiàn)?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒(méi)問(wèn)題,肯定看得見(jiàn),如果一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn),難道另外幾個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)嗎?
第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌,看上去就好像是個(gè)干部,干部怎么會(huì)不識(shí)字呢??此[著眼睛,旁若無(wú)人的樣子,就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車(chē)處的位置,真討厭。
再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。難道他也不識(shí)字,或者他也沒(méi)看到?哈,頭低這么低干嘛?心虛啦?那干嘛站在哪啊?這不是你們?cè)撜镜牡胤健?/p>
第三個(gè)人太可笑了,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,兩眼直勾勾地看著前方,這是裝作沒(méi)看見(jiàn)嗎?最可笑的是第四個(gè)人,他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣,象是名醫(yī)務(wù)工作者,這是怕別人認(rèn)出來(lái)嗎?那就別站著了。
還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士?伤麄円舱驹谶@不該站的地方,他們沒(méi)一點(diǎn)自責(zé)嗎?母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先的上車(chē)處,這正是社會(huì)關(guān)注老弱病殘,才給他們?cè)O(shè)一個(gè)優(yōu)先的上車(chē)處。可是那些看上去有紳士風(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先,他們就不覺(jué)得這樣不應(yīng)該嗎,他們就不覺(jué)得他們這樣在欺負(fù)老弱病殘嗎?他們就不覺(jué)得人們看待他們的眼光的異樣嗎?他們看上去很紳士,著裝干凈,但是他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)正真的含義,他們其實(shí)連那些沒(méi)文化的人還不如。
其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中,還有許多壞作風(fēng),這些壞作風(fēng)已經(jīng)見(jiàn)怪不見(jiàn),屢見(jiàn)不鮮了。在大街小巷上,有許多垃圾筒,上面基本上都有分類裝的字?墒牵藗円皇前牙釉诶湟慌,就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類的字,把垃圾亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里,結(jié)果這垃圾箱和沒(méi)分類一模一樣:還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可人們就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
我們不應(yīng)該做假文盲,我們要做真正有文化的人。
漫畫(huà)假文盲作文 篇2
今天,我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)《假文盲》。
漫畫(huà)中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排:第一個(gè)男人大腹便便,穿著厚厚的外套,手揣在兜里,筆直地站著;第二個(gè)男人高高的,穿著棉大衣,戴著棉帽子,樣子還年輕;第三個(gè)是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來(lái)有文化;第四個(gè)男人高高的,戴著口罩,穿著棉外套兒,一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字:母子上車(chē)處。這五個(gè)字下面,站著一位瘦弱的婦女,抱著一個(gè)嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車(chē)處”的幾個(gè)男人,仿佛說(shuō):“我抱著孩子太累了,能不能讓我站到前面。俊蹦切┤硕佳b作聽(tīng)不見(jiàn)。
漫畫(huà)中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字,知道這是母子上車(chē)處卻裝作不知道,面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求,他們無(wú)動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了!
這幅漫畫(huà)讓我想到了生活中一些沒(méi)有素質(zhì)的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:此路新修,請(qǐng)繞道?墒俏曳置骺匆(jiàn)在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印,不知道是誰(shuí)裝作不識(shí)字,大步流星地從馬路上走過(guò)。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印,心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫(huà),我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí):在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構(gòu)建和諧社會(huì)。(李老師作文活動(dòng)室)
漫畫(huà)假文盲作文 篇3
今天,我看了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà),不但不開(kāi)心,反而有點(diǎn)兒小郁悶。
畫(huà)的內(nèi)容是:一個(gè)寒冷的冬天,風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對(duì)衣著單薄的母子正在一個(gè)公交車(chē)站等車(chē)。在標(biāo)著“母子上車(chē)處”的地方站著那四位男子,而那對(duì)可憐的母子則被擠到了邊上!
看看,第一位男子穿著大棉襖,雙手插著口袋,看起來(lái)像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視,似乎在思考很重要的事情。“母子上車(chē)處”的牌子就在他的右前方,他卻視若無(wú)睹,恍然不覺(jué)。
他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽,身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直,在閉目養(yǎng)神,似乎不認(rèn)識(shí)前方牌子上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字一般。
在他的后面,站著一位工人模樣的人,他看起來(lái)像在生氣,眼睛緊緊閉著,嘴巴高高噘起,使人感覺(jué)在那上面掛一個(gè)油壺都沒(méi)有關(guān)系。
最后一個(gè)人帶著口罩,穿著白大褂,是個(gè)醫(yī)生無(wú)疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方,標(biāo)牌上“母子上車(chē)處”的字似乎與他毫無(wú)關(guān)系。
而真正的母子呢?那位母親抱著她的孩子,穿著單薄的衣服,縮在角落里,被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,還不時(shí)用眼角偷瞄著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子,似乎在說(shuō):那里明明應(yīng)該是我們的位置,難道這些人就不能謙讓一下嗎?難道這些人不識(shí)字嗎?
不,他們不可能不識(shí)字,他們只不過(guò)是為了能早些上車(chē),搶占舒適的座位而扮演假文盲,想自己霸占那些不該屬于自己的東西!
看了這幅漫畫(huà),我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢!學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子,可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊;公園里的草坪上立著“小草有生命,足下請(qǐng)留情”的字樣,然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲,他們不識(shí)字,難道他們的父母也不識(shí)字嗎?
我真希望我們的社會(huì)少一些這樣的“假文盲”,多一些善良、有愛(ài)心的人。同學(xué)們,讓我們一起努力,杜絕“假文盲”的存在,從自己做起,從身邊的小事做起。
漫畫(huà)假文盲作文 篇4
在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,人們個(gè)個(gè)動(dòng)的手通紅,但火車(chē)站的旅客沒(méi)有一絲寒意,因?yàn)樗麄兌荚谮s回家過(guò)年的火車(chē),車(chē)站里人聲鼎沸,人山人海。他們來(lái) 來(lái)往往,一位中年婦女好不容易買(mǎi)了車(chē)票,只見(jiàn)她頭上包著個(gè)頭巾,瘦削的臉龐,矮矮的個(gè)兒,再加上懷里抱著個(gè)孩子,才買(mǎi)完票氣喘吁吁。她來(lái)到一個(gè)寫(xiě)有“母子 進(jìn)站處”的牌子前,這里站著好像大學(xué)生的幾個(gè)魁梧的小伙,婦女站在他們旁邊,顯得更加瘦小。那幾個(gè)小伙旁若無(wú)人,繼續(xù)站著等待進(jìn)站。他們面前明明寫(xiě)著“母 子進(jìn)站處”啊!這位婦女一聲不吭,生怕撞到人家,等他們上了車(chē)后,婦女才艱難的抱著孩子跟隨其后。
四位大學(xué)生哥哥,你們好歹也是讀過(guò)書(shū)的人!難道你們不認(rèn)識(shí)字嗎?當(dāng)然,我知道你們認(rèn)識(shí),你們不是文盲,抱小孩的瘦弱的婦女,你們當(dāng)他們是空氣嗎? 難道你們沒(méi)有一點(diǎn)禮讓的精神嗎?就為能早點(diǎn)搶到好座位?小學(xué)生都懂的禮儀,你們呢?說(shuō)好點(diǎn)兒話,怎么比小學(xué)生還幼稚,難道忍心讓一個(gè)襁褓中的孩子在寒風(fēng)中 瑟瑟發(fā)抖嗎?看你們一表人才,事實(shí)上內(nèi)心一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)問(wèn),缺失道德,卻是一顆禮讓他人之心,沒(méi)有一點(diǎn)同情心還稱得上大學(xué)生嗎?
大哥哥們,以及世界上所有只想自己,自私的人們:醒醒吧,缺失道德等于否定了你這個(gè)人的學(xué)問(wèn)。
漫畫(huà)假文盲作文 篇5
漫畫(huà)常常是令人開(kāi)懷大笑的,但這幅漫畫(huà)卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位母親穿著單薄的衣服,抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子,依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊,那個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著五個(gè)大字:母子上車(chē)處。而原本應(yīng)該屬于那一對(duì)母子的地方,卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫(gè)男人的斥責(zé),所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫(huà)描述的場(chǎng)景里,我一定要前去質(zhì)問(wèn)他們。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字嗎?沒(méi)有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒(méi)有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫(huà)中有這些人,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志,卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車(chē)上明明看到黃色座椅上寫(xiě)的“老弱病殘?jiān)小睂S米,卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫(xiě)著“禁止攀爬”,卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們,你們有換位思考過(guò)嗎?如果你是那位婦女,當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著,你們是否也會(huì)心生厭惡呢?你們是否也會(huì)鳴不平呢?你們有想過(guò)嗎?你們?cè)谑斋@利益的'同時(shí),也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫(huà)中不同的人,比如:在公交車(chē)上,別人沒(méi)有硬幣了,幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙,隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事,排斥“假文盲”,讓我們的社會(huì)更加美好吧!
漫畫(huà)假文盲作文 篇6
今天,我看了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà),它意味深長(zhǎng),揭露了當(dāng)今社會(huì)不公平、不平等、不文明的現(xiàn)象。
一天,在一個(gè)特殊候車(chē)室里,有一根稈子,稈子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。稈子下站著一位阿姨,她懷里抱著一個(gè)小孩,他們是合格的候車(chē)人。但是護(hù)欄里卻站著幾個(gè)衣冠楚楚、身體強(qiáng)壯的小伙子。他們是文盲嗎?為什么會(huì)在這里?不,他們不是文盲,他們?yōu)榱藦?qiáng)時(shí)間,不顧自己的面子就沖進(jìn)了這特殊的候車(chē)室。
記得有一次,我經(jīng)過(guò)車(chē)站,看見(jiàn)一個(gè)小偷準(zhǔn)備出門(mén)旅游。但是舍不得花自己的錢(qián),于是,就用一根筷子夾別人的錢(qián)包和車(chē)票。難道他是一個(gè)沒(méi)道德的人嗎?不,他不是。他為了輕而易舉的到錢(qián),就采用了這種可恥的方法,不知道用自己的汗水換來(lái)自己的報(bào)酬。他不知道由于他偷錢(qián),隨時(shí)能讓一家人傾家蕩產(chǎn)。但是只要他痛改前非,就還是一個(gè)好人。
我想向全世界呼吁:像這樣的人只有一小部分,但是始終會(huì)感染一大部分人。“假文盲”們請(qǐng)你們找回你們哪顆已失落很久的愛(ài)心,讓我們手拉手共建美好家園吧!
漫畫(huà)假文盲作文 篇7
這是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅具有強(qiáng)烈的諷刺或幽默性的漫畫(huà),極力地批評(píng)社會(huì)一些知識(shí)水平高,道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》,圖上畫(huà)的是一個(gè)“候車(chē)站”,上面豎著四個(gè)知識(shí)水平高,強(qiáng)壯有力,身上又毫無(wú)負(fù)擔(dān)的大男人,而牌子外面,一個(gè)抱著孩子而瘦小的婦女在候車(chē)站,婦女奇怪地問(wèn):“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車(chē)。”四個(gè)男人高傲地說(shuō):“為什么我們不能到這里等車(chē)?”婦女指了指牌子:“這里是母子上車(chē)呀!”而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見(jiàn),又不識(shí)字的文盲,對(duì)婦女漠不關(guān)心,反映出社會(huì)上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。
這幅畫(huà)形象地描繪出社會(huì)一些不良的現(xiàn)象,不是嗎?例如在公共汽車(chē)上,有些人看到一些殘疾老人,婦女,小孩,也不讓座,盡管椅子背靠上寫(xiě)著老人座位,他卻裝文盲,眼瞅著剛上車(chē)的老人背著一袋兩袋,他們不但漠不關(guān)心,而且還把頭扭轉(zhuǎn)看窗外景色,公共汽車(chē)上的廣播器說(shuō):“請(qǐng)讓給老人坐,那些人就當(dāng)自己聾了,捂著耳朵,當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn),反映出一些人很沒(méi)有公德心、沒(méi)有同情心。
這幅畫(huà)十分有價(jià)值,其實(shí)他向我們提出要求:您們做一個(gè)有同情心、公德心,做一個(gè)樂(lè)于助人,守秩序的好學(xué)生,好孩子。
漫畫(huà)假文盲作文 篇8
社會(huì)公德每個(gè)人都要遵守,可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會(huì)放棄,《假文盲》這幅漫畫(huà)中:畫(huà)上表達(dá)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,在車(chē)站檢票口的母子上車(chē)處,四個(gè)男人擠滿了檢票口,反倒將一對(duì)瘦弱的母子擠在了一邊。畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人,他們不識(shí)字嗎?不,單瞧他們的穿著就足以說(shuō)明一切。一個(gè)大腹便便,另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的,一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋,還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣,看起來(lái)就像知識(shí)分子。就算他們不識(shí)字,但對(duì)那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎?這種可恥的行為讓人感到吃驚。
在生活中,只要您留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉,在公園里,有些人從草坪上寫(xiě)有“保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過(guò)。在電影院里,有人面對(duì)著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ),若無(wú)其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔,面對(duì)大家指責(zé)無(wú)動(dòng)于……
這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住_@些人的品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來(lái)共同遵守。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都吹文明美德之風(fēng)吧!
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