【必備】《假文盲》作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的《假文盲》作文8篇,希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
在寒風(fēng)呼嘯的冬天里,大家都在焦急的等車。其中有一位婦女,雙手抱著孩子,滿頭大汗。終于,車來了,婦女滿心歡喜地要從“母子上車處”的牌子邊上車,但“母子上車處”都擠滿了人。
“他們不識字嗎?看他們一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的,怎么可能不識字呢?”
婦女這樣尋思著,抱著孩子要往前擠:“對不起,請讓一讓!”婦女輕聲對那些人說?蓻]有用,婦女被立馬被無情地?cái)D了出來,寒風(fēng)刺骨,婦女在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,懷中的嬰兒也隨著“哇哇”大哭,卻沒有一個(gè)人站出來為這對母子主持公道,大家對這塊牌子視而不見,有的干脆閉上眼睛,一副“不是我不識字,而是我看不見”的態(tài)度。
這件事是漫畫大師華君武先生畫于在一九八三年的一幅畫中的情景,距離現(xiàn)在已有30多年的時(shí)間了,在30多年后的今天,類似于這種現(xiàn)象的是仍有發(fā)生。
許多網(wǎng)吧門外寫著“未成年人勿進(jìn)”,這只是一個(gè)幌子罷了,而那些網(wǎng)吧老板只要收了錢,誰都可以進(jìn)去。一排排小學(xué)生在電腦前聚精會神的打游戲,全然不顧老師信任的目光,家長焦急的神情;在河道邊都寫著“垃圾不準(zhǔn)到入河中”,但河道仍然被垃圾弄得臭氣熏天,渾濁不堪;草坪上方的牌子寫著“小草也有生命,請君足下留情!”但草坪上還是留下了一串串腳印;公交車上的殘疾人專座,卻坐著四肢發(fā)達(dá)的青年人;鄉(xiāng)下到處是“禁止焚燒秸稈”,可還是濃煙滾滾、火光沖天……
如此種種,這些不也是一種假文盲嗎?
在知識決定命運(yùn)的今天,文盲可怕;在踐行社會主義核心價(jià)值觀的今天,假文盲更可怕!作為祖國建設(shè)者和接班人的我們,在“尊嚴(yán)”與“丑惡”面前,在奉公與自私面前,在利人與利己面前,我們應(yīng)該做出怎樣的選擇呢?
《假文盲》作文 篇2
今天,我在小學(xué)五年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫,它講的是在一個(gè)“母子上車處”,四個(gè)大男人對“母子上車處”這幾個(gè)大字熟視無睹,表情悠然自得,而真正的母子卻被擠出了站臺外。
這四個(gè)人中間,也不乏軍人、干部等受過高等教育的人,他們難道會不認(rèn)識字嗎?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們道德太低下了,明知道這樣做不對,還要那樣做,總有一天,他們的良心會不安的。
其實(shí),在生活中,這樣的情況并不少見。一次,我乘公交車去姥姥家,車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但一些人不守社會公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的車廂里霧氣沖天,許多人咳嗽起來,售票員厲聲說道:“同志,這里不允許吸煙,請你立即把煙熄掉!”他這才熄滅了煙。還有一次,在醫(yī)院里,墻上貼著標(biāo)語:“左邊為緊急通道,請右行!笨捎行┤苏J(rèn)為右邊人多,擠的慌,便占用了緊急通道,使一些護(hù)士送氧氣袋很不方便,甚至可能出人命。在乘坐火車時(shí),有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者,竟然坐上了殘疾人專座,正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上,可真正的殘疾人站在一邊無言以對……他們這種行為是為了自己的一己之私,是不道德的,這種行為真可恥,應(yīng)該遭人唾棄。
當(dāng)然,社會中還是好人多的,“假文盲”只是一小部分而已,雖然只是小部分,但終究會造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn),知道自己以后應(yīng)該怎樣做,我們的社會才能文明美好。
《假文盲》作文 篇3
我從書上看到了一幅漫畫,講得是一對母子左找右找,終于找到了“母子上車處”,不料下面早就站了幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人像是作家,第二個(gè)人像是軍人,第三個(gè)人是畫家,則第四個(gè)好像是醫(yī)生。他們是不識字嗎?不,他們是“假文盲”,肚子里都是有“墨水”的人,不會不識字,而他們都閉著眼睛,無視牌子。
他們?yōu)槭裁磿驹谀抢?他們不識字嗎?不,他們?yōu)榱双@取上車的方便才站在這里的。平時(shí)也有許多類似的事,如:無視“不能踐踏草坪”、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。
記得有一次,我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家,上車后,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者,請讓座!边^了一會兒,只見一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩子上了車,她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)?绍嚿系娜藚s熟視無睹。兒童不懂讓座;中年人不肯讓座;只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的關(guān)系。
還有一次,我去公園玩兒,我看見各個(gè)草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子,可小孩兒、少年、青年都無視這種告示,小孩在草坪上玩耍;少年在草坪上踢足球;青年躺在草坪上玩手機(jī),有的甚至在上面搭帳篷,睡覺。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾,還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔,有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這么做的。
如果每個(gè)人都對提示語或警告的標(biāo)志視而不見,甘愿做一個(gè)假文盲的`話,那么這個(gè)世界將會變成一個(gè)沒有道德,沒禮節(jié)的世界;如果每個(gè)人都能遵守社會公德,互相尊重,那么這個(gè)世界將會越來越美麗!我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力:扔垃圾時(shí)要扔進(jìn)垃圾箱,要遵守告示,不能熟視無睹,使我們的世界變得更加美麗,同學(xué)們,馬上行動起來吧!
《假文盲》作文 篇4
在一個(gè)天寒地凍的一個(gè)晚上,一對母子在寒風(fēng)中等待著去醫(yī)院為自己的寶寶檢查身體,可是在母子上車處有幾個(gè)大漢在那里等待車來接他們。那位母親想:這些人怎么不會認(rèn)字呢?這里不是寫的是“母子上車處”嗎?怎么會有四個(gè)大漢呢?
第一個(gè)大漢想:我只要閉著眼睛就能認(rèn)為這塊牌子沒有罷了,這樣我也看不見別人的指罵了。
第二個(gè)大漢想:我是一個(gè)軍人,貧民百姓等一下讓我回家探親也沒事吧!我的親人還在等我回家團(tuán)圓呢。
第三個(gè)個(gè)子小的漢子想:假如別人看見我這樣的男人,一定會讓我站著里的吧!只要我繼續(xù)裝下去就沒人指罵我的了吧!我也把眼睛閉起來。
第四個(gè)大漢想:在這種冷天,只要我把口罩戴著,別人就認(rèn)為我生病了,就不會怪我了吧!
這兩母子在風(fēng)中等待著他們走完后讓自己上,可是她的寶寶的病越來越嚴(yán)重了。車來了,那對母子才上了車。
在這個(gè)世界上有許多假文盲,他們不是眼睛瞎了也不是看不見了,而是他們沒有一顆文明的心。比如,在車上有個(gè)“愛心車位”,可是有些大漢卻把位子搶了。這些都是假文盲。
《假文盲》作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)社會里,人們都在學(xué)習(xí)知識,為的是做一個(gè)有文化的人。但是,現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)了假文盲。
有一幅漫畫是這樣的:一個(gè)很冷的冬日里,四個(gè)男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個(gè)男子身穿大衣,腳穿著皮鞋,雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著,似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個(gè)男人頭上戴著一頂棉帽,穿著一雙白色的鞋子,看起來文質(zhì)彬彬。第三個(gè)男人身穿羽絨服,眼睛緊閉著。第四個(gè)人戴著口罩,眼神有點(diǎn)緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子,無奈地看著他們,眼神是那么孤獨(dú)無助?赡撬膫(gè)男子卻無動于衷。
看了這幅漫畫,我的心中有許多感慨:他們難道不識字嗎?他們難道沒有一點(diǎn)不安嗎?他們難道是冷血的嗎?不是的啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗,腹有墨水。其實(shí)他們的內(nèi)心是無比的丑陋,為了一己私利,丟棄了道德,他們就像禽獸,多么無知,多么自私。
生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是:在擁擠的公交上,有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個(gè)字,霸占著好心人留著的愛心專座,讓腿腳不便的老人無奈地站著;在公園里,有些人無視草坪上警示牌的字“請不要踩進(jìn)草坪”,踩著草坪拍照,讓青青的小草身上留下一個(gè)個(gè)黃色的腳印;在書店里,有些人不顧墻上“請勿大聲喧嘩”的大字,大聲喊叫,讓正在看書的人皺起了眉頭……
那次,我和媽媽乘公交車回老家,公交車上座無虛席,人們有的低頭看手機(jī),有的在睡覺,有的在打電話,我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地,車子一路顛簸,老人站不穩(wěn),可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著,老人無助地問:“哪位年輕人可以給我讓個(gè)座?”車上沒有一個(gè)回答,也沒有一個(gè)人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著,但是又不能站穩(wěn),差一點(diǎn)就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺,說:“您站在這里吧,這里會站得穩(wěn)些!彼约赫镜竭^道里,老爺爺感激地看著媽媽。
如果社會上可以少一些自私自利,只顧自己利益的假文盲,多一些樂于助人的好心人,那么會使世界上多一些美好。
《假文盲》作文 篇6
這個(gè)時(shí)代的文盲已經(jīng)很少了,大家都上過學(xué),認(rèn)識字,我以為文盲只是不識字罷了,但當(dāng)我看到這幅漫畫的時(shí)候,卻看到了另一種所謂的“文盲”。
在哦一個(gè)大雪紛飛的寒冬里,在車站里的一個(gè)入口處,大大的寫著“母子上車處”,而這里卻站這四個(gè)“紳士”。第一個(gè)人穿著件大褂,腳上穿著皮鞋,也許是因?yàn)樘鞖獾暮,他把手插進(jìn)了口袋里,尖尖的鼻子上緊閉的眼睛,一副若無其事的樣子。第二個(gè)人穿著羊皮大衣,腳蹬皮靴,頭戴棉帽,眼睛死死地閉著,閉成了彎月牙,裝作什么也看不見,生怕別人不把他當(dāng)盲人看似的。第三個(gè)人比其他三個(gè)人都要顯得矮小,穿著的棉襖像是被充了氣似的,鼓鼓的,腳上穿著一雙尖尖的皮鞋。大大的嘴巴,尖尖的鼻子,圓圓的眼鏡下依然是閉著的眼睛,從帽子里自然垂落下幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)。最后一個(gè)人的裝束跟第一個(gè)人差不多,只不過嘴上戴了一副口罩。他們“霸占”在通道里,卻把一對母子倆擠在了一邊,媽媽圍著頭巾,孩子手里拿著玩具,被媽媽抱在懷里,母子倆用看小人的目光看著他們。
這就是所謂的“紳士風(fēng)度”,只會裝作文盲占用別人的通道。我覺得我們在生活中應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì),有修養(yǎng)的人,不可以像畫中的人物一樣只想貪圖便宜卻被別人看低了。
《假文盲》作文 篇7
這里有一幅漫畫,我看了并沒有哈哈大笑,而是讓我久久地沉默了。
畫上畫著:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,四個(gè)穿著大棉襖,穿著皮鞋的大男人,站在一個(gè)上車處過道里,過道旁邊分明立著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,而那些大男人卻有的閉目養(yǎng)神,還有的裝做沒看見。然而真正享有這樣權(quán)利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著一件單薄的衣服。
如果我在那里,我會告訴那個(gè)婦女:你要權(quán)利在那站,你不用怕的,快去爭回你的位置,把他們趕走!”
像這樣的事情,生活中經(jīng)?吹剑纾翰萜荷狭⒅粋(gè)牌子“不要踐踏草坪”,可是隨處都看見被踩到腳印;水龍頭邊分明立著“請節(jié)約用水”,有的人卻裝著沒看見,洗完手也不關(guān)水龍頭..........
難道那些男人是文盲嗎?不,不是的,他們都是:經(jīng)理,醫(yī)生,軍人,他們都受過高等教育,怎么可能是文盲呢?他們雖然受過高等教育,但都是道德盲,文明盲。
我們要做文明人,拒做“假文盲”,讓“假文盲”越來越少!
……
《假文盲》作文 篇8
今天我看了華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人,只看見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,長得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長著瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒,腳上的那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,心想:我的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在軍人后面的是個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會以為我是生病了,就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個(gè)肯讓位,只好無奈地站在那兒。北風(fēng)無情地襲擊著這對母子,那位母親也無奈,母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮莻(gè)小孩子不停地哭著,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場面仍無動于衷,他們還有沒有人性呀!母子倆呆呆地站著。
我希望:社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
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