假文盲作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎大家分享。
假文盲作文1
我看了一幅漫畫(huà)，它并沒(méi)有讓我捧腹大笑，而是令我陷入了深思……
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，天空略帶陰沉的清晨，四處?kù)o悄悄的，家家戶戶門(mén)窗緊閉，整個(gè)城市依舊在朦朧中安靜的沉睡。在這樣冰冷刺骨的清晨，有一些人，睜著朦朧的睡眼，頂著濃濃的睡意，在排隊(duì)等候火車(chē)，應(yīng)該是要趕早回家吧。
原本平靜的畫(huà)面，出現(xiàn)了不和諧的一幕。在一處站臺(tái)，立了一塊木牌，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”�？墒钦驹谀堑溶�(chē)的不是抱著孩子的婦女，而是幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的男士，婦女卻被擠在了一旁，抱著孩子，用膽怯而又哀怨的眼神看著他們。
這四名男士中，排在第一是一位西裝革履的男士，他把手插進(jìn)口袋里，腰挺得直直的，裝作沒(méi)看見(jiàn)站牌，眼睛漠然的看著看起來(lái)應(yīng)該是位商人吧。排在第二的，是四個(gè)人當(dāng)中最高的，他眼睛緊閉，眉頭皺著，正在閉目養(yǎng)神，像是等車(chē)等得不耐煩了，我看，他是不敢直視那位婦人對(duì)他們投來(lái)的哀怨的眼神罷了。第三個(gè)人很矮，戴著眼鏡，看起來(lái)像是一位老師，他把脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里，眼神四處亂瞄，卻遲遲沒(méi)有看向站牌和那位婦人身上。排在末尾的男士，戴著口罩，看不出臉上的表情，但時(shí)不時(shí)用目光瞄向婦女的眼睛，還是出賣(mài)了他內(nèi)心的不安、心虛。
一旁的婦女衣著算不上衣衫襤褸，但在這寒風(fēng)凜冽的清晨，越發(fā)覺(jué)得單薄無(wú)力，抱著自己的孩子瑟瑟發(fā)抖……
那些人，一看就是有文化的知識(shí)分子，為什么對(duì)站牌上的字視而不見(jiàn)，裝聾作啞呢？他們?yōu)榱艘粫r(shí)的利益，而喪失了做人的高尚品德，這難道不值得我們深思嗎？
這樣的事情隨處可見(jiàn)，在綠草如茵的草坪上，立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，可不出一會(huì)兒，原本生機(jī)勃勃的小草就被踩得東倒西歪，遍體鱗傷，一片狼藉：在碧波蕩漾的湖邊也立了“請(qǐng)勿往湖里扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌子，可是，原本清澈見(jiàn)底的湖面上，漂浮著一片片垃圾，湖里的小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了蹤影……
為什么會(huì)這樣？因?yàn)橛行┤藶榱俗约阂粫r(shí)的方便，一時(shí)的利益，不顧他人的想法，毫不猶豫的把自己的道德扔掉了。如果世界上的每一個(gè)人，都喪失了自己做人的底線，都變成了假文盲，那么我們的世界必將是一片黑暗。所以，讓我們改變這種現(xiàn)狀，用自己的道德，化為一小束陽(yáng)光，照亮社會(huì)的每一處角落吧！
假文盲作文2
華武君畫(huà)得這幅《假文盲》漫畫(huà)，我深有感觸。
故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著她的孩子，匆匆趕到公交車(chē)站，車(chē)站旁邊設(shè)了一個(gè)“母子上車(chē)處”是專門(mén)為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車(chē)。沒(méi)有想到“母子上車(chē)處”竟然站著四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著華麗，像一個(gè)大老板�！澳缸由宪�(chē)處”五個(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著眼睛假裝看不見(jiàn)那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著羽絨服，帶著氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒(méi)臉面對(duì)那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……
難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著，眼神中，就能看出他們是知識(shí)分子�？蔀槭裁催B最基本的規(guī)則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門(mén)有文化的人都會(huì)感到害羞�？扇缃瘢褂腥搜b文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì)感到快樂(lè)嗎？他們的知識(shí)是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！
在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園草坪上豎著寫(xiě)著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍。
看到這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛(ài)心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么是愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。
說(shuō)到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
我真希望社會(huì)上，這種“假文盲”能越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲作文3
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’，難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。
排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^(guò)不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識(shí)字，而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對(duì)的，但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，吹來(lái)了一陣北風(fēng)，把他的'帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，他想：“我是一個(gè)老干部，為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)啊，我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家，難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷��！他又看了一眼其它排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。
這時(shí)，一位抱著孩子的婦女走到這兒來(lái)，但很快被他們擠出了站外�？吹竭@兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識(shí)分子”呢？我期待著……
假文盲作文4
公交車(chē)站，一塊牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。這是為了給母子提供方便，然而，那里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的男人，擠得那對(duì)真正的母子只能站在邊上，他們裝著不識(shí)字的樣子。這就是著名漫畫(huà)家華俊武筆下的《假文盲》。這些大男人對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)，他們是文盲嗎？不，不是，他們的穿著分明在告訴我們，那是有文化的人，是假文盲。我明白作者的用意，他在批評(píng)、諷刺類似假文盲的這種自私自利的人。
今天，我看了這幅漫畫(huà)，實(shí)在氣憤，人怎么可以這么自私自利？有人說(shuō)，人是世界上最殘忍的動(dòng)物。我說(shuō)，在人類中，有些世界上最自私的家伙。
在現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”這樣的事情經(jīng)常有，我親自經(jīng)歷過(guò)的就有不少。我們住的院子里新蓋了一幢樓，很高大、漂亮。窗戶上的玻璃質(zhì)量很好，還很明亮。但有些人看著那么好的玻璃，就打起了自己的小算盤(pán)。沒(méi)過(guò)幾天，樓道的窗戶就只剩下了空架子，有的甚至連架子都沒(méi)了，只有黑乎乎的一個(gè)洞。顯然，窗玻璃被人拆走了。這樣做，使樓道既不美觀，又不安全，萬(wàn)一哪個(gè)調(diào)皮的小孩在窗戶上玩兒，掉下去怎么辦？
我們這個(gè)社會(huì)，是文明社會(huì)，文明社會(huì)的公民應(yīng)該是文明公民，不能缺少了道德。如果社會(huì)中沒(méi)有文明，沒(méi)有道德，那還算什么“文明社會(huì)”？簡(jiǎn)直是“野蠻社會(huì)”嘛�！稅�(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，幾乎人人都會(huì)唱，其中有一句：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。人們這樣唱著，卻做著相反的事，口是心非。那些損人利己的人啊，這樣做，你們難道不覺(jué)得羞愧嗎？難道，你們真的不知羞恥嗎？
教育學(xué)生，也要德智體美全面發(fā)展，德是第一位的。人們啊，喚醒自己的愛(ài)心吧，去關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的人，幫助每一個(gè)需要幫助的人。每個(gè)人的愛(ài)心，就是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。我們應(yīng)當(dāng)處處為他人著想。
有句廣告詞說(shuō)得好：我們每個(gè)人邁出文明的一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出文明的一大步。加油吧，做一個(gè)文明的人。
假文盲作文5
一個(gè)人的道德修養(yǎng)，成就了他的一生，如果連這個(gè)都沒(méi)有，那該有多么糟糕。
漫畫(huà)里是幾位高大的男人，裝作文盲，站在母子上車(chē)處候車(chē)，而一位嬌弱的婦女抱著小孩，站在他們旁邊，眼巴巴的看著他們。
這是多么羞恥�。∶髅鞑皇俏拿�，卻為了這一點(diǎn)點(diǎn)利益，裝作文盲，讓本應(yīng)該在這等待上車(chē)的一對(duì)母子，在這個(gè)冬天，看著一群穿著厚厚的棉襖而高大的男人，自己卻穿的單薄，而且被搶走了屬于自己的候車(chē)處。這是多么沒(méi)有道德呀！這是可恥，下流的，是應(yīng)該受到懲罰的。
一次坐公交車(chē)，看到一位大叔，明明看到那寫(xiě)的是“愛(ài)心專座”，卻還是坐了上去，以為自己沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了幾站，來(lái)了一位孕婦，那位大叔卻毫不理會(huì)，當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)玩著手機(jī)。
直到過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)停下了車(chē)，那位大叔卻說(shuō)道：“走�。≡趺催�不走，這里又不是車(chē)站，這個(gè)司機(jī)怎么了？真是的�！彼緳C(jī)緩緩地說(shuō)道：“我看你什么時(shí)候把愛(ài)心專座讓出來(lái)，我就走�！蹦俏淮笫鍏s理直氣壯了，說(shuō)：“不就是個(gè)座位嗎，讓別人讓一下座位不行嗎，偏偏要我讓座位，我又沒(méi)欠他們家米�！�
司機(jī)開(kāi)車(chē)了，此時(shí)一位小孩讓出了座位，說(shuō)：“姐姐，你做吧，別傷著了肚子里的孩子�！痹袐D感激不盡，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”那位大叔又說(shuō)話了：“你看這不就有人給她讓座位了嘛，坐個(gè)公交都有人指指點(diǎn)點(diǎn)�！�
到站了，那位大叔下了車(chē)，車(chē)上開(kāi)始沸騰了：“那個(gè)人怎么這樣啊，真是沒(méi)有教養(yǎng)�！薄斑@人也太壞了�！斑@樣的人就不該坐公交啊，搞得大家都跟著受罪�！�
是啊，明明可以和睦相處，可以多交一個(gè)朋友，卻偏偏搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，玷污了這個(gè)公共場(chǎng)合。
漫畫(huà)中的這幾位假文盲，就像這位大叔一樣，不講道理，以為自己是多么的聰明，用“智慧”取得了“勝利”。實(shí)則，在人們心中已經(jīng)壞透了，這個(gè)人。將會(huì)被所有人啟歧視。
讓我們一起做文明使者，做人們心目中的“大英雄”。
假文盲作文6
在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個(gè)車(chē)站上有個(gè)牌子，上面清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無(wú)其事地?cái)D在上車(chē)處�？蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺(jué)，一邊卻無(wú)奈地望著他們。
我認(rèn)為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實(shí)在太失責(zé)了，作為管理員，應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其實(shí)，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見(jiàn)過(guò)類似之事。記得在四年級(jí)時(shí)，我和全家去吳江，一上車(chē)，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫(xiě)著如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請(qǐng)先讓位。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車(chē)，只見(jiàn)她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)。可車(chē)子上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時(shí)，我情不自禁地問(wèn)：“中國(guó)的禮儀上哪兒去了？”中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷(xiāo)聲滅跡！
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。
著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。在這幅畫(huà)中，畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男子對(duì)婦女視而不見(jiàn)，對(duì)婦女旁邊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。
難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
假文盲作文7
今天，在語(yǔ)文書(shū)上，我看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是華君武爺爺畫(huà)的，名字叫做《假文盲》。圖中描繪著四個(gè)高大魁梧的男人站在車(chē)站等候車(chē)，這本來(lái)是一件很平常的事情，但我卻看到了車(chē)站旁邊的一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”。而車(chē)站旁邊卻站著一個(gè)抱著小孩子的母親。那四個(gè)男人卻漠視前方，無(wú)視那塊提示牌和那對(duì)母子。
看到這里，我不禁問(wèn)：“難道那四個(gè)男人站在那里好意思嗎？他們的良知呢？他們的良心都被狗給吃了嗎？看他們衣冠楚楚，其中有軍人、有干部、有醫(yī)生，應(yīng)該都是受過(guò)很好的教育，有文化的人。但他們的內(nèi)心呢？難道真的要以“金玉其外，敗絮其中”來(lái)形容他們嗎？我們?cè)O(shè)想，如果那個(gè)母親手中抱著的孩子生病了，正要去看病呢？這樣不僅僅會(huì)誤車(chē)，還回耽誤小孩子的病情�！澳缸由宪�(chē)處”不屬于那些高大魁梧的大男子漢，而是那些帶著孩子的婦女。
而在我們的生活中，這樣的“假文盲”多著呢！在大街上，在小巷里，在車(chē)站，在車(chē)上。我記憶最深刻的一次就是在車(chē)上。有一次，我和姐姐一起做公交車(chē)到步行街去，在車(chē)上，非常擁擠。這時(shí)，一個(gè)年邁的老大爺上了車(chē)�？吹贸鰜�(lái)，這位老大爺年事已高，再加上車(chē)上的人很多，這位老大爺好象隨時(shí)都會(huì)倒下一樣。人們看到車(chē)上來(lái)了個(gè)老大爺，沒(méi)有絲毫反應(yīng)。本來(lái)有些座位是專門(mén)供給“老、弱、病、殘、孕”的人坐的，可是那些座位都被一些年輕的人給占據(jù)著。我看到是這樣的情況，十分氣憤。于是，我馬上把這個(gè)座位讓給了老大爺。在這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了他臉上帶有一絲微笑。
尊老愛(ài)幼，本來(lái)就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，我很少看見(jiàn)有人具備這種美德。這種美德，難道會(huì)在我們后代生上慢慢流失嗎？
讓“假文盲”這個(gè)詞從我們的生活中徹底的消失吧！讓我們的世界充滿著愛(ài)，用自己的愛(ài)和行動(dòng)去感染別人！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，打擊“假文盲”，去幫助生活中間更多需要幫助的人，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
假文盲作文8
初冬的時(shí)候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞著魔法面紗，邁著優(yōu)雅的小步，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，像成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀，無(wú)情地刺著我們，像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鉆進(jìn)了我們的身體，讓我們發(fā)抖。
一大早，我來(lái)到公共汽車(chē)站乘公共汽車(chē)去我叔叔家。
來(lái)到兒童寄宿處等車(chē)，卻看到四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在母子寄宿處對(duì)面。奇怪，難怪我記錯(cuò)了。對(duì)面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看著它，在通道的頂部立著一個(gè)大牌子，上面有五個(gè)顯眼的字——，是母親和兒子上車(chē)的地方。我揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)！但是四個(gè)高個(gè)子男人把一對(duì)母子推出了通道。
到底發(fā)生了什么？站在前面的那個(gè)人穿著一件灰色外套，雙手插在口袋里。他看起來(lái)像一個(gè)權(quán)威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來(lái)像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標(biāo)志嗎？
第二排的男人戴著一頂厚厚的棉帽，手藏在袖子里，閉上眼睛，假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。
他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽檐很低。他害怕別人會(huì)認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)知識(shí)分子和文學(xué)青年，但他的臉上滿是冷漠，就像一個(gè)“只掃自家門(mén)前的雪，不管別人瓷磚上的霜”的人�！�
最后一個(gè)穿著棉大衣，戴著大面具唱歌的人，看上去漠不關(guān)心，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
“為什么這個(gè)巴士經(jīng)理如此不負(fù)責(zé)任！“當(dāng)我看到母親和兒子上車(chē)的地方擠滿了人時(shí)，我正在想這件事。每個(gè)人都在譴責(zé)這四個(gè)人:“你為什么這么無(wú)能！”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設(shè)立的。為什么你寧愿不識(shí)字也要先上車(chē)？”最后，在人群的憤怒中，四個(gè)人灰溜溜地在噪音中溜走了。
社會(huì)的文明依賴于每個(gè)人。今天的社會(huì)不再和以前一樣了。許多人喜歡不識(shí)字。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化和素質(zhì)的公民。
假文盲作文9
狂風(fēng)夾著雪花席卷而來(lái)，撲向忙碌一天的人們。公交車(chē)站牌處已人聲鼎沸，母子上車(chē)處旁，一位年輕的母親衣著單薄，懷里緊抱著一個(gè)“哇哇”大哭的孩子，用乞求的目光望著母子上車(chē)處的壯漢們。
這些大漢有的穿著毛呢大衣，有的穿著厚厚的羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，一看就像知識(shí)分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車(chē)處”五個(gè)大字非但沒(méi)有使他們給這對(duì)母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個(gè)戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養(yǎng)神，仿佛眼前的這一切從沒(méi)有發(fā)生。戴著口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮(zhèn)靜下來(lái)，悠然自得地哼起歌來(lái)......
生活中，這樣的例子司空見(jiàn)慣，不禁令人憤慨不已!一些游人不顧環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)辛苦甚至生命危險(xiǎn)，在景區(qū)內(nèi)隨手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標(biāo)注著“花兒在沉睡，小草在休息，請(qǐng)別驚醒它們的夢(mèng)”的警示語(yǔ)，大人們卻依舊帶著孩子們?cè)诓莸厣喜忍�，忘記了“身教勝于言教”的教育�?zhǔn)則;公交車(chē)上，年輕人低著頭，玩弄著手機(jī)，聽(tīng)著歌，忘乎所以，老人上了車(chē)因?yàn)闆](méi)有座而顫巍巍地站著，年輕人卻視而不見(jiàn)，置之不理，反而是那些小學(xué)生們起身讓座;公共場(chǎng)所本就有禁止吸煙的警示標(biāo)語(yǔ)，一些人卻熟視無(wú)睹，吞云吐霧;圖書(shū)館里小聲說(shuō)話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧嘩......
為一己之利不惜喪失公德意識(shí)的“假文盲”精神充斥著越來(lái)越多的人的心靈，中華民族的傳統(tǒng)美德在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。這些“假文盲”雖然一副知識(shí)分子的模樣，但他們丑陋的心靈會(huì)使他們永久地埋沒(méi)于自私自利的沼澤中無(wú)法自拔，這是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，終將會(huì)被人唾棄、譴責(zé)!
我們應(yīng)引以為戒，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造社會(huì)美好氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!
假文盲作文10
"文盲"是指不識(shí)字的人，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，但"假文盲"確在社會(huì)的每一角落里蔓延。
著名漫畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)—《假文盲》極度諷刺了那些不講社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿一歲的嬰兒，站在"母子優(yōu)先候車(chē)處"站牌外邊，她為什么不站在里面呢？原來(lái)那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健`身穿大棉襖，頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無(wú)人`若無(wú)其事地站在那里，竟然沒(méi)有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車(chē)。
這是在一幅漫畫(huà)中的假文盲，在生活中確有比這更多的假文盲。在一個(gè)公交車(chē)上，前面有一排座位，上面寫(xiě)著殘疾人專座，可上面坐著的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻`滿面春光的男女老少。在公園里，一片碧綠的草地，上面立著一塊牌子，寫(xiě)著：請(qǐng)勿踩踏�？刹莸厣弦琅f人來(lái)人往，如公路一般，孩子們也在上面嬉戲`玩耍。在一條綠如藍(lán)的小河岸邊，豎著一塊牌子，上面清楚地寫(xiě)著：請(qǐng)不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無(wú)數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。在一個(gè)寬敞`幽雅`潔靜的晨練中心，醒目處寫(xiě)著：維護(hù)社會(huì)公德
人人有責(zé)�？蓙�(lái)這兒的人們將漂亮的金魚(yú)垃圾桶折成碎片，潔白無(wú)瑕的墻壁變成了畫(huà)墻，五彩繽紛的花`翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂(lè)園。面對(duì)如此眾多的假文盲，他們敗壞社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)身邊所發(fā)生的事熟視無(wú)睹`漠然置之......
看到這一切，難道我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎？讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，趕走社會(huì)上的假文盲，拒絕社會(huì)上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界，讓我們?nèi)巳硕甲杂X(jué)遵守社會(huì)公德，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)處處充滿愛(ài)心的世界。
假文盲作文11
今天我看了一副漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
畫(huà)中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車(chē)的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車(chē)，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無(wú)奈的母親。他們有的目中無(wú)人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對(duì)周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)的樣子，無(wú)視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無(wú)助的母子。
難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個(gè)干部，有的還像個(gè)知識(shí)分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會(huì)一副漠然無(wú)視的神情，更不會(huì)這樣泰然自若。他們這樣做，無(wú)非是想無(wú)需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，無(wú)需花費(fèi)更多的時(shí)間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕�，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德，還有他們個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車(chē)站或者碼頭上演，還常常在公交車(chē)上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車(chē)上，一些身體健康的青年無(wú)視車(chē)內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔�；在電影院里，一些人無(wú)視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來(lái)回走動(dòng)；在美麗幽靜的公園里，一些人無(wú)視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無(wú)視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫(huà)妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒(méi)有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞，但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛(ài)缺少愛(ài)心缺少溫暖缺少快樂(lè)，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越少，直至銷(xiāo)聲匿跡，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的陽(yáng)光的溫馨家園！
假文盲作文12
看了華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子下面卻站著四個(gè)青壯年男人。從這幾個(gè)人的裝束，你不難看出這幾個(gè)人都不是文盲。而這幾個(gè)人呢，有三個(gè)人閉著眼裝作沒(méi)看見(jiàn)身邊標(biāo)有“母子上車(chē)處”的牌子，有一個(gè)人望著其它的方向，好像這兒根本沒(méi)有這塊牌子，而這四個(gè)人中竟然有一個(gè)是軍人！這四個(gè)人可能這樣想：母子上車(chē)處，我怎么不能上，只不過(guò)是我媽沒(méi)來(lái)嘛！如果有人問(wèn)我，我就說(shuō)我是文盲。再看看旁邊的婦女，正吃力地抱著孩子站在一旁等車(chē)。
同學(xué)們看了這幅漫畫(huà)，有人說(shuō)應(yīng)該批評(píng)管理員，不能只設(shè)立牌子卻疏于管理。我卻不這么認(rèn)為，像這樣的公交車(chē)站有成千上萬(wàn)個(gè)，就算管理員不停的一個(gè)一個(gè)巡查，也只能管一時(shí)，管理員一走還會(huì)發(fā)生這樣的事情，公交公司不可能每一個(gè)站點(diǎn)都設(shè)一個(gè)管理員。
有人說(shuō)應(yīng)該批評(píng)那位婦女，她自己不知道維護(hù)自己應(yīng)該享受的權(quán)利。但是你仔細(xì)一看，不難發(fā)現(xiàn)那位婦女頭上裹著頭巾，很顯然她是從鄉(xiāng)下來(lái)的，而那時(shí)的鄉(xiāng)下婦女一般都是文盲，不識(shí)字，也不知道自己有哪些權(quán)利，更談不上維護(hù)自己的權(quán)利了。
我認(rèn)為僅僅在街頭設(shè)立這樣一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是要培養(yǎng)人們樹(shù)立尊老愛(ài)幼、同情幫助弱者、富有愛(ài)心和同情心的優(yōu)良美德，教育引導(dǎo)人們樹(shù)立講文明、講禮貌、有愛(ài)心、守紀(jì)律、有秩序的良好風(fēng)尚。在每一個(gè)人的心中樹(shù)立起一個(gè)良好道德標(biāo)牌，讓漫畫(huà)中的丑陋現(xiàn)象不再發(fā)生，這才是杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生的最好辦法。這也可能是華君武先生做此漫畫(huà)的目的。
目前在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這種丑陋現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，像草坪旁明明立著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子，有些人卻視而不見(jiàn)，依舊我行我素，在草坪上亂踩亂踏，硬是把好好的草坪踩出幾條小路。在大街上不能隨地吐痰這是婦孺皆知的社會(huì)公德，好多地方也設(shè)有“不能隨地吐痰”的警示，但是有些人卻仍舊隨地亂吐痰，亂丟垃圾。
這些人不是不知道自己的行為不文明、不道德，而是把這些陋習(xí)養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，不知不覺(jué)中就違反了社會(huì)公德。因此我認(rèn)為教育大家遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比在街頭樹(shù)幾個(gè)牌子更重要。
假文盲作文13
這是個(gè)寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，候車(chē)站里站著幾個(gè)中年男子，還有一個(gè)抱著小孩兒的婦女，幾個(gè)中年男子“自覺(jué)”地站在了“母子上車(chē)處”的通道內(nèi)，卻將懷抱嬰兒的婦女?dāng)D在了一邊，視而不見(jiàn)。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發(fā)達(dá)社會(huì)中，還會(huì)有衣冠楚楚的文盲！也許你已經(jīng)知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴(yán)，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會(huì)裝成認(rèn)識(shí)字兒不站在“母子上車(chē)處”的。而這幾個(gè)人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱��！
這時(shí)那位懷抱嬰兒的婦女走過(guò)來(lái)向排在第一個(gè)的中年男子說(shuō)：“可以讓我站你的前面嗎？”
“憑什么啊，你跟我非親非故的�！敝心昴凶有U橫無(wú)理地說(shuō)。
“可是，這牌子上寫(xiě)的是母子上車(chē)處啊！”婦女無(wú)奈的說(shuō)。
而中年男子也什么也沒(méi)有說(shuō)，閉上眼睛繼續(xù)等車(chē)，后面的中年男子也都無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí)，我走上去，故意經(jīng)過(guò)那幾個(gè)中年男子身邊，有一種譏諷他們的語(yǔ)氣小聲地在他們旁邊說(shuō)：“哎，真是的，現(xiàn)在這人總是自討沒(méi)趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護(hù)自己的尊嚴(yán)，居然還有自己侮辱自己的人�！�
那幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，向我大喊道：“小鬼，你說(shuō)什么呢？”
我頭也沒(méi)回：“不認(rèn)識(shí)字的人早晚會(huì)被社會(huì)淘汰，而在某些時(shí)候裝不認(rèn)識(shí)字的人也不會(huì)被人們認(rèn)同的，即使你的事業(yè)有多么的成功！”
那幾個(gè)人好像明白了我的意思，陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了，車(chē)也來(lái)了，母子順利的上了車(chē)。
無(wú)論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，我相信，這種現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！
假文盲作文14
近期我看到一幅命名為"假文盲"的極具諷刺意義的漫畫(huà)，在仔細(xì)觀察圖畫(huà)之后，帶給我的卻是深深的沉思。
圖上繪畫(huà)的是：在一個(gè)車(chē)站里，母子上車(chē)處擠滿了四位身壯力健的男士，而一個(gè)抱著嬰兒的婦女在旁正用詫異的眼光看著他們，可他們?nèi)詳[出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度。
從圖上四位男士的態(tài)度得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是"文盲"，不過(guò)在我這里所指的"文盲"并不是"文化"的"文"，而是"文明"的"文"。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的四位男士卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助人群得不到原有的支援。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人。但是他們卻沒(méi)有一絲想讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上"老弱病殘專座"的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹。司機(jī)見(jiàn)此，不斷地按下讓座提示音，可他們?nèi)詻](méi)有做出任何行動(dòng)。
中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦，作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該為有需要的人群給予自己能力上最大的幫助。這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話："有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。"就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。
假文盲作文15
我非常喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)槁?huà)常常能使我捧腹大笑。今天在網(wǎng)上看到華君武先生的一幅漫畫(huà)，卻令我陷入了久久的深思。
漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒冬的早晨，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯著，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒站在車(chē)站旁等候。旁邊是“母子上車(chē)處”的過(guò)道，可那里卻站著四個(gè)壯漢。
站在前面的壯漢穿著皮大衣，黑靴子。他雙手插進(jìn)口袋，冷漠地看向前面，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)只離自己拳頭之隔的牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。他也許在想：我才不管呢！哪里有位置我就站哪里，管它寫(xiě)什么呢？而且這里上車(chē)又快！
站在第三位的男人兩眼睜大目視前方，他個(gè)頭有點(diǎn)小，正抬起頭，似乎在想：這么多人站這里，那我也站這里，他們這么高，我怎么知道牌子上寫(xiě)了什么呢？
另外兩個(gè)壯漢也穿得光鮮艷麗，看起來(lái)也不像文盲的樣子，但是他們都假裝看不見(jiàn)那個(gè)牌子上的字。
那位婦女在寒風(fēng)中抱著孩子，無(wú)奈地站在旁邊望著遠(yuǎn)方，眼中充滿了無(wú)助。
看完這幅漫畫(huà)，我的內(nèi)心充滿了憤怒。如果人人都這么自私自利，那這個(gè)世界不就亂套了嗎？那幾個(gè)壯漢明明不是文盲，卻要裝文盲，為了貪圖方便，霸占著原本屬于別人的位置。這種假文盲的行為真是破壞了社會(huì)公德呀！
這幅漫畫(huà)也讓我想起了那天在超市遇到的一件事：一個(gè)中年叔叔來(lái)到超市后就抽起煙來(lái)。一位收銀員走過(guò)來(lái)指著墻上的提示語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“您好，麻煩到外面去抽煙，超市里禁止抽煙�！敝心晔迨鍏s說(shuō)：“不礙事，我很快就抽完了！”過(guò)了幾分鐘，收銀員再次過(guò)來(lái)提醒他，可他依舊不肯停下來(lái)�！罢�(qǐng)勿吸煙！”那么顯眼的提示語(yǔ)就在他的面前，可是他卻讓收銀員提醒了好多次，在這期間還不止抽了一根煙。超市里面的空氣一下子就被污染了，到處都散發(fā)著煙草的味道。他不就是一個(gè)不知羞恥的假文盲嗎？
像這樣的人，在社會(huì)上還有很多。他們是假文盲，真自私！他們自私自利，破壞社會(huì)公德，無(wú)形中給社會(huì)帶來(lái)很惡劣的影響。
作為文明社會(huì)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)不做假文盲，也要勇于站出來(lái)制止假文盲破壞社會(huì)公德。讓我們喚醒心中沉睡已久的美德，讓美德之花開(kāi)遍世界各地吧！
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