有關(guān)假文盲作文(匯編12篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關(guān)假文盲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)假文盲作文1
“文盲”這一詞大家都并不陌生吧?在現(xiàn)代的國(guó)度中應(yīng)該也不會(huì)有文盲了吧!但是,有人卻愿意去當(dāng)貶意詞的——文盲。當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)，更讓我憤怒不已。在寒冷的冬天里的一天早晨，在一個(gè)公交站臺(tái)處“母子上車處”的幾個(gè)大字十分的耀眼，可在這個(gè)牌子的下面卻有四個(gè)大男人在那兒站著等候公交車輛，然而，一位婦人抱著小孩卻只能在此站臺(tái)處的另一邊等候車輛。
這四人中第一個(gè)人穿著一個(gè)件厚實(shí)的大衣，褲子皮艇，鞋子擦得雪亮看起來衣著講究，很整潔，不像是一個(gè)沒文化之人�？墒撬[著眼睛一副旁若無人的樣子站在“母子上車處”候車處。第二個(gè)人戴著厚厚的防寒帽，穿著厚厚的長(zhǎng)大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，也是瞇著眼睛站在“母子上車處”。第三個(gè)人看起來很有學(xué)問，戴著一副寬邊眼鏡，個(gè)子比其他人稍微矮一些，穿著羽絨服，兩手也插進(jìn)衣兜里，視而不見的站在“母子上車處”候車。第四個(gè)人穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的大衣，戴了個(gè)口罩，可是眼里全都是忐忑不安的樣子也站在“母子上車處"等車。以上四個(gè)人都不是文盲，但他們甘當(dāng)現(xiàn)代人中的——假文盲。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，還有很多壞風(fēng)氣，但是，人們對(duì)它們都已見怪不怪了。就拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說："不要踐踏草地”的標(biāo)語非常常見，可人們就當(dāng)沒有看見，仍舊去踐踏草坪。他們就都是“假文盲”。
讓我們行動(dòng)起來不做“假文盲”把社會(huì)中的壞風(fēng)氣清除掉，做一個(gè)有文明，有素質(zhì)的人!
有關(guān)假文盲作文2
如今社會(huì)上大多數(shù)人都有著良好的道德品質(zhì)，相反也有部分人不顧他人利益，一心為自己著想。他們對(duì)一些不文明的東西視而不見，像自己不認(rèn)識(shí)字一樣，做出了不文明的行為，他們就是社會(huì)上的“假文盲”。
在我們的語文課本上就有一幅漫畫叫《假文盲》。漫畫里是一個(gè)冬天，在一個(gè)公共汽車站，有二三十人在等車，因?yàn)槿颂�，就有幾個(gè)男同志移到了母子候車處。他們有的裝作沒有看見牌子，有的裝作眼睛近視，最可恨的是有的人裝做不認(rèn)識(shí)字，毫不在乎的把一個(gè)抱著孩子的母親擠到了一邊去。母親發(fā)現(xiàn)兒子的嘴唇發(fā)紫，額頭滾燙，心里萬分焦急，臨上車時(shí)抱著孩子走到前邊，去求一名男子：“我的孩子發(fā)燒了，能不能叫我到前邊去大哥？”那名男子不屑一顧的說，“怎么也得講先來后到吧？”，那位母親楞了楞，只好站在一邊等車了。
這幅漫畫，揭露了社會(huì)不文明的一面，他們?yōu)榱俗约旱睦�，違背著良心做事，明明知道是不對(duì)的，還是做了。這樣的假文盲還真的不少。有一次我和媽媽在飯店吃飯，一名穿著非常講究的男士吃飯后出來，一邊剔牙一邊咳嗽一聲將痰吐在地上，昂頭走了�！罢�(qǐng)不要隨地吐痰”的牌子他視而不見。當(dāng)時(shí)我和媽媽覺得非常惡心，要是這是你自己的家呢？那你還這樣隨地吐痰嗎？為什么不去愛護(hù)別人的東西？你有學(xué)問嗎？地球是我們大家的家園，大家都憑著良心做事，去做好事，每個(gè)人都提高道德水準(zhǔn)，那樣大家都會(huì)快樂的！
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我真心希望道德永遠(yuǎn)跟隨每個(gè)人，希望良心控制著每一個(gè)人，讓我們用文明來迎接來自世界各地的奧運(yùn)健兒吧，讓我們共同用文明來迎接！
有關(guān)假文盲作文3
最近，我看了一幅名為《假文盲》的漫畫，看完漫畫后，我感觸良多。
漫畫描繪了在一個(gè)寒冷的冬日里，，一個(gè)公交車站的“母子上車處”的通道上站著四名身穿棉袍，身材魁梧的大漢，在通道旁站著一位衣著單薄的婦女，她手上抱著一個(gè)不到一歲大的嬰兒，只見她望著這幾名大漢，搖了搖頭，露出了無奈的神情。雖然通道前立著一塊十分醒目的“母子上車處”牌，他們對(duì)這個(gè)牌子視而不見，有的甚至還在閉目養(yǎng)神!這井然成了“大漢上車處”!
看完這幅漫畫，我不禁要問：你們是盲人嗎?你們難道不識(shí)字嗎?難道你們不會(huì)感到羞愧嗎?
不，他們肯定識(shí)字，肯定知道。正因?yàn)樗麄兛吹枚@些字，才知道這里可以先上車，所以他們才假裝成文盲，完全把那位婦女看成空氣，置公德心于不顧。
生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見。在圖書館，墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”，有的人卻當(dāng)沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境;在醫(yī)院，墻上寫著“禁止吸煙”字樣，但“吞云吐霧”的現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重;在草坪上，隨處可見立著一塊“禁止踐踏草坪”的牌子，但有的人還是在上面踢足球、放風(fēng)箏等等，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境。歸根到底，這都是缺乏社會(huì)公德心的表現(xiàn)。
如果每一個(gè)人都對(duì)著提示或警告標(biāo)志視而不見，甘愿做個(gè)“假文盲”的話，那么這個(gè)世界將會(huì)是一片混亂：相反，如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，互幫互助，那么這個(gè)世界將會(huì)是文明和諧的，愿文明之花開遍世界的`每個(gè)角落!
有關(guān)假文盲作文4
我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么的太平，多么的美好呀！這是我一直以來的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后，我完全改變了這種想法。那是一個(gè)十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對(duì)可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會(huì)明白他們究竟是一群怎樣的人了。
站在最前面的那個(gè)人，他像是一個(gè)干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個(gè)面帶口罩的人，想讓人們會(huì)以為他是生病了，會(huì)諒解他。而站在候車道的那對(duì)母子見他們沒一個(gè)肯讓位，只好無奈地站在那兒。
在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過我所指的是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對(duì)這類人絕妙的諷刺。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少……
有關(guān)假文盲作文5
“這寒冬臘月的，想凍死人��！”“是��！
是啊！
車子怎么還不來？”“就是，怎么還不來�！薄昂美浒�！
該死的鬼天氣。”這是四個(gè)中年男子在車站的等車時(shí)發(fā)出的牢騷，看樣子他們等了很久了。
咦？“母子上車處”，這四個(gè)男人怎么站在母子上車處？難道他們不識(shí)字嗎？怎么？怎么站牌后面有一對(duì)母子？看來他們也等了很久了吧，但是因?yàn)檫@四個(gè)人站在了乘車道上，讓她只能站在邊上等車。不過，他們是文盲，要體諒……咦？他們不像文盲呀，你看：
第一個(gè)體態(tài)發(fā)福，一身都是名牌，完全一副企業(yè)家的架勢(shì)，怎么可能不識(shí)字呢？看他的模樣，好像生氣的沒看見站牌上的字：我為什么不能來這等車？誰叫這天這么冷，我才懶得管他什么母子上車處呢。
排在他后面的是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小伙，是從對(duì)面的大樓來的，一看就是個(gè)白領(lǐng)，肯定識(shí)字�？此歉庇懭藚挼谋砬�，把眼睛閉上，好像沒看到一樣的：誰說我不識(shí)字，完全是我沒看見，這可不能怪我。
第三個(gè)是一位軍人，“這年頭，連當(dāng)兵的都不識(shí)字，哎！
抱著孩子的婦女不由得低聲嘆氣。這軍人雖然受過嚴(yán)格的教育，但是這么多人在這，不會(huì)有人注意到他的，真的嗎？我現(xiàn)在不就注意到他了嗎？
排在最后的看起來相隔工薪階層，但是這幾個(gè)字最起碼還是認(rèn)識(shí)的。你看他好像因?yàn)閾尩搅宋蛔釉谀抢锇蛋底韵玻@天我戴這口罩都冷得受不了，這里有地兒上車都不來，真笨！
假文盲不光代表了知識(shí)文化的低下，更表現(xiàn)了那個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)的低下。從1992年開始的掃盲活動(dòng)至今結(jié)束，還究竟是為什么呢？
貴州省遵義市正安縣第二完全小學(xué)六年級(jí):張穎
有關(guān)假文盲作文6
漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個(gè)穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對(duì)牌子上寫的字視而不見，爭(zhēng)先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門對(duì)那些沒有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要咱們的一份力，需要咱們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候，咱們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。
當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會(huì)的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，咱們常�？匆姶蟾绺�、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，咱們?cè)诠矆?chǎng)所要處處替人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人，做一個(gè)良好公德意識(shí)的新世紀(jì)公民。
有關(guān)假文盲作文7
有這樣一幅漫畫：圖上面畫著一個(gè)上車處的景象，里面的上車處站滿了許多的人，可是沒有一個(gè)人是按照規(guī)定站的，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”而真正是母子的卻被別人擠到了別處。
朋友，當(dāng)你看到這幅漫畫時(shí)會(huì)怎樣想呢？是覺得那些人不認(rèn)識(shí)嗎？是覺得那些人眼睛盲~啦？……其實(shí)那些人都是知識(shí)性分子，眼睛都沒有盲。那為什么他們會(huì)去母子上車處呢？我想應(yīng)該是他們的自私的心戰(zhàn)勝啦道德之心。
不管怎樣我看到這幅漫畫時(shí)，思緒萬千，一幅幅生活中的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：廣場(chǎng)里面有許許多多的花草樹木，而且旁邊都有提示語“請(qǐng)不要隨意xxx”但是還是有很多的人在草坪上玩耍、嬉戲……
社會(huì)上還有很多這樣的“文盲”這幅漫畫強(qiáng)烈諷刺了那些假文盲，讓我們知道不要明明知道不能做，而為了自己的利益非要做的文盲了。
有關(guān)假文盲作文8
漫畫大師華君武曾經(jīng)畫過一幅漫畫———《假文盲》。畫的內(nèi)容是在火車站的一個(gè)上車處，上面有個(gè)大牌子寫著“母子上車處”，但在母子上車處卻站著一排五大三粗、身強(qiáng)力壯的男人，他們把一個(gè)抱著孩子的弱小女子擠到了一旁。穿著單薄衣裳的女子膽怯、無奈地看著這些穿著棉衣、皮鞋的大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎？不，他們看得懂。但是他們對(duì)這塊牌子不屑一顧，心安理得地站在那兒。
這幅漫畫反映了社會(huì)的一個(gè)真實(shí)現(xiàn)象，很多人沒有了公德意識(shí)。許多有文化的人對(duì)路邊的一些提示牌視而不見，裝文盲，裝看不懂。
每所學(xué)校的馬路前方都有這樣的提示：前方學(xué)校，禮讓學(xué)生。這是提醒司機(jī)車開到這兒的時(shí)候要慢一點(diǎn)兒，注意學(xué)生的安全。但就有一些司機(jī)，越是到了學(xué)校附近，越要飛快地往前開，給學(xué)生安全帶來了嚴(yán)重的威脅。
草坪上有“請(qǐng)勿踐踏”的提示，公用水房里有“節(jié)約用水”的提示，巷道里有“請(qǐng)勿隨地大小便”的提示，“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“請(qǐng)勿……”的提示太多太多�？墒俏覀�?nèi)匀荒芸吹奖慧`踏的草坪、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、滿地的臟物……社會(huì)在進(jìn)步，人類的文明在發(fā)展，可人們的公德心哪兒去了？
多么希望社會(huì)上不再有“假文盲”，每個(gè)人都能關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境，那么我們的生活會(huì)多么和諧、多么美好！
有關(guān)假文盲作文9
馬上就到春節(jié)了，許多人想回老家過年，急著坐火車。車站中人山人海，而且還要排如長(zhǎng)龍的隊(duì)，大家都在發(fā)出自己的不滿。
那邊母子上車處人非常少，但是那里有限制的啊!卻多了幾個(gè)男人人，感覺他們應(yīng)該是文盲。不對(duì)，最前邊的一個(gè)人滿面紅光，自己吃得胖胖的，而且衣冠非常整齊，一定是一個(gè)官。他還滿不在乎地站在那兒，好像自己不識(shí)字一樣，他一定看見了那些字。
第二個(gè)人個(gè)子高高的，如同軍人一般，他應(yīng)該是認(rèn)識(shí)字的，可是卻站在那里!他一定認(rèn)為自己是國(guó)家的防衛(wèi)著才視而不見，他的雙眼緊閉，好像深受其良心的譴責(zé)!
第三個(gè)人打扮得如書生，戴一副眼鏡，最不像文盲了，他還穿著皮鞋，而且好像理直氣壯地高仰著頭，緊閉著眼�？粗粗环N不好的感覺讓人從心中油然而生。
最后一個(gè)人戴著口罩，看上去很年輕，穿著講究，并不是很在意站在那里。眼睛盯著上面，一看就知道他是看了牌子裝著不在乎的樣子。但是他為了方便，故意讓人以為他是文盲!
旁邊有一個(gè)婦人，抱著小孩，詫異地看著他們，眼中全是憤怒與不公平。
唉，現(xiàn)在的社會(huì)也是這樣，有無數(shù)個(gè)例子。
在公園中，有牌子寫著“禁止亂扔垃圾”可是有人把垃圾扔的滿天飛不說，大家都不來了。還有的公園中有牌子寫“禁止踐踏草坪”，可是人們視為烏有，全部去草坪上玩耍，把草都踩壞了。博物館中，禁止照相，有人手癢，去照了好多，文物都會(huì)壞啊!諸如此類······
我還看過老夫子漫畫：老夫子去游玩，邊上有一個(gè)牌子：“不準(zhǔn)在樹上刻字”，他卻說：“風(fēng)景真好，刻名留念!”刻了名字與地址，第二天立刻被執(zhí)法人員罰款了。
說明了大家應(yīng)該好好待人，不可以欺騙別人，更不要把自己給騙了，否則也不會(huì)有什么好果子吃!
有關(guān)假文盲作文10
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里，卻躲著一對(duì)真正的母子，那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人卻保持著他們?cè)械睦淠疇顟B(tài)，心安理得地站著，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒有。
你看，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著前方，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個(gè)男人戴著口罩，身穿著長(zhǎng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。
明明是“母子上車處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認(rèn)識(shí)上面那五個(gè)大字嗎？錯(cuò)了，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個(gè)座位，所以裝作假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲！
但旁邊的婦女卻為什么又逆來順受，不去據(jù)理力爭(zhēng)呢？要是她去奪回自己的權(quán)力，也許會(huì)第一個(gè)上車。正是因?yàn)樗呐橙�，鑄就了四個(gè)大男人的不良作為！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
有關(guān)假文盲作文11
快！快！王阿姨抱著自己的孩子急匆匆地走在去公共汽車站的路上，10分鐘，5分鐘，3分鐘……還好，趕上了這班車。王阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了新設(shè)立的“母子上車處”，剛要邁步，不好，有人推了她一把，回頭一看，是一個(gè)穿棉衣的壯漢，只見這個(gè)壯漢大步流星地走進(jìn)“母子上車處”。接著，穿軍裝的，戴眼鏡的，戴口罩的……一時(shí)間擠滿了“母子上車處”，而真正的母子則被擠在了車道外面。
抱著孩子不知所措的王阿姨，望著眼前這一幕，心里真是又氣又急。生怕擠不上公共汽車，唉，怎么辦呢？“注意啦，注意啦！”王阿姨拍著寫有“母子上車處的標(biāo)牌，大聲喊道。而那些人呢？仍然顯出一付事不關(guān)己的樣兒。
這時(shí)，公共汽車緩緩地駛了過來，車門開了，頓時(shí)人們一窩蜂似的擠上車，而真正應(yīng)該上車的母子卻眼睜睜地看著汽車開走。
“哇，哇……”王阿姨的孩子哭了起來，似乎在向媽媽傾訴自己的不滿。王阿姨邊哄孩子邊想：原來那些人是一群“文盲”�。�
有關(guān)假文盲作文12
以前，當(dāng)我看到滑稽的漫畫時(shí)就會(huì)笑，當(dāng)我看到“假文盲”這幅漫畫時(shí)，我依然笑了，但笑完之后，我陷入了沉思……
在一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)在道路上瘋狂的奔跑著。在車站旁，立著一個(gè)十分醒目的牌子——母子上車處。而站在牌子下的卻是四個(gè)大男人。在母子上車處外站著一位中年婦女。她懷里抱著一個(gè)不滿一歲的嬰兒。但位子被那些衣冠楚楚的“文盲”占了位子，她只好站在一邊。他們是文盲嗎？不，當(dāng)然不是。
看，站在第一個(gè)的那個(gè)人身披大衣腳穿名牌皮鞋，我猜他應(yīng)該是某個(gè)大公司的老板；第二個(gè)人看上去像個(gè)軍人；第三個(gè)人看上去像個(gè)老干部，他原來不想這么干，但當(dāng)他看到旁邊站成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，他還是站了回來；第四個(gè)人生怕被認(rèn)識(shí)的人認(rèn)出來就帶了個(gè)面罩。一旁的婦女嘆道：“他們，是文盲嗎？”
其實(shí)，在生活中這些現(xiàn)象并不少見。在廣東佛山，有一個(gè)小女孩叫悅悅，在馬路上被車撞倒在血泊之中，小悅悅的生命危在旦夕，但街道上竟無一人伸出援助之手！不久之后，小悅悅走了！那可是一條活生生的生命��！
都說我國(guó)是個(gè)有著傳統(tǒng)美德的國(guó)度，可是，如今的“德”又在哪呢？雷鋒精神就在何處呢？我們天天讀背《弟子規(guī)》，難道這些是徒勞的嗎？“凡是人，皆須愛。天同覆，地同載。”這句話大家都忘了嗎？難道大家的“心”都“冷”了嗎？
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