有關(guān)漫畫的作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)漫畫的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)漫畫的作文1
今天是周六，我將開始學(xué)習(xí)畫漫畫，我?guī)е闷娴男脑缭珉x開了家。在路上，爸爸告訴我，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)。我一邊聽爸爸唱歌，一邊哼著小曲，很開心。到了教室門口，我好像有點(diǎn)緊張，但還是心平氣和的走了進(jìn)去。我找到了我上課的地方，看到的時(shí)候，哇！那么少人，加上我只有四個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)班是新開的。
我一進(jìn)教室，就看到我們老師是男的。我心里納悶：男老師會(huì)兇嗎？我?guī)е@個(gè)問題聽老師講。老師首先告訴我們漫畫有幾種類型，一種是中國傳統(tǒng)漫畫，一種是新漫畫。新漫畫的第一作者是日本人，所以不知道叫什么。在這半個(gè)小時(shí)里，老師首先讓我們了解了一些漫畫的基本知識，以及漫畫與動(dòng)畫的關(guān)系。之后老師講了頭部和面部表情的比例，半個(gè)小時(shí)不知不覺過去了。
接下來的一個(gè)小時(shí)，我們被吸引住了。老師讓我們畫五個(gè)不同的蘋果，蘋果上也有五種表情：喜悅、憤怒、悲傷、喜悅和驚訝。我們小心翼翼地畫畫，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了。
這節(jié)課，讓我學(xué)到了很多知識，也獲得了無窮的樂趣！
有關(guān)漫畫的作文2
現(xiàn)在，在有孩子看漫畫的家庭里，他們會(huì)聽到一句話：“有時(shí)間多在課堂上看語文書或者其他書就好了！”以前也經(jīng)常聽到同樣的話，但自己不去想，心想：看漫畫有什么了不起的？但是現(xiàn)在不看了。我花了一個(gè)晚上才下定決心。
那是一個(gè)晴朗的夜晚，我沒有回家很晚，父母也還沒有做晚飯，因?yàn)槟翘焱砩献鳂I(yè)很多，我不得不趕緊做。但就在我拿書的一瞬間，我眼角的余光突然看到了書架上的《虹貓藍(lán)兔光明劍》。因?yàn)槭莿傎I的，還沒來得及看，就布置了作業(yè)，從書架上拿出書，津津有味的看了起來。7點(diǎn)半，我還沒做作業(yè)，就開始快速做。這時(shí)候爸媽叫我吃飯，讓我九點(diǎn)半吃完，第二天因?yàn)橄胨X就遲到了。第三天是周六，我一怒之下把漫畫書都給了弟弟。
我再也不看漫畫了！
有關(guān)漫畫的作文3
嘎吱嘎吱（鉛筆擦紙的聲音）！啊，現(xiàn)在我在畫漫畫！漫畫不是只有看了才開心的。畫漫畫也是一件很開心的事。為什么。怎么說呢，啊。嗯，人類來到這個(gè)世界，總是期望在歷史上刻上自己的名字。那個(gè)？漫畫家有家室，年紀(jì)大了。即使他突然去世，他的作品也會(huì)流傳下來。也就是說，他的名字一直流傳下來。
但是要成為一名漫畫家絕對不容易。漫畫家深受漫畫家之苦。/不能出錯(cuò)/必須在截止日期前畫好/夏天和冬天，為了畫好，空調(diào)和暖氣是必須的。這三點(diǎn)是最大的痛苦。（哪里苦？==）
還有，漫畫家有很多樂趣。雖然很辛苦，但是真的能在歷史上留下名字，各種故事都是這樣流傳下來的。當(dāng)然，我還在練習(xí)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開這條路。我從九歲開始畫畫！快三年了。偶爾如果一天什么都沒畫，也有覺得很煩的日子�，F(xiàn)在這只是整個(gè)事情的一部分。所以，就這樣。拜拜。嘎吱。都是錯(cuò)的
努力，努力。
有關(guān)漫畫的作文4
看完這部漫畫，我不禁在想：這就是人們所說的道德嗎？這些大男人站在母子之間的公交車上，排斥那些真正享受這種權(quán)利的人，他們的'內(nèi)心是否感到羞恥、羞愧、譴責(zé)？可以看出，這些人中有很多軍人和干部，他們學(xué)識淵博，受過教育，在人們心目中受過教育。這些所謂的知識分子，平時(shí)擺個(gè)大架子，講“道德”二字，但在日常生活中，他們不關(guān)心弱勢群體，不問，不關(guān)心，侵犯他們的權(quán)利，無視道德�？梢娺@些人在言語上是巨人，在行動(dòng)上是矮子。道德不是口頭承諾，而是一生的行動(dòng)。那些所謂的知識分子，只是給其他普通人做個(gè)榜樣嗎？這樣，社會(huì)如何發(fā)展，外國朋友如何看待我們？
看看我們身邊的真實(shí)生活。違規(guī)的有不少，無視法規(guī)或者假裝不知道：公交車上，一對各種功能的年輕情侶坐在“老、弱、病、殘”的座位上，若無其事，只留下無助的等待弱勢群體；路上紅燈一閃，一輛掛著警告牌的車橫沖直撞，飛馳而過，只給行人留下一個(gè)震撼；人行道上，一輛奧迪和一排寶馬在盲道上大搖大擺。
我們都知道那些人不是真的文盲，但是他們的行為已經(jīng)被打上了道德文盲的烙印。因此，在提高文化知識水平的同時(shí)，也要提高道德修養(yǎng)。要知道，文化水平和道德修養(yǎng)同等重要。
有關(guān)漫畫的作文5
漫畫是藝術(shù)家眼中的藝術(shù)；在家長眼里，是一幅枯燥無味，對學(xué)習(xí)沒有幫助的畫面；在我眼里，這是一本可以受益匪淺的書。
周末，我開了《漫畫大王》。首先映入你眼簾的是一幅四格黃紙的漫畫，主要講述放學(xué)后，一個(gè)扎著兩條辮子的小女孩和一個(gè)穿黑褲子的小男孩回家。我看見路邊有一個(gè)垃圾桶。旁邊是堆積如山的垃圾，但里面空空如也，還有幾只嗡嗡作響的蒼蠅。女孩指著垃圾桶不滿地說：“今天的社會(huì)風(fēng)氣不好，她不肯走一步。那我們一起撿垃圾吧！”男孩說：“這次我們撿了這個(gè)垃圾，以后會(huì)有人拒絕走這個(gè)文明的一步�！蹦泻櫰鹈碱^撓了撓頭。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆和紙來寫。過了一會(huì)兒，女孩清理垃圾，男孩把紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只有一步之遙�！迸⒖吹胶螅o了男孩一個(gè)大拇指，男孩也給了女孩一個(gè)大拇指。
看完這部漫畫，我不禁深思：短短六年，中國發(fā)生了六起不文明事件。比如，中國小學(xué)生丁金浩隨父母去埃及盧克索寺旅游時(shí)，就在這里刻上了“國書”參觀。看完這些新聞，我的內(nèi)心震驚了：“文明只有一步之遙”，這不僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也是做人的基本環(huán)保意識。
有關(guān)漫畫的作文6
在很多書里，我最喜歡的書是漫畫書。有空的時(shí)候我會(huì)把時(shí)間花在上面，每次看一頁都笑出聲來，不知道怎么學(xué)。它給我的學(xué)習(xí)帶來了信心，給我的生活帶來了勇氣，同時(shí)也給我?guī)砹藷o盡的快樂。
今天和往常一樣，寫完作業(yè)后看自己喜歡的漫畫書。我看過一部諷刺漫畫。故事中的人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上，胖子遇到了瘦子。胖子想諷刺瘦子，就說：“你好像是在鬧饑荒？”瘦子想了一下說：“多虧了你，因?yàn)槟�，我才餓死。”。說完揚(yáng)長而去，然后胖子羞紅了臉，無言以對，低著頭走了。
然后看了一份《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是一個(gè)熱愛足球的名人，每場比賽都能發(fā)揮出自己的潛力。他跑得很快，在一場比賽中進(jìn)了幾個(gè)球。最后，憑借他的勇氣和機(jī)制，打敗了對方，贏得了比賽。
我很喜歡漫畫書，尤其是漫畫書里的主人公，他們戲劇性地展現(xiàn)了人的美和丑。我也從中學(xué)到了很多，也學(xué)到了做人的道理。
有關(guān)漫畫的作文7
在一個(gè)車站，有一個(gè)用粗體字寫著“母親和孩子上車”的標(biāo)志。想必下面一定站著一群母子吧！低頭一看，一群母子變成了大男人。
站在最前面的是一個(gè)大腹便便的男人，穿著名牌的衣服和鞋子，一看就是一個(gè)享有特權(quán)、富有的領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)他瞇著眼，心里暗笑，心里在想！第二個(gè)人很高，戴著軍帽，穿著大衣。他一定是個(gè)閉著眼睛嚼口香糖的軍人。他一定在思考他在戰(zhàn)場上的光榮歷史。第三個(gè)人戴著眼睛，故意壓低帽子，像寒窗苦讀的高材生。他在暗自心想：我是近視眼，看不到那個(gè)牌子上的字。唉，還是想想今天的試題吧。最后一個(gè)人戴著面具，穿著白大褂。他心想：“他們都在這里排隊(duì)，我當(dāng)然可以。唉，怎么車還沒來？”每個(gè)人都有自己的想法，旁邊的媽媽嘆了口氣，“我要排隊(duì)等多久？”孩子的病不能耽誤�！焙⒆涌人粤藘陕暎牬笱劬粗鴭寢�，仿佛在說：“媽媽，我們?yōu)槭裁床蝗ヅ抨?duì)呢？“他們被那四個(gè)人擠了下來！
看完這張圖，不禁感嘆：這些人真是不道德！如果每個(gè)人都付出一份愛，世界會(huì)更美好，更和諧。
有關(guān)漫畫的作文8
漫畫表演開始了!
只見兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈!爸爸的威嚴(yán)可真大!今天，我可要當(dāng)一次爸爸嘍!”
瞧，他將需要的道具拿了出來：一個(gè)假胡子和一個(gè)頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么?
“呵!這假胡子好像真是為我準(zhǔn)備的!戴上去可真算是天衣無縫哪!”
哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪!說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中海’呀!可真酷!”
看著滑稽的陸彥愷，全班再次哄然大笑。
這時(shí)，老爸(江逸群)從旁邊走過來環(huán)顧四周，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦!難得小人國有個(gè)Q版的我嗎?”
陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”
江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我!”
說完，“江爸爸”揚(yáng)手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”
江逸群這才放下了手。
這次漫畫表演真有趣!
有關(guān)漫畫的作文9
這是一幅極具有諷刺效果的漫畫。圖畫的方要內(nèi)容是：在一片茂密的森林里，有一個(gè)伐木工人，他手持一把斧頭，狠狠地向一棵樹砍去。有一只啄木鳥落到了他的肩膀上，用憤怒的眼神望著我，用尖尖的嘴巴去啄他的腦袋，一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲……”在啄木鳥看來，亂砍樹木的人的腦袋分明是一塊長了蟲的木頭。
看完這幅圖畫，我們笑完之后，覺得很可悲，不僅是為這個(gè)伐木工人可悲，也為整個(gè)人類可悲，森林是地球上重要的資源之一，它能夠調(diào)節(jié)氣候，保持水土；減輕風(fēng)沙等自然災(zāi)害。可以這樣說，有了森林，地球才能始終散出勃勃生機(jī)；但是人類卻經(jīng)常肆無忌憚地破壞頭頂上的這把大綠傘，就像漫畫中伐木工人的所作所為一樣？
伐木工人腦袋中的蟲是貪婪蟲，自私蟲，這種蟲破壞了太多人的腦袋，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；亂捕亂殺，人類的很多的朋友慘遭滅絕，我仿佛看到沙塵吞噬了良田，洪水沖毀了家園。真不敢想象，我們?nèi)绻倮^續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的情景。
地球是我們的母親，動(dòng)物植物是我們的朋友，所以像愛我們自己的母親一樣去愛地球吧！像愛我們的朋友一樣去和睦相處吧。趕緊行動(dòng)救救地球母親，救救我們自己。
有關(guān)漫畫的作文10
今天，我偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫。漫畫內(nèi)容如下：圖為一家醫(yī)院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏的躺在床上。他的妻子坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時(shí)咳嗽。我嘴里嘟囔著：“老了就有病，沒人來看我�！�
右邊是一張堆滿了零食的病床，老人的孫子在中間，大人坐在他旁邊�！澳沭I了嗎？”“寶貝，你渴嗎？”“你感覺好點(diǎn)了嗎？”“還有什么不好？”孫子忙不回答。
古語有云，“萬德以孝為先”，尊老是中華民族的美德。比如《孝經(jīng)》中“孝，天之經(jīng)，地之意�！薄@些都是古人的孝道。相反，這種美德在極少數(shù)地方已經(jīng)逐漸消失。相反，也有“啃老族”等反傳統(tǒng)反潮流現(xiàn)象。對孩子的皇帝般的照顧逐漸變成了溺愛，導(dǎo)致了張口伸手的壞習(xí)慣。結(jié)果，孩子從小就有一個(gè)孝道“空白”，卻對“忠孝”二字視而不見，視而不見。
羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意。連動(dòng)物都可以表現(xiàn)出自己的孝順本性。人類作為萬物之靈，難道做不到嗎？“養(yǎng)兒防老”只是漫畫里的空話，剩下的老人只能依偎在妻子身邊，于是無盡的辛酸油然而生。
有關(guān)漫畫的作文11
有一個(gè)小神仙，他是又聰明遠(yuǎn)頑皮，他喜歡畫畫，他有一支像馬良那樣的神筆，只要畫好一幅畫，畫中的事物就會(huì)變成真的呈現(xiàn)在他面前。
有一天，他在天庭上看見人間日新月異的變化非常高興�？伤部吹搅巳藗冋谒烈獾仄茐沫h(huán)境，又為人類開始擔(dān)憂。他想這樣下去人類遲早會(huì)滅亡的，于是他展開了自己豐富的幻想為人類設(shè)計(jì)了美好的未來：他先畫了一座普通的房子，然后在房子上畫上了一個(gè)太陽能、又畫了一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)、最后畫上了冬暖夏涼的環(huán)保玻璃……
畫畫完了，他馬上拿給玉皇大帝看，申請發(fā)明專利。玉皇大帝看了以后贊不絕口，他叫太上老君立刻把畫里的房子送到人間，讓人們住上這種房子。太上老君馬上行動(dòng)起來，他把房子送到世界各地。這樣，世界上的房子都變成了環(huán)保型的房子，地球的污染得到了治理，環(huán)境也變得美好了。
小神仙和玉帝等見到人間的變化，高興極了。
有關(guān)漫畫的作文12
放學(xué)鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個(gè)身背碩大書包的學(xué)生獨(dú)自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時(shí)候你們也來查查我的超載書包呀！”
這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點(diǎn)夸張，但卻是現(xiàn)實(shí)生活中我們中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的真實(shí)寫照。家長望子成龍，擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報(bào)了許多課外補(bǔ)習(xí)班，硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂時(shí)光。有些同學(xué)不想學(xué)，家長就會(huì)說：“我可全是為了你好！”這個(gè)冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習(xí)效果呢？
小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負(fù)”不要只停留在口頭上，真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時(shí)間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍(lán)的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍！
有關(guān)漫畫的作文13
每一部漫畫看似簡單，其實(shí)包含了很多東西。讓我們走進(jìn)漫畫的知識海洋。
在我看過的書里，有很多漫畫書，下次才好玩。漫畫一個(gè)接一個(gè)，畫面抽象，真的很有趣很搞笑，但現(xiàn)在我能回憶起漫畫里有很多東西：
漫畫一：種樹
在這幅漫畫中，有兩個(gè)人，a和b，同時(shí)去種樹。有人a在這里畫了個(gè)圈，說：“我想在這里種樹。”還有b，有人在好的地方種了種子。你知道這部漫畫的寓意是什么嗎？
再者，漫畫里a很活躍，想在這種樹上種樹澆水，在那種樹上，但是在另一個(gè)好地方。當(dāng)b的樹長高了，a就一事無成，諷刺那些積極但并沒有真正做到的人。你是這樣的人嗎？
漫畫2:書店里發(fā)生了什么
假設(shè)這兩個(gè)人是c和d.c先去書店對售貨員說“喂，給我拿一份《骨靈》d”然后他去書店對售貨員說“阿姨，請把那份《愛的教育》給我。你能猜出推銷員先帶走了誰嗎？當(dāng)然是我先給丁的。你知道為什么嗎？
其實(shí)c雖然先到了，但是并不客氣。這是對那些對別人無禮的人的諷刺。你對別人有禮貌，別人也會(huì)尊重你。
通過我的解釋，你對漫畫有了新的認(rèn)識。希望你能向b、d學(xué)習(xí)，不要粗魯，不要張大嘴！
有關(guān)漫畫的作文14
今天，我看到一幅漫畫，畫的是一個(gè)小學(xué)生紅著臉回家。我想享受我的假期，但我看到我父親帶了很多復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的父親似乎在說：“假期里你不能放松，還有更多考試等著你�！边@部漫畫雖然不長，卻給了我很大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，上午下午都有課，中午晚上都在看書寫作業(yè)，更別提美術(shù)、音樂等麻煩的小作業(yè)了，就是主要作業(yè)也堆著小山一樣的書包。人們都說沒有煩惱的童年是最幸福的，但是哪個(gè)孩子是真正幸福的呢？以我為例。表面上看，我可以學(xué)一點(diǎn)，舉一反三。但其實(shí)每個(gè)假期都有成語古詩詞等著我，頭疼的英語又多了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，所以每個(gè)假期都成了我的“折磨日”。有句話說得好：爸爸不老，兒子先老�！皩�，周末語文興趣班之后是數(shù)學(xué)奧林匹克班，比聯(lián)合國主席每天都要忙。能不老嗎？比如上次傷了腳，一大早就去拍電影。結(jié)果下午既有英語作業(yè)，又有數(shù)學(xué)卷子，差點(diǎn)把字跡剪掉。
希望老師和家長能給我們一個(gè)金色的童年。
有關(guān)漫畫的作文15
一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，爸爸和兒子把魚拿回來了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚長得飛快一眨眼間就長得比魚缸還大了呢！
爸爸和兒子只好把那條魚養(yǎng)在浴盆里，還要每天給它吃大魚而不是蝦米。當(dāng)爸爸把大魚倒進(jìn)那條魚的嘴巴里時(shí)，它還發(fā)出了一連串的怪聲音，爸爸和兒子沒太在意，又過了幾天那條魚變得越來越大了。爸爸對兒子說：“我們不得不用手推車運(yùn)魚給他吃�！庇谑前职滞滞栖�?yán)锎蟀汛蟀训难b大魚，兒子怕那條大魚不夠吃又拿了兩條魚在手里，就這樣那條魚和和父子倆，生活得很融洽。
直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車給那條魚喂食物。當(dāng)他來到養(yǎng)魚地方的時(shí)候，爸爸尖叫道：“天啊！不養(yǎng)了！養(yǎng)不了了！”往房子那邊一看，“啊！”兒子也忍不住尖叫道：“不養(yǎng)了！”原來那條魚已經(jīng)大得把房子也撐破了。
后來，父與子才知道原來自己以前養(yǎng)的是鯨魚��！
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