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文盲漫畫作文

時(shí)間:2022-12-29 13:33:16 漫畫 我要投稿
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文盲漫畫作文(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的文盲漫畫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文盲漫畫作文(精選15篇)

文盲漫畫作文1

  冬天的一個(gè)早晨,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著,路上的行人寥寥無幾,冷的好像只有寒風(fēng)在這里徘徊。

  在一個(gè)公交車站旁立著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,一個(gè)中年婦女抱著孩子正在用不解的目光盯著旁邊幾位準(zhǔn)備排隊(duì)上車的男人,咦?這位母親怎么不在這里排隊(duì)上車?太奇怪了,這不是“母子上車處”嗎?原來是因?yàn)樗赃叺膸讉(gè)人占了排隊(duì)的位置,這位婦女只能靠邊站了。可能是因?yàn)槟菐讉(gè)男生不識(shí)字,是文盲。不對(duì)呀,看他們的衣著都像是文化人呀!他們幾位個(gè)個(gè)衣著華麗:第一個(gè)人穿著大衣,雙手插兜,看上去是個(gè)文化人,可他站在牌子下面,瞇著眼睛,旁若無人的樣子,真是虛偽;第二個(gè)人則閉著眼睛,一副惹不起的樣子,其實(shí)他心虛著呢,就怕有人責(zé)備,所以才閉上眼睛;第三個(gè)人身材不高,穿著一件臃腫的羽絨服,戴著一副眼鏡,貌似很有學(xué)問也在那里裝糊涂;最有趣的是最后一個(gè)人,他戴了一個(gè)口罩,以為這樣別人就認(rèn)不出他來,聳拉著眼角真是事不關(guān)己。

  這些人明明識(shí)字,為什么要裝成文盲?因?yàn)樗麄冏运阶岳,只想到自己的利益,不為別人著想,他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛幼的美德拋在腦后,別看他們外表光鮮,可他們的行為是令人鄙視的。

  由此我想到社會(huì)上類似的現(xiàn)象還真是屢見不鮮:草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場(chǎng)所明明寫著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……

  為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德!可真讓人寒心。這時(shí)不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

文盲漫畫作文2

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,車站候車室里立著一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。

  “咦?母子上車處為什么有男人站在里面,而母子卻在外面孤零零的站著?”仔細(xì)一看,只見第一個(gè)男人瞇著眼,這都悠閑自得,好像沒有看到旁邊的母子一般,另一個(gè)男人眼睛下垂,感覺事不關(guān)己,冷漠的站著,第三個(gè)男人翻著白眼,看著前面覺得心安理得,絲毫不感到羞愧,最后一個(gè)人眼角下垂,戴著個(gè)口罩,仿佛事不關(guān)己的樣子默默的站著。而站牌旁邊的婦女穿的很少,把自己的外套都裹在嬰兒身上,她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,卻無助極了……

  看到這里,我不禁想起了一句古話,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  其實(shí)在我們生活中也有許多這樣的事,如在圖書館里,明明有標(biāo)語寫著禁止大聲喧嘩,可是還會(huì)有人大聲的談笑著;在各種景點(diǎn)處,草地上野餐的時(shí)候,人們胡吃海喝亂丟垃圾。有人去制止他們時(shí),他們卻反駁道:“老子付了錢,想怎樣就怎樣!”;更有人在文物古跡上亂涂亂畫,毀壞文物……可以說這些人完全是“金玉其外,敗絮其中”,他們不僅僅眼盲,而且心盲。

  我認(rèn)為面對(duì)這些事情我們不能視而不見,更不能和他們一樣。

  這幅漫畫直接呼吁著大家要有道德心,不能為了方便和利益而去但他道德的底線,要做一個(gè)文明公正的人,杜絕那些眼盲心盲的行為!

文盲漫畫作文3

  我看過這樣一幅漫畫:

  這一天非常的冷,凜冽的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子刺進(jìn)人們的皮膚。在“母子上車處”的牌子旁的欄道里站著幾個(gè)衣服穿得過多而顯得腫大的人。他們是婦女嗎?不!婦女們沒有他們那嫩白的臉!他們是孩子嗎?不!孩子們沒有他們那高大的身軀和嚴(yán)肅的神情!他們是一個(gè)個(gè)為了自己能夠快點(diǎn)上車的假文盲!他們有的直視著前方,板著個(gè)臉;有的閉著眼睛,好似在想事情;有著戴著眼鏡,應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人吧;還有的戴著口罩,感冒了?可是你的做法不會(huì)令人感到同情!你們睜開眼睛看看吧!看看你們旁邊那個(gè)站在欄道外的母子倆吧!你們站的位置不是他們的,可是卻被你們奪去了!那位母親只穿著單薄的衣服和裙子呀!可是,他為了讓孩子更暖和的,抱得多緊呀!你們難道真的看不見嗎?

  你們難道不感到羞恥嗎?如果你們的孩子在你們旁邊,他們會(huì)怎么想?

  其實(shí)在實(shí)際中,也用很多“假文盲”,就比如這件事:

  在綠茵茵的草坪邊立著一塊牌“請(qǐng)不要踏進(jìn)草坪”?墒牵谥星锕(jié)晚上,很多家庭為了方便,都走進(jìn)了這片草坪。把那塊牌當(dāng)做不存在的!那天夜晚,他們玩得很高興。可是,他們卻沒有看到堆滿垃圾的草坪多么的傷心啊!

  我真想對(duì)那些“假文盲”說:“地球是我們大家的,我們應(yīng)該讓他充滿溫馨和充滿和平!讓他變成一個(gè)美好的世界!

文盲漫畫作文4

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,公交車候車處已有好些人在等車.一塊耀眼的牌子上寫著"母子上車處",顯然是為了方便抱著孩子的母子優(yōu)先上車.但站在"母子上車處"的不是女士,也不是孩子,而是幾位年輕力壯的男子漢.而應(yīng)當(dāng)站在那兒的母子倆,卻被擠到了一邊.你看,排第一位的看上去是位國(guó)家干部,穿著一件毛絨絨的大衣,正挺直著腰板在那站著,看也不看牌子和那母子倆,好象他應(yīng)該受到這樣的待遇.第二個(gè)人像是一位白領(lǐng),他戴著帽子,穿著一見軍綠色的大衣,正閉著眼睛,好象是不認(rèn)識(shí)牌子上的字,又好象是不敢看那塊耀眼的牌子.第三個(gè)人是位打扮時(shí)髦的年輕小伙子,穿著高跟鞋,也在那從容的站著,連臉都不紅.第四個(gè)人是一位工人,戴著大口罩,他也跟著站在后面,一點(diǎn)也沒有讓那母子站過來的意思.

  看看他們那華麗的衣著,他們會(huì)是文盲嗎?再看看那瘦弱的母親圍著頭巾,衣著單薄,抱著自己的孩子,凍得縮成一團(tuán),眼睜睜的望著那排錯(cuò)隊(duì)的人們,好象還不明白這是怎么回事.眼里還流露出無助的神情.

  我真想問問這些尊貴的先生們,你們難道沒有妻子和孩子嗎?你們的妻子和孩子如果像這對(duì)母子一樣,你們會(huì)怎么想?怎么做?

  我們的生活中,也有很多像他們這樣的假文盲,比如,公用水管旁寫著醒目的牌子,"節(jié)約用水"可有人就是視而不見,用完水后連水龍頭都不關(guān),讓白花花的水就這么流走了.我希望我們每個(gè)人都要為別人著想,要遵守社會(huì)公德.

文盲漫畫作文5

  今天我看了一幅漫畫,看完后心里久久不能平靜,這幅漫畫反映了當(dāng)今社會(huì)一部份人不道德的行為。

  在一個(gè)車站的“母子上車處”站著一個(gè)母親,手里還抱著一個(gè)不滿周歲的小孩。一個(gè)男人看就見“母子上車處”的人并不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個(gè)男人跟著站在“母子上車處”了。而那對(duì)真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人是以個(gè)穿著西裝的,一眼就可以看得出他是以個(gè)大公司的老總,一改認(rèn)得“母子上車處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍,;有工地上的領(lǐng)導(dǎo),有醫(yī)生。他們貪圖方便,不顧道德站在了“母子上車處”,把真正的母子擠到了一旁。

  唉!著個(gè)母親真是無能,不敢上去指責(zé)這幾個(gè)不道德的男人。車來了,四個(gè)假文盲上車了,那對(duì)母子剛要上車,售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說什么,又非常客氣地對(duì)那對(duì)母子說:“對(duì)不起,車已經(jīng)超載了,請(qǐng)您坐下一趟車!蹦菍(duì)母子無可奈何,只好下車。在風(fēng)中等待著,等待著……

  在現(xiàn)實(shí)生活中著樣的例子還少嗎?在禁止丟垃圾的牌子下,有一大堆的垃圾;在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。

  假文盲請(qǐng)不要再做文盲了,不要丟棄自己的道德品質(zhì),快去找回你們那顆善良的心吧!我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好!

文盲漫畫作文6

  今天,我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。這使我很有感觸。

  這幅漫畫講述的是在一個(gè)車站,有兩根欄桿圍出了一塊候車區(qū),旁邊一塊牌子上寫著“母子上車處”?稍谀桥谱酉,一個(gè)衣著單薄的母親,在寒風(fēng)中抱著孩子,翅站在欄桿外。欄桿里面站著什么人呢?第一個(gè)是一個(gè)穿著大衣、挺著啤酒肚的人,他眼睛直勾勾盯著前面,仿佛旁邊的母子不存在。第二個(gè)是個(gè)身強(qiáng)力壯的大個(gè)子,戴個(gè)大棉帽,閉著眼,似乎在刻意避開“母子上車處”的牌子。排在第三的個(gè)子很矮,穿著油光發(fā)亮的皮鞋,一看就知道不是窮人。第四個(gè)人則戴著個(gè)大口罩,眼睛斜視一旁。而那對(duì)可憐的母子用無助的眼神望著他們?吹竭@里,我便明白了作者的含義以及“假文盲”這個(gè)題目的意思:這四個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢假裝文盲,站在母子上車處,為自己謀求利益,卻無視了需要幫助的人。這幅漫畫正是諷刺了這些人。

  仔細(xì)想想,生活中這樣的“假文盲還真是不少。”公交車上,寫著“老弱病殘”的專座總是被身體健康的年輕人霸占,讓婦女和老人站在一邊。人行道上,窄窄的盲行道被各種各樣的自行車、汽車停滿,盲人卻“無路可走”。

  這些“假文盲”,其實(shí)都是社會(huì)中沒有公德心的人。他們?yōu)榱俗约旱睦,總是給別人帶來麻煩,損人利己。究其原因,就是因?yàn)槟切┤说淖运健?shí)際上,這幅漫畫也正是諷刺了這些人。如果要讓我們的社會(huì)更加美好,就一定要人人參與,從身邊的小事情做起,告別這些不講公德的行為,讓漫畫中的情景不再出現(xiàn)。

  我相信只要每個(gè)人都能做一個(gè)高尚、有公德心的人,社會(huì)一定會(huì)變得更加美麗!

文盲漫畫作文7

  我在不開心的時(shí)候,通常會(huì)通過看漫畫調(diào)節(jié)情緒。因?yàn)槁嬘哪L(fēng)趣,常常會(huì)把我逗得哈哈大笑,可是看了《假文盲》這幅漫畫后,我卻怎么也笑不起來了,甚至還陷入了沉思。

  在這幅漫畫中有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子在“母嬰候車處”等車,在柵欄外卻站著一對(duì)母子,那位看起來弱不禁風(fēng)的母親眼睜睜地看著那本該屬于她等候的地方被占。她的眼睛里有一絲期盼,但更多的是哀怨。而柵欄里的四名男子呢?他們對(duì)那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿著一件大衣,看著前方,卻對(duì)眼前的一切視而不見;站在他身后的那位男子穿著大棉襖,戴著一頂棉帽,半閉著眼睛,安然自得;第三位男子戴著眼鏡,穿著皮鞋,文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是一個(gè)知識(shí)分子,他閉著眼睛,像是在思考著什么;最旁邊的一名男子戴著口罩,明明看到了那對(duì)母子和牌子,卻絲毫沒有要讓位的'意思。這四名男子是不識(shí)字么?我想應(yīng)該不會(huì)吧!現(xiàn)在基本上應(yīng)該沒有文盲了,那這一個(gè)個(gè)衣冠整潔的叔叔為什么會(huì)對(duì)這對(duì)母子視而不見呢?

  他們是真正的文盲嗎?這句話在我心里不停地重復(fù)著。想了良久,我終于知道了。他們不是文盲,是自私自利。俗話說:“以德為先”?墒撬奈豢此骑L(fēng)光的人真的“以德為先”了嗎?答案是否定的。這些人只在乎自己,卻并不考慮其他人的感受,難道他們就沒有半點(diǎn)兒羞愧之心嗎?這個(gè)社會(huì)需要的不是表面的風(fēng)光,需要的是德,需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話,那么社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎?他們這樣做無非就是能早一點(diǎn)上車罷了,可他們丟掉的是文明和城市的形象。

  遵守道德,遵守公德,講文明應(yīng)該從每個(gè)人做起,應(yīng)該從身邊的小事做起,只有這樣,才能讓我們的家園更加

  美好、和諧!我也衷心希望這個(gè)世界能多一點(diǎn)文明和謙讓。

文盲漫畫作文8

  文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來說是很陌生的,但是,生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲,今天,我看到了一幅叫假文盲的漫畫,我陷入了沉思。

  寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯,在公交車站的站點(diǎn),有一個(gè)大牌子上面寫著母子上車處,五個(gè)大字格外耀眼,可在牌子下面上車的通道上,有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里,他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事地在哪兒等車。

  站在隊(duì)伍第一個(gè)的人,穿著禮服,雙手插在腰間,好像一個(gè)知識(shí)分子;第二個(gè)好像是一名軍人,他身穿軍衣,頭戴軍帽,膀大腰粗的,只見他瞇縫眼睛,好像周圍的一切都與他無關(guān);第三個(gè)戴著博士帽,眼鏡中露出智慧的光耀,看那氣派仿佛是一位教授;第四名,帶著大口罩,神情嚴(yán)肅,穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的一位婦女,她被他們擠到了一邊

  母子上車處是個(gè)優(yōu)先上車的位置,而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士,但是他們的內(nèi)心是無比的丑陋。他們看上去很有文化,但他們根本不懂尊老愛幼這個(gè)詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎?真是不認(rèn)識(shí)字嗎?不是的,只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見。

  在社會(huì)和生活中,也有很多這樣的人,比如說醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜,但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人,還有在草坪旁的牌子上寫著小草也有生命請(qǐng)不要踐踏,但還是有一些人不遵守規(guī)則,踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是

  講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德,高素質(zhì),高品質(zhì)的人,不要做道德上的文盲!

文盲漫畫作文9

  今天,我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫,。

  這是一幅諷刺漫畫,它描述了在車站候車處有四個(gè)穿著名牌大衣的男人,一個(gè)個(gè)像木頭一樣站在那兒一動(dòng)不動(dòng),旁邊的婦女抱著孩子冷的瑟瑟發(fā)抖,候車處的欄桿上大大的寫著“母子上車處”,卻沒有一個(gè)人讓旁邊的婦女優(yōu)先排隊(duì)上車。四個(gè)威武的男人,面對(duì)身旁的提示牌,一個(gè)個(gè)像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個(gè)男人若有所思的偏著頭看向遠(yuǎn)處,假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子,仿佛這個(gè)世界與他無關(guān)。第二個(gè)男人,戴著耳機(jī)閉上眼睛,仿佛在另一個(gè)世界暢游,似乎不知道身邊發(fā)生了什么事。第三個(gè)男人,他戴著眼鏡直盯著提示牌,似乎想上前勸說前邊的人讓婦女先上車,但是礙于情面又退縮了。第四個(gè)男人,戴著鴨舌帽和口罩,用鄙視的眼光看著站在旁邊的女人和孩子,一言不發(fā)。他們穿著暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛,理直氣壯的站在那里,旁邊站著的婦女抱著孩子又累又冷,無計(jì)可施,冷漠充斥著周圍的一切。

  漫畫描述的場(chǎng)景在生活中也能遇到。有一次,我看見草坪上立了一個(gè)提示牌,上面寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”?墒,一個(gè)人牽著一只小狗慢悠悠地從草坪上走過來,似乎看不見提示牌,旁邊也沒人有去阻止。這時(shí),一個(gè)小孩子跑過去阻止,可是那個(gè)遛狗卻不以為然,覺得沒什么大不了,還斥責(zé)那個(gè)孩子多管閑事。

  不管在漫畫里還是現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)槔淠蜔o視成為“假文盲”的人確實(shí)存在,這可要不得。

  作為新時(shí)代未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該與文明同行,遵秩序、守公德,講文明、懂禮貌,為共同建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗,為凝聚社會(huì)共識(shí)奉獻(xiàn)自己的力量。

文盲漫畫作文10

  漫畫是一種具有強(qiáng)列諷刺性,或批評(píng)性的畫面,用以批評(píng)或表揚(yáng)一些人和事。今天,我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫,對(duì)此我深有感觸。
  在漫畫中,一對(duì)母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時(shí),四個(gè)大男人也朝這里走了過來,為首的那個(gè)人還不停地叫嚷:走開走開,別擋著哥兒幾個(gè)的道。母親還想反駁什么,看見四個(gè)男人都人高馬大,嘴邊的話又給吞了回去,只好委屈地站在一旁。四個(gè)男子站在上車處,雙手揣進(jìn)褲兜,瞇著雙眼,心安理得地站著,似乎有意不去看那寫著母子上車處的告示牌,真是可憐了那對(duì)真正的母子啊。
  從圖里可以看出,這四個(gè)男子dou衣冠楚楚,像是受過高等教育的人。他們會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎?不,他們認(rèn)識(shí)。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的,我們中國(guó)是禮儀之邦,但眼前的四個(gè)男子卻為了圖便宜,傷害了真正需要幫助的人,同時(shí)也在傷害自己。他們的的確確是文盲,但不是文字的文,而是文明的文。在社會(huì)上,這種情況還少嗎?有一次,我乘坐公交車去上課,剛上車就看見一個(gè)非常醒目的告示牌:車內(nèi)禁止吸煙盡管如此,還是有一個(gè)人不遵守規(guī)矩,邊看手機(jī),邊在車廂里吞云吐霧,搞得車?yán)锏娜藗兌紗艿眠B連咳嗽,打噴嚏。直到司機(jī)很生氣地讓他別抽了,他才慢慢地熄滅了煙。還有一次,我去醫(yī)院看病排隊(duì),告示貼在墻上寫著請(qǐng)走右側(cè)通道,左側(cè)為緊急通,不可占用大家都站在右側(cè)通道等候,偏偏有人不遵守規(guī)則,直接從左側(cè)通道穿過去,幸好是沒有緊急情況,如果被擋住了重要通道,失去了寶貴的搶救時(shí)間,還可能因此斷送生命。在社會(huì)上,這種不道德的行為是可恥的,應(yīng)該受到人們唾棄。

文盲漫畫作文11

  我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員,每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后,我了解到了社會(huì)中許多人不禮貌的另一面。

  在黑白描繪的漫畫上,我看到一幅畫面:在1984年的一個(gè)早上,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,天灰蒙蒙的?礃用,一場(chǎng)暴風(fēng)雪立刻就要來臨了,誰不想回到溫暖而舒適的家,享受那香噴噴的晚餐呢一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。

  第一個(gè)人衣著整齊,大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識(shí)字,可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個(gè)人,穿著一件羽絨服,手插在口袋里,頭帶著英雄帽,好像一位大富翁,心想:“前面這個(gè)人都站在這兒了,我不站白不站!钡谌齻(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小,頭戴鴨舌帽,縮著脖子,好像急著去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高,大概是“高處不勝寒”,還戴著個(gè)口罩,一雙小眼四處張望,一副迫不及待的樣貌。他也許在想:車子快點(diǎn)來吧!

  其實(shí),生活中人們這樣無視標(biāo)語的情景隨處可見,比如:公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請(qǐng)勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語人們總是視而不見,假裝文盲。

  假文盲是思想敗壞,自私自利,損人利己,貪圖個(gè)人安逸,不顧他人方便的不禮貌現(xiàn)象。我多么期望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,社會(huì)風(fēng)氣越來越好。

文盲漫畫作文12

  在一個(gè)寒冷的清晨,一位婦女抱著孩子急匆匆地往車站趕——她們要回老家,她看到在一個(gè)牌子上清清楚楚的寫著幾個(gè)大字:母子上車處,她便毫不猶豫的站在那里?蛇^了一會(huì)兒,四個(gè)男人大搖大擺地走了過來,他們硬生生的把那對(duì)母子擠到了一旁,站在最前面的像個(gè)領(lǐng)導(dǎo),穿著一雙黑皮鞋,外表很是光鮮亮麗;第二位像個(gè)軍人,戴著雷鋒帽,穿著軍大衣,可絲毫沒有個(gè)軍人樣,更別提向雷鋒學(xué)習(xí),助人為樂了;第三位像個(gè)教授,戴著副眼鏡,看著很有學(xué)識(shí)的樣貌;第四位戴著個(gè)口罩,口罩遮住了他的大半張臉,他像個(gè)醫(yī)生。他們都閉著眼睛,就像對(duì)這件事漫不經(jīng)心一樣,他們看起來都是知識(shí)分子,可為什么卻要裝作文盲我看完陷入了沉思。

  生活中這樣的“假文盲”其實(shí)很多,他們都是想貪圖一些小便宜而假裝不識(shí)字,比如在公園,草坪上立著的牌子清清楚楚的寫著幾個(gè)大字:請(qǐng)勿踩踏草坪,可有些人還是我行我素,為了方便,抄些近路,就用自我的那雙大腳把小草的脖子踩彎;在醫(yī)院,明明墻上貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語,可他們卻置之不理,吞云吐霧,幾次把人們熏的咳嗽起來;在圖書館,在一塊黑板上明明寫著“禁止喧嘩”這幾個(gè)大字,可還是有人大聲喧嘩,讓別人無法好好的看書……

  同學(xué)們,此刻我們正生活在一個(gè)“打假”的社會(huì)中,我們不能再讓這些不講禮貌的人繼續(xù)假裝文盲了,我們不能再生活在一個(gè)處處是“假文盲”的城市中了。讓我們攜起手來,共同打假,爭(zhēng)做講禮貌的少先隊(duì)員吧!

文盲漫畫作文13

  車站旁邊立著“母子上車處”的牌子,排隊(duì)候車的,卻是一群大老爺們。一個(gè)抱著小孩的婦女急匆匆趕來,被眾人目不斜視地?fù)踉诹岁?duì)伍外面。這,就是漫畫家華君武的漫畫《假文盲》諷刺的現(xiàn)實(shí)。

  漫畫讓我陷入了沉思:為什么取名叫“假文盲”?慢慢的,我明白了:這些人盡管都是有知有識(shí)之士,但寧可假裝自己對(duì)“母予上車處”這幾個(gè)字視而不見。其實(shí),他們“不識(shí)”的不足“文字”,而足“道德”啊!

  像這樣的“假文盲”,現(xiàn)實(shí)生活中還有很多。

  報(bào)載,在上海世博園,有一個(gè)綠色通道,70歲以上的老人或殘疾人可由家人陪同直接從那里人園,但偏偏有人無視規(guī)定,堂而皇之地從那里進(jìn)入。更讓人不可思議的是,有些四肢健全的人,假裝殘疾,坐在輪椅上,還附帶幾個(gè)所謂的陪同,從那兒溜進(jìn)去。到了館內(nèi),則偷偷地拋棄輪椅,自在地參觀起來…“

  這些“假文盲”與那些來自五湖四海的,自覺排隊(duì)的游客相比,真是太不協(xié)調(diào)了!他們給我們的社會(huì)抹了一層灰色,敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣,是不道德的人。要是社會(huì)上都是這樣的人,我們的世界還有什么規(guī)矩可言呢?

  文官,是因?yàn)楦鞣N原因造成的文化知識(shí)的缺失,本來并不光彩,所以人們總會(huì)想方設(shè)法把這頂帽子甩掉。而現(xiàn)在,“文盲”這個(gè)詞似乎代表了貪圖方便、愛占小便宜,許多有文化的人還千方百計(jì)地想從這頂帽子里撈到一點(diǎn)好處,真是文明社會(huì)里極不和諧的一種丑陋現(xiàn)象。

  我們要從小做個(gè)有道德的人,脫掉“文盲”這頂帽子——不,準(zhǔn)確地說,是脫掉“假文盲”這頂帽子,做個(gè)真正“有知識(shí)”的人!

文盲漫畫作文14

  所謂“文盲”就是不識(shí)字者也,所謂“假文盲”就是識(shí)字者也!

  今天是中秋節(jié),車站候車室里擠滿了人,大家都想早點(diǎn)回家跟親人團(tuán)聚。為了照顧弱者,車站設(shè)立了專門的“母子上車處”,奇怪的是“母子上車處”這塊醒目的牌子下,站著幾位衣冠楚楚的大男人,而在候車道外,卻站著一位手抱嬰兒的婦女。只見她圍著頭巾,衣服單薄,眼睜睜的望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男同胞們,眼里流露出無奈的神情。

  對(duì)于這些假文盲,我們?cè)谏钪须S處可見,比如公園里,寫著“小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏”。可是,在牌子的不遠(yuǎn)處就會(huì)看見家長(zhǎng)帶著孩子在草地上嬉戲。是他們不認(rèn)識(shí)字?不,不是的,顯然是他們沒有最起碼的公德心,他們只圖自己高興、舒適。公交車上,有個(gè)小伙子的座位旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,隨著車子的搖晃而站立不穩(wěn),而座位旁邊明明寫著“照顧專座”這幾個(gè)大字,可小伙子和旁邊的人談笑風(fēng)生。垃圾桶上寫著“請(qǐng)不要將垃圾扔在桶外”,可笑的是垃圾桶外仍舊堆著垃圾。

  社會(huì)上的假文盲越來越多了,要知道我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文化古國(guó),我們從小接受的是“人之初,性本善”傳統(tǒng)美德。有些人為了自己的一時(shí)私利,就丟掉了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更喪失了一個(gè)人的基本尊嚴(yán)。要是我們?cè)俣嘁恍┕滦,就?huì)收獲愛心的回歸,社會(huì)將變得越來越美好的。

文盲漫畫作文15

  今天我在語文書上看到了一個(gè)漫畫,雖然內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,卻讓我陷入沉思。

  圖上畫的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,在車站里有一塊非常醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處”。有一個(gè)包著黃色頭巾的婦女抱著一個(gè)正在喝奶的嬰兒,而站在旁邊的卻是四個(gè)壯漢:站在最前面的那個(gè)又胖又高,懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子,并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那;第二個(gè)比他高一點(diǎn)點(diǎn),身著襯衫雙手插進(jìn)口袋一動(dòng)不動(dòng)的;第三個(gè)是他們中最矮的,他戴著一副圓眼鏡,穿著那精致又保暖的牛皮靴,也是像前面兩個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的;最后一個(gè),穿著整齊,還帶了一個(gè)口罩,眼睛不時(shí)會(huì)瞇起來看看前方。但是,他們似乎對(duì)這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的那名婦女完全視而不見。

  難道這些人真的都是文盲嗎?哈哈!不,不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢,為了利益,也不顧自己的行為與道德,而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會(huì)的關(guān)愛,所以他們并不是假文盲,而是德盲!

  其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中有非常多像這樣人。例如:花園里草地上牌子寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是總有些小孩,會(huì)跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕,走到花園里去摘花;電影院里明明寫著“請(qǐng)勿吸煙”,可還是有人吞云吐霧;在小街上明明寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲,他們不是真的文盲,而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。

  所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個(gè)人安逸,不過他人方便,要有公德心。不做文盲,更不要做假文盲。我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德高素質(zhì)的文明人!

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