【精華】畫漫畫的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的畫漫畫的作文3篇,希望對大家有所幫助。
畫漫畫的作文 篇1
每當(dāng)我看到這幅漫畫,都會引起我的深思。
這幅漫畫上畫著一個長著木頭腦袋的人,他正揮舞這尖利的斧子,向一棵大樹砍去。這時,飛來一只啄木鳥站在他的肩上,生氣地叫道:“這段木頭里一定有蟲……”
看到這里,人們一定會覺得很好笑,腦袋里怎么會有蟲子呢?你們錯了,這里的蟲,指的是心理上的蟲:貪婪蟲,無知蟲,欲望蟲……這些蟲,讓他迷失了自我,讓他墜入了貪婪的大坑。金錢的誘惑,讓他不惜失去自己的家園?墒牵瑳]有了家園,金錢還有什么用呢?
地球是我們的家園,我們不能不愛護(hù)它。樹木不僅給我們提供了氧氣,而且還綠化了我們的家園。如果沒有了樹,泥土將大量流失,造成泥石流等自然災(zāi)害。如果沒有了樹,我們將無法呼吸到新鮮的空氣,會將灰塵吸進(jìn)呼吸道。如果沒有了樹,地球上的'自然環(huán)境將會受到破壞,人類將從此消失!
善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!因為這片土地是神圣的。人類沒有權(quán)利破壞大地。大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地孩子身上。
每當(dāng)我看到這幅漫畫:都會引起我的深思。
畫漫畫的作文 篇2
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡,老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭,老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹。
我的老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副金色圓眼鏡,高挺的鼻梁下有著一張能說會道的巧嘴。中等身材,不高不矮,不胖也不瘦。
我的老師在課堂上可嚴(yán)厲了。一次語文課上,老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句,結(jié)果半天也沒人舉手回答問題。老師見了,就開導(dǎo)我們:“造句造得不對沒關(guān)系,老師不怕你們,因為你們只有發(fā)言了,腦子才會靈活,腦子活了,學(xué)習(xí)才能好;如果不發(fā)言,腦子就不轉(zhuǎn)了,學(xué)習(xí)才不會積極!”同學(xué)們明白了過來,都積極踴躍舉手發(fā)言,老師臉上也露出了欣慰的微笑。
雖然老師上課很嚴(yán)厲,但是在課下,老師就是我們的好朋友。有一次,學(xué)校舉行了跳長繩比賽,老師下課后一有時間就帶我們?nèi)ゲ賵錾下?lián)系,告訴我們怎么配合,過多少秒之后再跳……老師也像回到了童年一樣,和我們一起跳得很快樂。雖然跳完后我們汗流浹背,但是能和老師們一起運動我們很開心,快樂。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話寫的就是老師的那種燃燒自己,照亮我們的.那種無私奉獻(xiàn)的精神。我想對我們的老師說:“老師,謝謝您對我們的教導(dǎo)。老師您辛苦了!”
現(xiàn)在,我已步入五年級了,離開這位老師已有一年之久,我真的好想再回到一年前啊!
畫漫畫的作文 篇3
昨天的“轟炸聲”現(xiàn)在依然幽幽地撞擊著耳鼓,陰魂不散似的!我看過這么一幅漫畫:角落里有一堆不厚的柴草,散發(fā)出淡淡的幽香,還有一種腐爛的臭味。此刻,我的內(nèi)心泛起漣漪,泛著陣陣香味的粽子,此刻也似乎更變得誘人了;培根曾經(jīng)說過,"只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的'探索者",這些"拙劣的探索者"的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。
在一片茂盛的大森林里,里面十分寂靜,可是不久,發(fā)生了這樣的事:一位伐木工來到了這片森林,她正用斧頭向一棵參天大樹揮去,一邊心想:砍了這些樹,子孫后代就不用愁了。另外,一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上,一邊想著:這塊木頭里一定有蟲!
看過之后,我有了很大的感受,這幅漫畫不僅表達(dá)了那只啄木鳥的憤怒,還諷刺了現(xiàn)在社會上那些貪婪的心的人,大樹不僅給我們提供新鮮的空氣,還可以抵擋自然災(zāi)害呢!而那些類似漫畫里的伐木工一樣,只顧眼前利益,卻沒有想到這樣做的后果,如果大叔砍光了,不但我們?nèi)祟惗紩䴗缃^,而且這個世界上的所有生物都會滅絕,想一想我們那些好不容易生活在這個世界上的小貓小狗,還有雞,豬,羊,東北虎,短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親,有節(jié)制地開采礦物資源,減少伐木的行為。
由此,我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少,保護(hù)地球的人越來越多,才能確保我們后代的安全,才能讓地球變得更加美好,和諧。
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