漫畫的作文[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的漫畫的作文，希望能夠幫助到大家。

漫畫的作文1

　　他的身材魁梧，像一顆高大挺拔的松樹，穿著樸素但又干凈整潔的衣服。一雙炯炯有神的'眼睛。眉毛淡淡的，頭發(fā)卻烏黑發(fā)亮。

　　他，就是我們的體育老師——朱老師，一個(gè)人高馬大且愛崗敬業(yè)的老師。

　　他很負(fù)責(zé)。有一次，我在操場(chǎng)上，老師教我們?cè)趺礃觼G壘球，老師把每個(gè)動(dòng)作講的頭頭是道的，比如“胳膊的姿勢(shì)要向上45度”，“手要握的松一點(diǎn)”等等……

　　他不僅很負(fù)責(zé)，力氣也很大。他可以非常輕松地把一個(gè)壘球從操場(chǎng)的一邊丟到對(duì)面很遠(yuǎn)的地方，真的是力大如牛��！他還有很多體育愛好，比如打籃球。他應(yīng)該特別酷愛打籃球，我們放學(xué)就經(jīng)�？匆娭炖蠋熀推渌麕孜惑w育老師一起打著籃球，我們都感覺體育老師打籃球的每個(gè)動(dòng)作帥呆了，像從漫畫里走出來(lái)的一樣。

　　這樣一位帥氣，負(fù)責(zé)又強(qiáng)壯的老師，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

漫畫的作文2

　　生活有時(shí)就像漫畫一樣，我就有一位“怪”老師。

　　我們語(yǔ)文老師的個(gè)性非�！肮帧�。語(yǔ)文老師是老教師了，有兩個(gè)方面老，第一個(gè)是教學(xué)老，第二個(gè)是年齡老。她有著一頭蘑菇頭。

　　她是一位話匣子，一打開便關(guān)不上的老師。她在課堂上“浪費(fèi)”了我們?cè)S多時(shí)間，有同學(xué)表現(xiàn)不好，她就把那位同學(xué)從下課鈴一直罵到下一節(jié)課的上課鈴。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們習(xí)慣卻越來(lái)越好了，成績(jī)也提高了，你說怪不怪？

　　我們的語(yǔ)文老師，也是一個(gè)“沒事找事”的.老師。有時(shí)下課語(yǔ)文老師會(huì)帶著我們?nèi)�澆花，做一些運(yùn)動(dòng)，我們問老師：“老師，您整天帶我們來(lái)澆花，您累不累�。俊闭Z(yǔ)文老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“不累，我們要多做戶外活動(dòng)，不要長(zhǎng)時(shí)間在教室的座位上，會(huì)容易后面起來(lái)行走時(shí)雙腳發(fā)抖，站不穩(wěn)�！�

　　你們說我的語(yǔ)文老師是不是非�！肮帧蹦�。

漫畫的作文3

　　我想，大家一定有自己喜愛的老師吧！我喜歡的是我的班主任黨香倩老師，同時(shí)也是我的英語(yǔ)老師。

　　她很幽默還有耐心。比如有一次黨老師給我們上課服課，她給我們講錯(cuò)題，講了一遍又一遍，卻總是改不對(duì)。沒一會(huì)兒老師就說:“先別來(lái)了，我要吐血了！”黨老師又認(rèn)真地給我們講了一遍，我們又去找黨老師改錯(cuò)了，老師雖然說別來(lái)了，但還是一遍遍地耐心地給我們講題。但有時(shí)還會(huì)找其他同學(xué)給不會(huì)的同學(xué)講題。

　　黨老師和同學(xué)們像朋友一樣。記得有一次我們大課間出操，我們一起跳大繩，女生一批，男生一批。我是搖繩的，對(duì)面是男生。黨老師有時(shí)和女生跳，有時(shí)和男生跳，開心得像個(gè)孩子，時(shí)而傳來(lái)快樂的'笑聲，黨老師真有童心，和我們成為了好朋友！

　　這就是我的漫畫老師黨老師。你們的漫畫老師是誰(shuí)呀？說出來(lái)分享一下吧！期待你的漫畫老師！

漫畫的作文4

　　我曾看過這樣一幅漫畫：一位叔叔揮舞著斧頭，向一棵大樹大力地劈去。一只啄木鳥在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲�！�

　　這幅漫畫地作者是周日泉，諷刺了那些不懂得愛護(hù)樹木、不懂得保護(hù)環(huán)境、“腦袋有蟲”的人。

　　我真想對(duì)那位叔叔說：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會(huì)被你們這些人毀滅的`！”

　　這幅漫畫使我想到了未來(lái)：天空一片黑暗，正下著酸雨，空氣有一股臭味。走進(jìn)以前樹林，小溪干涸了，沒有一棵樹，甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光使人睜不開眼睛。想起來(lái)真是可怕！

　　現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被破壞了，便開始保護(hù)地球：種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱。人們一直努力保護(hù)地球。

　　讓我們消除腦袋中的“蟲”，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！地球只有一個(gè)。

漫畫的作文5

　　我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。

　　羅老師，個(gè)子不低，有一頭烏黑烏黑的`頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙美麗無(wú)比的大眼睛。老師的嘴不大，但吵起人來(lái)是真的可怕。

　　還記得有一次老師炒了幾個(gè)同學(xué)，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學(xué)進(jìn)來(lái)了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！

　　這樣的老師，我也很喜歡，因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛。

　　我們老師也很關(guān)心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會(huì)問個(gè)清楚。

　　老師，關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。

漫畫的作文6

　　前面幾天，我說要給我的魔幻小說畫漫畫。昨天晚上去畫了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)，好難……

　　雖然已經(jīng)在很久以前就開始構(gòu)思了，但是一畫到紙上，幾乎就是雜七雜八了。雖然我對(duì)我的繪畫技巧很自信，但是畫的爛的程度實(shí)在是超乎我的想象。

　　但是本人并沒有放棄。但是，現(xiàn)在我不能立馬就去畫這些比較高難度的東西。所以，現(xiàn)在，我開始構(gòu)思人物了，現(xiàn)在已經(jīng)把依寒和依亙給畫好了。正打算畫程立，但是卻實(shí)在想不出該畫成什么樣……如果各位有好點(diǎn)子的話，和我說一聲，好的話我會(huì)采納的.。另外，也請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂肓挚煞玻�琳琦，伊賀該怎么畫，主要是發(fā)型，我發(fā)現(xiàn)我以后絕對(duì)不可以做理發(fā)師，發(fā)型設(shè)計(jì)的好難看……

　　雖然畫漫畫很不容易，但是本人是絕對(duì)不會(huì)放棄的！畫漫畫，情節(jié)可能會(huì)有所改動(dòng)，也有可能畫得很爛……這很正常，一個(gè)人不可能一開始就畫的很牛叉，要給我時(shí)間。

　　另外，繪畫該怎么傳��？請(qǐng)各位告訴我一聲……

漫畫的作文7

　　我的語(yǔ)文老師是徐老師，她是名女老師。她是我們班的班主任。他那烏黑有光澤的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。徐老師還穿裙子，也愛看書，她有她的.風(fēng)格。

　　她是一個(gè)認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師。每天早上十老師都低著頭在認(rèn)真的改作業(yè)。有一次，我的作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待的打開看看哪有錯(cuò)的，本上微微的錯(cuò)字都逃不過徐老師的眼睛。徐老師常說有錯(cuò)題就及時(shí)訂正，我們的本一發(fā)下來(lái)就看看有錯(cuò)的沒，有錯(cuò)就訂正。

　　徐老師還是一個(gè)很關(guān)愛同學(xué)的老師。有一天，天下著雨，徐老師不讓我們打傘，是因?yàn)榕聜氵吷系臇|西，扎到我們的眼睛。她讓我們穿雨衣，這樣很安全。放學(xué)時(shí)，有幾個(gè)別班的同學(xué)在我們班后面走著，他們打著傘，徐老師看見了急忙走過來(lái)說：“你們不要站到我們班后面，你們打的傘萬(wàn)一扎到同學(xué)怎么辦�！蔽衣牭嚼蠋煹脑捄�，心里想：徐老師這么關(guān)心同學(xué)們。

　　這就是我們班又認(rèn)真又關(guān)心同學(xué)徐老師。

漫畫的作文8

　　在我們學(xué)校，幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)的老師。她30多歲，身材瘦瘦的。出名是因?yàn)樗�講話幽默，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，你說她可和藹可親吧，她有時(shí)會(huì)狠狠的教訓(xùn)你一頓，說她嚴(yán)肅吧，她有時(shí)也會(huì)親切地向同學(xué)們問這問那。

　　對(duì)，大家看到這里應(yīng)該知道，今天我要給大家介紹的人是：我的語(yǔ)文老師唐老師。

　　她，高高挺拔的，身材一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，那彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴，吐出的都是知識(shí)的火花。

　　她，是一位性格開朗，講著一口流利的普通話，字正腔圓每次講課都很生動(dòng)，仿佛我們身臨其境……從您講的字里行間，使我們深刻地感受到五彩斑斕的夢(mèng)想，清澈見底的溪水，使人留戀，使人向往。

　　我們從上學(xué)起，一點(diǎn)一滴的.成長(zhǎng)進(jìn)步，都離不開老師的諄諄教誨。給我們指點(diǎn)迷津，為我們這些祖國(guó)的花朵嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，辛勤勞碌，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)……

　　謝謝您，我的語(yǔ)文老師！

漫畫的作文9

　　我看到了四幅漫畫，里面的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。

　　放學(xué)了，小麗和小亮正走著回家的路。走著走著，他倆看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱口和旁邊全是垃圾，而且這里既有蒼蠅，又有刺鼻的臭味。小麗說：“誰(shuí)這么不講文明�。�亂扔垃圾。”他又對(duì)小明說：“小亮，要不咱們垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧！”小亮卻說：“你先收拾著點(diǎn)吧！”小麗很是不解，他只能自己扔垃圾了。于是，他忍著刺鼻的`臭味，冒著被蒼蠅的包圍，終于把垃圾清理干凈了。正在這時(shí)，小亮拿起書包，拉開拉鏈，拿出一張紙和筆，還有膠。寫上了幾個(gè)大字，原來(lái)，他在想我們不能天天扔垃圾，得想個(gè)辦法才行。最后，小亮把大只用交貼在了垃圾箱上，寫著“文明——只差一步”，小麗看見了，連忙對(duì)小亮豎起了大拇指，說：“小亮，原來(lái)你是在寫這個(gè)呀！你真聰明，我要向你學(xué)習(xí)。”說完，倆人高高興興地回家去了。

　　這四幅漫畫告訴我們：我們只要講文明，如果我們走進(jìn)這一步，城市才會(huì)更美好。

漫畫的作文10

　　“哈，耿老師來(lái)了”剛說完，我們班就騷動(dòng)起來(lái)了。怎么回事呢？原來(lái)，耿老師有三怪！

　　耿老師看起來(lái)并不像個(gè)老師，而像個(gè)喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡，小小的嘴總是很愛笑。對(duì)了，你們不是想知道三怪嘛，那我就告訴你吧。

　　第一怪——幽默。經(jīng)常當(dāng)我們說話時(shí)，老師會(huì)說：”下面讓我們?cè)u(píng)選出‘蚊子一號(hào)’，‘蚊子二號(hào)’。頓時(shí)，我們班雅雀無(wú)聲。幾秒后，傳來(lái)了一陣爆笑。

　　第二怪——“飛刀”（粉筆）扔的'準(zhǔn)。有一次，一個(gè)同學(xué)用數(shù)學(xué)書擋著看課外書，老師突然一扔，正好砸在書上，那個(gè)同學(xué)馬上就明白了。

　　第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課，自己在旁邊聽課，有時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn)，不過說來(lái)也怪，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)約好了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師———耿老師。

漫畫的作文11

　　在我5年的小學(xué)生涯中，有許多老師，老老少少，高高矮矮，應(yīng)有盡有，但其中一位老師給我留下了深刻的印象。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，“叮鈴鈴”上課鈴響了，耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進(jìn)了教室，耿老師個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴了一副大大的眼睛，一看她就知道很有學(xué)問。

　　隨著一聲上課，耿老師開始上課。講到一半的時(shí)候，耿老師突然提了一個(gè)問題讓我們回答，因?yàn)槲倚睦锖ε抡f錯(cuò)，所以我的手似舉非舉，這時(shí)耿老師看出了我的膽怯，就叫了我的名字，并鼓勵(lì)我勇敢說出來(lái)。有了耿老師的`鼓勵(lì)，我流利的說出了正確的答案，耿老師在全班表?yè)P(yáng)了我，從那以后我每次上數(shù)學(xué)課都積極發(fā)言。

　　耿老師非常和藹，很少批評(píng)我們，經(jīng)常發(fā)一些表?yè)P(yáng)信鼓勵(lì)我們，耿老師每一回上完課，都會(huì)給我們講一個(gè)故事，讓我們放松一下，讓我們愛上數(shù)學(xué)。

　　耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時(shí)間，但她對(duì)我們的教導(dǎo)和溫暖，會(huì)一直留在我們心中。

漫畫的作文12

　　我的美術(shù)老師他是一個(gè)很有趣的人，怎么有趣呢？

　　讓我來(lái)給你介紹一下吧，王老師的個(gè)子珠的給我，王老師的眼睛笑。孫悟空的火眼金睛，開心的時(shí)候，我會(huì)瞇成一條線，時(shí)期的時(shí)候，眼睛瞪得圓圓的`，只要王老師的眼睛看到你，空氣就像凝固了一樣比如我們沒有完成王老師布置的美術(shù)作業(yè)，都逃不過王老師的法眼，每當(dāng)王老師上課時(shí)，王老師的臉上就會(huì)露出那么認(rèn)真目。目光堅(jiān)定，自信，的自信，盯著我們，仿佛告訴我們，這些知識(shí)都很重要，一定要好好記住，所以我每次上美術(shù)課，我總會(huì)把老師說的話，一字不漏記在心里。

　　你都要下課時(shí)，王老師會(huì)和我們一起玩耍嬉戲，還時(shí)不時(shí)發(fā)出這句話，教師此時(shí)此刻，王老師的臉上會(huì)露出頑皮，活潑的表情。王老師的眉毛歪歪的水汪汪的，眼睛盛滿了歡樂，王老師時(shí)不時(shí)彎下腰和我們說幾句悄悄話。哥哥七八歲的小孩似的，

　　這就是我的漫畫老師！

漫畫的作文13

　　我們的班主任是張老師，她是一位大才女，數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)樣樣精通。

　　張老師上課有時(shí)兇猛如虎，有時(shí)溫柔似水，有時(shí)前一秒鐘很溫柔，再過一秒鐘就變得兇狠無(wú)比，真是難以預(yù)測(cè)��！

　　讓我來(lái)說說今天的趣事兒吧，今天是教師節(jié)也該我們送禮物。早上，我們就像往常一樣來(lái)到學(xué)校，可是收作業(yè)的.時(shí)候竟然有很多同學(xué)忘記了做，張老師生氣的樣子真是可怕，可是，當(dāng)我們把自己親手制作的禮物送給老師時(shí)，她又開始有說有笑了。

　　張老師也很會(huì)照顧人，知道王老師懷孕之后就開始細(xì)心的照顧她，有一次班上有同學(xué)在教室里補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫好了就送給王老師，當(dāng)時(shí)王老師正在休息，張老師回來(lái)就罵了她一頓，還讓我們寫下保證書，保證不讓王老師生氣，我們寫下保證書和日期，還按了手印。張老師這樣一來(lái)，我們班的男生就安靜了許多。

　　這就是我們班可愛又有趣的張老師。

漫畫的作文14

　　我不喜歡讀文字多的書，但喜歡讀漫畫書。

　　我覺得漫畫書很好看，應(yīng)該所有人都喜歡看，但我媽媽平常就不會(huì)給我看。

　　有一天，媽媽在燒飯的時(shí)候，我趁機(jī)不寫作業(yè)，從旁邊拿了一本《烏龍?jiān)骸仿�畫，津津有味地看了起�?lái)。不料，我被《烏龍?jiān)骸防锩娴摹伴L(zhǎng)眉”給迷住了，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備叫我吃飯。媽媽看到我在看漫畫書，大發(fā)如雷，批評(píng)了我一頓，還打了我好幾下。真的好疼呀！

　　過了幾天，我的手又癢了，想把剩下的內(nèi)容看完，但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就決定晚上等媽媽睡覺時(shí)再看。

　　晚上十點(diǎn)左右，媽媽的房間里黑了，我就趕緊開燈，把《烏龍?jiān)骸纺昧顺鰜?lái)，看了起來(lái)。過了十幾分鐘，媽媽醒了，她來(lái)我房間看我有沒有把被子踢掉，她發(fā)出“砰砰”的聲音，我聽見了，但沒來(lái)得及把書藏起來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我又在看漫畫書，罵了我一頓，還把我的.漫畫書《烏龍?jiān)骸啡拥嚼�圾桶里�?/p>

　　“嗚嗚嗚……”我的漫畫書呀！

漫畫的作文15

　　今天，我看了一組漫畫內(nèi)容是這樣的：

　　有兩只完全一樣的`小狗，一只叫杰克，一只叫邁克。一天，他們?nèi)フ展�哈鏡，杰克站在鏡子前：呀！我真英俊高大��！像個(gè)威風(fēng)凜凜的神奇十足的大將軍�？墒牵�邁克站在另一面鏡子前卻看了自己很可憐：個(gè)子矮，四肢細(xì)弱，瘦骨嶙峋，尾巴像一條細(xì)細(xì)的繩子拖在身后，哎，我真渺小��！照完鏡子后，杰克便抬著頭，眼睛看著天空，嘴里叼了根香煙，前腿擺在身后，張開后腿大搖大擺得走著，尾巴高高地翹著，很是得意忘形。邁克變得垂頭喪氣，低垂著腦袋，聾拉著耳朵，可憐兮兮地看著那個(gè)趾高氣揚(yáng)的伙伴。它緊緊地夾著尾巴，四肢發(fā)抖，只能一步一步地向前挪動(dòng)。

　　因?yàn)檎樟藭?huì)使人變形的哈哈鏡，一只狗在鏡子中變得高大，一只狗在鏡子中變得渺小。于是，他們都不認(rèn)識(shí)自己了；一只變得自大，一只變得自卑。從而，我明白了：一個(gè)人要正確地認(rèn)識(shí)自己，不要自大，也不要自卑。

　　你們明白了嗎？

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