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畫漫畫的作文

時間:2024-04-12 10:08:57 漫畫 我要投稿

【通用】實用的畫漫畫的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】實用的畫漫畫的作文5篇

畫漫畫的作文 篇1

  我有一位好老師,高個子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的皮膚很白,是我們學(xué)校的一個女老師。

  他就是我們的數(shù)學(xué)老師,為什么說?我們的老師好呢?

  因為我們的老師很溫柔。下課后又是我們的好朋友,而且我們放學(xué)的作業(yè)總是很少很少,雖然有些同學(xué)還是沒有寫完,可是我們的`數(shù)學(xué)老師,一定會給他們,讓他們補上?窗盐覀兊臄(shù)學(xué)老師就是一個溫柔的善良的數(shù)學(xué)老師。

畫漫畫的作文 篇2

  上學(xué)時,我最期待的就是星期四,因為每到星期四的下午,學(xué)校就讓所有年級統(tǒng)一上社團課,而我的社團就是書法社團。

  我們社團的老師姓常,她不胖不瘦,不高不低,很有氣勢。她性格隨和,從來都沒有說或訓(xùn)過我們。但她也并不是特別溫柔,比較內(nèi)向的老師。常老師很潑辣,像一個活寶大姐姐,她臉上常掛著笑,時而是默默的'微笑,時而是嬉戲時的歡笑,似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時經(jīng)常與我們說笑,而下課時則常與我們打成一片,一起娛樂,仿佛年輕了許多,變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我,也許是我和她性格有些像,都特別“活寶”,也許是我寫毛筆字挺規(guī)范。

  書法社團還有一位主講老師,被特地邀請過來,他是個很幽默的男老師,只要有他,課堂的環(huán)境與氣氛就永遠活躍。他與常老師的性格一樣,很有趣,我懷疑常老師的性格也是受他的傳染,不過與常老師相比,他有許多怪招來應(yīng)對我們。

  更值得一提的是,常老師推薦了我代表社團在去年寒假與另一位同學(xué)一起在市圖書館參加“寫對聯(lián),送對聯(lián)”活動,還見到了以司馬武當為首的很多書法家。

  老師是我們勤勞的園丁,是我們靈魂的工程師,感謝每一位幫助過我成長的老師。

畫漫畫的作文 篇3

  一提到漫畫,大家可熟悉的不得了了。每個人都有自己喜歡的漫畫書,我也不例外。今天我就來向大家介紹一下我最喜歡的一本漫畫書吧!

  我最喜歡的就是《豌豆》這本書了!锻愣埂愤@一大套書,不知是一本,而是有很多很多本書。一本書才代表一集,而這一本書中就有很多個漫畫故事。我最喜歡的是《豌豆笑傳2》。

  雖然看漫畫書會影響學(xué)習(xí),但是漫畫書也會把無數(shù)、無盡的樂趣先給你、帶給你。每一本漫畫書都有一兩句標語,《豌豆》這本書也不例外!班,大家好!非常高興您能打開這本漫畫書,偶是這本書的主角豌豆。接下來偶將帶你進入一個笑破肚皮、樂掉大牙的開心世界……”這就是《豌豆》這本書的標語。

  每當我傷心的時候,我就毫不猶豫的翻開《豌豆》這本漫畫書。它就像我的一個朋友一樣,我一和它說話(只一翻開這本書),它也包不猶豫的把無數(shù)的`、無盡的樂趣帶給我,每天都讓我樂掉大牙、笑破肚皮,高興地不得了。

  我一有時間就看漫畫書:每當中午時,只要我能回家,就翻開我的好朋友(漫畫書)來和它交流我的故事,我的悲傷;每當晚上我做完作業(yè)時,我也會翻開我的好朋友。因為我的好朋友就是我的好朋友,總會給我?guī)砟菬o盡的樂趣。

  大家一定會非常的奇怪吧!一本同樣的書,不管怎樣去讀,什么時間去讀,內(nèi)容都會變得。可是我為什么一遍又一遍的去讀,而沒有感覺的意思的厭煩、厭倦呢?因為我一直把它當成了我的一個好朋友,就像影子一樣,沒完沒了、成天成夜的跟著我。在我的心中,每一次去和我的好朋友去交流時,它告訴我的歡樂不一樣,我告訴它的悲傷、快樂也不一樣。

  其實看漫畫也沒有什么不對的。雖然它會影響我們的學(xué)習(xí),但是它會使我們每天都開開心心的,就像我所說的一樣,只要把它當成自己的朋友一樣,就不會去厭倦它。

  我愛你,我的好朋友——漫畫書。

畫漫畫的作文 篇4

  小明的書包里有兩本書,一本是漫畫,一本是作文選?尚∶鲄s對漫畫一見鐘情、情有獨鐘,一見到漫畫,就像饑餓的人看見面包,愛不釋手。

  因此,漫畫變得驕傲了,常常奚落作文選。

  一個夜深人靜的夜晚,從書房傳來漫畫和作文選的對話。

  漫畫仗著主人對它“捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了“這樣的喜愛,再加上自己全身上下有著色彩艷麗的圖畫,便傲慢地說:“作文選,敢跟我比美嗎?”

  “不敢,漫畫兄弟!敝t虛的作文選回答。

  “我就知道你不敢,因為你的廬山真面目都是黑乎乎的'字,讓人一見就惡心,而我生出來就如花似玉,美若天仙,你瞧我身上美麗的圖畫,人們一看就覺得神清氣爽!奥嫀е虞p蔑的神氣說。

  作文選說:“我確實沒你美,但是,我們生來就是為人們服務(wù)的,讓人們得到快樂,學(xué)到知識。說到這點,我不見的比你差,再說……”

  “住嘴!”漫畫惱羞成怒,“你怎么敢和我相提并論,騎驢看唱本(書)--走著瞧!總有一天,主人會把你打入冷宮,到垃圾堆里去享福,我卻永遠在這里,享受老天的恩賜!

  “何必這樣說呢?”作文選說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”

  “和你生活在一起,我感到羞恥,你算什么東西!“漫畫說,“我們等著瞧吧,總有一天,主人會丟棄你的,你就會無家可歸,成為一條散家犬!

  “你走你的陽光道,我過我的獨木橋,我們井水不犯河水,你干嘛這樣羞辱我?”作文選說。

  “你本來就不美,又沒趣味。還敢和我稱兄道弟,簡直癩蛤蟆想吃天鵝肉,沒門!”漫畫得意洋洋地說。

  從此,作文選不再理會漫畫了。

  隨著時間的流逝,小明升到三年級了,語文的學(xué)習(xí)重點轉(zhuǎn)到作文的身上,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”小明天天手不釋卷,拿著作文選看,在知識的海洋里遨游。把漫畫擱在一邊,俗話說:“滿招損,謙受益!边@下漫畫知道自己不走紅了,就變沉默了。不久,媽媽知道小明很久沒看漫畫,也不需要漫畫,便覺得漫畫毫無用武之地,最終被媽媽扔在路邊。

  漫畫靜靜地躺在路邊,流著傷心的眼淚,忽然,走來一只小狗,在它身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它嘆息道:“虎落平陽被犬欺!弊詈,他明白了一個道理:自滿反而導(dǎo)致?lián)p失,而謙虛卻招來好處。

畫漫畫的作文 篇5

  你是否想到過那常因為我們的調(diào)皮而河?xùn)|獅吼的金老師,也有溫柔的一面,也會被我們感動得哭了呢?這一切都得從那一天說起了。

  那是今年的4月18日,我們度過了一個平平常常的上午。突然,我們在午休時接到了班長的'爆料我們的英語金老師今天生日。這令我們?nèi)喽即蟪砸惑@,大家不約而同地想到了要送禮物,可誰也沒有帶禮物,我們都不知所措了。正巧,語文陳老師走進教室,為我和一些考試考得好的同學(xué)每人發(fā)了一顆巧克力作為獎勵。這時,全班同學(xué)的目光都聚集到我們身上,似乎都在表達同一個意思別吃,給金老師作為生日禮物吧!當然,這也是我們心中所想的。我們幾個同學(xué)把巧克力用紙小心翼翼地包好放了起來。陳老師十分納悶,今天怎么沒有立馬塞到嘴里呢?我們只是笑了笑說沒什么。

  陳老師一走,我們便開始布置起教室來了。我們把那么一點小禮物放到講臺上,把教室打掃干凈,把PPT做好,又在黑板上畫上美麗的圖畫。這時,平時默默無聞的小明站了起來,自愿去拖住金老師,可是我們都有點懷疑他能否成功,但看著他堅定的眼神,我們也就欣然同意了。他成功了,金老師果然沒有像往常那樣提前進教室。終于,一切準備工作在大家齊心協(xié)力下順利完成。我們?nèi)喽奸L吁了一口氣。

  上課鈴響了,我和小紅把金老師領(lǐng)進教室。一進教室,同學(xué)們便大聲唱起了生日歌。在歌聲中,金老師看著干凈整潔的教室,看著精美的賀卡和PPT,看著從未如此漂亮的黑板,看著微笑著的我們,竟熱淚盈眶,感動地哭了。過了一會兒,她又滔滔不絕地講述著與我們相處的這段時光給她帶來的快樂,臉上露出了燦爛的笑容

  我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,與金老師和其他老師相處的時光也不多了,所以我們應(yīng)該好好表現(xiàn),珍惜這最后的時光。讓我們在今后回憶起來時,浮現(xiàn)的不是老師們恨鐵不成鋼的煩惱和憂愁,而是他們的欣慰和歡笑!

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