觀螞蟻作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的觀螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀螞蟻作文1
一個星期六，我和往常一樣給花澆水。突然我看見了一群螞蟻，它們這是要做什么呢？我便蹲下來仔細觀察。
沒想到我澆花的水，竟然使螞蟻們改變了自己原來的行進路線，它們躲躲藏藏的，生怕碰到了水。突然有一小群螞蟻還是避讓不及，陷在濕濕的泥里爬不出來了。它們拼命搖著觸角仿佛在說：“快來救救我們，快來救救我們……”它們的腳拼命地打著泥土，似乎想告訴“大部隊”它們的位置；又似乎想在“大部隊”來救援之前逃出來，讓”大部隊“停下腳步，告訴“大部隊”前面有危險。
我看向花盆的一側，這一側的螞蟻更多，但是它們似乎并沒有聽見“偵察兵”的信號，仍然沿著原來的行進路線向前。我發(fā)現(xiàn)“大部隊”的螞蟻背上都背著它們的食物，心想：它們這是要干什么？難道是在搬家？還是要把糧食運回它們的蟻巢呢？一系列的問題從我的心里閃過，使我更想要知道它們想要做什么？等我回過神，“大部隊”已經走遠了，我連忙看過去。
我看見“大部隊”已經快要到發(fā)難地了，我的心提到了嗓子眼，生怕“大部隊”的糧食會掉到泥土里，可老天爺似乎跟這群螞蟻過不去，葉子上劃下來了一滴水，眼看已經到葉尖上了，馬上就要滴下來了�！按蟛筷牎蓖蝗煌Ｗ×四_步，它們似乎聽到了“偵察兵”的呼喊。“大部隊”的螞蟻立刻分散，去救陷在泥里動彈不得的“偵察兵”。很快“偵察兵”就全部被救了出來，它們互相用觸角點了點，似乎在握手，致謝……它們繼續(xù)向前，直至消失在我的視野。
我以旁觀者的身份，看完了這部“電影”，內心涌出了對螞蟻無限的.敬佩，因為它們告訴我：團結是戰(zhàn)勝困難的唯一法寶，團隊是我們堅強的唯一后盾。
觀螞蟻作文2
生活中有趣的事情很多，其中我最喜歡觀察螞蟻搬東西。
那一天，我放學回家，走到路旁看到了很多很多的螞蟻。那些螞蟻好像很忙，一個個都忙忙碌碌的爬來爬去，好像很著急似的。后來，我終于發(fā)現(xiàn)它們在干什么了！原來它們在匆匆忙忙的搬食物，有一個人將吃完的蘋果核隨手丟在了路邊，那些螞蟻一個個都在蘋果核旁邊圍繞著，密密麻麻的，有的在上面，還有的在下面。其中一只螞蟻用嘴巴咬了一下蘋果核，然后用身體捧著那塊很小很小的蘋果果肉返回洞穴。還有一只螞蟻捧不了太大的果肉，它竟然跑到了其他搬食物的螞蟻前，用觸角在別的螞蟻頭上打了幾個圈，那只螞蟻立刻放下了食物，跟它一起把大果肉捧了起來，然后一起返回洞穴。但是果肉太大了，洞口卻很小，螞蟻怎么搬進去呢？那只螞蟻又一次停下來，它跑到另外一群螞蟻旁邊，用觸角摸了摸它們的頭，那些螞蟻也放下了食物，全都爬到大塊果肉跟前，一個個朝大塊果肉狠狠的咬了一口。后來，大塊果肉變成了十幾塊很小很小的果肉，那些螞蟻才把果肉搬進了洞穴！最后，螞蟻們用之前的辦法把蘋果核也搬進了洞里。
這些小螞蟻有可能正在侍奉蟻王吃飯，也有可能在洞穴里開一個歡樂的派對。我也想變成一只勤勞的螞蟻，一只樂于助人的螞蟻，一只分享食物的好螞蟻。
觀螞蟻作文3
當老師發(fā)出“春游”兩字時，全班爆發(fā)出長達一分鐘的歡呼聲。
盼望著盼望著，終于把星期五盼來了，我背上那再也裝不下東西的背包，在同學們的歌聲中到了大觀園。
先是飽餐一頓，大家便開始活動，有的俯下身來觀察昆蟲，有的爬上石堆極目遠望，有的若無其事欣賞美景。而我自己，卻獨自一人探索大觀園。
像老猴子鼠一樣竄來竄去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)大觀園如同迷宮一般，老是會從不同的路返回。我找了一個亭子休息，突然，一只螞蟻在凳子上爬來爬去，這讓我來了勁，便從書包里拿出一塊餅干，把一些小碎片撒在它的四周，細細的觀察。
它先是用觸角碰了碰碎片，再鉆到碎片的底下，試圖把它搬起來，可是碎片絲毫沒有動靜，他又在碎片上爬來爬去，就走了。
我猜他一定是回去叫朋友，興奮不已，因為我是分享在現(xiàn)實中看到一群螞蟻浩浩蕩蕩的壯觀場面。
十分鐘，二十分鐘，快半小時了，我望了望餅干的碎片，失望地邁開了步伐。可是，我無意回頭一看，一只螞蟻從凳子縫中爬了出來，接著是第二只、第三只……
我頓時精神抖擻，繼續(xù)觀察。十來只螞蟻爬了出來，又是十來只螞蟻……現(xiàn)在大概有一百多只螞蟻了，它們有的各自搬小一些的，有的三五成群的搬大一些的，不到兩分鐘，碎片就被他們“洗劫一空”了。
第一次看見這場面，我心中感慨萬千：螞蟻那么弱小，但以群馬亦可以搬動比自己更重的東西。這讓我最深刻的體會到什么是“人多力量大”。
“四四班的集合！”一股聲音鉆進我的耳朵，我便馬上回到了“大部隊”中。
在車上，我仍舊回憶著大觀園，回憶著大觀園里團結友愛的螞蟻。