關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文，歡迎大家分享。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文1
我住的小區(qū)里面生活著許多小動(dòng)物，螞蟻就是其中普通的一種，但他們的精神并不普通。
我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一群螞蟻排成一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，有節(jié)奏地搬運(yùn)東西，真是不可思議，是什么讓他們這些卑微的動(dòng)物做到連人都難以做到的整齊呢？是紀(jì)律。紀(jì)律可以表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是有了紀(jì)律就會(huì)堅(jiān)不可摧。紀(jì)律就是團(tuán)隊(duì)的靈魂。
螞蟻有時(shí)還會(huì)三五成群地搬著一只比他們體型大得多的獵物，這就是螞蟻的另一種精神——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律就是保證，這就是我從螞蟻身上得到的啟示。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文2
一個(gè)陽光明媚的日子，我躺在一片綠油油的草地上，突然發(fā)現(xiàn)了許多勤勞的螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨�？原來它們正在搬運(yùn)糧食呢。
我惡作劇地在他們前進(jìn)的道路上倒了一些水，原以為螞蟻一定會(huì)被淹死，可是出乎我的意料，它們竟然抱在一起，變成了一個(gè)大球，把食物送了過去。雖然一部分螞蟻被淹死了，但大多數(shù)螞蟻活了下來，而且完成了運(yùn)糧任務(wù)。我不禁想，如果小螞蟻不團(tuán)結(jié)，那它們能成功地過河嗎？是呀，團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子容易折斷，但一把筷子就很難折斷了。如果我們?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn)，班級(jí)的力量就會(huì)更加強(qiáng)大！
大自然中藏著許多知識(shí)和道理，只要我們留心觀察，就能知識(shí)淵博，品德高尚。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文3
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對(duì)螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。
快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會(huì)兒，一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著�？墒潜�?zhàn)约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷了，�?dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。這時(shí)，那個(gè)一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文4
今天我在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我小心翼翼地捉住了一只螞蟻，把它放在手中仔細(xì)觀察。
螞蟻的身體大約有0。5厘米長，全身都是黑色的，像涂了一層墨水一樣亮晶晶的。螞蟻的頭上有兩根觸角，不停地?cái)[動(dòng)。媽媽告訴我：“觸角是用來認(rèn)路和傳遞信息的�！蔽浵伒淖煜褚话研⌒〉你Q子，一張一合的。它的腿共有六條，細(xì)細(xì)長長的，跑起來十分快。
同學(xué)們別看螞蟻的個(gè)頭小，但它非常勤奮哦！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文5
“我炒，我炒，我炒炒！”瞧，無聊的我正在炒著豆子。呀，手沒端穩(wěn)掉了兩顆豆子。我沒去“理睬”這兩顆圓溜溜的小綠豆子，只把香噴噴的菜端上了飯桌。我的記性實(shí)在差，端了菜忘了筷，我又趕緊往廚房走去，把筷子拿過來了又忘在菜里放鹽巴，我又沖進(jìn)廚房去拿鹽巴。
突然，我看見地板上有一只小螞蟻正圍著那兩顆小豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象要吃那兩顆豆子。這時(shí)來了一只特大的蟑螂，小螞蟻看見了這么大的個(gè)頭，有點(diǎn)心虛于是就往后退了幾步。那只特大的蟑螂一直“張牙舞爪”地?cái)[酷，向那只小不拉丁的螞蟻進(jìn)攻；小螞蟻也不甘勢(shì)弱，壯著膽子向前邁了幾步。當(dāng)那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時(shí)，從遠(yuǎn)處來了一大群螞蟻，把那只蟑螂圍住了。那只蟑螂愣住了，那只小螞蟻看到了自己的朋友來了“手舞足蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸，它們帶著戰(zhàn)利品？豆子回到了巢穴。瞧，它們還哼著歌呢！
它們給我的啟示是：團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，不論什么困難都難不倒的！
我們也要像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)就是力量！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文6
“要下雨了！”我的伙伴說.聽到這，我匆匆趕回家.
忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬.我早聽說下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了.
只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個(gè)掉隊(duì).那成千成萬的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀！
我聯(lián)想到了我們?nèi)祟悾覀兪遣皇菓?yīng)該也要團(tuán)結(jié)一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著這群弱小而又團(tuán)結(jié)的`螞蟻往前爬.過了不一會(huì)，最后一只螞蟻也走了.我望著那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂乎.雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨.
這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團(tuán)結(jié)一致地結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示.
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文7
在一個(gè)陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我跑回家，拿了一個(gè)杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�？墒�，這些螞蟻并沒有死，不一會(huì)兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞�。『喼边B命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀！于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧！
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文8
放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的從學(xué)校里走了出來。
這是，我的媽媽也按時(shí)來接我了。我把書包放上車。無意中發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，它們個(gè)子矮小。我蹲下身來。觀察這個(gè)小螞蟻。
看哪，它們正在搬一顆小小的糖果，兩只螞蟻搬�！耙欢欢ぁぁぁぁぁぁ�。”后面還有一支隊(duì)伍呢，它們一起合作著，走向它們的王國。我不禁想到：螞蟻這么小的一個(gè)，竟可以抬得動(dòng)比它身軀龐大的東西。那是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)。只要我們?cè)谏钪幸材芟襁@個(gè)小角色一樣，能互相配合。記住這樣一句話“團(tuán)結(jié)就是力量”。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文9
星期天我閑的沒事干，突然我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在覓食。
我想看一下它們?cè)趺催\(yùn)食物，我便去草叢里找蟲子不一會(huì)就找到了一只。我興奮不已的拿上蟲子，向那個(gè)地方跑去，我把蟲子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃，其中有一只膽大的螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲子太大，小螞蟻們搬不動(dòng)。其中一只螞蟻跑回家，喊來了很多螞蟻。不一會(huì)就太到了門口，由于蟲子太大洞口太小所以進(jìn)不去。這時(shí)它們把蟲子咬開，就這樣一塊一塊運(yùn)進(jìn)去。
我被它們的堅(jiān)持不懈不屈不撓勇氣震撼了，我要學(xué)習(xí)它們的這種精神。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文10
星期天的時(shí)候，我非讓媽媽給我買個(gè)糖吃。等我吃完后，也到家了。我就把吃完糖隨手扔了。
又過了十幾分鐘，媽媽讓我把院子掃掃。這時(shí)我看見幾只螞蟻在糖棍邊走來走去，想著什么。這時(shí)，我說，要是我的話，早就獨(dú)吞了。然后我見從洞里出來一只螞蟻，而后面跟著十萬大軍。這時(shí)我不明白，就去電腦上查了查。原來螞蟻是種愛分享的動(dòng)物。只要發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)立刻返回巢穴給大王說，和大家一起分享。我從這個(gè)故事中明白了，如果不團(tuán)結(jié)，就像一盤散沙，一點(diǎn)力量也沒有，如果能合作，就會(huì)在做人處世上屹立不搖。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文11
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)砹瞬簧俾闊▓@里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留！而我卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來時(shí)，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長了腿，自己會(huì)動(dòng)呢！
幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報(bào)呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報(bào)了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來，那力量就無可估計(jì)了！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文12
聽說螞蟻的力量很大。今天中午我故意把米掉到地上，引來了一只小螞蟻，它用觸角碰了碰螞蟻的力量 —— 四（3）班 —— 羊子巷小學(xué)四（3）班的博客，并且把它搬了起來搬它了之后卻怎么也走不動(dòng)，它又放了下來，跑回去找兄弟姐妹了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它帶了四只螞蟻它們看見米就把米扛在身上扛回了洞里。
下午我捉了一只毛毛蟲放在洞旁邊，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，它用觸腳碰了碰，后來他們有的扛毛毛蟲的頭。尾巴。身子。才把毛毛蟲搬進(jìn)去。
螞蟻的力量真大！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文13
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤�。我看到它們都在水里掙扎，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！肮�，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了。”可是，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文14
“要下雨了！”我的伙伴說。聽到這，我匆匆趕回家。
忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽說下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。
只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個(gè)掉隊(duì)。那成千成萬的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀！
我聯(lián)想到了我們?nèi)祟悾覀兪遣皇菓?yīng)該也要團(tuán)結(jié)一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著這群弱小而又團(tuán)結(jié)的螞蟻往前爬。過了不一會(huì)，最后一只螞蟻也走了。我望著那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨。
這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團(tuán)結(jié)一致地結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文15
早晨我吃的面包渣掉到地上了，中午，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻想要去搬動(dòng)那些比它大的面包渣，那只螞蟻試了幾次，都沒能把面包渣搬走一個(gè)。那只螞蟻離開了面包渣，我覺得它是知道自己不能搬動(dòng)這些面包渣，放棄了。但是，過了一會(huì)兒，我又看見一只只螞蟻跑向那些面包渣，它們?nèi)齼蓛傻暮狭θグ崦姘辛吮姸辔浵伒牧α�，它們把所有面包渣都搬走了�?/p>
這些螞蟻的行為，使我聯(lián)想到了一句話——人心齊泰山移！一個(gè)人的力量是弱小的，但是許多人一起使用他們的力量，就會(huì)變成巨大的力量，能夠克服任何困難。
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