有關觀察螞蟻的作文（精選12篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關觀察螞蟻的作文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻的作文1
朋友，你了解螞蟻嗎？告訴你們吧，我這次發(fā)現(xiàn)了小小的螞蟻居然是個“大力士”耶！
星期天早晨，我正吃著面包，忽然發(fā)現(xiàn)掉在地上的面包屑怎么動了起來，我定睛一看，原來是一只小螞蟻推著面包屑往前走。我想起了螞蟻喜歡吃甜的東西，一貫愛搞惡作劇的我，又琢磨開了：何不捉弄這些小家伙，看它有多大的能耐。
我拿來一塊比米粒還大的小石子，沾上糖水，又粘了一層面包屑，把這塊石子放在了地上，等待螞蟻的光臨。過了一會兒，果然來了一只小螞蟻，只見它用觸角動了幾下石塊后就離去了。小東西，無能為力了吧！正當我準備離開時，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝這兒趕來，我眼睛一亮，哦，剛才的判斷是錯誤的，原來這只小螞蟻是去搬援兵了。它們一個個圍著石子，用力一舉，居然把石塊抬起來往前移動著，我簡直驚呆了。對小螞蟻來說，那是一塊體積不小、分量不輕的“龐然大物”耶！至少是它的十倍，甚至是幾十倍，小螞蟻能舉起比自己重幾十倍的東西，這連人也無法做到呀！實在太不可思議了。我看著眼前的小螞蟻，忽然想起了雙手握千斤杠鈴、高舉過頭的舉重運動員那健壯的體魄、發(fā)達的肌肉，對呀，螞蟻那么小的身子，細得幾乎要用放大鏡才能看到的足，又怎么能舉起比自己重幾十倍的東西呢？我趕緊跑到房間，打開《十萬個為什么》，原來，螞蟻的腿部肌肉是一臺臺高效的肌肉發(fā)動機組，而使用的“燃料”是一種結構復雜的化學物質，當螞蟻走動時，它腿部的肌肉會產(chǎn)生一種酸性物質，引起這種“燃料”急劇變化，這時肌肉收縮起來，一臺臺肌肉發(fā)動機就會產(chǎn)生巨大的動力，這樣螞蟻就能將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我恍然大悟，情不自禁地贊嘆道：“小螞蟻真是個大力士��！”
這意外的發(fā)現(xiàn)，讓我興奮不已，也深受啟發(fā)。大千世界，無奇不有，只要我們做生活的有心人，奇妙的“寶藏”就在我們身邊。
觀察螞蟻的作文2
上周星期六，我在家的陽臺上看到有些小紅螞蟻。于是我就捉了一些螞蟻放在我做實驗的小塑料瓶里，透過小塑料瓶我仔細觀察螞蟻的動態(tài)，在瓶子外面也有些小紅螞蟻四處游動，有的還會跑到我的小小塑料瓶外。它們用兩個觸角碰一下小塑料瓶，好像地說：“不用怕我們等一下會來救你們”。一邊看，一邊想，有意思極了。我的腦子突發(fā)奇想地冒出一個問題，“螞蟻會不會救它們的同伴呢？”
帶著這一疑惑，我開始更加仔細的研究，于是我把小塑料瓶里的螞蟻放了八，九只出來，還故意的弄傷二、三只小螞蟻，讓它們走不動，就放在瓶子外面，瓶子里還留有五、六只小紅螞蟻。被放出來有的螞蟻四處張望，有的站著不動，有的縮成一團，還有的四處逃竄。我想在逃竄的螞蟻是不是在尋找回家的路呢？它們在逃竄時遇到同伴都會用觸角互相碰一下，仿佛地說：“我們有同伴被抓住了，還有受傷的，我們得救它們。”我在陽臺上等了很久，沒有看到什么動靜，就想先休息一下再回來看。于是我就回房間里睡午覺了。
大約兩個小時后，我再次回到陽臺上，發(fā)現(xiàn)螞蟻由原來的零散四處游蕩，變成了有紀律的螞蟻軍團了，它們排列的序，有的已把受傷的螞蟻抬出很遠了，大部分團團圍住了我的塑料瓶，有要把我的塑料瓶搬走的意思，它們圍住小塑料瓶來回地跑著，好像在說：“兄弟們，我們一定會救你們的，來，我們一定要堅持到底�！�
看到這里，我心里非常感動，它們讓我明白了，既是螞蟻，也懂得團結友愛，互相幫助；有不放棄，不拋棄的精神。
觀察螞蟻的作文3
今天，閔老師帶我們去樓下觀察生活中最常見的螞蟻。
到了樓下，讓我們自己去找螞蟻，可是我找了很久，也沒找到。當我想要放棄時，工夫不負有心人，終于讓我找到了一只螞蟻。于是，我拿出我早已準備的秘密武器，我把餅干捏成很小末來引螞蟻。
螞蟻果然引來了，可是這只螞蟻看了一下就走了。我怎么想也不明白螞蟻為什么不吃。
正當我想時，那只螞蟻竟帶了一群螞蟻來。哦，原來那只螞蟻回窩去報信了。
它們有的一個一個搬，如果搬不動就去找人來幫忙。有的成群搬那些大一點的餅干。
可是到了后來，來了一隊不是一窩的螞蟻。原來的和它們打了起來。打的不可開交，后來原來那一隊贏了。
然后它們又搬起食物準備回家，可這時閔老師叫我們回教室了。于是我便戀戀不舍的走了。我想它們一定安全回到了家里了吧！
觀察螞蟻的作文4
最近，我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去！
一開始，我以為它們只是偶爾路過，就沒去理會它�？墒呛髞恚鼈冊絹碓健胺潘痢�，在我的桌上東奔西跑，忙得不亦樂乎，似乎想占領“我的地盤”。
哼！老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！本大爺可不是吃素的！我拿起書本一扇，它們就飛得沒影兒了�？梢粫䞍海@些頑固分子，就像軍人一樣，排著整齊的.隊伍又沖鋒陷陣來了，還有前鋒，后衛(wèi)呢。
這下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它們還是一個勁兒地往上爬。
俗話說：“神人先射馬，擒賊先擒王�！边@樣下去也不是辦法呀！我必須先找到事情的源頭，才能根本的解決問題。
我開始仔細觀察。中午吃完飯，我像平常一樣去外面休息一下，然后回到教室，但沒有回到座位，而是躲在角落。“偷窺”目標出現(xiàn)了，它們浩浩蕩蕩地爬進了我的鉛筆盒。我迅速跑過去一看，呀！這不是我新買的橡皮嗎？我不是放在家里了嗎？怎么在這里？肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過來了。
原來是這樣，這么一塊小小的橡皮，卻讓我費盡心思，真是不值得呀！但是，我也找到了問題的答案。
從這件事中，我明白了一個“大道理”了——妹妹很煩人，哼哼！
觀察螞蟻的作文5
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個小圓面包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。
這是，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條死了的綠色蠕蟲。它試圖移動它，但是它太重了，不能移動，所以它很快轉過頭去尋找它的伙伴。它用它的觸角和伙伴們交流。過了一會兒，我看到小螞蟻們一起向綠色的蟲子涌去。然后，他們朝同一個方向工作，把綠色的蟲子移到洞里。
我興奮地對父親說，“原來螞蟻是用它們的觸角來說話的！”
觀察螞蟻的作文6
在人類世界里，他們的大雨是我們的水災來源、玉米濃湯是我們巨大的沼澤、彩虹糖是我們的禮物、人類的腳是我們的死亡、露珠是我們的大危機等在人類的生活中有許許多多是我們危機的開始，在我們的眼中很小就彷彿像井底之蛙，人類的草原就像一望無際的森林，在人類不知不覺中我們已經(jīng)在他們的家中在偷一堆食物堆的跟比薩斜塔一樣高了。
在人類世界的小西瓜是我們神圣的喜馬拉雅山，而有時可怕的人類用可怕的大腳來殺我們，但有時他們卻像天使的給我們美味可口的甜糖果，我們曾經(jīng)度過難關我們可以度過難關是因為團結力量大，最后我想跟人類說：“螞蟻是一個很團結的昆蟲�！�
螞蟻的生活有各式各樣像有些可以獨自生活，而有些是團結在一起，真是驚險又好玩，人類我們要跟你們說：“我們可不是不起眼的昆蟲�！�
觀察螞蟻的作文7
今天，我再外公家院子里的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，我趕緊跑回家，拿了一小塊面包來喂螞蟻。
這小小螞蟻長得真可愛啊！它有小小的頭，頭的兩側長著黑珍珠似的小眼睛。它的嘴巴就像螃蟹的大鉗子，只不過它的鉗子很小。頭上還有兩根觸須。折紙螞蟻的胸分為兩節(jié)，它的前胸上有兩只腳，后胸也有兩只腳，腹部和胸的交叉處也有兩只腳，它的六只腳都是長在胸上的。它的腹部是橢圓的，黑黑的。
我拿著放大鏡，仔細地觀察著它們，它們發(fā)現(xiàn)有美食的時候，從來不會自己吃掉，而是回到蟻巢叫上自己的同伴來幫忙。過了一會兒，長龍似的隊伍走到了面包前面，它們開始分工了，一只螞蟻拿一點點的面包，拿完了就一個挨著一個向前走去，像一隊訓練有素的軍人，邁著整齊的步伐走向一個蟻巢內，不見了，但是又過了一會兒，它們有邁著整齊的步伐走了出來，又出來搬食物了。它們真勤勞呀！我心想著。
通過這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬比自己重的東西，它們像勤勞的蜜蜂，團結合作，所以不要小看螞蟻哦！
觀察螞蟻的作文8
今天，我吃完蛋黃派，正準備把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一個念頭，能不能把碎屑給螞蟻吃呢？好想看看螞蟻是怎么搬運食物的呀？
于是，我便把碎屑放到了樓下地墻角邊。不一會兒，我扔的蛋黃屑被螞蟻的一個“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了。它爬到碎屑旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。過了一會兒，一對螞蟻“大軍”出現(xiàn)在螞蟻洞口。它們一窩蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細地觀察著螞蟻的搬運工作，碰到大的碎屑，它們有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地搖，旁邊還有兩只螞蟻在抬。不遠處，還有一對“啦啦隊”在鼓舞助威呢！看到這樣的場面，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量�！�
螞蟻為什么要相互碰觸角？經(jīng)過仔細查找，我終于明白螞蟻碰觸角是為了交流信息。
今天，我又收獲了很多知識。昆蟲界真是奧妙無窮。
觀察螞蟻的作文9
星期天，珍珍去公園玩。玩了一會兒，她覺得有點兒餓了，于是她去旁邊的面包店里買了一個香甜的面包，坐在臺階上美美地吃了起來。
正當她美美地吃著面包時，珍珍發(fā)現(xiàn)從臺階縫里鉆出來一只小螞蟻。原來珍珍吃面包時，面包屑灑在了地上，這只小螞蟻聞到了食物的味道出來尋食來了。只見它爬到面包屑前，用觸角碰了碰其中一塊，又圍著它轉了一圈，然后又鉆進洞里面去了。珍珍奇怪極了：為什么它不把面包屑搬進洞里去呢？它鉆進洞干嗎去呢？于是，珍珍蹲在臺階上，準備看個究竟。
不一會兒，成群結隊的螞蟻爬了出來，來到臺階上，他們互相碰著觸角，似乎是在慶祝，又似乎在交談著什么。然后珍珍就看到他們三五成群地將地上的面包屑抬了起來，珍珍吃了一驚：有些面包屑比他們的身體還大，他們居然輕而易舉地將它抬了起來，而且整個隊伍非常有序，一點兒都不慌亂，螞蟻們是訓練過的嗎？
回到家后，珍珍有很多地方覺得不明白，她上網(wǎng)差了螞蟻的很多資料才恍然大悟：原來，螞蟻是靠互相觸碰觸角來打招呼、傳播信息的，他們從洞里出來時互相碰觸角應該是在分配任務吧！另外，螞蟻能搬起比自身重50倍的東西，它們是名符其實的“大力士”呢！
觀察螞蟻的作文10
美麗的世界像一個萬花筒，不停的轉動著。上一秒發(fā)生的不愉快的事兒，下一秒這個萬花筒就可能會讓這件事兒改變，讓世界變得更加五彩斑斕。今天我就做了一件很有意義的事兒，讓我知道了不少的知識，這件事就是觀察螞蟻。
螞蟻很小，為了更仔細的觀察它，我用了放大鏡。螞蟻分為三部分，分別是頭、胸、腹，而且我在螞蟻的頭上看見了一對觸角，據(jù)說這是讓螞蟻分辨方向和方便溝通的寶貝呢。我還看見了螞蟻那小的幾乎看不見的眼睛，那一對眼睛長在觸角的后面。媽媽告訴我，螞蟻因為長期生活在黑暗潮濕的地下，所以眼睛基本不起什么作用，它只可以看見陽光，別的東西都看不清楚它是靠嗅覺和觸覺來分辨東西的，這一點讓我覺得好新奇呀。他們在不同的情況下，可以用觸角傳遞不同的化學物質，告訴同伴有什么事兒發(fā)生。螞蟻在胸部有六條腿，每一條腿上往下一點兒的部位都長有絨毛，這些絨毛太細太細，既使用放大鏡看，也不見得能看清。我仔細了再仔細才可以模模糊糊的看清那些絨毛。螞蟻的腹部，就相當于我們人類的肚子，里面存著螞蟻吃的食物。
正在我仔細觀察的時候，我突然看見一個和餅干一樣大小的葉子動了動，“什么？葉子長腿啦？會走路啦！”我定睛一看，呀，原來是兩只小螞蟻在搬這片葉子，嚇死我啦！我的心慢慢平靜了下來，開始仔細的觀察這兩只螞蟻的一舉一動，這可是我第一次如此認真的觀察一只小動物。
我看見在樹葉前面的那只螞蟻正用它那小巧玲瓏的嘴巴咬住那片樹葉，一個勁兒的往前拉，另一只螞蟻用觸角——不對，它的觸角是彎的呀？原來螞蟻是用頭頂著樹葉往前推呢！
終于，一只螞蟻沉不住氣掉天走了，只留下另一只螞蟻，還一個“人”在那兒一個勁兒地推食物。我在想，這只傻螞蟻，人都看干不動走了，你干嗎還這么像一個傻瓜一樣的執(zhí)著堅守呢？
我觀察的有點兒累了，就準備坐在路沿石上休息休息。但是，這時我卻看見那只剛剛離開的螞蟻正在半路上和另一只螞蟻在說著什么，只見它和朋友互相碰了一碰觸角，似乎交流了很多話。之后，另一只螞蟻就匆匆忙忙的回洞去了，而那只螞蟻又完原路返回了。我以前在書上讀過，螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了自己抬不動的食物，就會和其他螞蟻碰碰觸角，告訴其它螞蟻食物在哪。可是我也不是螞蟻并不知道他倆說了些什么。又過了一會兒，我看見好幾只螞蟻匆匆忙忙的一起往這邊爬過來，然后扛得扛、拉得拉，一起背著那片樹葉一點兒一點兒的向洞口挪動過去。
晚上，我躺在床上，又想起來白天那些可愛的螞蟻，讓我想起一句話“人心齊，泰山移”，我不經(jīng)打心眼兒里佩服這些小小的不起眼兒的小小生命。
觀察螞蟻的作文11
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個小圓面包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。
今天我準備了一塊巧克力和5~7只小螞蟻，看它們如何團結起來，將一塊巧克力移動7~8倍于自己的身體。
首先來了一只小螞蟻。它碰到巧克力就離開了。就在我以為它要放棄的時候，它回到了螞蟻洞的入口處，聚集了更多的螞蟻。他們一起工作，移動了4~5厘米的巧克力。
幾只螞蟻把巧克力帶回洞口吃了。
從對螞蟻的觀察中，我得到啟示，如果你想完成一件偉大的事情，你必須依靠每個人而不是你自己。我也明白了，你必須對每一件事都堅持不懈，永不半途而廢。
觀察螞蟻的作文12
暑假的一天，我做了一個螞蟻窩，是一個長方體，一半是土，一半是食物區(qū)。食物區(qū)里撒上了糖水，面包渣和小餅干，給螞蟻安好家之后，我就到院子里捉了四只螞蟻，放到蟻窩里。
這些螞蟻開始對它們的新家不熟悉，一動也不動。過了半天，它們才漸漸地適應了環(huán)境，便在新家里活蹦亂跳，吃的吃，玩的玩，快活極了！
我拿了一個放大鏡觀察螞蟻，它們大約有五毫米左右，全身灰黑色，分為三部分：頭部，胸部和腹部。螞蟻的頭上有一對觸角，一雙眼睛和一張嘴，這張嘴不光吃東西，還能搬東西。怎么搬呢？我好奇得拿著放大鏡湊近了看，原來螞蟻的嘴是一個“大夾子”，搬東西時就用“夾子”把這個東西“夾”住，然后搬起來就往回走。
我一直想知道螞蟻愛吃什么？于是我先給螞蟻撒了點饅頭渣，他們只是嗅了嗅，不再靠近；我又撒了幾滴鹽水，他們也不愿意靠近；最后我撒了點兒白糖和餅干，他們就立刻爭先恐后的爬過去，大口大口地吃了起來。我得出一個重大發(fā)現(xiàn)：螞蟻不愛吃清淡的和咸的東西，他們只愛吃甜食。
過了一個星期，我又從院子里捉了一只紅螞蟻，把它放進蟻窩。突然，我養(yǎng)的那四只黑螞蟻都死死的盯著這只新來的不速之客，過了一會兒，他們一起朝紅螞蟻發(fā)起了進攻：有兩只黑螞蟻死死壓住紅螞蟻，另外兩只黑螞蟻咬住紅螞蟻，紅螞蟻不能動彈，只能眼睜睜地等死了。通過這次觀察，我知道了：如果把兩家不同的螞蟻放在一起，它們會互相撕咬。
我的螞蟻早已經(jīng)熟悉了它們的家園，第三周便開始鑿洞了，四只螞蟻團結一致，終于把洞挖好了，它們又把一些餅干、面包渣搬進去，但是糖水怎么辦呢？它們面面相覷，過了一會兒，它們似乎想出了個好辦法：把洞再挖深一點，引到有糖水的地方去。這樣一來，他們冬天不僅能在洞里玩耍，而且還不用挨餓口渴，它們聰明極了！
這就是我養(yǎng)的四只黑螞蟻，它們既聰明又團結，很值得我們學習。
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