兩只螞蟻?zhàn)魑?2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的兩只螞蟻?zhàn)魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩只螞蟻?zhàn)魑?
天空中烏云密布，快要下雨了，螞蟻已經(jīng)覺(jué)察，蟻后招呼著：“快，快，全體集合，搬家了！”工蟻們紛紛行動(dòng)，有的扛食物，有的扛卵，排著隊(duì)伍，走向前方。
有兩只螞蟻正在談話(huà)。
一只小螞蟻說(shuō)：“太累了，走了這么遠(yuǎn)，也該休息了�！绷硪恢淮蟮奈浵佌f(shuō)：“嘿！別灰心，努力！”
“你們走吧，我要歇一會(huì)兒�！�
“萬(wàn)一下雨了，你怎么辦？”
“哼！我就找蟋蟀大哥，我住它家。”
“我不等你了。下雨時(shí)，你一定要好好躲起來(lái)，不要被水沖走了，你是我的好兄弟，但我不能耽誤大家的時(shí)間，我走了�！�
“真啰嗦！我知道，我會(huì)趕上你們的，放心吧！”
小螞蟻終于擺脫了搬家的痛苦，它高興得邊走邊唱歌。忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，把它吹到了草叢里。“轟隆隆雷聲響過(guò)。小螞蟻感到又冷又怕，不一會(huì)兒，就下雨了，小螞蟻拼命地逃，雨越來(lái)越大。小螞蟻真后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)勸告，雨越來(lái)越大，小螞蟻被雨水沖到路邊的泥塘里不斷掙扎。它正感到絕望時(shí)，一雙友誼的手伸了過(guò)來(lái)。小螞蟻抬頭一看，是大螞蟻趕來(lái)了，大螞蟻用盡全身力氣，終于把全身是泥的小螞蟻救了上來(lái)，它們手牽手一步一步朝前走去。雨漸漸小了，兩只螞蟻躲在花蕊里，大螞蟻對(duì)小螞蟻說(shuō)：“大家都轉(zhuǎn)移了，住在一個(gè)十分安全的地方。我聽(tīng)到雷聲，知道你有危險(xiǎn)，迅速趕過(guò)來(lái)，以后你一定要聽(tīng)話(huà)，別偷懶，聽(tīng)從指揮，融入集體對(duì)你有好處”�！爸x謝你！我以后不會(huì)再脫離集體，獨(dú)自行動(dòng)了。”那只小螞蟻慚愧地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。草兒笑了，花兒歡了……。
兩只螞蟻?zhàn)魑?
一天，螞蟻淘淘和樂(lè)樂(lè)正開(kāi)開(kāi)心心地出去外面玩。他們走著走著，聞到了一股甜蜜的香味。于是，它們順著香味，來(lái)到了一個(gè)玻璃杯前。他們爬了上去，發(fā)現(xiàn)杯口有著一大堆未吃完的蜂蜜，淘淘欣奮極了，想馬上飽餐一頓，可誰(shuí)知天公就是不作美，一不小心，淘淘掉入了杯子里，樂(lè)樂(lè)想救淘淘，可是淘淘太重了，樂(lè)樂(lè)也不幸掉入杯中。
掉入玻璃杯后，它們陷入了恐慌，它們想：我難道從此再也看不到爸爸媽媽了？只能在這個(gè)杯子里坐以待斃？為了逃出這玻璃杯，它們四處觸探想尋找一條縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)現(xiàn)這根本不可能，想逃出玻璃杯唯一的通道只有杯口�？刹ＡП芄饣�，它們剛走兩步，就重重掉了下來(lái)，可它們永不放棄，一直努力向上爬。摔下來(lái)，再爬上去，摔下來(lái)，再爬上去，三次，四次，五次……過(guò)了一會(huì)兒，它們便傷痕累累，疲憊不堪，
這時(shí)，淘淘絕望了。它沒(méi)有再爬上去，而是坐在杯底，往杯口望，它覺(jué)得自己是多么的渺小，于是，它勸樂(lè)樂(lè)也不要再爬了，那是不可能的。它終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點(diǎn)兒力氣，翻過(guò)了這圍墻。
隔著透明的墻，淘淘羨慕地問(wèn)：“快告訴我，你翻過(guò)了這圍墻的秘訣是什么？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不散失信心，誰(shuí)就可能贏(yíng)得成功。”
兩只螞蟻?zhàn)魑?
曾經(jīng)有一個(gè)故事：兩只螞蟻同時(shí)被囚禁在一個(gè)高大的玻璃杯里，它們都想出去。于是，它們便各自?shī)^力攀爬，可總是從上面重重的摔了下來(lái)，就在第六次摔下來(lái)后，一只螞蟻灰心了，它不再奮斗，不再努力；而另一只則毫不氣餒，終于摸到了玻璃杯的邊沿，用盡最后一絲力氣爬出了這“透明的牢房”……
當(dāng)讀完這一則小故事之后，剎那間我明白了人生的真諦，其實(shí)這兩只螞蟻不就代表著世界上的兩種類(lèi)型的人嗎？一種是在困難面前不畏懼，但無(wú)數(shù)困難過(guò)后放棄，氣餒了，不再努力；而另一種則是在無(wú)數(shù)困難的磨練下，愈戰(zhàn)愈勇，堅(jiān)持不懈，最終走向成功。
做人，就應(yīng)該懂得堅(jiān)韌、永不放棄，應(yīng)該學(xué)會(huì)努力奮斗，不能因?yàn)檠矍暗拇煺叟c困難而退縮。因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以王家新才能得以看見(jiàn)重重山巒后的大海；因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以海倫？凱勒才會(huì)向命運(yùn)之神發(fā)起挑戰(zhàn)，才有了《假如給我三天光明》這樣震撼人心之作；因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以年輕的魯濱遜在荒島上生存了26載，終于返回故鄉(xiāng)――英國(guó)……人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。是的，當(dāng)你失敗了，不要灰心，也許成功就在下一次努力，即使在失敗了n次，那么第n+1次就可能是期盼已久的成功！堅(jiān)韌、永不放棄是生命韌性的一種體現(xiàn)。
寫(xiě)到這里，我放下了筆，舒了一口氣，想起自己也有過(guò)退縮。于是，我便默默地對(duì)天發(fā)誓，一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
兩只螞蟻?zhàn)魑?
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇短文，叫《兩只螞蟻》。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：兩只螞蟻去完成一件任務(wù)，一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻爬了很久，終于氣喘吁吁地爬了上去，完成了任務(wù)。第二只螞蟻試了兩次，見(jiàn)爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。
讀完課文，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的討論開(kāi)了，有人說(shuō)：第一只螞蟻有愚公移山、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。也有人說(shuō)：第一只螞蟻?zhàn)砸詾槭�，固�?zhí)，覺(jué)得自己很勇敢，其實(shí)那不叫勇敢，叫魯莽。
我覺(jué)得第一只螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，想當(dāng)年，愚公去移山，不就是一點(diǎn)一點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，最后才把山給移走了，難道他能一下子就把山移走嗎？
爺爺說(shuō)過(guò)，生活中總是會(huì)有躲不開(kāi)的困難，繞不過(guò)的坎兒。遇到這種情況，我們除了勇敢地面對(duì)，努力的去解決問(wèn)題，還會(huì)有別的選擇嗎？
就算第一只螞蟻成功的完成了任務(wù)，如果擋住它們的不是石頭，而是一座大山，它除了奮力往上爬，還會(huì)有別的選擇嗎？
再比如說(shuō)，從前有兩個(gè)和尚去挖水，他們各自在一個(gè)地方挖，其中一個(gè)挖了半天也沒(méi)見(jiàn)有水，就換了一個(gè)地方去挖，結(jié)果還是沒(méi)出水，于是又換了一個(gè)地方挖，最后也沒(méi)挖到水。而另一個(gè)和尚一直在原地深挖，終于挖出了水，這表明只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)有收獲的。
在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，才能使我們更加勇于接受生活的挑戰(zhàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
兩只螞蟻?zhàn)魑?
《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)一個(gè)大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了;第二只螞蟻爬了一、兩次,覺(jué)得不好爬,便繞道而行,最后也完成了任務(wù)。
讀了這篇文章后:我覺(jué)得兩只螞蟻都是可敬的,可贊的。第一只螞蟻雖然看起來(lái)有點(diǎn)笨,可是它的不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開(kāi)始有一點(diǎn)半途而廢的意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。
這個(gè)任務(wù)就好比老師讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個(gè)同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個(gè)同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問(wèn)題。第一個(gè)同學(xué)用這道題很容易想到的辦法來(lái)做,試了又一遍又一遍,最后終于解決了這道題;第二個(gè)同學(xué)試了一、兩次很容易想到的辦法,覺(jué)得不能這樣做,就換成了萬(wàn)能的方程方法來(lái)做這道題,最后也解決了這道題。
我在做題的時(shí)候就是先用很容易想到的辦法來(lái)做,如果無(wú)法解決,就換成別的思路。(如果很容易想到的辦法能做成,就會(huì)再找一種做法來(lái)做,看看結(jié)果一樣不一樣。(如果只有這一種方法,就在驗(yàn)算一遍,看看題是否對(duì)。
我以后還要堅(jiān)持下去這種好的品質(zhì)。
兩只螞蟻?zhàn)魑?
陽(yáng)光照亮了樹(shù)葉，閃著翠綠的光，兩只小螞蟻爬上樹(shù)葉，享受著溫暖的陽(yáng)光。
忽然，一只小螞蟻嘆了一口氣，另一只小螞蟻問(wèn)道：“你怎么了？”嘆氣的小螞蟻說(shuō)：“還不是因?yàn)檫@天氣，總下雨。把食物搬來(lái)搬去，也不知道累死了多少個(gè)弟兄，剩下的也都累得半死。今天可是難得有太陽(yáng)啊，也不知道好天氣能持續(xù)多久？”另一只螞蟻也憂(yōu)傷地說(shuō)道：“是啊，光被雨水沖走的'，就有好幾個(gè)了。”
他們就這樣有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著。忽然，其中一只螞蟻驚叫了一聲，另一只被嚇得差點(diǎn)從樹(shù)葉上掉下來(lái)，幸虧它及時(shí)抓住了樹(shù)葉。小螞蟻一邊爬起來(lái)，一邊埋怨：“叫那么大聲干嘛？”那只小螞蟻還驚魂未定，驚恐地說(shuō)道：“你看，太陽(yáng)不見(jiàn)了。”它回頭一看，差點(diǎn)又從樹(shù)葉上掉下去——天暗了半邊兒！嚇得它話(huà)都說(shuō)不利索了：“我……我……我們趕緊去通知大家�！边呎f(shuō)，邊拉著另一只螞蟻飛奔而去。
蟻群里稍微年長(zhǎng)的一位螞蟻聽(tīng)了這事，摸摸下巴，笑著告訴它們，這不是要下雨了，這是……還沒(méi)等它把話(huà)說(shuō)完。兩只小螞蟻就迫不及待地問(wèn)：“這是什么？”“是日全食，放心吧，等會(huì)兒太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)了�！�
這時(shí)，兩只小螞蟻才放下心來(lái)。原來(lái)，這是日全食啊！
兩只螞蟻?zhàn)魑?
雷陣雨過(guò)后，兩只螞蟻從樹(shù)縫中爬出來(lái)，它們呼吸著新鮮的空氣，沐浴著和煦的陽(yáng)光，欣賞著雨后迷人的景色。它們覺(jué)得山更青了，草更綠了，花更艷了。大自然中的一切顯得更加美麗、迷人。
忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，不幸的事情發(fā)生了，兩只螞蟻被風(fēng)吹了下來(lái)，正好掉在樹(shù)下的大水坑里�！熬让�，救命��！”第一只螞蟻一邊撲騰一邊大叫，可是那聲音太微弱了，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。不久，第一只螞蟻沉了下去，它還在極力掙扎，可是怎么也浮不起來(lái)，不一會(huì)就死了。
第二只螞蟻比較幸運(yùn)，在它眼前正好有一張樹(shù)葉，它等樹(shù)葉慢慢靠近了，雙腳一蹬，竟然撲到了樹(shù)葉上。它雖然撲到了樹(shù)葉上，可這張樹(shù)葉只在原地徘徊，也不向岸邊靠去。怎么辦？要是不上岸，我依舊會(huì)餓死在這兒的。第二只螞蟻想。于是，它跳到水中，抓住樹(shù)葉的一邊，雙腳上下動(dòng)，讓樹(shù)葉向岸邊靠去。突然，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉往水坑的中心吹去。第二只螞蟻不氣餒，繼續(xù)努力，終于上了岸。它望著兄弟撲騰的地方，不禁流下了淚。
兩只螞蟻?zhàn)魑?
是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，還是要等待機(jī)會(huì)？
——題記
嘩啦啦的大雨下這，一陣狂風(fēng)掛起，一截枯死的樹(shù)枝折斷落在水中。
但誰(shuí)也不知道在樹(shù)枝中有兩只螞蟻它們?cè)谖L(fēng)的幫助下飄洋過(guò)海來(lái)到池塘的一根竹竿邊上，但這是樹(shù)枝里面一大半都是水，它們被迫上了竹竿上。這是水面上飄來(lái)兩片樹(shù)葉他們費(fèi)了九牛虎之力才把樹(shù)葉抓住，而且把他們拉上了竹竿。螞蟻甲想''''一片樹(shù)葉能養(yǎng)我?guī)讜r(shí)，不豁出去算了''''，于是它爬上了葉子開(kāi)始過(guò)海，一會(huì)兒后，下起了小雨開(kāi)始平的船開(kāi)始東倒西歪。螞蟻乙開(kāi)始嘲笑它再這里好好的你又不滿(mǎn)足看你騎在老虎背上后這么下來(lái)，哈哈，哈哈..........。但是它是不會(huì)放棄的在雨水過(guò)后，它從頭開(kāi)始，在半路上一條金刁魚(yú)跳起來(lái)撞翻了它的船，它也掉在水中，魚(yú)咬住了它的后小腿，它努力掙扎，他終于成功了但是它的小后腿沒(méi)有了，它爬上了樹(shù)葉，在通過(guò)千辛萬(wàn)苦之后他成功的上了岸。
竹竿上等待水干或人們來(lái)把竹竿帶上岸或一片樹(shù)葉的到來(lái)。
是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，還是要等待機(jī)會(huì)？
兩只螞蟻?zhàn)魑?
有兩只螞蟻想翻過(guò)一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累，疲倦而跌落下來(lái)。可是它不氣餒，一次次跌下來(lái)，又迅速的調(diào)整自己，重新開(kāi)始向上爬去。另一只螞蟻觀(guān)察了一下，決定繞過(guò)墻去。很快的，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開(kāi)始享受起來(lái)；而另一只螞蟻還在不停的跌落下去，又重新開(kāi)始。
無(wú)獨(dú)有偶，在我們班也有這么兩只“螞蟻”�！拔浵佉弧痹�(jīng)因?yàn)榕c一個(gè)女孩走得太近，被一個(gè)喜歡這女生的男生嫉妒，于是那男生便找了幾個(gè)“兄弟”教訓(xùn)了他�！拔浵佉弧币虼俗≡�7天，回來(lái)上課時(shí)，臉上的傷依然清晰可見(jiàn)，從那以后，“螞蟻一”的成績(jī)向火箭一樣一飛沖天，令人不可思議。我問(wèn)過(guò)他，為什么。他說(shuō)：“我要超過(guò)他，我要比他強(qiáng)。”從他的眼神里，流露出一股堅(jiān)定的信念，這讓我很是佩服。
“螞蟻二”則是我們班的“大姐大”，在學(xué)校也算是叱詫風(fēng)雨的人物，班上幾乎每個(gè)人都對(duì)她退避三舍�？墒撬秊槭裁磿�(huì)變成這個(gè)樣子呢？這不能怪她。初一時(shí)，她還是個(gè)單純的小女生。因?yàn)殂露�，因�(yàn)閱渭�，所以被人欺�?fù)。被人孤立，被人取難聽(tīng)的外號(hào)，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她沒(méi)辦法，她要保護(hù)自己。于是她變了，沒(méi)人敢跟她玩，她變孤獨(dú)了。即使她的目的達(dá)到了，但我相信，她并沒(méi)有比以前快樂(lè)多少，因?yàn)樗男θ菀褵o(wú)法融化冰山了。
你知道兩只螞蟻的故事結(jié)局是什么嗎？選擇正確道路的螞蟻飽食一頓后，就心滿(mǎn)意足的走了，去開(kāi)始它的下一個(gè)旅程。而另一只螞蟻，在經(jīng)過(guò)多次努力后，再一次跌落，這次，饑餓和勞累使它無(wú)法爬起，它便這樣，永遠(yuǎn)的倒下了！
兩只螞蟻?zhàn)魑?0
從前有兩只螞蟻，一只叫聰聰，另一只叫果果。他們倆很不好，因?yàn)槁斅敽苌屏迹傁胫椭思�，所以受到了大家的喜歡�？墒枪軌�，很狡猾，總想著怎么樣害人,所以大家都不喜歡他，唯獨(dú)聰聰喜歡他，因?yàn)槁斅斚胗米约旱纳屏�，去感�?dòng)果果。
可是有一天，兩只螞蟻不小心掉進(jìn)了一個(gè)玻璃杯。開(kāi)始，兩只螞蟻在杯底爬了一圈，想找個(gè)洞爬出去，可是他們發(fā)現(xiàn)這根本不可能。于是，他們只好爬上去了�？墒遣ＡП芑麄兣懒藘扇�，便摔了下來(lái)。聰聰和果果就一直這樣，可就是沒(méi)有什么效果。果果于是對(duì)聰聰說(shuō)：“我們不能再冒險(xiǎn)了，否則，咱們會(huì)摔得粉身碎骨的。”“不，我還要爬，我相信，我們只要堅(jiān)持，就一定能爬到上面�！甭斅斦f(shuō)罷，有開(kāi)始爬了起來(lái)。
皇天不負(fù)有心人，聰聰終于爬上了玻璃杯，用自己最后一點(diǎn)力氣，翻過(guò)了玻璃杯。果果隔著杯子羨慕的問(wèn)：“你能告訴我嗎？你成功的秘訣是什么？”“堅(jiān)持就是勝利！”聰聰說(shuō)。
聰聰回到螞蟻王國(guó)，馬上叫了一大群螞蟻去救果果，果果得救了。
從那以后，果果再也不惡毒了網(wǎng) ，他變得善良了。從此，他們倆成了最好的朋友，大家也都喜歡果果了！
兩只螞蟻?zhàn)魑?1
在金秋季節(jié)，農(nóng)民叔叔正忙著收獲一年的勞動(dòng)成果。螞蟻王國(guó)也在忙著處理秋天的水晶，為寒冷的冬天做準(zhǔn)備。 正當(dāng)一切都沉浸在收獲的喜悅中時(shí)，兩只螞蟻正在談?wù)撜l(shuí)應(yīng)該得到水果。 螞蟻A：我先看到的應(yīng)該屬于我。 螞蟻B也在爭(zhēng)論：胡說(shuō)八道是我先看到的，不想壟斷它。
因?yàn)檫@兩只螞蟻拒絕讓任何人開(kāi)始爭(zhēng)論，雙方都說(shuō)這是第一次發(fā)現(xiàn)螞蟻聚集在一起，但沒(méi)有人能判斷誰(shuí)是對(duì)的和錯(cuò)的。 這樣，這是一個(gè)小問(wèn)題，但它逐漸擴(kuò)大，并最終移交給螞蟻國(guó)家審判法院作出決定。 螞蟻?zhàn)谟^(guān)眾的兩邊，螞蟻法官坐在長(zhǎng)凳上，兩只螞蟻進(jìn)來(lái)坐在座位上，互相看著。 氣氛特別尷尬。螞蟻法官用木槌拍拍桌子，開(kāi)始受審。 兩只小螞蟻直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，這應(yīng)該是他們自己的理由，甚至在路上也有爭(zhēng)吵，但法官不能判斷水果應(yīng)該是誰(shuí)。
就在每個(gè)人都無(wú)能為力的時(shí)候，一位老人出現(xiàn)了，螞蟻受到尊敬。原來(lái)是審判院的主席。它把兩只螞蟻和它們吵了起來(lái)。 在老螞蟻的帶領(lǐng)下，一個(gè)巨大的水果站在老螞蟻面前。老螞蟻把水果分成兩半，給了兩只螞蟻。 正當(dāng)螞蟻搞糊涂的時(shí)候，老螞蟻說(shuō)你還能吃嗎？ 所有的螞蟻都跑過(guò)去看看水果是否已經(jīng)腐爛了。老螞蟻繼續(xù)說(shuō)，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)謙遜，那么你能省去不必要的麻煩嗎？ 從那時(shí)起，兩只螞蟻?zhàn)兊迷絹?lái)越好，因?yàn)樗麄冎廊绾沃t卑，使許多不必要的東西很容易通過(guò)。
兩只螞蟻?zhàn)魑?2
一只大雁和兩只小螞蟻
利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班 向 航
一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了整個(gè)螞蟻王國(guó),全部的螞蟻都到樹(shù)上去了，而只有兩只幼小的螞蟻在水里痛苦地掙扎。
忽然，一只大雁飛來(lái)，大雁看見(jiàn)兩只弱小的螞蟻在水里痛苦地掙扎，心里難受極了。于是，拼命把身上的羽毛啄了下去。輕輕的羽毛在水面上飄來(lái)飄去，終于飄到了兩只小螞蟻的面前。
兩只小螞蟻爬了上去，感動(dòng)得流下了淚水。
大雨終于過(guò)去了，太陽(yáng)也出來(lái)了。那只大雁在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去、婉轉(zhuǎn)地唱著歌。兩只小螞蟻高興地在一旁看大雁優(yōu)美的舞蹈。
然，從草叢里伸出一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)大雁。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，急忙對(duì)另一只說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)我們的救命恩人——大雁，我們要去救他！”
于是，兩只小螞蟻趁獵人沒(méi)開(kāi)槍的時(shí)候就已經(jīng)爬到了獵人的手上。獵人要開(kāi)槍的一瞬間，兩只小螞蟻就一起使勁繞獵人的癢癢。第一發(fā)，沒(méi)打著。這時(shí)，大雁聽(tīng)到槍聲，一下子飛走了。當(dāng)獵人想打第二槍的時(shí)候，摸了摸口袋，沒(méi)子彈了，于是垂頭喪氣地回家了。
一只小螞蟻高興地蹦了起來(lái)大喊:“我們救了大雁！”“我們救了我們的救命恩人！”另一只糾正道。歡呼的聲音在森林里回響。
過(guò)了幾天，大雁飛回來(lái)了。大雁和兩只小螞蟻成了好朋友，在那里歡快地玩耍、唱歌、跳舞，他們過(guò)著幸福的日子……
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