初二期末作文：螞蟻精神_650字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初二期末作文：螞蟻精神_650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二期末作文：螞蟻精神_650字1
首先，我想考考大家：世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì)說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢？
人小，我就最喜歡觀察小動(dòng)物。尤其是螞蟻，讓我頓為驚訝。當(dāng)我第一次見到螞蟻時(shí)，腦子里就突然冒出一聯(lián)串問題：這是什么？怎么這么小？它與同伴怎么交流？于是，我開始觀察它，希望能從中得到答案。
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)一條黑黑的帶子在慢慢移動(dòng)。這是什么？我俯身一看，噢——原來是螞蟻呀！它們正齊心協(xié)力的搬運(yùn)食物呢！我看了看它們的食物，驚呆了！一只，一只比它們大好幾十倍的天牛！它們是怎么做到的？是它們團(tuán)結(jié)一致所獲得的戰(zhàn)利品嗎？我不信。
于是，我找到了它們的洞穴。我用土塞住它們的出口，在螞蟻的入口處點(diǎn)燃了一根火柴，然后將火柴放入它們的洞穴，不讓火熄穴，想看看它們會(huì)怎么做。
我本以為那群螞蟻會(huì)一哄而散瘋一般的擠出洞口，然后向四面八方跑去�？墒俏义e(cuò)了，一分鐘后，一個(gè)黑色的小球從火海中滾了出來，這又是什么？是螞蟻！在這個(gè)危難的時(shí)刻，它們做出了驚人的決定。蟻后在最里面，外面是一圈又一圈的兵蟻、工蟻，它們團(tuán)結(jié)一心滾出了火海。最外層的螞蟻已經(jīng)被火燒得“噼哩啪啦”響，個(gè)個(gè)都燒焦了，但它們死的無怨無悔。螞蟻的核心被保護(hù)了，它們犧牲了個(gè)人性命卻保護(hù)了集體力量呀！我被這一幕深深地震撼了！這，這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無人能比，無人能及。
這就是螞蟻的精神，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神，這就是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。（
初二期末作文：螞蟻精神_650字2
一個(gè)星期一的早晨，我靜坐家中，覺得有些乏味，于是我起身走向門外，去大自然中呼吸新鮮空氣。
我坐在樓門前的草地上，貪婪地呼吸著這美妙的新鮮空氣并拿出我的面包吃了起來。這時(shí)，我看到了一群很可愛的小生物———螞蟻。它們排著整齊的隊(duì)列，一步一步往前走，領(lǐng)頭的螞蟻昂首挺胸地走在最前面，領(lǐng)著其他螞蟻們無所畏懼地向它們的目的地———我身邊的一塊面包渣出發(fā)，這情景讓我不禁想起了一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在作戰(zhàn)。
我聚精會(huì)神地盯著這群小螞蟻，密切地觀察它們的一舉一動(dòng)。我正想看看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的呢！正當(dāng)我沉浸在幻想王國時(shí)，螞蟻群卻發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。
我走過去看了看，才發(fā)現(xiàn)螞蟻群已經(jīng)到達(dá)面包渣的旁邊了，只見領(lǐng)頭的那只螞蟻仿佛想秀秀自己的“肌肉”似的，迫不及待地抬起觸角頂那塊“大”面包渣�？伤斄税胩欤姘�是紋絲不動(dòng)。唉，看來它還是不夠強(qiáng)大呀！我失望地想。
突然，另一只螞蟻挺身而出，站到隊(duì)伍最前面，豎起觸角，拼命搖晃起來，像是在發(fā)號(hào)命令似的，那動(dòng)作像小丑一樣滑稽，我忍不住笑起來，可是群蟻絲毫沒有受我笑聲的影響，而是像那只螞蟻一樣搖起觸角來，正當(dāng)我想湊近研究一下怎么回事的時(shí)候，螞蟻們突然一擁而上，撲向那塊面包渣。它們拽的拽，拖的拖，都拼命地使出自己渾身的力量，井然有序地向一個(gè)方向用力。忽然，面包渣動(dòng)了一動(dòng)，緊接著，又往前走了一格，又是一步。終于，面包渣被螞蟻們拖進(jìn)蟻洞了。
就是從那時(shí)候起，我喜歡上了螞蟻，也是從食物搬進(jìn)蟻洞那一刻起，我被螞蟻這種團(tuán)結(jié)共進(jìn)的精神深深鼓舞。我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)共進(jìn)，沒有什么困難是克服不了的。
初二期末作文：螞蟻精神_650字3
螞蟻是一種神奇的小昆蟲，它們勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠。為了了解螞蟻的生活習(xí)性，我買了一種叫“螞蟻世界”的玩具，在透明的容器里，灌注了藍(lán)色夢(mèng)幻般的營養(yǎng)膠，這是是螞蟻的食物，可以讓螞蟻在它們的小天地里快樂安靜地生活幾個(gè)月。
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個(gè)地方, 不熟悉周圍的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個(gè)地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因?yàn)樽叩锰�，把頭都撞在一起了。過了一會(huì)兒，它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境，不再亂動(dòng)了，而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息，但還是好奇地?cái)[動(dòng)著觸角，像一個(gè)頑皮的小孩。
這些螞蟻還會(huì)在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道，每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”，可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點(diǎn)變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方，懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過去了，還是毫無動(dòng)靜，我氣得火冒三丈，差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達(dá)’，你再觀察一段時(shí)間，它總會(huì)挖的�！庇谑俏矣值攘藘商�，可還是老樣子。我有點(diǎn)急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學(xué)說在營養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個(gè)約2.5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進(jìn)去，也有的同學(xué)說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻?zhàn)约和谒淼馈?/p>
終于，我的努力得到了回報(bào)，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時(shí)我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道，把營養(yǎng)膠放在一個(gè)角落里就有繼續(xù)工作了，可真是有趣。一個(gè)星期過去了，隧道已經(jīng)挖了不少，縱橫交錯(cuò)，充滿了藝術(shù)感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細(xì)想來，我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎？勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W(xué)習(xí)的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
初二期末作文：螞蟻精神_650字4
暑假的一天，我在看電視時(shí)，偶然看到了這樣一個(gè)欄目。
一場(chǎng)森林大火發(fā)生，一窩的螞蟻被濃煙熏得像無頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞，向外奔跑逃生。長長的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近，眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)。老幼病殘被包裹在中間，身強(qiáng)力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面，變成了一個(gè)大黑球，迅速地向小河的方向滾去。火勢(shì)越燒越猛，長長的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響，可他們紋絲不動(dòng)，仍然緊緊地抱在一起，不放手。用盡平生最大的力氣，繼續(xù)向河邊滾去。這時(shí)候，堅(jiān)持，對(duì)于他們來說就是勝利！
看到這，人們不禁會(huì)問：他們傻嗎？他們身強(qiáng)力壯的，完全可以有更多的機(jī)會(huì)活下來。我想說：不！他們是偉大的！他們是把生的希望讓給了別人，把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們，在用自己的生命為老幼病殘鋪路！那噼啪的聲音，正是他們生命燃燒的交響曲。終于，他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負(fù)般松開了雙手。他留戀地望著里面幸存的螞蟻們。那里，也許有他的妻子，也許有他的兒女，也許有他的父母，也許有他的朋友……他們舍得嗎？不，換上誰都不會(huì)舍得。正值壯年的他們自然更不會(huì)舍得。可是，他們必須這樣做。因?yàn)�，只有這樣做，才能挽救整個(gè)螞蟻大軍的生命。如果沒有他們這樣的舉動(dòng)，大軍又怎能安全入河呢？他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢？
讓我們學(xué)習(xí)螞蟻的精神，把自己的私利看得輕一點(diǎn)，把親情、友情、愛情以及一切真情看得重一點(diǎn)。這樣，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好、更加溫馨！
初二期末作文：螞蟻精神_650字5
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強(qiáng)不息、自力更生的高尚的動(dòng)物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚(yáng)，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會(huì)有阻擋，山不轉(zhuǎn)路自己賺，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場(chǎng)沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象漫長——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想。”就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢(mèng)想�！币惶熘形�，我在門口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動(dòng)。我蹲下身子一看，啊！原來是一對(duì)小螞蟻。它們有的在搬運(yùn)糧食，有的在運(yùn)泥土壘自己的家園，來來往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打個(gè)招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動(dòng)。
一會(huì)兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個(gè)究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動(dòng)了，請(qǐng)你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時(shí)，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事。“加油！加油！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了�！斑�有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個(gè)自力更生，不靠別人，用自己的勞動(dòng)換來生存的動(dòng)物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？我愿做一只小小的螞蟻。
初二期末作文：螞蟻精神_650字6
一個(gè)星期天的下午，陽光明媚，萬里無云。我躺在草地上，看著這碧藍(lán)的天空，呼吸著這清新的空氣。忽然我看見一條黑黑的"長龍"在地上蠕動(dòng)著，我仔細(xì)一看原來是一群螞蟻。也許是快下雨了，螞蟻們格外地忙碌著，有的在收集食物，有的在運(yùn)送食物，有的在搬運(yùn)泥土，有的在建設(shè)自己的新家園，好不熱鬧。
突然。我發(fā)現(xiàn)在黑黑的蟻群，有一只螞蟻格外顯眼，他的身子小小的，卻搬著比自己身體大很多的米粒。它一步步地向前走著，好像很吃力。過了一會(huì)，也許是搬累了，就把米粒放在地上，去找人一起搬。我看它把米粒放在那，急了，便把那顆米粒放在它前面，它好像受到了驚嚇一下子跑了。它跑到了幾只大螞蟻面前，與與它們用觸須互相交接，好像在說："那里有一粒糧食，我搬不動(dòng)，你們能幫我去搬一下嗎？"那只帶頭的大螞蟻擺擺觸須，好像在說："好，帶我們?nèi)ァ?說完便帶著四只螞蟻去了。
它們找呀找，找了半天也沒找到。我雖想幫他們，可我又怕它像剛剛那樣受驚嚇，便把那粒米放到它們附近。過了一會(huì)，小螞蟻終于找到那粒米，他大聲呼喊著朋友，可他們?cè)缫巡灰娏僳櫽埃缓猛现橇Ｃ�，大步大步地往家里走。這時(shí)天空下起了雨，螞蟻被雨淋得到處飄。它一步步地走，好像什么困難也難不倒它。"加油！加油！我在一旁為它鼓氣。"三步，二步，一步，到了！"我高興地歡呼著，為它慶祝著。這時(shí)，好像太陽也撥開了陰云，對(duì)小螞蟻豎起了大拇指。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的精神是那種不屈奮斗努力拼搏的精神。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難道不需要這種精神嗎？
初二期末作文：螞蟻精神_650字7
有一天，我在院子里玩，看見了一大群螞蟻正圍著一個(gè)“辣條”塑料袋，有幾只螞蟻還進(jìn)了塑料袋搬運(yùn)辣條里面剩余的辣椒，我靈機(jī)一動(dòng)，買了一袋方便面（干脆面。），“卡彭”一聲掰下一大塊來，那群螞蟻馬上轉(zhuǎn)移目標(biāo)，虎視眈眈的盯上了方便面。
我低著頭，看看螞蟻到底怎樣搬食：有的螞蟻不斷的頂，有的螞蟻不斷地拉，這樣，這塊龐然大物就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，一直挪動(dòng)到它們的家門口，但是我想使壞，又把那塊方便面移到更遠(yuǎn)的地方去，螞蟻們叫來了許許多多的螞蟻，一起搬運(yùn)這塊龐然大物，我又撒了許許多多的小方便面，它們一人推一個(gè)，很快的就把它們挪到洞里去了，但是，過于大的挪不進(jìn)去，螞蟻們就用自己的牙把它們咬開。
一個(gè)小妹妹來到我身邊，問：“大姐姐誒，你在干嘛呢？這里這么多螞蟻，在干啥呢？還有你包包里裝著什么呢？”真是一個(gè)好問的孩子，我一一回答她：“我在喂螞蟻，螞蟻來這搬食物，我的包包里裝著方便面（干脆面。）�！�
小妹妹向我要了點(diǎn)干脆面，弄成很小很小的小碎末，螞蟻一口就能吃掉，撒到地上，天哪！螞蟻都不管我的干脆面了，到小妹妹撒的地方去吃干脆面，媽呀！這些螞蟻幾天幾夜沒有吃東西了？
我撒了一大堆干脆面，吃飽的螞蟻們蜂擁而上，有的飛螞蟻也來了有的飛螞蟻提著小碎末在空中飛，有的黑螞蟻在地下奮力的拉呀、推呀，突然，一個(gè)心已經(jīng)老了的媽媽帶著寶寶來了，寶寶本來想上前看一看，可是媽媽沖過來就罵他：“干嘛呢你！這些螞蟻會(huì)咬人的 ，會(huì)把人咬死的！你最好不要上前去湊合，螞蟻就專咬你這種的小孩子！要不然你就踩死它！拍死他！”突然，一只螞蟻爬上了我的腳丫——“啊呀！”我尖叫起來，“媽媽呀！”但是，那只螞蟻并沒有咬我，而是拿走我腿上的干脆面，馬上就爬下了我的腿。
再看看被我使壞的那塊干脆面——它已經(jīng)“走到了”螞蟻家的門口，許許多多的螞蟻正在分解那塊龐然大物，那塊龐然大物明顯的已經(jīng)小了許多，螞蟻們正在賣力地干活……
我們的螞蟻都這樣團(tuán)結(jié)，我們是不是也要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)呢？團(tuán)結(jié)就是力量！
初二期末作文：螞蟻精神_650字8
不知怎的，今年暑假，我家的陽臺(tái)上螞蟻特多。它真讓我高興又難過。
一大早起來，我也像往常一樣，直奔陽臺(tái)，準(zhǔn)備做早鍛煉活動(dòng)。出陽臺(tái)一看，“咦”，怎么地面上竟有一條又黑又長的“帶子”?我以為是媽媽昨天縫針留下的黑線，準(zhǔn)備彎腰撿起它。可仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻。
螞蟻的隊(duì)伍很長，我在想，這源頭到底在哪呢?于是就繼續(xù)尋查。才發(fā)現(xiàn)在陽臺(tái)的角落上，躺著一只半死不活的大蒼蠅，這些螞蟻正圍著這只蒼蠅，準(zhǔn)備把它拖到窩里。我心想，這么大的蒼蠅，他們能搬得動(dòng)嗎?能搬走嗎?于是，我就悄悄地靜下心來，看著他們的行動(dòng)。
螞蟻有兩種，一種是顏色淡紅的，小小的;一種是大大的，黑黑的。小的螞蟻是用來抬的，而大的螞蟻是用來咬的。首先，大螞蟻用嘴把蒼蠅的腿、頭、肚子、翅膀慢慢地分開來，
它們有的咬腳，有的咬翅膀，有的咬頭，咬得蒼蠅滾來滾去，不時(shí)地還發(fā)出疼痛聲。最后，竟掙扎了幾下就不動(dòng)了。然后，小螞蟻們抬地抬，拖的拖，集體把蒼蠅向花盆里蟻窩的方向搬去。那時(shí)，我覺得很好玩，覺得這些螞蟻是否就對(duì)蒼蠅感興趣，所以，他們會(huì)明確分工，團(tuán)結(jié)合作。所以，我又試了另外一招，看看它們是怎么行動(dòng)的。我就從廚房里拿出幾粒米飯，放在他們的前進(jìn)途中。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了米飯的時(shí)候，只見螞蟻隊(duì)伍立即分成了二隊(duì)，一大隊(duì)繼續(xù)搬運(yùn)原來的蒼蠅，一小隊(duì)逐漸圍向米飯。這時(shí)，我剛好不小心弄傷了一只其中的螞蟻，只見幾只螞蟻隨即向另外的地方“爬去”。我想，它們干什么去呢?是不是怕了，要逃跑了。隨知才只過幾分鐘，這幾只螞蟻竟然引來了好多螞蟻。原來，他們是去搬救兵了。不一會(huì)兒，這幾顆米飯，也被他們給抬起來，向他們的目的地進(jìn)軍了。
螞蟻，它雖然令人討厭，一遇有甜香味的東西，就風(fēng)吹草動(dòng)，三五成群。但我，更喜歡他們的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。它們不畏艱難，團(tuán)結(jié)合作，集體達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。他們比我們還要堅(jiān)強(qiáng)呢?我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上，應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的“螞蟻精神”。
初二期末作文：螞蟻精神_650字9
那是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的上午，我在大門口坐著剝石榴吃。突然我看見一片石榴皮在地上蠕動(dòng)，我很好奇，仔細(xì)一看,原來是一只螞蟻正在搬石榴皮 ，螞蟻是否真能成功地把食物搬回家?于是我很有興趣地觀察下去。
只見這只螞蟻拿起那塊小得不能再小的皮，猛地一舉，扛在了肩上。這皮雖小，但對(duì)于螞蟻來說,還是重了點(diǎn)。小螞蟻不堪重負(fù)，跌跌撞撞的，突然向后摔了個(gè)馬大哈。我以為小螞蟻會(huì)放棄，但小螞蟻還是扛起石榴皮繼續(xù)跌跌撞撞地向前走。不一會(huì)兒，來到了一座“小山”下，小螞蟻翻了好幾次也沒能翻過去，它停在了那里不動(dòng)。我想：“這下小螞蟻該放棄了吧�！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)那皮又動(dòng)了，原來是小螞蟻換了個(gè)方向，繞到石榴皮后面推了一把，竟然成功翻過去了。小螞蟻吸取教訓(xùn)，使出十八般武藝，用盡方法，耗盡體力，絞盡腦汁，一路上“過關(guān)斬將”。啊，終于到了家門口。我決定再制造一個(gè)難關(guān)給它闖闖，把皮的份量加倍，一下子把小螞蟻壓在了下面，好不容易才從“皮山”下爬了出來。小螞蟻再也扛不動(dòng)了，它無奈地站了一會(huì)兒，回家了。我高興極了，心想：“放棄了吧，失敗了吧，就知道你會(huì)失敗，哈哈�！闭谶@時(shí)，洞口出來了五六只螞蟻，直奔“皮山”。我不禁笑了，“哼哼，不自量力，就你們這幾個(gè)，還想扛回去？”然而，令人驚奇的是，它們竟然扛起來了，還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，順順利利搬回了家。螞蟻真不可小看�?/p>
螞蟻，是一種弱小的動(dòng)物，身體只有幾毫米長，力氣也十分地小，在自然界應(yīng)該屬最低層的居民，但就是這種弱小的動(dòng)物卻擁有著不達(dá)目的不放棄的精神，它們也十分團(tuán)結(jié)，用行動(dòng)證明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理。事實(shí)上也是如此，一個(gè)堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的人，即使在困難面前也決不低頭，那他必定是個(gè)成功者。不僅如此，還要注重團(tuán)隊(duì)合作，自己特別自大，什么事都一意孤行，我行我素，以為自己是全能的，那也是不行的。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)習(xí)螞蟻不達(dá)目的不罷休的精神，學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。
初二期末作文：螞蟻精神_650字10
從我懂事時(shí)起，就知道螞蟻是太不足為奇的東西。還在見到小雞雛都怕得直往大人懷里鉆的孩童時(shí)；就敢把螞蟻?zhàn)皆谑中睦锿�。人們常用“捻死一只螞蟻”來形容那些隨便就能辦到，只需招手之勞。輕而易舉就成的事。可見，螞蟻之微弱與渺小。然而，唯物辯證法告訴我們，任保事物都有其反面轉(zhuǎn)化的潛質(zhì)。細(xì)觀螞蟻這種微弱渺小的動(dòng)物種群卻顯現(xiàn)著令人震撼值得人業(yè)學(xué)習(xí)的偉大，這就是我們說的螞蟻精神。
第一記不放棄。螞蟻從不放棄，小時(shí)候捉螞蟻玩，看到它們奔向某個(gè)地方，而你想設(shè)法阻止它們，它們就會(huì)尋找另一條路線�；蛘咄吓溃蛘邚牡叵裸@，或者繞行，直到尋找另一條路線奔向它們想去的地方。永不放棄，從不后退。
第二齊心協(xié)力。秋后，在田里容易見到螞蟻搬運(yùn)散落的糧食顆粒，在熙熙攘攘的群蟻中沒有一個(gè)偷懶的`，個(gè)個(gè)都在來來往往地忙碌中。當(dāng)你找開蟻穴你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)里面裝滿了比它們身驅(qū)超過幾十倍的玉米、花生，它們是沒靠著群起而攻之的齊心協(xié)力精神把這些龐然大物搬運(yùn)回來。
宣示著一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，任何渺小的個(gè)體都凝聚著一種群集的偉大。
第三深謀遠(yuǎn)慮。螞蟻在夏天就為冬天作打算。不能天真地認(rèn)為夏天永遠(yuǎn)持續(xù)下，螞蟻有著深刻地洞察力。所以即使在盛夏，螞蟻也積極地為自己儲(chǔ)備冬天的食物。一個(gè)古老的故事講：“不要把你的房子建在夏天的沙灘上，夏天，當(dāng)你享受沙灘和陽光的樂趣時(shí)，你需要考慮暴風(fēng)雨”。
第四積極進(jìn)取。仔細(xì)地觀察螞蟻的生活習(xí)性，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一種積極進(jìn)取的特質(zhì)。螞蟻與其它冬眠動(dòng)物不一樣整個(gè)冬季都在沉睡中。它不僅能夏天想著冬天積極儲(chǔ)備過冬的食物。而且，在冬天里想著夏天。整個(gè)冬季螞蟻都在提醒自己，冬天不會(huì)持續(xù)太久，我們很快就能到外面去。于是在氣溫變暖的第一天，螞蟻就會(huì)出去活動(dòng)。如果氣溫變冷，它們?cè)俜祷囟囱�。不一味地等待，這樣螞蟻永遠(yuǎn)會(huì)在氣溫變暖的第一天出去。
這就是偉大的螞蟻精神：永不放棄，齊心協(xié)力，深謀遠(yuǎn)慮，積極進(jìn)取。
初二期末作文：螞蟻精神_650字11
一
月考的“硝煙”還沒散去，成績的“戰(zhàn)火”已燒到家門口。作為初三學(xué)生真倒霉！看著成績單上我的成績，我的心里一片空白，強(qiáng)忍著委屈的淚水，不讓它流下來，但淚還是向斷了線的珠子流了下來。不為別的，只是我不甘心我奮斗的結(jié)果，為什么我努力卻總是得不到好的結(jié)果，想著前幾次月考接二連三的慘敗，我已被打擊的苦不堪言。我試圖把那失落的心重新拉回來，但它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，腦海中留著的是考前滿懷希望的影子，再有就是那不堪入目的分?jǐn)?shù)了。我已經(jīng)被這次挫折打敗了。
二
漫步在田野上，盡管春天的田野很美麗，但我的心被考試的陰影占據(jù)著，我感覺到處都是昏暗的。無意間低下頭看見一群螞蟻正搬運(yùn)著一只“龐然大物”，從它們搬運(yùn)的速度可以看出，它們搬運(yùn)的很艱難。我想螞蟻們真是太笨了，與其在這個(gè)“龐然大物”上浪費(fèi)時(shí)間，還不如去找一些小一點(diǎn)的食物，或許會(huì)獲取的更多。半小時(shí)過去了，螞蟻們竟然它們的食物搬上了一個(gè)小土坡，太不思議了。我忽然想作惡作劇，于是就用木棍把它們土坡的食物撥了下去，還有幾只螞蟻也跟著滾了下去，我想它們會(huì)不會(huì)放棄呢？一會(huì)兒全體螞蟻都來了，又再搬運(yùn)那塊“龐然大物”，我想螞蟻還蠻有堅(jiān)持精神的，當(dāng)它們?cè)俅畏词澄锇嵘先ズ�，我又撥了一下，這次不是惡作劇，而是有目的的，我想知道螞蟻在多次遭到挫折的情況下會(huì)怎么做，結(jié)果是同前兩次一樣竭盡全力搬運(yùn)食物，我想它們是不會(huì)放棄的。
三
看完勞動(dòng)場(chǎng)面，我覺得我的處境不正是同螞蟻們是一樣的嗎？為什么螞蟻能堅(jiān)持，我卻不能呢？我不能比不上一只螞蟻，為了自已，為了辜負(fù)父母對(duì)自已的期望，我必須選擇一條路，這條路也許不是最好走的，不是最成功的，既然我已經(jīng)踏上了這條路，并且已經(jīng)走到了這時(shí)，我沒有理由為一了幾次挫折而后退，人生最難面對(duì)的不是失敗，而是失敗后不能站起來，我要戰(zhàn)勝自已的自卑心，重新白振作起來。
初二期末作文：螞蟻精神_650字12
“爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心”我從一位動(dòng)物老師的身上深深地體會(huì)到這句話的含義，這個(gè)動(dòng)物老師是誰呢？它就是——螞蟻。
今天，我又在院子里玩耍，手里拿著面包，右邊拿著牛奶。突然，我的面包不小心掉在地上。我剛想去拾起，一只螞蟻大搖大擺的從草叢里走出來。它一看見食物，就欣喜若狂地跑過去拉，然后一會(huì)兒推，一會(huì)兒搬，一會(huì)兒頂，但面包紋絲不動(dòng)。我看它好像很沮喪，只見它看了看面包，壯士斷腕般地跑回草叢中。我以為不要食物已經(jīng)放棄了，可我內(nèi)心里卻在期盼著它的回心轉(zhuǎn)意。但是，我等了很久，盼了很久，它還是沒有出來，我很失望地看著草叢。在炎熱太陽的照射下，我熱得滿頭大汗。
正當(dāng)我忍受不了炎熱，準(zhǔn)備離開時(shí)，那只螞蟻從草叢里探出頭來，它后面緊跟著一隊(duì)螞蟻軍隊(duì)，它們排山倒海般地向著面包蜂涌而去，勢(shì)不可當(dāng)。它們好像使盡了九牛二虎之力，那塊面包居然被慢慢地移動(dòng)了�？熳叩讲輩策厱r(shí)，我沉思著：不能讓他們這樣就得到食物，我要玩一下，看看有什么反應(yīng)？我連忙把面包推進(jìn)一個(gè)小土坑里，它們飛快的把面包運(yùn)上來；接著，我又把面包移進(jìn)另外一個(gè)小土坑，它們又迅速的搬運(yùn)上來。我仿佛看見幾百只螞蟻滿臉汗水，氣喘吁吁的樣子，卻沒有退縮放棄，我被這種團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。便不再惡作劇，我看著它們把面包搬運(yùn)到一個(gè)洞口，因?yàn)槊姘罅�，它們就把面包咬成一小塊一小塊，然后一個(gè)一個(gè)的按順序運(yùn)到洞里，大約忙了一個(gè)小時(shí)，終于運(yùn)完了。我心里也真為它們感到高興！
這位螞蟻老師告訴我們：只有團(tuán)結(jié)，力量就會(huì)更大。即使是多么渺小微弱的力量，也能創(chuàng)造出奇跡。
初二期末作文：螞蟻精神_650字13
暑假的生活可謂多姿多彩，而觀察螞蟻生活的與眾不同卻是我這個(gè)暑假的一大新發(fā)現(xiàn)。
一天中午，我和哥哥帶著小鏟子來到一個(gè)螞蟻洞前，在哥哥的提議下，我們決定好好觀察一下螞蟻的生活。
我找了一些碎石子，把附近幾個(gè)螞蟻洞都堵住了，只留下一個(gè)較大一點(diǎn)兒的洞。哥倆齊心合力，一起順著這個(gè)大點(diǎn)兒的洞往里挖。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一些白色的小長球，里面隱隱約約可以看到一個(gè)個(gè)小黑條。
“這應(yīng)該是螞蟻卵吧！”哥哥驚嘆道，“以前咱們可從沒挖著過呀！”
倆人一商量，就確定下來好好觀察一下螞蟻的生活。于是我趕緊跑回家，拿來一個(gè)小殼子，又在里面放了一些土，哥哥用小鏟子把螞蟻卵輕輕地放在小殼里的土上面。之后，我們又捉了一些螞蟻放在里面，當(dāng)然這些螞蟻都是來自于各個(gè)洞的。
等這些工作都干完了，我和哥哥趕緊就去上班了。
晚上回來后，我們發(fā)現(xiàn)那些螞蟻卵都不見了，而且螞蟻也少了許多，我們湊上去一看：好家伙，原來螞蟻在我們不在的時(shí)候，集體挖了洞，并把螞蟻卵都放到了洞里面，一些螞蟻也下到洞里，大概是培育他們的孩子了吧。
我原本以為它們“不是一家人、不進(jìn)一家門”，住在一起指定會(huì)打架，事實(shí)上卻非我所愿，那就是螞蟻雖然“不是一家人、但卻能進(jìn)一家門”，而且相處得非常和睦，也能并肩作戰(zhàn)，更愿意共同生活，一起承擔(dān)責(zé)任。
接下來，我們打算著再給螞蟻弄點(diǎn)兒口糧，于是我和哥哥到院子里尋找線索。
“這里有鞋板蟲！”哥哥從院落的拐角處掀起一塊地毯，向我呼叫。
這時(shí)，被驚醒的鞋板蟲成群結(jié)隊(duì)地魚貫而出，我跑去幫哥哥一起用小鏟子把它們鏟到裝螞蟻的小殼子里。
好像是好久沒有吃到如此美味的口糧了，見到有大餐，螞蟻們蜂擁而上，把一只只鞋板蟲團(tuán)團(tuán)圍住，它們不斷地往鞋板蟲體內(nèi)注入蟻酸。不一會(huì)兒的功夫，一只只鞋板蟲就像雕塑似的一動(dòng)不動(dòng)了。螞蟻開始分享大餐。
事后，哥哥也禁不住贊美起螞蟻來：“鞋板蟲對(duì)于螞蟻來說是那樣的龐大，而螞蟻卻毫不畏懼地沖向它們，并且還取得了最后勝利，真是人多力量大呀！”
初二期末作文：螞蟻精神_650字14
有人贊揚(yáng)小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈，有人贊揚(yáng)桃花的美麗妖嬈，也有人贊揚(yáng)楊樹的高大挺拔，還有人贊揚(yáng)葡萄樹的果實(shí)美味可口。而我要贊揚(yáng)的東西，它個(gè)子小小，團(tuán)結(jié)互助，勇敢勤勞，會(huì)挖地道，行軍作戰(zhàn)，井井有條。對(duì)了，它就是螞蟻，就是這個(gè)我們平常經(jīng)常見到的小動(dòng)物。這個(gè)在地底下安居樂業(yè)、在地面走來走去的小動(dòng)物。
一天，我在院子里玩，一塊小糖球從我的衣袋里掉出來，我剛要撿起時(shí)，有一只小螞蟻正好跑過來，我不想撿糖球了，想研究一下這個(gè)小東西能不能把這個(gè)糖球運(yùn)走。小螞蟻看見了從天上掉下來的“天外來客”，上前聞了聞，又用觸角碰了碰，好像在試探這個(gè)東西到底能不能吃。它左看看、右看看，又趴在上面聞了聞，覺得能吃，便想搬回洞。它又拉又頂又推，糖球還是紋絲不動(dòng)，然后它悄悄走了，我仔細(xì)地看著這一切，覺得小螞蟻肯定放棄了。但是，沒過多久，我又看見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從不遠(yuǎn)處的蟻穴里跑出來，它們?cè)郊蕉啵娦枪霸掳愕貒@著那塊糖球，有的拉有的頂，還有的像報(bào)信似地跑進(jìn)洞里，從洞里再叫出更多的螞蟻。很快，密密麻麻的螞蟻群就包圍了整個(gè)糖球，它們齊心合力一起推拉，不一會(huì)兒就把這個(gè)“龐然大物”往洞里推去……
最弱小的卻是最強(qiáng)大的，一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊糖球，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
小小的螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我震撼，如果我們?nèi)祟惸軌驌碛形浵佭@種精神，那么人與人之間再也不會(huì)有利益之爭(zhēng)，國家與國家之間再也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，地球會(huì)變得更加美麗，人類會(huì)變得更加強(qiáng)大。所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，螞蟻精神應(yīng)該成為人類精神。
初二期末作文：螞蟻精神_650字15
我一向就是很歧視那用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來的輕視，還是如何，每次我看到它們?cè)谄閸绲穆飞蟻砘乇疾〞r(shí)，我心里總會(huì)暗笑它的弱小與不自量力。
一個(gè)炎熱的下午，太陽將熾熱的陽光射向每一個(gè)角落，我瞇著波斯貓般的雙眼，呆坐在椅子上，宛如一尊“睡佛”。我漫無目的掃視著院子，一群忙碌的螞蟻吸引了我。它們個(gè)個(gè)馱著東西，徑直地往洞里奔去。黑壓壓的一片，猶如一支運(yùn)輸隊(duì)伍。我感到惡心，便用枝條打亂它們的隊(duì)行。我本以為它們會(huì)亂成一團(tuán)，沒想到不一會(huì)功夫，便恢復(fù)了秩序。我有使出絕招，軟硬兼施，可是它們也應(yīng)對(duì)自如。一只螞蟻扛不起，就兩只團(tuán)結(jié)起來，快速地奔回洞中。
陽光還在肆虐著，可它們?nèi)圆煌Ｏ⒌毓ぷ髦�，我開始為自己的所作所為深感愧疚，我這么一個(gè)懶散的人，不珍惜為數(shù)不多的青春，卻在這兒摧殘生命。螞蟻大小不如人的指甲，卻能負(fù)起比自己重幾倍的東西。而我呢，空有高大的身軀，卻是個(gè)精神上的侏儒。韓愈曾說過這樣一句話：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量�！蔽乙f他錯(cuò)了，螞蟻敢去撼大樹，總比像我這樣的懶漢強(qiáng)多了。
我突然間意識(shí)到：螞蟻的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢多么像廣大的勞動(dòng)人民呀!在此，我要贊美螞蟻，贊美它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與團(tuán)結(jié)，贊美像螞蟻一樣的廣大勞動(dòng)人民，贊美堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢、團(tuán)結(jié)的中華民族的精神。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民的生活也發(fā)生翻天覆地的變化。而螞蟻精神卻成了歷史。鮮為人見了。懶散、不求上進(jìn)充斥著人的內(nèi)心。社會(huì)發(fā)展了，人的思想也不能落伍，讓我們高舉螞蟻精神，學(xué)習(xí)螞蟻精神。贊美螞蟻精神吧!
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