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小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2021-06-28 14:22:20 螞蟻 我要投稿

小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?/p>

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  放學(xué)回家,路過(guò)菜場(chǎng),在旁邊的一棵大梧桐樹下,我發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)對(duì)的螞蟻,于是我停下來(lái)看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)它們正在搬運(yùn)一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶渾身雪白,,只有翅膀上有藍(lán)色斑點(diǎn),可惜己經(jīng)死了,但是螞蟻們交到了好運(yùn),它們可以飽餐一頓,說(shuō)不定還能吃上好幾天呢!</p><p>  它們?cè)谟昧Φ剡\(yùn)著,圍在蝴蝶身旁,黑壓壓的像一片小烏云。螞蟻們整齊地向前挪動(dòng)著,時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)張望,看看有沒(méi)有敵人來(lái)襲擊它們。突然我看見有一只大個(gè)子螞蟻在前面,哦!</p><p>  原來(lái)是它在指揮呀,要不然隊(duì)伍怎么會(huì)那么整齊呢!今天我終于懂得了團(tuán)結(jié)有力量的真正意思。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  我家院子的墻角下有許多螞蟻洞,螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。 看著螞蟻們忙碌的身影,我心中便有一個(gè)疑問(wèn):螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食,怎么找得到家呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查資料,終于找到了答案:原來(lái)螞蟻邊走邊釋放自己的氣味,找到東西后就沿路返回。 有一次我下樓去買了一根冰棒,邊吃邊往回走。來(lái)到墻角下,我又看見螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西,忍不住蹲下來(lái)觀察。冰棒汁流了下來(lái),滴落在地上,形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿了螞蟻。</p><p>  我吃完冰棒,隨手把冰棒里的竹片往地上一扔,嘿,一只螞蟻馬上就爬上來(lái)了。這一定是最讒的一只螞蟻吧,我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片,爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦,我知道了,原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食。 還有一次,我打死了一只大蟑螂,把它放到墻角下,一會(huì)兒就引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來(lái)回爬行,一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了:難道螞蟻們不愛(ài)吃蟑螂嗎?</p><p>  不一會(huì)兒,那只小螞蟻又回來(lái)了,還帶來(lái)了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈,大概是在了解情況吧,有的螞蟻在一起互相碰碰觸角,也許在商量對(duì)策,還有的螞蟻已經(jīng)在開始行動(dòng)了,只見它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須,使勁往前拖。說(shuō)干就干,螞蟻們都開始工作了,有的在后面用頭使勁往前頂,有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推,還有的索性鉆到蟑螂的身子下面,用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動(dòng)了,螞蟻越來(lái)越多,一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。</p><p>  一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍?幾十倍,甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實(shí)的大力士。‰y怪人們常說(shuō):千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,不畏艱辛的精神,世上還有什么事情辦不成呢? 大自然神秘多彩,創(chuàng)造了神奇的動(dòng)物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天傍晚,我坐在院子的樹下寫作業(yè),剛做完作業(yè),忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。</p><p>  好奇心促使我蹲下來(lái)仔細(xì)看,幾十只螞蟻圍著一塊面包屑,上下左右亂轉(zhuǎn),有的拖、有的推、有的拉,看樣只是使足了力氣,沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒,他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。</p><p>  回頭一看,有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大,由于它們齊心協(xié)力,把蒼蠅搬到了洞口,可洞口太小,進(jìn)不去,這真有好看的了。我正笑著說(shuō),只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份,把他搬進(jìn)了洞。</p><p>  我被震撼了,小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  微小體型,智慧大腦,成群結(jié)對(duì),互相依靠。</p><p>  螞蟻不知是一種害蟲,還是意蟲。像這樣一組螞蟻群,同心協(xié)力,一只接著一只,互相禮讓,每當(dāng)他們要去找食物,儲(chǔ)備糧食時(shí),總是緊緊跟著前面一只螞蟻,聞著氣味,安靜有次序的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),并不盲目的尋找食物。</p><p>  在走的過(guò)程中,難免有一些掉隊(duì)的,當(dāng)這個(gè)時(shí)候,排在后面的螞蟻,總會(huì)走上前去,用身體尾部去碰一下前面那只螞蟻,好像在提醒它,往前走,掉隊(duì)了。</p><p>  在漫長(zhǎng)的走路過(guò)程中,似乎并沒(méi)有螞蟻在嬉戲打鬧,亂走亂跳,更別說(shuō)還迷路,走丟了的。你以為螞蟻不打鬧,不走丟,那總會(huì)竊竊私語(yǔ)吧!那我告訴你,那是沒(méi)有的事兒!螞蟻在走路的過(guò)程中,像軍人一樣非常嚴(yán)肅!雖然有些彎彎扭扭的,不是很筆直,但是“說(shuō)話”二字,更不可能。</p><p>  然而,嚴(yán)肅嘛,并不是什么時(shí)候都會(huì)有的。在螞蟻群找到食物后,是決不會(huì)安靜有序的,一個(gè)一個(gè)的拿著食物,排好隊(duì)就走,它們找到了食物后,就會(huì)一窩蜂似的,往前搶食物。食物畢竟是一個(gè)螞蟻都要拿的,那為什么還要爭(zhēng)先搶后呢?或許,你可以找一只螞蟻跟你談?wù)劇?/p><p>  拿到食物之后,領(lǐng)頭的那只螞蟻。頂著它的食物,圍著整個(gè)螞蟻群轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒,才讓“嘰嘰喳喳”的螞蟻群安靜了下來(lái)。轉(zhuǎn)眼,再看那食物,要不連渣兒都不剩,要不就是一個(gè)空殼兒了。</p><p>  不過(guò),說(shuō)來(lái)螞蟻還是挺照顧蚜牙的,聽科學(xué)老師說(shuō):蚜蟲一般在樹上,螞蟻就否則趕走要吃蚜蟲的“大家伙”它就是--瓢蟲。當(dāng)瓢蟲要吃蚜蟲的時(shí)候,螞蟻總是用兩個(gè)鉗子把瓢蟲趕走。遇到多個(gè)瓢蟲的時(shí)候,螞蟻難免有時(shí)候會(huì)受傷,但一定會(huì)照顧好蚜蟲。確保蚜蟲不會(huì)被吃掉。</p><p>  而,螞蟻也不是那種好好人,終究還是要有回報(bào)的,螞蟻有時(shí)就會(huì)吸取蚜蟲肚子里的汁兒,也不知是為什么?</p><p>  螞蟻雖然對(duì)人沒(méi)什么用,但比人更能做到基本的禮貌與素質(zhì)!</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  螞蟻是一種昆蟲,它非常的小,頭上有一對(duì)可愛(ài)的觸角。它大部分是黑色的,就像是穿了一副盔甲一樣,威風(fēng)極了。螞蟻的身體分為胸、腹、頭三部分,它長(zhǎng)著三對(duì)足,十分美麗。</p><p>  有一次,我在姥姥家時(shí),發(fā)現(xiàn)了一塊很大的石頭,我的東西不小心掉了進(jìn)去,于是我和爸爸合力將那塊巨大的石頭搬開。搬開的那一瞬間我看到了一副美麗的`圖畫——一個(gè)螞蟻王國(guó)!我在這個(gè)王國(guó)里發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻,都穿梭在數(shù)都數(shù)不清的小小隧道。這時(shí),它們慌忙逃集,好像注意到大石頭被搬開了。這些螞蟻好像有什么東西忘拿了,又調(diào)過(guò)頭來(lái)回到蟻穴,它們拿出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮的白色橢圓——它們的卵!這些螞蟻在危難到臨時(shí)不但沒(méi)有放棄自己的子孫后代,還把它們解救出來(lái)。一只螞蟻摔倒了,另一只螞蟻馬上跑來(lái)背著它繼續(xù)跑。我沉醉于這美好的景色,直到爸爸叫了我好幾聲后我才回過(guò)神來(lái)。</p><p>  螞蟻還是一個(gè)大力士,它能舉起自己體重二十倍的物體,因?yàn)樗捏w內(nèi)有一種化學(xué)物質(zhì),在螞蟻需要力量的時(shí)候產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),能瞬間使螞蟻力大無(wú)窮,就像是在螞蟻體內(nèi)安裝了許多小馬達(dá)似的。</p><p>  螞蟻也很注重團(tuán)體合作。當(dāng)螞蟻遇到比自己體型大的昆蟲時(shí),它會(huì)召集同伴一起將獵物殺死并搬到自己家里,它們甚至能夠?qū)⒈人鼈兇蠛脦装俦兜南s給殺掉。我曾在電視里見到,當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),許多螞蟻會(huì)抱成一個(gè)棗那么大的球,卵在最中間,以飛快的速度滾過(guò)火達(dá)到安全的地方。外面的螞蟻全都死了,可里面的幼蟻與卵卻完好無(wú)損。</p><p>  螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí),螞蟻雖然渺小,但它的精神十分偉大。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  在我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了,為什么要搬家了。</p><p>  一天,我和弟弟到公園來(lái)玩時(shí),發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向螞蟻洞口。我看了看,這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想,說(shuō):“朱寶琦,這些螞蟻這么小,為什么還能搬那么重的東西呢?”“看你這個(gè)豬腦袋,是想不出來(lái)的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧!”</p><p>  說(shuō)完,我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦,查了查。哦!找到了,找到了。螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物,可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運(yùn)物體的重量,你就會(huì)感到十分驚訝!它所舉起的重量,竟超過(guò)它的體重差不多有100倍。世界上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠舉起超過(guò)他本身體重3倍的重量,從這個(gè)意義上說(shuō),螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。</p><p>  后來(lái),我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來(lái),螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒(méi)采取的行動(dòng),完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來(lái)源,由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險(xiǎn),或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。</p><p>  我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示。人類一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規(guī)律,否則定會(huì)受到懲罰。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天,我躺在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。我的目光追隨一只爬新行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。</p><p>  螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬。我的目光又順著僻靜的小路探索,我看到他們的勞動(dòng)生活了,它們一隊(duì)隊(duì)不知從什么地方來(lái)的,一定是從很遠(yuǎn)的地方吧?現(xiàn)在它們歸來(lái)了,每個(gè)都背著大過(guò)自己兩三倍的食物,快到達(dá)洞口時(shí)又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的,分完后,又依次搬進(jìn)小洞里。是什么力量使它們這么勤勉地勞動(dòng)呢?我猜一定是出于對(duì)家庭的責(zé)任感吧!我愿意牽著你的手,一起到草叢邊散散步。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天,我們班的同學(xué)們?cè)谛@里觀察螞蟻,帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡,可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服,身子像個(gè)大冒號(hào),頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像鼓槌一樣的觸角,一對(duì)眼睛又黑又亮,肚子兩旁長(zhǎng)著三對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腳,非常討人喜愛(ài)。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角,它就會(huì)把觸角豎起來(lái)。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的“信息素”,后面的螞蟻就會(huì)失去方面感,到處亂爬,所以我們不要隨便干擾它們哦!它們還能搬動(dòng)比自己身體重很多倍的東西呢!</p><p>  這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻,它的本領(lǐng)可真大!</p><p>  在家里沒(méi)事干,院子里也沒(méi)東西可玩,我就開始觀察螞蟻。螞蟻體型特別小,每粒沙子,對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是一座山。</p><p>  螞蟻頭大身小,頭上有觸角。它們之間碰來(lái)碰去傳遞信息。一只螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我想它一定餓了,便找來(lái)面包給它們。那一只小螞蟻搬不動(dòng)又找來(lái)了同伴,可那個(gè)面包太大了,我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明,它們出動(dòng)了全部螞蟻在面包上一點(diǎn)一點(diǎn)啃掉,終于可以搬動(dòng)了。</p><p>  可是,它們洞口太小,進(jìn)不去。這下我高興了,它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法,它們仗著人多,一人一口把面包咬碎了搬進(jìn)去。</p><p>  我不服氣,找來(lái)了甜面醬。螞蟻愛(ài)吃甜的。往常,它們會(huì)吃掉甜面醬,可是它們吃飽了。螞蟻?zhàn)隽艘粋(gè)我想不到的決定,螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒(méi)想到,第二天,螞蟻們召集了哥哥姐姐,一起打開虎口把醬吃掉了。我認(rèn)輸了,沒(méi)想到小螞蟻們這么聰明。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天我發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,發(fā)現(xiàn)他們的背上都有一座“小房子”。蝸牛外殼堅(jiān)硬而且好看,從五六米的地方摔下去也不會(huì)破。蝸牛還有一雙特別的眼睛——它的觸角。蝸牛的觸角只要一碰到什么東西,它就會(huì)立刻把身體縮進(jìn)它的“小房子”里去。</p><p>  我將一只小蝸牛放在了草地上看它爬行時(shí)的樣子。沒(méi)想到附近冒出了個(gè)螞蟻洞,蝸牛香噴噴的肉不一會(huì)兒就吸引了不少螞蟻。為了安全起見,螞蟻先派出了一只小螞蟻去打探虛實(shí),蝸?匆娢浵亗兡敲词菪,就不在慢乎乎的向前爬了。螞蟻有機(jī)可乘,就爬到了蝸牛的脖子上一口咬住,一點(diǎn)兒也不放松。蝸牛見螞蟻們一擁而上一時(shí)慌了手腳,剛才那股傲慢勁兒不知道跑到那里去了,嚇得趕快往殼里鉆?墒菫闀r(shí)已晚,螞蟻也跟著爬進(jìn)了殼里。蝸牛這樣一伸一縮,螞蟻都死死咬住不放。就在這相持不下的時(shí)候,又有一大批螞蟻蜂擁而上,蝸牛殼上、身上-頭上、觸角上……全都被螞蟻占領(lǐng)了。真是無(wú)孔不入。這樣一來(lái),就算蝸牛長(zhǎng)了翅膀也飛不起來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久,蝸牛再也無(wú)力掙扎了,原來(lái)它已經(jīng)成了一具僵尸了,乖乖地做了螞蟻的美餐。螞蟻還在忙碌地工作著。它們從蝸牛身上咬下一點(diǎn)肉拖回了洞里,然后出來(lái)再咬一口。如此循環(huán),很快蝸牛只剩下一個(gè)空殼了。</p><p>  看到這兒,我感到驚訝。螞蟻又黑又小,蝸牛對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可算是大怪物了?墒俏浵亗儜{著它們的聰明、勤勞,齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了蝸牛。</p><p>  從這件事情中,我悟出了兩個(gè)道理:第一,人不能驕傲。小蝸牛就是因?yàn)轵湴磷源蟛疟晃浵佌剂讼葯C(jī);第二,團(tuán)結(jié)就是力量,螞蟻們能夠戰(zhàn)勝比自身體積大好多倍的蝸牛就是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p>  今天早上,我在門口玩,突然看見有一支黑長(zhǎng)條般的隊(duì)伍很有秩序地蠕動(dòng)著。我蹲下身子,仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是一群小小的螞蟻!它們有的運(yùn)泥壘自己的家園,有的搬運(yùn)糧食,來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí)它們還要碰碰頭,擺擺觸須,互相打個(gè)招呼呢。</p><p>  看,一只很小的螞蟻拖著一粒比它大得多的米,吃力地緩緩地挪動(dòng)?赡芾哿,沒(méi)走多遠(yuǎn),它放下米粒,扭頭就走。我急忙用手把米粒捏起來(lái),放到小螞蟻面前,真沒(méi)有想到,這可把它嚇跑了。我緊跟著它,看它究竟怎么做。只見它碰下迎面趕來(lái)的一只大螞蟻,好象說(shuō):“那兒有一粒米,我拖不動(dòng)了,你趕快去幫忙吧!”那只螞蟻聽后,和另外幾只螞蟻碰了碰頭,跟著小螞蟻就走。</p><p>  小螞蟻回到原來(lái)的地方,一看米粒不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙,就想把米粒擱在它跟前,可一想到剛才它被嚇壞的樣子,就趕忙把手縮了回來(lái),重新把米粒放在大樹下。它的伙伴們趕來(lái)了,看見小螞蟻焦急的樣子,知道那粒米不見了。一個(gè)伙伴似乎安慰它說(shuō):“別急,別急,讓我們?cè)谥車艺铱础!庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久,最后,還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著伙伴們,可它們都走遠(yuǎn)了。這時(shí),烏云布滿了天空,快要下雨了。怎么辦?不能再等了,于是小螞蟻拖起米粒拼命地走呀,盡管力氣不夠了,也不歇一歇。看來(lái)它想在大雨到來(lái)之前回家的。“加油!加油!”我在一旁給它鼓氣,它比剛才走得更快了!斑有三步,兩步,一步,到家啦!”我大聲地喊起來(lái)。</p><p>  雖然是一只小小的螞蟻,但它那頑強(qiáng)的精神,卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上,我不是也需要這種精神嗎?</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p>  大自然中的一切事物都會(huì)給我們?cè)S多啟示。例如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下了腰,可到春天又直起了腰,那是在教我們從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)……</p><p>  在我記憶的圖畫里,有許多事情隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘,可唯有一件事讓我記憶猶新。</p><p>  還記得那年春天,我正在看書,突然看到一個(gè)“黑點(diǎn)”在移動(dòng),仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是只小螞蟻呀,它在干什么呢?它在搬東西。搬的什么呢?搬的是一些吃的東西,不過(guò),情況似乎沒(méi)有那么樂(lè)觀,僅僅一只螞蟻的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,螞蟻似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn),怎么辦呢?螞蟻匆匆地爬走了,我想,這只螞蟻可能畏懼困難而放棄了吧。</p><p>  “真是一個(gè)可惡的逃兵!蔽倚睦锵胫,可過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,它們作文排成了一條直線,整齊地向食物奔來(lái)。我恍然大悟,原來(lái)那只螞蟻是回去搬救兵了呀。螞蟻們走到食物跟前一不做二不休,圍著食物開始搬運(yùn)起來(lái),真是“人多力量大”呀,食物終于移動(dòng)了起來(lái)。食物在緩緩移動(dòng)著,我的目光隨著螞蟻隊(duì)伍而移動(dòng)。螞蟻們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于把食物搬到了洞穴門口,又慢慢地移進(jìn)了洞里。</p><p>  就在這時(shí),我的心怦然一動(dòng),好像得到了一些啟示,仔細(xì)一想,明白了,我們?nèi)嗽谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的困難,但我們只要像螞蟻一樣,不言放棄,團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),不顧一切地克服困難,不半途而廢,堅(jiān)持到底就能取得成功。同時(shí),我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看清目標(biāo),不盲目蠻干,為了集體而甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切!在學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該有螞蟻這種堅(jiān)持不懈、迎難而上的精神。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p>  在我們的生活中,這種小東西隨處可見,它們?cè)谖覀內(nèi)祟愌劾镂⒉蛔愕溃踔聊愣几杏X(jué)不到它的存在,它就是奇妙的螞蟻。</p><p>  螞蟻是自然界里出了名的建筑師,小部分螞蟻在樹上或朽木里筑巢,但大多數(shù)都建在溫暖、濕潤(rùn)的土壤環(huán)境里,有些地下巢穴的規(guī)模異常的大,挖掘長(zhǎng)度可達(dá)五六米之深,并有著優(yōu)良的排水和通風(fēng)系統(tǒng),巢穴入口多半是一個(gè)隆起的土壩,像火山一樣,中間有一個(gè)洞,那便是蟻巢的入口。工蟻負(fù)責(zé)建巢,而它們的房間分布也出奇的好,有儲(chǔ)存糧食的倉(cāng)庫(kù)、真菌栽培室、管理卵及幼蟲的房間、垃圾儲(chǔ)藏倉(cāng)庫(kù)等。不管你是有意或是無(wú)意冒犯了它們的家園,都會(huì)有一大群兵蟻向你發(fā)起猛烈進(jìn)攻;有一種織葉蟻會(huì)釋放出蟻酸,被咬后會(huì)感覺(jué)十分痛苦。在果園里有很多昆蟲去破壞果樹,農(nóng)民常用這種螞蟻去保護(hù)果子。</p><p>  螞蟻也是當(dāng)之無(wú)愧的大力士,一只螞蟻能夠輕松舉起超過(guò)自身體重100倍的東西,真是不可思議,它弱小的身體,竟有如此大的力量,這個(gè)大力士的力量是從哪里來(lái)的呢?經(jīng)科學(xué)家研究,螞蟻的腳爪里不但有著數(shù)億臺(tái)“原動(dòng)機(jī)”,它的三對(duì)足更像是無(wú)數(shù)臺(tái)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”,使它擁有著超凡力量。</p><p>  螞蟻還是一位準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)員,有句俗語(yǔ)叫“螞蟻搬家,明天勿晴”。為什么螞蟻在天快下雨時(shí)要搬家呢?原來(lái)下雨前空氣的濕度比較高,螞蟻的巢穴在地下,長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏,當(dāng)濕度加大時(shí),螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué),就要往高處搬。人們經(jīng)過(guò)觀察并總結(jié),看到螞蟻搬家,就預(yù)示著將要下雨了。</p><p>  大千世界,無(wú)奇不有。生活中到處都有神奇的事物,只要你留心觀察,就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p>  在我的家門口有一群“神奇”的動(dòng)物——螞蟻!他們長(zhǎng)相古怪,你看他們的頭和屁股都特別大,腰卻特別的細(xì),頭上面有一對(duì)大大的“夾子”,那是它們賴以生存的嘴,也是防身的武器。它們有一對(duì)觸角,見面的時(shí)候碰碰觸觸就是打招呼,而且當(dāng)螞蟻找到食物也是這樣向別的螞蟻傳遞信息的。</p><p>  今天我為了要看螞蟻齊心協(xié)力的精神,我拿了一塊去皮的黃瓜放在離它們不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,回頭向螞蟻洞跑去,見到幾只大螞蟻,便動(dòng)了動(dòng)觸角,大螞蟻馬上就跑到螞蟻洞里面搬兵去了。不一會(huì)便帶出了兩隊(duì)“人馬”。兩隊(duì)蟻兵用力地搬運(yùn)著黃瓜,可黃瓜卻不給“面子”,就是不動(dòng)。我正想去幫他們,可轉(zhuǎn)念一想,還是算了,我還是看好戲吧!這時(shí)候一名隊(duì)長(zhǎng)上去了,接著上去了幾名小隊(duì)長(zhǎng),他們齊心協(xié)力終于把黃瓜搬動(dòng)了,慢慢的,慢慢的,黃瓜向洞口移動(dòng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的征程,螞蟻們終于把黃瓜搬到了洞口,可洞口不給力,黃瓜進(jìn)不去!還是螞蟻用有辦法,他們用大夾子把黃瓜切成一塊一塊的,然后運(yùn)進(jìn)洞中!</p><p>  我說(shuō)螞蟻的神奇是有原因的,因?yàn)樗麄冞有很多特殊的功能,比如他們能夠預(yù)報(bào)天氣!有一次,我們?nèi)ゴ河危衫蠋熗浟丝刺鞖忸A(yù)報(bào),不知道天氣情況,于是我告訴了老師螞蟻可以預(yù)報(bào)天氣的功能。我們一起跑到一棵有螞蟻洞的樹下,可一看傻眼了,螞蟻“筑壩了”,這說(shuō)明什么呢!我用手捻了捻螞蟻筑的壩上的泥土,可怎么也捻不碎,一位同學(xué)說(shuō):那是螞蟻的排泄物,如果螞蟻筑壩說(shuō)明不下雨,我們將信將疑地去春游了,果然這天天氣很給力,沒(méi)有下雨!</p><p>  看到了吧,螞蟻是不是很神奇呀!</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p>  “螞蟻呀嘿,螞蟻呀呼”提及螞蟻,誰(shuí)都不會(huì)不認(rèn)識(shí)它——它非常常見。但是,你可曾想過(guò),這微不足到的小生物也同樣擁有過(guò)人的本領(lǐng)。</p><p>  別看螞蟻小,它個(gè)頭小,力氣可不小,不信,我們就讓它跟狗熊,大象比一比:狗熊磨拳擦掌,怒吼一聲,把大卡車前半段“嘩”地掀了起來(lái)——這對(duì)狗熊來(lái)說(shuō)不算什么,它能拍起相當(dāng)于自己4至5倍重的東西,而一旁的大象也不甘示弱,毫不費(fèi)力地抗起一頭牛,大鼻子一甩,又卷起一桶水,大象雖然只能扛起相當(dāng)于體重的2/3,但是對(duì)付這些,還是綽綽有余的,小螞蟻可比它們厲害多了,它正拖著一個(gè)月餅盒到處跑,它能拖起超越自身10多倍的東西,輕松摘得桂冠。</p><p>  螞蟻還是一個(gè)小小氣象員呢,這一點(diǎn)大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生,正所謂“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!甭!小螞蟻有這樣本領(lǐng),全歸功于它那神奇的觸角,它通過(guò)檢測(cè)空氣中的溫度與濕度來(lái)預(yù)測(cè)明日的天氣,快下雨時(shí),濕度會(huì)特別高,因?yàn)榭諝庵杏泻芏嗨羝,只要檢測(cè)到上述的情況,小螞蟻就立即向同伴發(fā)出警報(bào),這時(shí),螞蟻們就會(huì)打點(diǎn)行裝,到“庇護(hù)所”去避雨。</p><p>  小螞蟻不會(huì)迷路,因?yàn)樗鼈內(nèi)ミ^(guò)的地方都有它們留下的特殊的“氣味路標(biāo)”,這些小螞蟻們,靠的可都是這樣的“路標(biāo)”才不會(huì)在覓食的時(shí)候迷路,當(dāng)然,沒(méi)有一個(gè)主意會(huì)十全十美的,一個(gè)好主意也一樣有利有弊。我看過(guò)一個(gè)生物學(xué)家的文章:“為了證實(shí)螞蟻不會(huì)迷路,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用衛(wèi)生球在地上畫一個(gè)圓,將螞蟻圈了起來(lái),螞蟻開始找出口,但每次碰到衛(wèi)生球痕跡時(shí),就像觸電般縮了回來(lái)”</p><p>  螞蟻是卵生動(dòng)物,在它們的“地宮”里有一個(gè)專業(yè)的卵室,小螞蟻剛鉆出卵時(shí)靠大螞蟻喂養(yǎng),一個(gè)星期后便可獨(dú)立覓食。</p><h2>小學(xué)生描寫螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p>  瞧,一只只螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)它們的糧食呢!這個(gè)時(shí)候,外婆給我一些花生米吃,我一個(gè)人也吃不完,就拿了幾粒放在地上。我想:過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)會(huì)有螞蟻來(lái)搬啦。果然,不過(guò)幾分鐘,一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它一定是聞到炒花生米的香味兒了。螞蟻在花生米上面爬來(lái)爬去,大概是在享受美食吧。可過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻突然從花生米下面爬了出來(lái),朝另一個(gè)方向爬去。這我可納悶了:咦?放著好好的花生米不吃,跑到哪兒去了?正在這當(dāng)兒,螞蟻又來(lái)了,身后還跟著一支龐大的“螞蟻大軍”。哦!原來(lái)是它把同伴給叫過(guò)來(lái)了呀!我還真有點(diǎn)兒佩服小小的螞蟻了。想不到,螞蟻也有手足之情呀!</p><p>  已經(jīng)十一點(diǎn)多了,該吃中飯了,外婆把我叫回了屋。</p><p>  為了看螞蟻,我端著飯碗蹲在外面。因?yàn)榛ㄉ椎膫(gè)頭太大,而螞蟻的個(gè)頭太小,幾十只螞蟻才搬得動(dòng)一個(gè)花生米粒。眼下,他們正在往它們的“營(yíng)地”里搬花生米吶。</p><p>  嘿喲嘿喲,嘿喲嘿喲。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著,終于把花生米搬了一小段路。我心想:給你們?cè)O(shè)置點(diǎn)兒障礙,看你們?cè)趺催^(guò)!于是,我拿了一片樹葉,鋪在“螞蟻大軍”的前面。我以為螞蟻們會(huì)停下來(lái),誰(shuí)知,領(lǐng)頭的幾只螞蟻站到了樹葉上,使樹葉變得平坦好走,然后后面的螞蟻依次走上樹葉。這“沙沙”的聲音,這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,無(wú)不令我大加贊賞!</p><p>  雖然螞蟻長(zhǎng)得很小,我們卻不可以忽視它;雖然螞蟻并不引人注目,但它們的精神值得我們學(xué)習(xí);雖然螞蟻看上去弱不禁風(fēng),但他們團(tuán)結(jié)起來(lái)勝過(guò)一支大軍……在螞蟻身上,有很多美好的品質(zhì),如:一只螞蟻看到好吃的食物,馬上找來(lái)同伴一起分享,而現(xiàn)在的大多數(shù)人都是自私自利的;螞蟻在遇到困難是團(tuán)結(jié)一心等等,而我們遇到危險(xiǎn)時(shí)只知道四散逃命……要知道,渺小不代表弱小,不引人注目并不代表沒(méi)有大成就,這就是螞蟻給我的啟示。</p><script>s(

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