【推薦】螞蟻?zhàn)魑?00字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
今天我和媽媽在樓下的空地里捉了四只螞蟻，一大三小，并把它們關(guān)在了透明的杯子里，然后邊養(yǎng)邊觀察。
那只最大的螞蟻，我把它叫做“大塊頭�！蔽矣梅糯箸R觀察，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴和我們?nèi)祟惒灰粯�，像一把剪刀，一張一合的。它的身體分成三節(jié)，多像三顆小小的芝麻�。∷娜硎呛谏�，觸角和腿卻是褐色的�！按髩K頭”估計(jì)有6毫米這么長(zhǎng)，腦袋上的兩根觸角不停地?fù)u晃著。
“大塊頭”和其余三只小螞蟻大概不適應(yīng)被圈養(yǎng)的環(huán)境，顯得有些六神無(wú)主，一刻不停地亂爬找出路。我看夠了，第二天就把它放到了原來(lái)捉它們的地方。它們一下去，就全跑散了，那只大塊頭跑進(jìn)螞蟻洞去了。我把一塊糖放到了洞口，不一會(huì)兒，“大塊頭”又出來(lái)了。它試著搬了搬，看來(lái)，它搬不動(dòng)，就退了回去。等了一下，它又過(guò)來(lái)碰碰糖，又退回去，就這樣重復(fù)了好幾次。這時(shí)洞口出來(lái)了五只螞蟻。我想：它是在用觸角向同伴們打招呼的吧。果然，一只只小螞蟻像一條黑色的長(zhǎng)龍似的.圍在了糖的邊上，然后一起搬著糖往洞里拖。
通過(guò)這兩天的觀察，我明白，小螞蟻是雜食性的動(dòng)物，它們不挑食，也不偏食，什么都吃。它們既團(tuán)結(jié)又勤勞。它們勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
星期六上午，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個(gè)僻靜的角落里，我看到一群小螞蟻正在進(jìn)攻一塊蘋果核，小螞蟻們?cè)谔O果核上爬進(jìn)爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧？
可是蘋果核對(duì)于這些小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物，小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？我來(lái)了興趣，蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻涌過(guò)來(lái)，那塊蘋果核居然動(dòng)了起來(lái)，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇！這可真是應(yīng)了那句老話：“人心齊，泰山移�！迸叮�，應(yīng)該是“蟻心齊，果核移”！
螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢？我去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧！”
回到家，我打開(kāi)電腦百度了一下，原來(lái)螞蟻是典型的社會(huì)性群體，具有社會(huì)性的三大要素：同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體；具有明確的勞動(dòng)分工；在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊，而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。哦，原來(lái)螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來(lái)的特定本能。(原創(chuàng)投稿 )
我忽然想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒(méi)有各自逃命，而是疊成一個(gè)球，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。聽(tīng)著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神，小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大。
看來(lái)我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作，不管多困難的事也能完成。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
大自然真是人類的“好老師”啊，比如：人們從松鼠身上得到了啟示，發(fā)明了降落傘；從變色龍身上得到了啟示，發(fā)明了迷彩服。而這次我也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象。
今天，我們一家人在公園里玩，我把手放在了草地上又抬了起來(lái)，享受草地的感覺(jué)，可是我感覺(jué)我的手上有一些異常。一看，原來(lái)有只螞蟻爬上了我的手上，我生氣地想：這只螞蟻膽子還挺大的，竟敢到我的手上來(lái)。我一個(gè)勁地甩手，把螞蟻甩到了地上，可我蹲下一看，它卻安然無(wú)恙，這么小的一個(gè)生命從這么高的地方摔下來(lái)，不但沒(méi)有死，還在地上飛快地爬著，我非常驚訝！
回到家我去查了資料，原來(lái)螞蟻的身體非常輕，它可以隨著風(fēng)力從空著飄下來(lái)，同時(shí)螞蟻在空中受到的阻力也是最小的。他的外殼也是很堅(jiān)硬的。所以螞蟻從高空摔下來(lái)也毫不損傷，我知道了螞蟻能從高空摔下來(lái)的道理，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大以后我想發(fā)明一種衣服，這種衣服叫做“防摔服”。穿上這種衣服，不管怎么摔，人也摔不壞，而且衣服上有一個(gè)按鈕能夠讓衣服弄臟的表面恢復(fù)干凈，還可以讓受損的地方恢復(fù)原樣。
生活中，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究，一定會(huì)有屬于自己的發(fā)現(xiàn)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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