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團結(jié)的螞蟻作文

時間:2022-06-29 10:42:22 螞蟻 我要投稿

【精選】團結(jié)的螞蟻作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的團結(jié)的螞蟻作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】團結(jié)的螞蟻作文6篇

團結(jié)的螞蟻作文 篇1

  螞蟻是眾所周至的大力士。這是因為它能背動比自身體重幾倍甚至十幾倍的物體。但是,螞蟻自身太小了,單獨一只螞蟻是難以把食物搬回洞穴中的。于是,螞蟻便找來別的螞蟻,一起搬運食物。

  螞蟻頭上長著兩根靈活的觸角一雙明亮的大眼睛,有的還長著一對翅膀呢!螞蟻的腹部一節(jié)一節(jié)的,可有意思了。今天,我去陽臺觀察螞蟻,為寫作提供素材。

  正在這時幾只蚊子飛了過來想叮咬我,我連忙用手去打蚊子,可那兩只蚊子只被我打折了翅膀,不能夠繼續(xù)飛了,落在了水池邊。過了一會兩只小螞蟻爬到了兩只蚊子邊,圍著它倆轉(zhuǎn),蚊子被嚇壞了,使勁撲騰著翅膀,想飛,可是又飛不高,只好轉(zhuǎn)身逃跑,小螞蟻哪兒能放過這一頓美食呢?于是就展開了一場戰(zhàn)斗,只見一只小螞蟻去咬住大蚊子,另一只便去搬救兵。不一會便來了十幾只螞蟻,十幾只螞蟻一擁而上,去咬蚊子的頭,咬蚊子的腹,咬蚊子的腳和尾巴。蚊子被咬的亂滾亂翻,我真覺得它怪可憐的。小螞蟻可不管這些,跟著滾,跟著翻,沒有一只退縮的。

  過了一會兒,蚊子終于死了,螞蟻們還是不放心,不松口,似乎在想:蚊子非常狡猾,我們可不能掉以輕心呀!又咬了一會,它們才背著蚊子回到洞中

  螞蟻雖小,但卻這么合群,并且那樣齊心,行動一致,真值得我們學(xué)習(xí)!

團結(jié)的螞蟻作文 篇2

  昨天,陽光燦爛,陽光溫暖地照耀著地球。我四樓的雙胞胎兄弟在樓下一起玩。玩的時候哥哥突然發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞,和我的鉛筆芯一樣粗。

  為了不打擾螞蟻,我們靜靜地走著,仔細(xì)觀察它們的行動。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻聞了一會兒,然后沿著餅干轉(zhuǎn)過身,試著移動了幾下,然后匆匆回家。進去一段時間后,小螞蟻帶著一小群士兵和馬匹直接去找餅干,但是這群小螞蟻根本動不了餅干。我們看到他們很著急,好像在討論什么。然后大部分螞蟻都退了,只留下幾只螞蟻留著好吃的。當(dāng)我和我的兄弟驚訝地寫下,時,我們發(fā)現(xiàn)被撤回的螞蟻從洞穴里出來了。這一次,數(shù)百大部隊直奔美食,卻看到他們在美食和洞穴之間不斷奔跑。不一會兒,他們把所有美味的食物都帶回家了。它們排列整齊,就像軍隊在游行一樣,非常整齊有節(jié)奏。

  然后,我看到了一隊螞蟻。他們一個接一個地從家里運土。他們不斷擴大自己的土地,為冬天做準(zhǔn)備。

  來回看著他們忙碌的身影,我覺得:螞蟻不懈努力的精神值得學(xué)習(xí)!看著他們拎著比自己大幾倍的東西,我深深體會到,團結(jié)就是力量!我欽佩他們合作的精神。

團結(jié)的螞蟻作文 篇3

  有一天,我在地上看到了一群螞蟻,其中一位走在最前面,就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險。

  突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米,于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序,搬動著米粒,好像在一齊喊著一二一,一二一別看它們身材矮小,但每個小角色都發(fā)揮自己的力量,步伐整齊劃一,這顆巨無霸米粒對于團結(jié)的螞蟻真是不值一提。

  我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里,可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的,他們的每一個動作又代表著什么意義,無奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教,老師告訴我:螞蟻的交流方式有很多,都代表著不同的含義第一,觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容;第二,螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地;第三,如果螞蟻把身體前后來回運動代表召喚伙伴到新巢址。

  究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢?我猜最大可能是把頭左右擺動,因為那里有新的食物代表新食源地, 而且我看見螞蟻老大在傳播信息時,它的頭確實在左右微微顫動。

  通過這次研究,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小,但他們團結(jié)意識很強,有句話說得好人心齊,泰山移,螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí),是我們的榜樣,大自然真神奇,還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

團結(jié)的螞蟻作文 篇4

  今天,我閑著無聊,就在小區(qū)里閑逛。我來到一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)了一群小東西,仔細(xì)一看,這不正是我一群螞蟻嗎?再仔細(xì)一看,原來是螞蟻“偵察兵”在尋找食物,我眼珠一動,心想:“今天本大爺我正好閑得無聊,就陪你們這群世界‘舉重’冠軍好好玩玩吧!

  我回家拿了一瓶水,準(zhǔn)備去捉弄捉弄螞蟻。來到蟻洞前,我再一次仔細(xì)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)它有六條腿,腹部肥大,頭部和胸部是棕黃色的,還有一對觸角,據(jù)說螞蟻是用觸角來交談的。仔細(xì)一瞧,你看,一只只進進出出的螞蟻,只要一碰上,它們就會用觸角互碰一下,好像在說:“前面有食物,快去!”我開始準(zhǔn)備捉弄螞蟻了,我抓一些泥土塞住螞蟻洞,再踩上幾腳,心想:我堵住你們的去路了,看你們怎么辦?

  過了一會兒,我再看一下螞蟻洞,咦,發(fā)現(xiàn)洞口竟然被那些“士兵”挖通了!我不甘心,又抓來一把泥土,鋪上,再踩幾腳……這樣來回了三次,心想:嘿嘿,這回你們沒出路了吧!我就悠閑的在旁邊觀察。可是,過了不久,蟻兵們竟然又一排排的出來了!我火了:“唉,沒辦法,這是你們自找的!”說完,我就亮出我的法寶——水。我把一些水倒進螞蟻洞里,再踩上幾腳,一邊踩一邊說:“螞蟻呀螞蟻,今天你們還不是輸給本大爺我,哈哈哈……”我又在那里呆了一會兒,準(zhǔn)備要走了,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻洞旁邊出現(xiàn)一個剛剛挖通的洞,有一群螞蟻正從里面爬出來!“oh,my god!”我大吃一驚,“怎么沒被整死?”

  之后,我上網(wǎng)查閱資料,知道螞蟻是昆蟲中比較高級的一種,喜歡集體生活,并有細(xì)致的分工,它們異常團結(jié),用自己的努力勞動來證實自己存在的價值。

  從此,我就愛上了團結(jié)的螞蟻,我要學(xué)習(xí)它們那種團結(jié)拼搏的精神。

團結(jié)的'螞蟻作文 篇5

  都說“大自然是我們的老師”,一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容;臘梅教會我們堅持、頑強;螞蟻教會我們團結(jié)一致;柳樹教會我們謙虛;松柏教會我們自信……但我都不信:它們能教我們什么?只不過是一些動植物,這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了?芍钡侥且淮危野l(fā)現(xiàn)我真的錯了……

  那天我放學(xué)回家,經(jīng)過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包,我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家,自己則蹲在院門口觀察螞蟻。

  只見那群螞蟻圍在面包周圍,看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會兒,有大概三分之一的螞蟻走開了,我心想:哼,果然,螞蟻哪來的團結(jié)?多余的不都走了嗎?

  可正當(dāng)我要放棄觀看的時候,草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的,中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風(fēng)凜凜的大將軍。它們向面包沖來!本以為會打架,沒想到是一個蟻巢的!

  它們與原來的螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過了一會兒,面包僅剩四分之一時,它們又抬起面包,不過這次似乎挺輕松的,它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢。

  看完之后,我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結(jié)力量大,有些事單我們一個人是無法完成的,但一個團隊卻能完成。

  感謝大自然教會了我團結(jié)!給我發(fā)現(xiàn)的機會。

團結(jié)的螞蟻作文 篇6

  早晨,我到花園跑步。

  跑完三圈后,我準(zhǔn)備上樓早讀,突然發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟑螂。蟑螂旁邊有一群螞蟻,它們好像要把這只死蟑螂搬到洞里去吃。我想:螞蟻不是吃我們平時吃的食物嗎?為什么要去吃蟑螂?我就先不管它。中午放了學(xué)之后,我到老師家,就問老師:“螞蟻不是吃我們平時吃的食品嗎?怎么會吃蟑螂呢?”老師說:“螞蟻也吃蟑螂的。”我問:“螞蟻和蟑螂相差那么多,螞蟻能搬到嗎?”老師說:“只要螞蟻們團結(jié)就一定可以搬動的!毕挛绶艑W(xué)后,我走到蟑螂那里,看見螞蟻還在搬那只蟑螂,怎么搬也搬不動。

  第二天,我走到蟑螂那,發(fā)現(xiàn)那只蟑螂已經(jīng)不在了。我想:應(yīng)該是被螞蟻搬走了吧。原來螞蟻看起來很弱小,但它們在一起的時候,就是一個強大的隊伍,就沒有了困難。

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