【實(shí)用】螞蟻的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
會(huì)走路的字每過一周都會(huì)給書擦一擦，陳舊的書每周都會(huì)變得干凈一些。陳舊的書一天比一天干凈，它說：“謝謝你字，沒有你我會(huì)越來越陳舊，有了你我才會(huì)變干凈，看，我多么干凈，多么整潔，多么漂亮呀！我要再次謝謝你，謝謝你為我付出的一切�！弊终f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。作為書里的一個(gè)字，就應(yīng)該這樣做的，這是我的職責(zé)�！�
字把書打開沖了出去說：“我見到了美麗的世界誒！真美麗呀...”字還沒說完就采了一朵又大又紅的玫瑰花送給了書。
突然，天空中涌來了震耳欲聾的雷聲，“要下雨了。”字聽見了連忙跑回書里把“門”送上。字說：“謝謝你的提醒�！薄安挥弥x�！睍f。
天晴了，字打開“門”剛要出去，看見了一株正在哭泣的小草，字問小草：“你為什么哭呢？”草說：“雨點(diǎn)打著我好疼�！弊终f：“小草不用哭，哭也解決不了問題呀，還不如不哭�！毙〔菡f：“好像也對(duì)，哭解決不了問題的。”
冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著。它也許要冬眠，現(xiàn)在已經(jīng)在溫暖的夢(mèng)里了。
螞蟻的作文 篇2
一天，螞蟻?zhàn)咴诼飞希吹接袀�(gè)閃閃發(fā)光的盒子。打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有一顆糖，還有一張紙條，紙條上面寫著句咒語，咒語下還解說：“只要你吃下這顆糖，并念完咒語，就能長高�！蔽浵伆胄虐胍�，但還是試了一次，果然變高了。
螞蟻興奮不已，決定要好好利用自己的優(yōu)勢(shì)去幫助別人。走到路上，螞蟻發(fā)現(xiàn)了一棵大樹上的鳥窩快掉下來了，鳥媽媽又不在，小鳥們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小動(dòng)物們絞盡腦汁地想辦法，但每個(gè)辦法都行不通。小螞蟻站了出來，說：“我來幫它們吧�！毙�(dòng)物們聽了，紛紛嘲笑道：“真是不自量力，你個(gè)子比我們還小，怎么可能幫得了呢？”螞蟻不理會(huì)它們的嘲笑，而是徑直地走到樹下，念了句咒語，果然變高了。輕輕松松一扶，搖搖欲墜的鳥窩又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)回到了粗壯的樹干上。
看著樹干上的鳥窩，小動(dòng)物們都感到十分羞愧，連忙向小螞蟻道歉。這時(shí)鳥媽媽也回來了，聽完其他動(dòng)物的講述，十分感激地對(duì)小螞蟻說：“謝謝你，小螞蟻。你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。”后來，小螞蟻便利用自己這一優(yōu)勢(shì)，幫助更多需要幫助的小動(dòng)物。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻的精神是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力浙江省溫州市鹿城區(qū)溫州市鹿城區(qū)英小學(xué)育六（2）莊楊螞蟻，是一種平凡，也是一種卑微的小動(dòng)物。它們?cè)谌藗冏畈蛔⒁獾牡胤�，繁衍生息�？赡銈兿脒^沒有，螞蟻的卑微是取決于它們體積的狹小，但是，它們的精神卻是人們力所而不能及的。我認(rèn)為，螞蟻是一種卑微又不卑微的動(dòng)物。卑微的是它的體積，不卑微的是它的精神。朋友們，世界上堪稱偉大的東西，往往不是指體積的大小，而是指精神。
我像螞蟻那樣，在學(xué)校里也是一個(gè)平凡的.學(xué)生，老師和同學(xué)都不怎么注意我，但是我并沒有灰心和氣餒，我相信人不一定要做一個(gè)出名的人！自從看了螞蟻的奇觀后，我更加堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)。我在學(xué)校里，不為名，不為利，我為了充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己而讀書！我要做個(gè)平凡的我，一個(gè)用學(xué)習(xí)精神打動(dòng)人，而不是用名利打動(dòng)人的我。
螞蟻的體積很小，你只要隨手一捏，隨腳一踩，它就會(huì)死于你的足下�？墒�，人們想過沒有，在大火來臨的時(shí)刻，螞蟻是怎樣做的。面對(duì)生死離別的時(shí)刻，人也許都會(huì)手足無措，何況螞蟻呢？但是，我看到的螞蟻卻是用智慧戰(zhàn)勝死亡的威脅的！我曾經(jīng)親眼目睹那一奇景，螞蟻群被大火所包圍，可奇怪的是，螞蟻迅速聚攏，抱成一個(gè)“雪球”，飛快地向火堆外滾去，雪球是越滾越大的，然而，這里的“雪球”越滾越小，同時(shí)，這里的雪球是滾向死亡的！可螞蟻們，并不后悔，它們雖然死了很多螞蟻，但畢竟有幾只生還的螞蟻！這是奇跡嗎？不是的，這是螞蟻利用智慧斗爭死亡惡魔的結(jié)果！
我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也是需要相當(dāng)大的勇氣，當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起螞蟻的勇氣，于是，我便會(huì)勇敢地，不惜任何代價(jià)地打敗困難和挫折！記的有一次，我碰到了數(shù)學(xué)難題，我反復(fù)想了好幾遍也沒有想出來，當(dāng)我想放棄時(shí)，螞蟻的畫面再次展現(xiàn)在我的眼前，我想，是�。∥浵佋谏x死別的關(guān)鍵時(shí)刻都這樣勇敢，我只不過寫一道數(shù)學(xué)難題，有什么好怕的！終于，我想出了答案，露出了笑容！
千里之堤，潰于蟻穴。這便是螞蟻那偉大的精神！我敬重卑微的螞蟻，我佩服在生死離別，螞蟻利用智慧生還的勇氣！卑微的螞蟻，不卑微的精神，這正是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！每個(gè)人不一定要出名，才是有用的人才！而是像螞蟻那樣，默默無聞，卻有著偉大的精神，才能使自己的一生發(fā)出耀眼的光芒！
螞蟻的作文 篇4
一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，東瞧瞧西看看，忽然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬家，便停下腳步，看著螞蟻們。
螞蟻搬家的場面可熱鬧了，螞蟻們都急急忙忙地搬著東西：有些螞蟻才從洞里出來，背上還背著一小顆白色的東西，看起來像是一顆米粒；有些螞蟻背著食物正走在路上，不時(shí)地與回洞的螞蟻寒喧一下，打個(gè)招呼；有些螞蟻把食物放進(jìn)了新家，正往回趕呢；有些小螞蟻卻很頑皮，沒有跟著“大部隊(duì)”走，自己在路旁爬來爬地去，很高興似的。看！有好多螞蟻正齊心協(xié)力地背著一只蛾子向新家爬去。這只蛾子的個(gè)頭還挺大，大概有十幾只螞蟻在它下面頂著。有兩三只螞蟻在前面揮著觸角，好像在給它們加油鼓勁似的。終于，經(jīng)過一番努力，這只大蛾子被成功地轉(zhuǎn)運(yùn)到了新家。
等到最后一只螞蟻也搬進(jìn)了新家，我正要往回走時(shí)，卻感覺有一滴水滴在了我的頭上。呀！下雨了！我急急忙忙地往家趕，邊跑邊想：“這螞蟻搬家真像一個(gè)天氣預(yù)報(bào)，以后看到螞蟻搬家可要準(zhǔn)備好雨傘呀！”
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要留心身邊的事物，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的作文 篇5
星期五，我放學(xué)回到家，放下書包，直奔電視機(jī)，忽然我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)旁的桌子上有一些小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我走近一看，原來是一群螞蟻在搬東西。我心想：“哪兒來的螞蟻呢？”我拍了拍頭，明白過來了，一定是昨天我吃薯片時(shí)掉在了地上，引來了螞蟻，想到這里，我決定趕走螞蟻。
于是我把桌子上的東西拿走，然后一只一只的把螞蟻?zhàn)降狡孔永��？墒牵鼈兒孟笾牢乙剿鼈円粯�，飛快的往窗子邊溜去。我就像捉壞蛋一樣窮追不舍，直追到窗子邊，才發(fā)現(xiàn)它們都往花盆里鉆，它們以為我沒辦法了。我想了想，用水趕走螞蟻。于是我端來一盆水，往花盆里澆，只見一些螞蟻補(bǔ)水沖到地上淹死了，一些就像打了敗仗的士兵一樣四處逃竄到花枝上，我只有拿來殺蟲劑往花上噴，最后，螞蟻死傷無數(shù)，所剩無幾。我終于戰(zhàn)勝了螞蟻。
我又拿出掃把清掃“戰(zhàn)場”，像什么事也沒發(fā)生一樣。
媽媽下班歸來，問我剛才在做什么，我把人蟻大戰(zhàn)講給媽媽聽，媽媽就笑瞇瞇的拍著我的肩膀說：“這件事你做對(duì)了，趕走了螞蟻，讓我們家變得干凈衛(wèi)生了�！钡詈髬寢屵�說，以后吃東西要講衛(wèi)生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了要講衛(wèi)生才不會(huì)引來螞蟻。
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