【精選】螞蟻作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻作文5篇，歡迎大家分享。

螞蟻作文 篇1

　　在一個春暖花開的日子，一只可愛的小螞蟻在土坡上發(fā)現(xiàn)了一塊小面包。小螞蟻心想：“這一塊面包我一定要搬回去，和大家一起吃。”于是，它搬了一下。哎呀！這塊面包搬不動，怎么辦呢？小螞蟻想了又想，飛快地跑回家，把這件事告訴大家，大家聽了像風似地跑出洞去搬面包。一二三，一二三，面包終于搬動了，螞蟻們高興極了。

螞蟻作文 篇2

　　昨天發(fā)生了一件很有趣的事情，這件事情讓我明白了團結(jié)就是力量的道理。讓我來告訴你這件有趣的事吧！

　　昨天，我正在小區(qū)悠閑地哼著小調(diào)兒散步。就在這時，我偶然往地上一看，地上某個貪吃鬼正在吃我剩下的幾個薯條，令人不可思議的是，那三個中有兩個還在緩緩地向前移動，我嚇了一跳，好奇地彎下腰仔細端詳這個薯條，只見薯條的四周各有一些排列整齊的螞蟻，它們正在齊心協(xié)力地把薯條抬起來緩緩移動，這些排列整齊的螞蟻就像儀仗隊的士兵一樣。而薯條上面還有幾只排列整齊的小螞蟻，哈哈！我差點笑了起來，這幾只螞蟻肯定在吃薯片，沒想到螞蟻中也有偷吃東西的懶蟻，真是太好玩了！

　　我觀察二號組的螞蟻比一號組的螞蟻多了不少，而且搬運的比一號組的薯條更大、更齊心協(xié)力。上面沒有一只懶蟻，很快就把龐大的薯片抬到一個小裂痕旁，我心想這一定就是螞蟻洞了，不知道它們怎么把大薯條抬到這個裂痕里。考驗它們的時刻到了。螞蟻經(jīng)常出去覓食，經(jīng)驗豐富，一看到這種情況立刻選好了作戰(zhàn)計劃，只見螞蟻把它抬到了另一個大洞面前，順利地塞了進去。

　　我又看了看一號組的.螞蟻，我發(fā)現(xiàn)上面的懶蟻并沒有偷懶，原來是把薯條咬斷，一號組又分為三組，分別把三段薯條運到洞里。三號組螞蟻沒有把薯條抬回去，而是一群螞蟻咬一口，運到洞里，真是八仙過海各顯神通。每組螞蟻都靠智慧和團結(jié)完成了任務。

　　這真是一件有趣而難忘的事，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻身上的可貴品質(zhì)，我一定要學習螞蟻的團結(jié)精神。

螞蟻作文 篇3

　　今天上午，我坐在門口吃米飯，幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它左聞聞，右爬爬，似乎快找到食物了。果然，它在它爬到掉下的幾粒米邊停住了。它爬到米粒上，低著頭，觸角在米粒身上和上空來回不停地敲打著什么，那樣子好像是一個三月滴水未進的餓漢碰到了山一般的大面包——想將食物全搬走，可是心有余而力不足��！它使出了九牛二虎之力才讓一粒可憐的小米粒滾了一個跟頭。

　　這時，小螞蟻不滾了，竟爬在米粒跟前，靜靜地，一動不動。難道這就是舉著“勤勞大使”招牌游走世界的螞蟻嗎？不對，螞蟻見到自己搬不動的大快食物會碰觸角——傳遞信息的呀！怎么？這只螞蟻無家可歸？不像，也許在休息吧！看到螞蟻這奇怪的舉動，我腦海里頓時產(chǎn)生了許許多多的想法。

　　可過了好長時間，這只螞蟻依舊還是老樣子。我急了，伸出指頭推了它屁股一把，它很不情愿地挪了兩步，又停下了。我氣急敗壞，大叫一聲：“再過一分鐘你還不動，我就踩死你！”，螞蟻好象聽懂了我的話，一、二、過了兩秒鐘，它奮力向前爬去。我緊跟著尾隨其后，只見它飛快地爬到一個螞蟻洞旁，鉆了進去。哈，原來這是它的家！不一會兒只見一大隊螞蟻排著長隊向米粒的方向爬去�！鞍Γ�吃心未死哪！”，我在一旁平靜地想著：它們太小了，再多來幾個也無所謂！我瞥著這些“吃心妄想”的小家伙，心里不禁嘲笑起這些小生靈。低頭一瞧，只見它們有的聚氣凝神，有的二蟻聯(lián)手，有的發(fā)起蠻勁……抱緊米粒，奮力拼搏，疾步向前走。

　　不一會兒，所有的米粒都不見了。

　　聽了我的講述，你還會覺得螞蟻的力氣小嗎？有時，螞蟻的力量甚至比人還大。為什么？因為：人心散，米難搬；人心齊，泰山移！

螞蟻作文 篇4

　　螞蟻和蝸牛知道青蛙看過海以后，它們也很想去看大海。它們很快地找到了青蛙，對青蛙說：“青蛙哥哥，能不能請你帶我們一起去看海呢？”青蛙說：“可以，我們明天一起去吧�！�

　　第二天一大早，青蛙帶著螞蟻和蝸牛來到了山腳下，青蛙說：“我就是從這里一級一級跳到山頂看到大海的。”螞蟻和蝸牛說：“青蛙哥哥，我們好佩（pèi）服（fu）你呀！可是我們沒你跳得高，怎么才能上去呢？”青蛙笑著說：“只要你們堅（jiān）持（chí）下去，就一定能看到大海�！�

　　于是它們沿（yán）著臺階一級級往上爬。爬了一會兒，蝸牛喘（chuǎn）著氣對螞蟻說：“螞蟻弟弟，我累（lèi）了，爬不動了�！蔽浵佌f：“蝸牛哥哥，難道你不想看大海了嗎？要堅（jiān）持（chí）��！”于是蝸牛鼓起勁（jìn）繼（jì）續(xù)（xù）往上爬。

　　它們互（hù）相（xiāng）鼓勵（lì），互相幫（bāng）助（zhù），終于到達了山頂，�。《嗝疵利惖拇蠛Ｑ�！它們開心地擁抱在一起。

螞蟻作文 篇5

　　一天早上，陽光明媚，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去散步。

　　他們走著走著，突然螞蟻叫了起來：“快看，快看，池塘邊上有一個東西。我們快去看看吧！”于是他們就向池塘邊走去。來到了池塘邊后，它們才發(fā)現(xiàn)其實那只是半個雞蛋殼而已。這個雞蛋殼可以可以干什么呢？他們眼珠子咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)，一起說：“我們把雞蛋殼做成七巧板吧�！庇谑撬麄兙烷_始收集材料——一個木板。他們把木板綁在雞蛋殼上面，很快就成了一個蹺蹺板。他們騎在蹺蹺板上，一會高，一會低，玩得很開心！

　　過了一會兒，他們發(fā)現(xiàn)了一個熱氣球。他們把半個雞蛋殼系上去。“啊，現(xiàn)在可以飛上天空了�！闭f著，他們就飛上了天空。它們看到了綠油油的田野，藍藍的大海，美麗的學校。

　　到了下午，烏云密布，好像要下雨了。于是，小蟲子趕緊把火滅了，讓熱氣球降落。然后把雞蛋殼扣過來，讓螞蟻和蝴蝶鉆進去，自己則拾了一根小樹枝撐住了蛋殼雨傘，然后也鉆了進去。他們剛鉆進去，雨就噼里啪啦地落了下來。

　　天黑了，雨也停了。他們從雞蛋殼下走出來，把雞蛋殼翻過來，一個個跳進去了，然后睡著了。

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