團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文1
在放假的時(shí)候，我在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有許多只小螞蟻。他們?cè)诟墒裁茨�？好奇心使我低頭觀察了一會(huì)。然后發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個(gè)螞蟻洞，我既開(kāi)心又好奇，心想它們是從哪兒來(lái)的？什么時(shí)候來(lái)的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。有一次，一只螞蟻出來(lái)找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個(gè)。越來(lái)越多的螞蟻圍了過(guò)來(lái)，螞蟻們開(kāi)始搬米粒了：有的兩只搬一個(gè)，有的三只搬一個(gè)，最后把全部米粒運(yùn)回洞口外。
螞蟻的家建在石縫里。它們把食物抬到家門(mén)口，由于門(mén)洞太小，費(fèi)了很大的勁，也沒(méi)有把食物弄進(jìn)去。于是，它們又把食物搬到不遠(yuǎn)處另一個(gè)洞口，這回，如愿以償了。原來(lái)，螞蟻還有這么一個(gè)小秘密。我猜想，它們這么做，除了搬運(yùn)食物方便，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，也以便逃生吧。這是一群多么可愛(ài)的“小精靈”呀！
真是“功夫不負(fù)有心人”啊，螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神，將讓我受益無(wú)窮。
團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文2
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕的一踩，它們的生命就沒(méi)有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文3
上周六，我去外婆家吃飯，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
吃過(guò)午飯，我在外婆家門(mén)前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳，但它立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái)，它們有的把樹(shù)蝎團(tuán)團(tuán)圍住，有的爬到了樹(shù)蝎的頭上，還有的夾住了樹(shù)蝎的`大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎，幾個(gè)回合后，十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上，這樣樹(shù)蝎的大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動(dòng)彈，不一會(huì)兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊，它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團(tuán)結(jié)，打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以把許多事情做得更出色。
團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文4
螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。
有一天，伙伴們分散開(kāi)來(lái)探尋食物。皮皮也去探尋食物。皮皮找啊找，可是，它連食物的影子都沒(méi)有看到。但他從不灰心，還要繼續(xù)探尋。真是“功夫不負(fù)有心人”呀！突然，皮皮在草叢中看到了一根大骨頭，它心想：“這根骨頭好大啊。足夠大家吃上一個(gè)冬季了�？墒�，我一個(gè)人搬不動(dòng)，如何解決呀？”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好方法：“對(duì)，我去告訴小伙伴們吧！”它一邊說(shuō)，一邊跑回了螞蟻洞。
跑回螞蟻洞，它用觸角碰了碰小伙伴的的觸角。仿佛在說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，快跟我去搬回窩里吧！”就這樣，一傳十，十傳百，整個(gè)螞蟻洞的小螞蟻都了解了這件事情。大伙紛紛跟著皮皮出發(fā)啦。
皮皮帶領(lǐng)著小螞蟻來(lái)到了那片草叢中，找到了那根骨頭。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮，小螞蟻們排成兩排，賣著力，咬著牙，喊著號(hào)子——一二一，一二一……就這樣大伙齊心協(xié)力把這根骨頭搬回了家。
這個(gè)故事告訴大家：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文5
一天放學(xué)回家，太陽(yáng)還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門(mén)口，認(rèn)真的做起作業(yè)。
不知不覺(jué)中，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來(lái)，小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去，后來(lái)，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái)，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊(duì)，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。
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