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文明是美德作文300字

時間:2021-02-07 11:19:26 美德 我要投稿

精選文明是美德作文300字8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的文明是美德作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選文明是美德作文300字8篇

文明是美德作文300字 篇1

  文明美德是每個人必不可少的,文明美德也是處處都可以看見的。校園里也有文明美德哦,那就在我的班級里,快來看看吧!

  星期二早上,我們班里的同學都在聚精會神地早讀。忽然,劉靜背著沉甸甸的書包走進教室。她急匆匆地走到自己的位置旁,她的同桌李煜安早到了,擋住了劉靜的位置,于是劉靜的同桌李煜安把身子縮了縮,想讓劉靜進去,可是,由于劉靜的書包太大,她試了一下但擠不進去。于是,李煜安放下書本,從課桌前站了起來,閃到一旁,等劉靜進去。劉靜擠進了自己的課桌前,她輕手輕腳地想把椅子從課桌上搬下來,可是位置太小,劉靜費了好大的勁,怎么搬都搬不下來。接著,劉靜的書包一不小心碰到了旁邊的紀建新,紀建新皺了皺眉頭,然后又若無其事地讀起來。

  這些情景被后排的溫志琨看到了。他見自己的同桌還沒來,于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來,免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。

  是呀,只要我們每個人獻一份愛心,世界就會充滿文明美德。讓我們行動起來吧!讓世界充滿文明美德吧!

文明是美德作文300字 篇2

  我們祖國,有著幾千年的文明歷史。我們是中華民族的炎黃子孫,樹新風、揚美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我曾經(jīng)看過“孔子讓路的故事”。故事內(nèi)容是這樣的,有一次,孔夫子帶著兩個弟子坐車進城,當孔夫子的馬車進入城時,有一群小孩子,正在城東門口路上,他們用沙石泥土堆成了一座房子?鬃虞p聲對小孩子說:“請你們讓一讓,讓我們馬車過去。”可是小孩子說:“不行!你的馬車會把我們辛辛苦苦造的房子毀壞,請繞道從西門進城好嗎?我們謝謝你!焙髞砜追蜃咏K于從西門進城了。

  孔夫子是我們歷史尊敬的先生,大家稱他孔圣人。為了孩子玩耍而繞道讓路,是典型的愛幼行為,充分發(fā)揮了愛幼、為人師表的`傳統(tǒng)美德。我們應該向孔夫子學習,學習我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,學習優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

  首先就要從我做起,尊敬父母和長輩,幫助他人,講禮貌……做一個弘揚傳統(tǒng)美德,樹立文明新風的好少年。

文明是美德作文300字 篇3

  文明是每個人都具有的,但時間流逝,人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。

  我記得在電視里看過一個廣告:在一列地鐵的車廂里,地上掉了一個瓶子,車廂里的人們用腳踢來踢去,誰也不愿撿起它來。車忽然停了,就見一個系著紅領巾剛上車的男孩把瓶子撿起來握在手中,在那瞬間,電視里響起一個聲音:文明比賽,現(xiàn)在開始。

  有些國家在任何地方都寫著請忽踐踏草坪,不準隨地吐痰,禁止吸煙,這鞋子都是國語,為什么呢?就因為我們國家經(jīng)常亂丟垃圾,所以才用漢語。

  那么文明是什么呢?記得英國著名的作家羅斯金曾說過:文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀,能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實,講文明沒有那么難,因為文明就在我們平時生活的細節(jié)瑣事:對老師親人的一聲問候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……

  如果我們每個人都文明的話,那就正如公益廣告里說的:文明一小步,和諧一大步!

文明是美德作文300字 篇4

  今天我演講的題目是《我有一個偉大的祖國》在大家心中,一定有兩個字兩個偉大的字:中國。

  我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經(jīng)過幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬大。

  祖國有巨大的文化成就,從四大發(fā)明:指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。從第一個去月球的英雄:楊利偉,F(xiàn)在神舟九號又再度起飛。

  中國的文學巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。唐詩宋詞云曲何等魅力、寓意深長的宋詞,那柔意情深,婉轉(zhuǎn)動聽的元曲,令世界人民陶醉其中。羅貫中的《三國演義》記載了中國古代一段歷史,也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象;曹雪芹的《紅樓夢》,向我們揭露了封建社會的殘酷,施耐庵的《水滸傳》,則告訴我們?yōu)槿艘姓x感;吳承恩的《西游記》以神話的方式教育我們要做個機智勇敢、不畏艱難險阻。

  同學們,在新的歷史期,我們要用實際行動表達我們對祖國母親的感激之情,我們要用智慧和汗水。讓祖國變得絢麗多彩。

  四(2)班 陳少研

文明是美德作文300字 篇5

  文明是相對愚野蠻而言的。一個人如果失去了文明。他將會被世人拋棄。如果一個認識去文明將會被人嘲諷,如果一個國家失去文明將會被人辱罵。 文明保障人的生存,安全,日屬,尊重和自我實現(xiàn),主張自由,民主,人權(quán)和公義等。人道和諧公平正義等價值觀反映了人的理想,F(xiàn)在的和諧而且講文明的社會中,人們一定要學會自由、平等與博愛。

  文明也不全是人的語言,也是在于人的行為。尊重生命是人類人文關懷的表現(xiàn),敬畏制度是社會進步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵。有了這兩個前提,人類社會才會有光明和溫暖,真善美才會與你我同行。

  今天就讓我們的行動來實現(xiàn)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,還要心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。要熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,我們要愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友愛,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。我們更以熱愛祖國為榮、以危害國家為恥、以服務人民為榮、已背叛人民為恥、以遵守紀律為榮、以損利己為恥、以辛勤勞動為榮、以見利忘義為恥、以艱苦奮斗為榮做一個有道德的人在家庭敬父母,在學校敬老師,在社會奉獻愛心,做一個有道德的人,從現(xiàn)在做起。

文明是美德作文300字 篇6

  在我看過《文明美德伴我成長》后,心里的感想油然而發(fā)。從這本書上我學到了可貴的文明美德。

  我知道了作為一個人,必須有人格意識、尊嚴意識、道德意識、理想以及對真、善、美的向往和追求。我覺得內(nèi)光的人格最高貴。我們要從一點一滴做起,盡力做到真誠守信、寬容豁達、謙恭慷慨,并堅持不懈的為之奮斗。

  我學會了尊重生命。尊重生命意味著心存感激、關愛他人,尊重生命的尊嚴與寶貴,珍惜生命,需要我們珍惜時間,加強人格修養(yǎng),讓生命更有價值,更有內(nèi)涵。

  我對社會公德的認識更加深刻。在社會公共生活中必須共同遵守的行為準則。公德,是人類對價值的理性認知和尊重。我認為是人們應當共同遵守的基本道德規(guī)范和要求,是社會共同利益的反映和文明程度的表現(xiàn),是人類文明和道德體系重要組成部分。

  作為初中生,我們應當多讀書,提高個人文化修養(yǎng)高,文化水平高。有了各種知識才能思考問題周到詳盡,處理問題得當,也才能在當今社會中,與方方面面的人進行廣泛的交流。

  我們每一名中學生都應當遵紀守法、把美的形貌和美的德性結(jié)合起來。傳承文明,踐行美德。我相信,通過大家共同努力,從一點一滴做起,我們的人生將會更加美麗。

文明是美德作文300字 篇7

  在文明在進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達在物質(zhì)文明絢麗多多多姿在精神文明。中華民族以自己以勤勞,勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻了眾多后人,深刻改變了世界的發(fā)明創(chuàng)造,在天文歷法, 數(shù)學,農(nóng)學,醫(yī)學和人文科學的許多領域,都曾領先世界,推動歷史的車輪滾滾向前。

  我讀了李劍英的高貴,是一種精神境界的追求,高貴是一種人格懆節(jié)的體現(xiàn),高貴十一章人生氣度,博大的胸襟,樂觀的情懷,沉靜的涵養(yǎng),高遠的視野,高貴是一種從容,安詳,和平,寬容,豁達的心境;高貴,是堅守人格的底線和操守的準則,展示人的尊嚴的價值。

  在中國有許多人有這樣的人,雷鋒的為他奉獻的精神是值得學習的,五四時期的吳玉章錚錚鐵骨,報效祖國,是值得學習的,契科夫說:“有教養(yǎng)不是吃飯不撒地!

文明是美德作文300字 篇8

  在中國古老的文化藝術(shù)中,有許多美德,讓我來一一列舉吧!

  團結(jié)友愛

  在社會這個大家庭中,大家你幫我,我?guī)湍。一起對抗壞人,最終取得勝利。

  尊師重道

  老師教了我們很多知識,所以我們要尊敬老師!耙蝗諡閹,終身為父!闭f的就是一天是你的老師,終身就是你的父母。簡單地說,你的老師就是你的爸爸或者媽媽,父母理應尊敬,第二個父母就不應該尊敬他們,愛戴他們嗎?

  尊老愛幼

  老人和小孩子應該尊敬,愛護,我也有過這樣的事。一次,我剛做完作業(yè),就去找小伙伴們一起玩真正高興時,從遠處走來一個年約八十的老奶奶,老奶奶拎著三個大袋子,背上還背著一個大包,但我們都沒有注意到這個老奶奶。這時,一個年輕人走過來,問老奶奶;“我有什么可以幫您?”他主動提起了包。老奶奶有些警惕,說;“不用了,我自己來。”年輕人說;“別客氣,我來!崩夏棠探K于答應了。看著他離去的身影,我有些慚愧。

  文明古國

  中國被稱為文明古國,因為大家都很有文明。我也要學做一個有很多美德的人。

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