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美德作文

時(shí)間:2021-03-06 09:43:10 美德 我要投稿

精選美德作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的美德作文6篇,歡迎大家分享。

精選美德作文合集6篇

美德作文 篇1

  在我們的生活中,處處都有美德,它們就好象是多姿多彩的音符,把生活的世界裝飾得有聲有色。

  一天中午,我乘公交車去看奶奶,由于是始發(fā)站,我一上車就挑了個(gè)離車窗近的座位坐好。車窗處的太陽(yáng)火辣辣的,仿佛一個(gè)雞蛋放在地上都能烤熟了似的,車上的風(fēng)扇有氣無(wú)力的吹著,沒(méi)有一絲涼風(fēng)。車子過(guò)了幾站,停在了人民醫(yī)院門口,一個(gè)駝著背的老奶奶上了車,因?yàn)檫@條公交線路人特別多,車上座位都座滿了。我心想,這個(gè)時(shí)候坐著還熱得不得了,要是站起來(lái),那可點(diǎn)受點(diǎn)好罪了?晌矣忠幌耄鹤鹄蠍(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,還要等什么呢。可是……

  正在我猶豫不決時(shí),坐在我面前的一個(gè)小男孩站了起來(lái),扶住了老奶奶說(shuō):“奶奶,這里有一個(gè)座位,您來(lái)這坐吧!”老奶奶:“好孩子謝謝你了,你不累嗎?奶奶還能堅(jiān)持一會(huì)兒!薄拔也焕郏乱徽揪拖萝嚵。”小男孩說(shuō),說(shuō)著小男孩把奶奶扶到了座位上,車上的人都對(duì)小男孩投向了贊揚(yáng)的目光,目光中好像在說(shuō):小朋友真有禮貌,懂事啊!此時(shí)坐在座位的我不禁感到一絲自責(zé),哎!為什么會(huì)猶豫呢,還是思想境界不高!

  事情過(guò)去了好久了,它讓我明白了一個(gè)深刻的道理:做好事,不能遲疑,弘揚(yáng)美德靠大家。讓我們的生活充滿美德吧。

美德作文 篇2

  節(jié)儉,是中華民族的傳統(tǒng)美德。李商隱的“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”更是道出了節(jié)儉的歷史與民族意義。節(jié)儉,是一種坦然的生活方式。當(dāng)我們不再單純追求奢侈豪華的光鮮外表,而被迫于空虛與冷漠的寂寥內(nèi)心,節(jié)儉便成為睿智生活中的一種美德。

  翻開(kāi)史冊(cè),徜徉在悠悠的歷史長(zhǎng)河與人物故事之中,我們不難發(fā)現(xiàn)智者總在時(shí)刻向我們提醒,而那些成功者更是用無(wú)數(shù)事實(shí)來(lái)證明,節(jié)儉的無(wú)價(jià)。從墨子的“節(jié)儉則昌,淫佚則亡”到荀子的“強(qiáng)本而節(jié)用,則天不能貧”,從《朱子家訓(xùn)》到曾國(guó)藩家書(shū),都義正嚴(yán)詞地告誡后人,切不可丟棄節(jié)儉的美德。從硝煙戰(zhàn)火中一路走來(lái)的中國(guó)人,更是深深體會(huì)到了其中的哲理。節(jié)儉,乃是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的根本,是屬于民族性情的美德。

  如今,我們?cè)诟母镩_(kāi)放近三十年的不斷磨礪與發(fā)展之中,在無(wú)數(shù)機(jī)遇與巨大成功背后,也不能喪失了這種美德。一次次目睹極度奢華的宴會(huì)與高檔飯店后的殘?jiān)锼,又一次次親歷誘人心醉的國(guó)際前線品牌活動(dòng)與地鐵里衣不蔽體的顫顫身影,“節(jié)儉”卻開(kāi)始被令人暈眩的欲望所擊破,直至蒼白無(wú)力地消隱褪去。我們也如鼠輩般,只見(jiàn)得眼前榮光,來(lái)?yè)Q取一刻的自得與別人殷獻(xiàn)的眼神?上В@一刻卻讓人生失去了本應(yīng)執(zhí)著的光彩美德。

  有人在這個(gè)過(guò)程中富裕了,甚至在經(jīng)濟(jì)、地位上取得了不可抹殺的榮耀,于是,他們逐漸在金錢與利益面前淡忘了還有“節(jié)儉”的美德。他們可能會(huì)得意而自信地辯駁,我憑自己的努力得到了金錢的滿足,我有能力來(lái)一擲千金、別墅香車美人,你憑什么來(lái)限制我對(duì)金錢的支配?我們確實(shí)無(wú)權(quán)干涉,但我依然要振臂高呼。即使有錢有地位,我們還可以堅(jiān)持這樣的生活方式,一如既往的節(jié)儉。我更期待著屬回歸心靈寧?kù)o與安逸中的美德。

  那在燭火中期待讀書(shū)的眼神依然令人心顫,那在洪水中倒塌的民居依然要重建家園,那在大學(xué)校園門口捏著紅彤彤的入取通知書(shū)徘徊的青年或許也需要陌生人的一臂之力。節(jié)儉,不是不對(duì)生活要求,而是將生活的快樂(lè)與美好傳播給更多的人,生活簡(jiǎn)約而精神美好的人生態(tài)度,才是時(shí)下更為流行的生活時(shí)尚。節(jié)儉,應(yīng)成為如今時(shí)尚旋律的美德。

  節(jié)儉,是一種美德,是我們享受美麗人生的瑰麗珠寶。將它緊握手中,就是春天成就了整個(gè)秋天而碩果累累。

美德作文 篇3

  我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中,中華美德熠熠生輝。

  中華美德體現(xiàn)了矢志愛(ài)國(guó),體現(xiàn)了善待自然,體現(xiàn)了寬以待人,體現(xiàn)了尊師重道……

  愛(ài)國(guó)是高于一切的美德,正是如此,我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄,他們的英雄事跡成為中華美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的時(shí)候,敵人使用了燃燒彈,火苗隨著風(fēng)由茅草燒到了邱少云的身上。這個(gè)時(shí)候,只要他從火里跳出來(lái),在地上打幾個(gè)滾,就可以把火撲滅,可是他卻沒(méi)有這么做,他為了戰(zhàn)斗的勝利,為了國(guó)家的安危,他卻任火在他身上亂躥。

  是什么使他做如此舉動(dòng)?是愛(ài)國(guó)的美德,是一種深切的情感,是一種振興中華的責(zé)任感。

  善待自然同矢志愛(ài)國(guó)一樣,一直被人們所推崇,也是中華美德的重要體現(xiàn)。我們青少年要從我做起,改進(jìn)個(gè)人的環(huán)境觀念和環(huán)境行為,齊心協(xié)力,使我們這顆美麗的藍(lán)色星球永遠(yuǎn)有清潔的河流,茂密的樹(shù)林,湛藍(lán)的天空,清新的空氣和悅耳的鳥(niǎo)鳴所環(huán)繞。

  寬以待人也是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。在我國(guó),有不少詩(shī)人,學(xué)者用富有哲理的名言佳句來(lái)贊美寬以待人這一美德。

  “見(jiàn)人之過(guò)如已有過(guò)”、“不責(zé)人所不及,不強(qiáng)人所不能,不苦人所不知”,由此可見(jiàn),寬以待人是人與人相處時(shí)的重要問(wèn)題。

  寬以待人是我們民族美德的精華之一,而尊師重道義何嘗不是呢?

  毛澤東同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽,這表達(dá)了他對(duì)老師的深深敬意和不忘師恩的深厚情愫。

  美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的閃光點(diǎn)——美德!

美德作文 篇4

  。 蔽野l(fā)出了一聲尖叫,從一米多高的“高空”摔了下來(lái)。就在一秒前,我還在主人的錢包里安心的睡大厥,可一秒后我就掉在了馬路邊的雪堆上,冷得我直哆嗦。主人好像聽(tīng)到了聲響,瞟了一眼又走開(kāi)了,口中還自言自語(yǔ)地說(shuō):“算了,就一分錢!焙孟癫恢档脼槲覐澭频。于是,我只好獨(dú)自等待,但我不怕,因?yàn)槲抑,在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。

  等了一會(huì)兒,寧?kù)o的街上開(kāi)始有了人煙。瞧!那是一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)知識(shí)分子,他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會(huì)把握撿起來(lái),放在他那溫暖的大衣袋里……哦不!他一腳踩在我的臉上,把我從幻想中踩了出來(lái),把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡,不過(guò)會(huì)有好人的。

  整天吹著的東北風(fēng)吹得我刺骨的'冷,而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的人對(duì)我不屑一顧,有的人把握時(shí)期,但辨認(rèn)清楚后又扔了回去。有一個(gè)人還給了我一腳,差點(diǎn)把我踢入下水道。人們說(shuō)“愁莫大于無(wú)志”,而我是“悲莫大于無(wú)望”了。

  艱苦的等待,已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在,美德已一去不復(fù)返了嗎?抬頭望望藍(lán)天,夕陽(yáng)正洪,余暉中閃出兩個(gè)少年,如火的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞。其中一個(gè)少年發(fā)現(xiàn)了我,眼睛一亮:“快看,一分錢!”他跑過(guò)來(lái),用凍紅的小手捧起我,兩人一起走向警衛(wèi)亭。他們的小手溫暖了我的心。

  “叔叔,一分錢!”我抬頭一看,是一位警察叔叔!澳銈冋媸呛煤⒆!”叔叔接過(guò)我笑著說(shuō)到。兩位“紅領(lǐng)巾”走后,叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身,打開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)著希望工程的抽屜,把我放了進(jìn)去。我一看,里面是一片銀光閃爍,那是我的無(wú)數(shù)兄弟!我的心又一次被溫暖了。

  原來(lái),美得還在,就藏在那星星火炬的后面,紅領(lǐng)巾將它傳遞。雖然有的人一把它遺忘,但他永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它是永遠(yuǎn)的美德。

美德作文 篇5

  古人云:不學(xué)禮,則無(wú)以立;人無(wú)德,則事不成。

  每每聽(tīng)到這句話,便會(huì)引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。

  我想,這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德,為自己的行為,為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為,為宿舍樓里的點(diǎn)點(diǎn)紙屑、食品包裝袋,為食堂里打飯插隊(duì)的現(xiàn)象,更為那干凈走廊里的一口痰!

  有很多時(shí)候,在教室里挨著窗口的一些學(xué)生,總會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮,或者是為了省事,而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外,且不知這樣你丟一點(diǎn)垃圾,我扔一點(diǎn)紙屑,既耽誤學(xué)習(xí)精力與時(shí)間,又影響校貌,更為之倒霉的,還是衛(wèi)生區(qū)的值日生!

  我們的三中,多么美麗的校園,怎么能夠就因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸尡緛?lái)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜,讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣,讓供給我們營(yíng)養(yǎng)的食堂里一片狼籍!

  為什么,為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件。∧菞潡澖虒W(xué)樓就是證明,那溫馨的宿舍就是證明,那個(gè)個(gè)愛(ài)生如愛(ài)子的老師就是證明!

  其實(shí),一個(gè)人的外表看不出一個(gè)人的心里美,一個(gè)人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。

美德作文 篇6

  “房子大了,電話小了,生活越來(lái)越好...”宋祖英的這首《越來(lái)越好》相信大家一定都不陌生吧。的確是這樣,近些年來(lái),我們的物質(zhì)生活發(fā)生著巨大的改變,走進(jìn)任何一個(gè)小區(qū),一輛輛私家車整齊地排放著,空調(diào)外機(jī)一個(gè)接著一個(gè)?墒牵覀兊木裆钍欠褚苍撚兴淖兡?前幾天發(fā)生的一件小事讓我深有感觸。

  那天,我們家正在吃晚飯,聽(tīng)見(jiàn)樓下有吵鬧聲。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái),由于路窄,一輛紅色奧迪轎車和一輛黑色桑塔納轎車對(duì)在了一起,他們互不謙讓,兩人都沒(méi)法走。我以為是陌生人,可下樓一看,原來(lái)是我的兩個(gè)鄰居。圍觀的人都議論紛紛,從他們的言語(yǔ)中我得知,奧迪車主是剛從外面回來(lái),桑塔納車主是想去外面吃飯。他們都是趕時(shí)間,可卻為了這事兒耽擱了,互不相讓。

  這時(shí),邊上的鄰居都開(kāi)始勸了起來(lái):一位爺爺說(shuō):“年輕人,別在這兒僵持不下了,別人還等著吃飯呢!”,“就是就是,你們年輕人火氣太大了,謙讓一下嘛!就一兩分鐘的事!”一位老太太也發(fā)表了意見(jiàn)。

  兩位車主僵持了二三十分鐘,最后,他們?cè)趪^人的勸說(shuō)下,總算是肯讓路了。不出兩三分鐘,道路通暢,終于能各自忙各自的去了。

  俗話說(shuō),退一步海闊天空。我們小學(xué)生在學(xué)校里,同學(xué)們都懂得互相謙讓,更何況是大人而且還是鄰里之間呢?叔叔呀,你們可是下一代的榜樣!要知道:謙讓,是一種美德!你們說(shuō)呢?

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