【精華】美德作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的美德作文6篇,希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
美德,不是做多偉大的事情,而是從讓個座,不亂扔垃圾等一件件平凡的小事中去體現(xiàn)的。
我家住在十七樓,每天上學(xué)都要乘電梯到一樓。而每天,電梯都會停在14樓,走進電梯的,是一個奶奶和一個爺爺。記得第一次遇見他們,爺爺因沒有看到我爸爸腳邊的電瓶就不小心撞了上去,那個電瓶一下子砸到了我爸爸的腳上。奶奶看見了,連忙道歉:“對不起,對不起,老頭子眼睛不好.......”“沒事沒事!”爸爸把電瓶給扶了起來,對著奶奶搖搖手。
原來,爺爺?shù)昧颂悄虿,前段時間做了手術(shù),視力嚴重下降。電梯到了一樓,“奶奶,您先走!”我首先按住了電梯門,讓爺爺奶奶先走。“哦!好!謝謝你啊,小姑娘!”奶奶出去了,我才出去!皼]事,這是我應(yīng)該做的!”奶奶聽了,對我豎起了大拇指!昂!真棒!”。
除了讓電梯,我還會幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來,包裹很多,我都會幫著搬。每次店里來了客人,我都會熱情地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了,我會用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈,這樣,客人們來上課,這黑板就好看很多了!
法國的物理學(xué)家帕斯卡爾說過:“一個人的美德不應(yīng)由他特殊的行動來衡量,而應(yīng)由他日常的品行來衡量。”我要在日常踐行美德,與美德有約,讓我們一起做一個美德少年吧!
美德作文 篇2
“承傳統(tǒng)美德,誠信行天下”——美德這兩個字人人都會說,人人都會寫,人人都會認,可是人人會不會做呢?別說你沒有時間,哪怕你隨手撿起地上的一張廢紙,不踐踏花草,不闖紅燈等等,這些都是在你身邊就可以完成的。
江澤民同志指出:“必須廣泛深入地進行傳統(tǒng)美德教育,這種教育要從少年兒童抓起”。是的,從小就應(yīng)該養(yǎng)成這種好的習(xí)慣,可是在我們生活中,許多小孩都是家中的少爺,千金……
下午放學(xué)回家,我們幾個同學(xué)一起回家,在車上,一位老爺爺和他的孫女從前面走到了后面,老爺爺看見有一個座位,就坐了下去,把小女孩抱在了自己的腿上,誰知,小女孩從她爺爺?shù)耐壬媳牧似饋,對著她爺爺高聲喊道:“你給我起來,我要一個人坐”,老爺爺就把小女孩抱到他的腿上說;“乖,我們兩個人坐還是一樣的,待會爺爺給你買吃的”。小女孩不依不饒:“我不,我就要一個人坐”。說完,小女孩在她爺爺身上打來打去,老爺爺倔不過小女孩,就站了起來,車子一路顛簸,老爺爺好幾次差點摔倒了,旁邊的人就勸小女孩說:“小妹妹,你就讓你爺爺抱你吧,你爺爺人老了,站不穩(wěn)……”還沒有等他們說完,小女孩哭了起來:“我不,我就要一個人坐”。老爺爺和其他人都搖了搖頭說:“好好好,一個人坐”。
就這樣,他們到站了,小女孩下車是讓她爺爺抱下車的,書包也是讓她爺爺背著的,這樣的身影,出現(xiàn)在很多地方……
在20xx年5月29日,吳斌同以往去上班,在從無錫返杭的途中,突然一塊鐵塊如同炮彈似的從外面飛向吳斌叔叔駕駛的公交車,鐵塊擊破擋風玻璃,砸在吳斌叔叔的腹部和手臂,導(dǎo)致他的肝臟破裂等多處挫傷,在這危急關(guān)頭,吳斌叔叔忍著疼痛,堅守著自己的職位,把車開到安全的地方,確保了20幾名的乘客的安全,停下了車,吳斌叔叔因為沒有即時搶救,年僅40幾歲的吳斌,用自己的一條生命換回了20幾名乘客的生命,值。吳斌叔叔被人們親切地稱為“最美司機”!吳斌叔叔用生命詮釋責任。
這些都是中華美德,我們要弘揚中華美德,文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
美德作文 篇3
說到美德,相信每個人都可以說出許多,大到精忠報國、舍身取義,小到助人為樂、拾金不昧。而我認為,懷著一顆孝心才是最大的美德。
俗話說:“百善孝為先!睔v史上漢文帝就是其中杰出的'代表之一。漢文帝開創(chuàng)了著名的“文景盛世”,可謂豐功偉業(yè)。但他在母親生病時,不僅請來了最好的太醫(yī)和宮女服侍母親,每天還在百忙之中趕到母親那里親自服侍;為了讓母親能隨時看到自己,他竟在睡覺時也不寬衣解帶,日日夜夜為母親端水送藥;喂藥前還要以身試藥,以免母親燙著。正是因為他的孝心令他成為了中國歷史上著名的皇帝。
比起他,我真是自愧不如。記得那是一個星期六的上午,我做完作業(yè)在沙發(fā)上看書。媽媽問我:“書房有沒有整理?”我說:“還沒呢!薄澳悄氵不快去!”此時老媽的聲音提高了幾度。我有些不爽地走進書房,“砰”的一聲把門關(guān)了。坐在書房的凳子上,我陷入了整理和不整理的矛盾中。左思右想下,我才開始整理起來。有的地方太高了,我要努力地站在小凳上才能夠得著;有的地方太低了,我要趴在地上才能把書拿出來。就這樣,我上蹦下跳的整理了一個多小時才整理好。我感覺累極了,躺在沙發(fā)上不想起來。我就做了這么一點家務(wù)就很累了,那平時媽媽做了那么多家務(wù)豈不更累?我還經(jīng)常惹媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!此時,媽媽走進了書房,看著干干凈凈的書房,開心地抱著我,摸著我的頭頻頻夸我。在媽媽的懷里,我很開心,也有點羞愧,心情很復(fù)雜。看著滿臉笑容的媽媽,在這一刻我終于明白了什么才是美德?有孝心才是最大的美德。
從此以后,我在心里默默地與美德有了一個約定:孝心永存!
美德作文 篇4
中國自古以來就重德行,貴禮儀,被譽為禮儀之邦。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德,當今世界因為人類的過度開采資源匱乏,甚至到現(xiàn)在一些不可再生的資源已經(jīng)完全消失,因為酷愛象牙制品或一些動物皮毛,的人類,為了滿足自己的私欲,花重金,購買獵殺它們,使之滅絕。
蛇形不足蛇吞象,說的便是這樣了,如果他們懂得節(jié)約資源,利用好每一點資源,現(xiàn)在世界會不會不一樣,如果他們放過那些動物,一命會不會世界會更加的可愛,美麗的小動物,使這個世界充滿更多的生機。
前些年,大量砍伐樹木,制成紙張,一次性用品,是啊,有紙張,我們學(xué)習(xí),生活都更方便,你想過一頁紙只寫了一句話,劃了一筆,一個本子,或紙張就會被扔掉或撕掉扔進垃圾桶嗎,每吃一碗飯就會浪費一雙筷子,每喝一杯水就會扔掉一個一次性杯子,就浪費一份資源,又假如每一個人浪費一粒糧食,后果不敢相信,能有多少糧食可以浪費啊。
浪費是可恥的,因為你辜負了給你生活的人,這是一種罪惡,中華美德,源遠流長,這是老祖宗為我們的留下的財富,不應(yīng)該隨意浪費,節(jié)儉不僅僅只在行動上,還有精神上,浪費的可怕,與后果都是不可預(yù)計的。
中華美德的傳承,那是我們崛起的根基,是我們最寶貴的財富。
美德作文 篇5
聞雞起舞
一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
美德作文 篇6
中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長河中,中華美德熠熠生輝。 中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好,有禮貌,于同學(xué)團結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會中,多為他人做好事,樂于助人,無私奉獻,默默無聞。我們只要想做,一定會做到的!作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。
我還記得
。吃拢等,是一位革命英雄去世的日子,隨著這個日子的臨近,雷鋒--這個哄亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
作為一名少先隊的隊員,為了用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),曾韻璇,秦可,秦銘蔚和我,相約一道去福利院看望了孤兒及孤寡老人。
上午10點左右,我們一行人來到了福利院。我們決定先去看望孤兒。來到照看孤兒的那棟樓前,發(fā)現(xiàn)整棟樓裝飾得很漂亮,五彩繽紛,就像兒童樂園一樣。我想:這些弟弟妹妹在這里生活得好嗎?他們會不會想他們的爸爸媽媽呢?帶著這些疑問,我們走進樓里。來到門前,只見孤兒們正在吃阿姨給他們蒸的蛋花,我們輕輕的推開門,悄悄的走了進去。孤兒們很怕生人,但為了更好的了解他們,我們走近他們,孤兒們發(fā)現(xiàn)了我們。這時,一位7個月大小的弟弟突然大哭了起來,我問那位阿姨,小弟弟怎么哭啊,阿姨解釋道:“他以為你們是壞人,而且這是他的‘地盤’,看見幾個生人來‘踐踏’,所以就哭了!”由于這個小弟弟的哭聲太大太吵,那位阿姨不得不把他抱進了學(xué)步車,邊哄邊陪他玩,免得引向其他孤兒的情緒。我們也趕緊拿出餅干和糖果喂那些可憐的孤兒,當我把餅干拿給一個周歲大小的妹妹時,她不伸手,卻一直用羨慕的眼神看著我。這時,我問阿姨,小妹妹怎么不伸手。堪⒁陶f:“她的手殘廢了,不能活動,只能喂她吃!钡弥@個情況,我真為自己感到幸福。于是,我把餅干小心翼翼的掰開,再分成小碎片,慢慢的為進她嘴里。我們把餅干和糖果分發(fā)完后,又好奇地向阿姨們提起了問題。
我問:“阿姨,你們是從那里找到他們的?”她說:“他們的爸爸媽媽把他們放在我們福利院門口,我們就找到他們了!薄澳撬麄冮L大后,如果問起他們的爸爸媽媽,怎么辦呢?”我又提問!澳蔷透嬖V他們自己沒有爸爸媽媽。”聽了阿姨的回答之后,我心里在隱隱作痛。
從孤兒樓出來,我們又去看望孤寡老人。我們來到孤寡老人樓里,給每一位老人送上了一份香蕉和酥梨,并與他們聊了天,還和老人們唱起了歌,當場寫了慰問信。老人們問我們是哪個學(xué)校的學(xué)生時,我們回答:“我們是城七校的學(xué)生!碑斃先藗冇謫柶鹞覀兊拿謺r,我們齊聲的回答了一個響亮的名字:“雷鋒!”
通過與孤寡老人和孤兒們的親密接觸,我深深的感受到了他們的孤獨和不幸,也感受到了黨和政府對他們的關(guān)愛。為了每個老人能得到幸福,也為了每個孤兒都能得到溫暖,讓我們高舉右手,握緊拳頭,高聲喊出:“全社會都來關(guān)心扶貧濟困的福利事業(yè),弘揚雷鋒精神,傳遞中華美德!
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