美德作文600字

時(shí)間：2022-04-26 11:23:35 美德我要投稿

【精選】美德作文600字十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美德作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】美德作文600字十篇

美德作文600字篇1

　　尋找美德的影子?jì)寢審男?duì)我說(shuō)，待人要寬容，不能像大海納百川，也要像天空融飛鳥(niǎo)。因?yàn)椋瑢捜菔且环N美德。“什么是美德？寬容又是什么呢？因?yàn)槭敲赖滤砸欢ㄒ罩k，對(duì)不對(duì)呢？”面對(duì)我的困惑，媽媽只是笑而不答，只是摸摸我的小腦袋，搖搖頭�！懊赖隆睂�(duì)我雖然僅僅是個(gè)籠統(tǒng)的概念，但它還是給年幼的我留下了深深的印象。漸漸地我長(zhǎng)大了，當(dāng)我在一次問(wèn)起媽媽時(shí)，媽媽只是說(shuō)：“這你只能自己找答案�！蔽议_(kāi)始自己找答案，可某些東西你越是想了解、越是想得到，便越是得不到，我便放棄了。原來(lái)美德不過(guò)是望而不及的，既然不可得，何必又去大費(fèi)周折去追尋呢？而寬容，早就被我淡忘了。然而就在那個(gè)中午，我對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春，可天氣卻悶得很，教室就像個(gè)大蒸爐，即便不走動(dòng)，也會(huì)滿(mǎn)頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下，大家也沒(méi)能安靜下來(lái)，就顯得格外的煩躁。這時(shí)“啪”一聲脆響，小孫就把可可的書(shū)撞倒在地。小孫趕緊把書(shū)撿起來(lái)還給可可并連聲說(shuō)對(duì)不起，可即便如此，小孫還是被可可推了個(gè)咧貼，可可就氣呼呼地走了。我問(wèn)他，可可把你推倒了，你不生氣？撞翻可可的書(shū)畢竟是我的不對(duì)�？赡愕肋^(guò)歉了，他還推你，你難道不想他為此負(fù)責(zé)嗎？你看，今天這么熱，脾氣變得暴躁也情有可原啊，如果是我的書(shū)被撞翻，我一定會(huì)大發(fā)雷霆的！這時(shí)，可可抱著他的書(shū)向小孫走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷歉意，“小孫，是我不對(duì)。撞翻我的書(shū)你又不是故意的，可那是我最喜歡的書(shū)，所以我才會(huì)生氣還差點(diǎn)把你推倒。對(duì)不起！” “不用在意，如果我是你我一定會(huì)用書(shū)打你的臉�！闭f(shuō)罷，小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。

　　寬容！是寬容！我恍然大悟。原來(lái)，寬容這般的神奇，僅僅是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便能使人與人之間不再遙遠(yuǎn)；便可這般的溫馨。

美德作文600字篇2

　　也許美德是一群小精靈，它們小巧玲瓏，生活在五彩繽紛的花朵里。瞧，這個(gè)小精靈叫“善良”，這個(gè)小精靈叫“誠(chéng)信”，這個(gè)小精靈叫“勇敢”，這個(gè)小精靈叫做“禮貌”……

　　它們就生活在人們身邊，和人們是最好的朋友。

　　世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那就是母親……

　　我喜歡的這個(gè)小精靈叫“孝敬”。的確，哪個(gè)人離不開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的小精靈呢？在我們嗷嗷待哺時(shí)，是母親給我們喂以甘甜的乳汁；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是母親幫我們“把控方向”，在我們歷經(jīng)累累挫敗時(shí)，是母親為我們“排憂(yōu)解難”……總之，只要我們需要，母親就沒(méi)有做不到的事情。

　　在母親為我們忙碌了這么多的時(shí)候，我們何妨不為她付出什么呢？這何妨不是一種良好的美德呢？身體發(fā)膚，受之父母。母親對(duì)我們恩重如山，是我們一輩子都報(bào)答不回來(lái)的。

　　每一位赤誠(chéng)忠厚的孩子心底都有一個(gè)愿望，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，希望自己錦衣玉食好還鄉(xiāng)后能從容盡孝。但他們忘記了，忘記了生命的短暫與脆弱，只留下了此恨綿綿無(wú)絕期的懊悔，和無(wú)法挽回的心痛。

　　有些事情，我們年輕時(shí)不曾懂得，然而我們懂得后已經(jīng)不再年輕。就像珍惜。在我們小時(shí)，還不懂得光陰似箭，不懂得所謂的自尊與自愛(ài)，不懂得自律與自省……

　　正所謂孝道，是一條綿延悠長(zhǎng)的道路。它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是一輩子都走不完的。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙⒕戳x不容辭，不不要等到失去了，才知道珍惜。

　　德映身，孝映德。孝道也是一種美德。世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親。

美德作文600字篇3

　　生活中，我們會(huì)遇到各種事，有的是我們樂(lè)意去做的，有的則是我們不想做的。但是，不管是什么事，只要無(wú)法推卸我們就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)做到最好。

　　最近，媽媽去水利廳參加了一次匯報(bào)演出，她的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來(lái)十分不情愿。但是這是水利廳的指定節(jié)目，而主任又指定非媽媽不可。無(wú)奈她只好硬著頭皮上了。本來(lái)工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時(shí)間背詩(shī)練詩(shī)了，有時(shí)晚上睡覺(jué)前都聽(tīng)他嘴里念念有詞。當(dāng)她登上舞臺(tái)正式演出時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟有點(diǎn)陌生，又是那樣的從容美麗，當(dāng)她聲情并茂地朗誦完最后一句時(shí)，臺(tái)下真是掌聲雷動(dòng)，水利廳廳長(zhǎng)更是帶頭鼓掌，媽媽單位的主任向她投去贊許的目光，臉上掛滿(mǎn)自豪和驕傲。媽媽正是對(duì)這件本來(lái)她不愿做的事抱以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才獲得演出的成功。用她的話(huà)說(shuō)：“既然我無(wú)法回避，就正確面對(duì)吧�！�

　　對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)于我們每一個(gè)人都是很重要的。美國(guó)前總統(tǒng)、五星上將艾森豪威爾年輕時(shí)很喜歡玩撲克牌。一次，他與他的母親玩牌，他的運(yùn)氣很差，手上全是壞牌，于是他要求重新抓一次牌，他的母親當(dāng)場(chǎng)拒絕：“各人手中的牌都是上帝所賜，所以誰(shuí)都不可以反悔。要把握住每一張牌，要對(duì)你手中的牌負(fù)責(zé)，要對(duì)任何事負(fù)責(zé)！”母親的話(huà)點(diǎn)悟了艾森豪威爾。在以后的日子里，他堅(jiān)持做到對(duì)一切他該負(fù)責(zé)的事負(fù)責(zé)，直至當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。由此可見(jiàn)，做一個(gè)有責(zé)任心的人十分重要。如果做事不負(fù)責(zé)，那么病人將被診死，飛機(jī)將會(huì)誤點(diǎn)，汽車(chē)將相撞……世界不就亂了套！艾森豪威爾正是本著“打仗要對(duì)人民負(fù)責(zé)，要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)”的態(tài)度，才由一個(gè)普通士兵晉升為五星上將并當(dāng)選為總統(tǒng)，試想一下，如果他是一個(gè)對(duì)人對(duì)事不負(fù)責(zé)任的人，會(huì)有后來(lái)的成就嗎？

　　生活中，不想做的事很多，但是不想做不等于就可以不去做，不想做不等于就不該做，我們必須學(xué)會(huì)正確面對(duì)，必須學(xué)會(huì)對(duì)自己手中的“牌”負(fù)責(zé)，做一個(gè)對(duì)事情付責(zé)任的人是我們應(yīng)該具備的美德。

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美德作文600字篇4

　　我讀過(guò)許多許多關(guān)于美德的故事，在我國(guó)美德是多方面的。比如：尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，尊重師長(zhǎng)，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長(zhǎng)，有一個(gè)故事就是講關(guān)于尊重師長(zhǎng)的道理，那就是《孔融讓梨》，這個(gè)小故事主要講了：“孔融家一天來(lái)了親戚，他們帶了三個(gè)孩子，年齡都比孔融大得多，可以說(shuō)孔融是當(dāng)中最弱小的。母親端了四個(gè)梨，有大的，有小的，讓孔融分梨，看看孔融怎么分梨。這時(shí)，孔融拿過(guò)梨，他先把兩個(gè)中梨分給了兩個(gè)姐姐，現(xiàn)在盤(pán)中只有兩個(gè)一大一小的梨。只見(jiàn)他把大的梨分給了哥哥，把小的梨留給自己。父母見(jiàn)了心里都非常地為兒子感到自豪。

　　當(dāng)我讀完這個(gè)小故事后，心里感受充滿(mǎn)了說(shuō)不出的語(yǔ)言。但是，在現(xiàn)實(shí)中，也會(huì)有這種的例子，而且只要是有心人，這種例子就會(huì)經(jīng)常發(fā)生，記得我在乘坐公共汽車(chē)時(shí)，在車(chē)上就發(fā)生了感動(dòng)人心的事情，我坐在車(chē)位上，突然車(chē)子停了下來(lái)，只見(jiàn)上車(chē)的是一位年邁的老奶奶，腿也不好，拄著拐杖，一上車(chē)，乘客見(jiàn)了都紛紛避讓?zhuān)乱徊恍⌒淖驳嚼夏棠�，那就闖禍了。雖然乘客處處避讓?zhuān)菦](méi)有一個(gè)人愿意獻(xiàn)出自己唯一的“寶座”，這時(shí)，我看不下去了，競(jìng)?cè)挥幸粋€(gè)年輕的小伙子還沖老奶奶撞過(guò)。一看我就知道他不是一個(gè)好心人，而是一個(gè)壞心眼的人。時(shí)間在不停地從我們身邊悄悄地走過(guò)。一會(huì)兒，居然還沒(méi)有一個(gè)愿意讓出“寶座”，我實(shí)在忍不住了，于是便讓出座位，讓老奶奶坐休息一會(huì)兒，可是我又錯(cuò)過(guò)，當(dāng)我讓出時(shí)，突然被一個(gè)大哥哥給搶先。剛好，我的座位也被別人給搶去了。我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，心里十分地氣憤。心想;“一切都怪剛才讓座的大哥哥�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，只見(jiàn)，大哥哥親切地扶著老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你可真是個(gè)好人啊!”我看了心里也甜甜的，雖然座位沒(méi)了，但是也值了。

　　正是這些美德，讓我們知道了許多有著各種含義的道理，既可以改變?nèi)�，又可以讓我們繼續(xù)把這些美德傳達(dá)給每個(gè)人。

美德作文600字篇5

　　美德，是人們滋養(yǎng)心靈良藥，是人們彌補(bǔ)面容的優(yōu)品，它讓人們了解到世界的美好，更相信世間有無(wú)私的愛(ài)，如若人們只是把美德變成面具，戴到臉上，未曾放到心上，那美德終會(huì)變成廢墟，顯得人心的可悲。

　　三月的春風(fēng)送來(lái)了溫暖，也會(huì)為我們送來(lái)一批小雷鋒，雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該用這種愛(ài)去給他人帶來(lái)溫暖，可是如今，“小雷鋒”們?cè)絹?lái)越多，可帶來(lái)的愛(ài)越來(lái)越少，只剩下冷冰冰的格式化運(yùn)作，甚至不曾關(guān)心過(guò)被“幫助”人是否愿意，這已經(jīng)與最初的雷鋒精神相去甚遠(yuǎn)，給原有的愛(ài)心蒙上了虛偽的面具。

　　我們號(hào)召建設(shè)和諧社會(huì)，提倡人與人之間和睦相處，用愛(ài)去感化社會(huì)，雷鋒精神定是必不可少的，可以上的事例讓我們感覺(jué)到，我們需要引導(dǎo)的不是行為，而是我們的內(nèi)心，只有心的召喚，才能去種用愛(ài)澆灌的花朵，把美德變成甘露，試著用心去改變。

　　可以有愛(ài)，但不可臣服于愛(ài)——當(dāng)心中有愛(ài)，美德就可生根發(fā)芽，在生活中給你和別人力量，去開(kāi)辟一片美好的新天地，若臣服愛(ài)，則會(huì)讓美德種子窒息，最終死去，愛(ài)終會(huì)變成如毒藥般的虛偽，所以要心中有愛(ài)，而非以愛(ài)之名。

　　美德與虛偽，僅一線(xiàn)之隔——美德給你帶來(lái)的是一種幸福、一種快樂(lè)，而虛偽給帶來(lái)的只是暫時(shí)虛榮的歡愉，若能做好事且得心誠(chéng)不亦樂(lè)乎，虛偽或許能為你掩飾內(nèi)心的不足，但無(wú)法填補(bǔ)內(nèi)心空虛，兩者的選擇僅在一念之間。

　　心誠(chéng)，則愛(ài)在，心偽，則德虛——正是因?yàn)樯鐣?huì)的不平穩(wěn)，不和諧，我們才去追求和諧，才會(huì)有雷鋒，雷鋒并無(wú)過(guò)人之處，只懷了一顆赤子誠(chéng)心去奉獻(xiàn)，更突顯這是一種缺愛(ài)的社會(huì)，才會(huì)有所謂“最美”，若人人如此，坦誠(chéng)面對(duì)，雷鋒也就不會(huì)顯得如此可貴，讓世人苦苦追求，赤子誠(chéng)心才最可貴。

　　我們對(duì)待愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)要有所改變，我們可以肯定它的價(jià)值，但不能過(guò)分吹捧它，否則它將會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，在鮮花與掌聲中變?yōu)樘搨巍?/p>

　　愛(ài)是純粹的，一個(gè)人的美德建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，莫讓美德呆面具。

美德作文600字篇6

　　在生活中，文明隨處可見(jiàn)。今天就讓我和大家一起談?wù)劇拔拿鳌边@兩個(gè)字吧。

　　我們的國(guó)家是四大文明古國(guó)之一，其它三大文明古國(guó)分別是：古埃及、古印度、巴比倫。但可惜的是，其它三大文明都已經(jīng)斷裂了，只有我們中華文明薪火相傳，綿延至今。我們國(guó)家最早的文字是河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符，目前未得到解讀。而且我們的中華漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)到行書(shū)到到草書(shū)，很有傳奇特色呢。

　　生活中，文明處處可見(jiàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我曾經(jīng)做過(guò)一件記憶猶新的事情。那一次，我和媽媽在超市買(mǎi)完菜后，就在我和媽媽回家的路上。一位裝扮時(shí)髦的阿姨騎著電動(dòng)車(chē)從一條坑坑洼洼的小路上走過(guò)的時(shí)候，她電動(dòng)車(chē)上帶的一袋蘋(píng)果像玩滑滑梯一樣滾了下來(lái)。我看見(jiàn)后，連忙過(guò)去幫忙，幫那個(gè)阿姨把蘋(píng)果一一撿了起來(lái)。我?guī)桶⒁虛焯O(píng)果的時(shí)侯阿姨對(duì)我說(shuō)了很多感激的話(huà)，可當(dāng)時(shí)其他路過(guò)的人卻只是看看就走了，這是多么令人氣憤的事��！現(xiàn)在我們這里樂(lè)于助人的人，真的是越來(lái)越少了！現(xiàn)在，講文明的人很多，但不講文明的人也很多。路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說(shuō)臟話(huà)的人也很多！我非常希望那些路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說(shuō)臟話(huà)的人能夠改掉這些壞習(xí)慣，讓我們這個(gè)城市處處充滿(mǎn)文明的氣息吧！

　　在日常生活中，“你好”、“再見(jiàn)”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”、“沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的短語(yǔ)是我們生活中必不可少的禮貌用語(yǔ)。所以，讓我們大家講文明，樹(shù)新風(fēng)，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！

美德作文600字篇7

　　美得光輝照耀在每個(gè)人的心中，讓一切心靈一齊享受美，創(chuàng)造美。美得來(lái)源是德，是美德美德來(lái)源于生活的一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)當(dāng)成為一名以美德的光輝普照他人的那個(gè)人。

　　美德在哪里呢？看，在那里！美就在老師批改作業(yè)時(shí)留下的每一個(gè)字跡，劃下的每一處標(biāo)記。老師啊，您上課時(shí)留下的每一滴汗水就等于我們學(xué)到的每一個(gè)珍貴的知識(shí)，也許在那時(shí)為親愛(ài)的老師擦去因勞累爾C下的汗水，美就產(chǎn)生在擦汗的那一剎那。也許，你在那時(shí)看到老師因批改作業(yè)，揉捏著麻木酸痛的肩膀。一句“老師您辛苦了”美就在那剎那間，流淌在我們之間。也許，你考出一次完美的成績(jī)，就會(huì)使老師感到他的付出是值得的。

　　美德在哪里呢？瞧在那里，美就在家人為你無(wú)償付出的每一份溫暖的愛(ài)理。父愛(ài)如山，那么堅(jiān)實(shí)牢固，母愛(ài)如水，涓涓細(xì)流。沒(méi)有了他們，我們又怎能存活與世？真是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的愛(ài)，我們才能健康茁壯成長(zhǎng)，那么，我們又要怎么報(bào)答他們呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，為他們說(shuō)一句“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們”就等于把愛(ài)照耀在他們心中，如果我們能幫媽媽刷一次碗，分擔(dān)媽媽的辛苦，媽媽該是多么欣慰。如果我們能幫爸爸做一些力所能及的`事，爸爸肯定會(huì)想：我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。

　　美德還在這里。在這個(gè)大千世界，人與人之間的相互幫助，遇到困難，施以援手。所做出的每一件事都會(huì)收獲甜甜的微笑呢。在這個(gè)大千世界上需要幫助的人有許多，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。幫助了他人，不就等于宣揚(yáng)了美德嗎？

　　其實(shí)要做到具有沒(méi)的之心，很簡(jiǎn)單。創(chuàng)造美德不僅僅是對(duì)老師的感恩，對(duì)父母的報(bào)答。在社會(huì)中，美德處處都有。隨手撿起地上的垃圾，將倒下的牌子牌子扶起來(lái)。在公共汽車(chē)上主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪�。扶老人過(guò)馬路………。這些都是良好美德的完美體現(xiàn)。只要心中常懷感恩之心，美德無(wú)處不在。

美德作文600字篇8

　　春風(fēng)滋潤(rùn)著花兒，促使它生長(zhǎng)；天空總是包容著老鷹，任由它飛翔；海洋總是承載著魚(yú)兒，憑著它暢游……而我心中的“美德少年”總?cè)缜迦阕虧?rùn)著我的心靈，使我成為了一名“文明十堰人”。

　　我心中有位勤勞的美德少年，他像春雨般幫助他人，絲毫沒(méi)有怨言。正值深秋，我在林間小路旁的落葉堆里蹦呀蹦，享受著踩落葉的樂(lè)趣。正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)身著黑色外套的男孩走了過(guò)來(lái)：“小妹妹，別玩了吧，這是我剛剛掃起來(lái)的�！边@時(shí)我才注意到，他手上拿著一把掃帚繼續(xù)掃著落葉……這位勤勞的美德少年帶動(dòng)了我，帶動(dòng)了我想做一位文明十堰人的決心。這就是我心中的美德少年。

　　我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容著老鷹飛翔。疲憊的我拖著沉重的身子在車(chē)站等車(chē)。眼看車(chē)就來(lái)了，咦？車(chē)旁邊是不是有個(gè)人在飛跑？跑近了一看還真是�？斓轿覀兩宪�(chē)了，那個(gè)“飛跑少年”趕到了。“�。　币宦曮@叫劃破天際，傳入我的耳中，與之同來(lái)的還有疼痛感。他撞到了我和我前面那個(gè)大姐姐，他手中的書(shū)掉了一地。正當(dāng)我想責(zé)怪他時(shí)，前面的大姐姐蹲了下去，撿起他的書(shū)，還給他，還不忘囑咐道：“以后慢點(diǎn)跑，不要再這樣冒冒失失地了。”“飛跑少年”接過(guò)書(shū)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”此刻，我啞口無(wú)言。這位善良的大姐姐感化了我，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。

　　我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午后，在公交車(chē)上，一位大姐姐笑著讓座：“奶奶，您來(lái)坐這兒吧�！崩夏棠绦Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好，謝謝小姑娘�！蔽野l(fā)現(xiàn)，在她與老奶奶交談的過(guò)程中，不時(shí)有“您、沒(méi)關(guān)系”這些文明用語(yǔ)，我看著眼前的一幕，心里覺(jué)得很溫暖。這位文明的美德少年，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。

　　美德就在身邊，文明就在身邊，讓我們攜手創(chuàng)建“文明十堰”吧！

美德作文600字篇9

　　他，可以在你需要幫助的時(shí)候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢(qián)；他，可以在弱者受到欺負(fù)時(shí)挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當(dāng)中，無(wú)處不存在著這些“他”，尋訪(fǎng)身邊的美德好少年作文500字。無(wú)論男女，無(wú)論老少，他們身上都存在著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是美德。今天，我就來(lái)介紹一下我身邊的美德好少年。

　　記得我剛上小學(xué)那年，因?yàn)殚L(zhǎng)得瘦小時(shí)常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負(fù)。有一次，鄰班的張超又來(lái)“找茬”了，只見(jiàn)他徑直向我走來(lái)，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的滿(mǎn)心不情愿地來(lái)向后三樓。到了后三樓，張超不由分說(shuō)把我按在了墻上，我掙扎著想逃脫卻不得動(dòng)彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來(lái)是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見(jiàn)我跟著張超，覺(jué)得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚，他發(fā)現(xiàn)我被欺負(fù)后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢(shì)欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人，現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話(huà)語(yǔ)給鎮(zhèn)住了，他象征性的揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，灰溜溜地離開(kāi)了，從此后，再也沒(méi)有找過(guò)我們的麻煩。

　　“路見(jiàn)不平，拔刀相助”是中華人民的傳統(tǒng)美德之一，假若大家都這么做，那么社會(huì)上還會(huì)有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會(huì)，讓我們一起努力吧！

美德作文600字篇10

　　記得上一二年級(jí)時(shí)，媽媽常給我一些零花錢(qián)，可我花錢(qián)太大手大腳了。幾乎當(dāng)天給我的錢(qián)當(dāng)天就花完，我這些錢(qián)都花在了買(mǎi)零食，買(mǎi)小汽車(chē)等小玩具，我那時(shí)一直以為錢(qián)非常容易掙到，根本不想父母的勞累。

　　到了二年級(jí)下學(xué)期，媽媽忽然不再給我零花錢(qián)了。我看著小賣(mài)部柜臺(tái)的小汽車(chē)，它飛快地跑著，可我卻玩不到它了�？粗衽_(tái)中的小零食，可惜我再?zèng)]有機(jī)會(huì)大飽口福了。我對(duì)媽媽非常不理解。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床唤o我零花錢(qián)了呢？”媽媽說(shuō)：“我給你的錢(qián)，你都買(mǎi)那些沒(méi)用的東西，你怎么不想想媽媽掙錢(qián)容易嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我淚光閃閃。

　　記得那次去超市，媽媽只是簡(jiǎn)單地買(mǎi)了一些日常用品，對(duì)那些在我眼中看似寶貝的東西一眼不看。走出超市大門(mén)，媽媽教育我不能把錢(qián)花在沒(méi)用的東西上。漸漸地，不給我零花錢(qián)的事情我也習(xí)慣了，除了交托管費(fèi)，打乒乓球費(fèi)，學(xué)英語(yǔ)費(fèi)和買(mǎi)文具費(fèi)還有學(xué)校的雜費(fèi)外，其它地方根本不會(huì)給我錢(qián)。我發(fā)現(xiàn)，媽媽還喜愛(ài)施舍那些要錢(qián)的乞丐。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催@些時(shí)候您都出這么多錢(qián)，而平時(shí)都不給我一分零花錢(qián)呢？”“這些錢(qián)都花在有用的地方上，錢(qián)不能亂花，但在有用地方時(shí)可以花錢(qián)”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　日子一天天過(guò)去了，我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。我不是當(dāng)年天真亂花錢(qián)，不體諒父母掙錢(qián)艱辛的那個(gè)小男孩了。在汶川大地震中，我們捐出了很多錢(qián)。我終于意味深刻地明白了母親曾說(shuō)的那句話(huà)。如今的我，非常節(jié)省錢(qián)，壓歲錢(qián)我會(huì)合理地用到該用的地方，剩下的讓媽媽給我存起來(lái)為以后的上大學(xué)用。“節(jié)儉是美德”這句話(huà)已是我的座右銘�；ㄥX(qián)時(shí)，我會(huì)想到這句話(huà)，有了這種美德，我不會(huì)在人生的道路中被引入歧途。

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