有關(guān)美德作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美德作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文300字 篇1
學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年。這是我們今天中隊(duì)會的主題。經(jīng)過了本次中隊(duì)會我頗有感觸。
首先先說“學(xué)國學(xué)經(jīng)典”我在本次中隊(duì)會我知道了原來中國國學(xué)經(jīng)典有很多我們不知道的，例如：《大學(xué)》《老子》《詩經(jīng)》《中庸》《論語》……并非只有平時的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。我知道了許多國學(xué)的小故事、和一些國學(xué)經(jīng)典里的名句、一些國學(xué)經(jīng)典歌……我這次對國學(xué)經(jīng)典有了深入的了解，我要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典！
接著說“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習(xí)慣與行為：在學(xué)校里遵守紀(jì)律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，說話，搞小動作、要團(tuán)結(jié)，不以自己為中心，要以團(tuán)體、班級為中心、在公共場合不喧嘩，不隨地吐痰，講衛(wèi)生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實(shí)到行動，我現(xiàn)在要落實(shí)到行動上。
我對本次中隊(duì)會真是頗有感受。
美德作文300字 篇2
在我們每個人的身邊，都有許多美德、美事。
有一次，我和媽媽正在逛街。突然，我聽見那邊傳來一聲“啊”的聲音。一看，有許多人圍在一旁觀看這情景。我懷著好奇的心情也鉆進(jìn)了人群中，一看人群當(dāng)中有一位老太太倒在地上，不遠(yuǎn)處還停著一輛車，車上的小伙子一看那老太太跌倒了，就立即跑進(jìn)人群中想扶起老太太。我很好奇這兒究竟發(fā)生了什么。旁邊的一位中年男子對我說：“我剛才正在街上散步，突然有一輛車撞了過來，這位老太太就暈倒了”。我心想：到底是不是他把老太太撞暈了的？畢竟我也沒有親眼所見，所以心中仍然有些不相信這位中年男子的話，覺得他只是在撒謊。
過一會，當(dāng)大家都沉醉在對這個小伙子發(fā)表意見的時候，一個人大聲喊道：“快看！”我們迎聲看向小伙子和倒在人群中的老太太。只見小伙子叫醒老太太，把老太太扶了起來就騎車走掉了。旁邊的一位男士說：“現(xiàn)在的年輕人可真沒有責(zé)任心啊，撞完人還想跑”這時，一們老大爺說話：“你們都誤會他了，其實(shí)他是看見老太太暈倒了才來扶她的，根本沒有撞倒她”。聽了這話，我們頓時感覺十分羞愧。
美德作文300字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。
美德作文300字 篇4
地球，我們賴以生存的家園，它正飽受著我們?nèi)祟惖奈：�。霧霾天氣、氣候變暖，就是它發(fā)出的警告，可是我們卻還是大量地排放二氧化碳。因此，地球臭氧層正遭受著前所未有的危機(jī)。
面對如此嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們?nèi)祟愒撊绾斡X醒？我的腦海中蹦出的是“低碳生活”這四個字，因?yàn)榈吞忌钍且环N美德。
隨著工業(yè)的發(fā)展，汽車進(jìn)入了我們的生活，雖然開汽車很方便，但它排的二氧化碳卻很多。所以，我們?nèi)祟悜?yīng)該覺醒，少開汽車，多騎自行車，多乘公交車，做個低碳生活的人。
春節(jié)到了，許多人家為了喜慶，購買了大量的煙花爆竹。但是他們卻沒有想到，燃放煙花爆竹會污染大氣層。所以，我們?nèi)祟愐环艧熁ū�，尋找既環(huán)保又不是熱鬧的方式來喜慶春節(jié)，做個低碳的人。
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，用電量也隨之上升，尤其是城市。可我們不知道，用一度電要排1000克二氧化碳，家家戶戶都這么用電，對地球環(huán)境是一種摧殘�。∫虼�，我們一定要節(jié)約用電，做個低碳的人。
低碳是一種美德，保護(hù)地球，凈化環(huán)境，就讓我們從“低碳生活”開始吧！
美德作文300字 篇5
美德少年是什么？美德少年就是自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
“拯救天使”幾個大大的字眼出現(xiàn)在黑板上，難道要寫作文嗎？一個個問號打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答�！岸ｂ忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺的中間，問：“施左超的書包是誰放在垃圾箱里的？”一陣寧靜后，開始騷動的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮(zhèn)重地說要拯救這個天使。一次次的問過后，始終沒人站起來承認(rèn)�！笆钦l��？”這個問題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問。只見一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個龐大的身影站起來了，說：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒過幾秒，周嘉俊微微站了起來，有許多人為之感動了。李天琪這個善意的謊言給予他了勇氣，我覺得她是我心中的美德少年，她是具有時代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價值。
美德作文300字 篇6
今天第二節(jié)課，老師正在講古詩。突然，我們班的宋敏“哇”得一聲嘔吐了。她的桌子上、椅子上、地板上還有她的衣服上都是嘔吐的臟物，班級里的氣味特別難聞。宋敏的同桌帶著哭腔對她說：“天啊，我怎么這么倒霉啊，我的'書都被你弄臟了�！痹倏纯雌渌瑢W(xué)，他們有的用手捂住鼻子，有的一邊捂著鼻子，一邊說：“臭死了！臭死了！”有的還跑出了教室······宋敏臉色蒼白，用著歉意的目光看著大家。
這時，老師停止了講課對大家說：“你們誰能到操場上取一些沙子來？”我想：班級里的氣味難聞死了，如果再不清理掉，我就待不下去了�？墒前嗉壚镎l都沒有舉手。這時，我們班的王強(qiáng)自告奮勇地站起來說：“老師，我去！”老師向他投去了贊許的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。過了一會兒，他取來了沙子，倒在臟物上，再用掃帚把臟物掃掉，接著把宋敏帶到水池邊，把她身上的臟物清洗掉，最后把宋敏帶到校醫(yī)室。我想：王強(qiáng)的成績雖然不太好，但是他不怕臟不怕累，主動關(guān)愛同學(xué)，我們怎么就做不到呢？
這件事真讓我感動，王強(qiáng)樂于助人，有一顆善良的心，他值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)美德就在我們身邊，我們要用心去感受它，用行動去傳遞它，讓世界更和諧，更美好。
美德作文300字 篇7
美麗的心在每個人。每個學(xué)生不僅喜歡美麗的形象，而且還愛好的性格。打開這本書，你會聽到一個古老的過去的故事，你會看到一個典型的少年典型的事跡。
現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這本書，一起感受美德的芬芳！在愛上大自然的教訓(xùn)，我們遇到了起重機(jī)女孩徐秀娟，她正在尋找樂趣回到白色的天鵝，偶然下沉入河里，因?yàn)樽匀槐Ｗo(hù)的原因給了一個年輕的生活;在弱者那一課中，我們遇到了小小的英雄陳浩，12歲前在他的生死中，毫不猶豫地離開希望的生活比他弱小的女孩，但他被埋在瓦礫中的話必須相信這一課，我們遇到了老年人吳玉蘭的清道夫的誠信，她為了治好兒子的病，在破產(chǎn)，自己患有嚴(yán)重貧血和腦血栓，但只打開8美元的藥物這，都顯示了偉大的美德！
如果你比較人與花，美德是甜水，沒有水，花不能綻放美麗的花;如果人們比起一只鷹，美德就是翅膀，沒有鷹的翅膀 不能飛到蔚藍(lán)的天空;如果人們比較一條魚，美德是海，與海，魚有生命。
美德是如此重要，但不難得到。在公共汽車上，老人坐著，老人對你說，謝謝你，是你的美德;在車庫里，別人下來騎自行車，是你的美德;在學(xué)校，幫助學(xué)生解決困難，是你的美德在太多地方，看看你是否找不到，收入的美德你的心。
美德作文300字 篇8
當(dāng)你無意中踩到了一朵茉莉花，踩扁了它。但那茉莉花香依舊在你的鞋子上。
——這，就是寬容。
是寬容平息了許許多多的紛爭，是寬容使世界更加祥和，是寬容改變了人生……所以說寬容是一種美德。
美國一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍殺了教師的案件，那位女教師在她離開了人世之前用盡了她最后的一口氣，跟那位學(xué)生的家長講了這么一番話：“我不怪你們的孩子，我原諒他，反而我更恨我自己，作為他的老師，我沒有盡到我做老師的責(zé)任。應(yīng)受到應(yīng)試得和懲罰……希望你們不要為此傷感，而要過得幸福，希望你們能過上幸福美滿的生活……”老師講完，便帶著祥和的微笑離開了人世。
她寬容了傷害自己的人，并真心地祝愿別人，她的寬容感動了那位學(xué)生，家長和周圍所有的人。后來，寬容成為了該學(xué)校的校訓(xùn)之一，教育了一代又一代的孩子。用這生命驗(yàn)證的寬容，感動了無數(shù)學(xué)子之心。
——這就是寬容的力量。
寬容他人，便是寬容自己。當(dāng)你在寬容別人的同時，你的心也感到滿足，得到凈化。寬容他人，最終受益的人是你自己，能讓你過得安心……
——這就是寬容的真諦。
寬容是一種感化人心的美德，多一份寬容，人間就多一份情，花香處處飄……
美德作文300字 篇9
我們中國素有禮儀之邦的美譽(yù)。并且我們幾代也引以為豪。驀然回首，背負(fù)的除了生存與享樂以外，別無他物。從此，我們踏上了尋找傳統(tǒng)美德的艱辛之旅。
究竟是從什么時候人們開始覺得傳統(tǒng)美德成了包袱成了累贅?這是我們首先要弄明白的問題。中國的傳統(tǒng)美德以儒學(xué)為正統(tǒng)，而儒學(xué)中“溫良恭儉讓”，“天地君親師”是最為樸素的美德內(nèi)在元素。早在茹毛飲血的原始社會，那些生長在蠻荒歲月的人類始祖就具有樸素的美德雛形。隨著私有制的產(chǎn)生，人的享樂欲望在不斷膨脹。不過，享有這種資格的人尚屬少數(shù)。
以后綿延上千年的私有制社會，中國就是以確立儒學(xué)正統(tǒng)來達(dá)到社會秩序的穩(wěn)定。似乎，在每一位讀過人類社會發(fā)展史者的心目中，資本主義社會是道德質(zhì)量最差的社會。也就是基于這一落腳點(diǎn)，我們多數(shù)人都能接受這樣一個事實(shí)，從資本主義萌芽時起我們的傳統(tǒng)美德就遭受到空前的浩劫。
美德作文300字 篇10
我曾經(jīng)讀過《三字經(jīng)》，我從《三字經(jīng)》這本書里讀到了很多小故事，從這些故事里學(xué)到了很多中華美德。
融四歲，能讓梨。講了鄰居家送來一筐梨，哥哥們都搶大的拿，可孔融等哥哥們拿完了，他才拿了一個最小的，鄰居便問：“你為何不拿大的呢？”“哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的，我年幼，應(yīng)該吃小的�！笨兹谶@樣回答道。這篇故事告訴了我們要懂得友愛敬讓之禮。
香九齡，能溫席。講了黃香九歲的時候?qū)Ω赣H十分孝順，夏日炎炎他用扇子扇父親的涼席。冬天寒冷，他用自己的身體溫暖父親的被窩。這則故事告訴了我們要孝敬長輩。
親師友，習(xí)禮儀。講了要尊敬老師和朋友，因?yàn)槲覀兛梢詮乃麄兡抢飳W(xué)到為人處事的禮節(jié)和知識。
既然古人也擁有這么多的美德，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把他們美好的品德繼承下去嗎？那我們在家時，就應(yīng)該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，和同學(xué)們友好相處，互相幫助，做老師的小助手，必要時為老師出謀劃策，為老師分憂解難。
讓我們一起做懂事的孩子，讓我們一起來弘揚(yáng)中華美德吧！
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