精選美德作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的美德作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國(guó),一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,那天我剛從圖書館里出來(lái),迎面而來(lái)的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買了一個(gè)冰棒,出來(lái)時(shí),我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無(wú)其事地走開了。我偶然回頭看了一下,那個(gè)冰棒的包我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費(fèi)勁地]向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個(gè)錯(cuò)誤,但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平了。
美德能凈化人的心靈,成為一個(gè)美德好少年吧!
美德作文 篇2
美德是一個(gè)人言行的體現(xiàn),在我們身邊無(wú)處不在,我們也做過(guò)一些擁有美德的事:比如撿一片紙屑,拾一塊垃圾,幫爺爺奶奶干活,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)體無(wú)私奉獻(xiàn)……然而更讓我感動(dòng)的是《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》這本書里的美德故事,它們?nèi)绱喝绽锏呐L(fēng),夏日里的清泉,讓我回味無(wú)窮,這些故事深深的印在我的腦海里。
在這本書里我深刻體會(huì)到了“孝”。夏倩倩同學(xué)的奶奶生病了,她能關(guān)心奶奶,唱歌給奶奶聽,甚至背著奶奶去醫(yī)院,她孝敬奶奶,實(shí)在讓我很感動(dòng)。何欣穎同學(xué)也富有孝心,充滿了對(duì)爸爸的愛,能讓爸爸相信自己,繼續(xù)做人讓爸爸重新感覺到這個(gè)世界的美好,給予爸爸活下去的希望,這讓我體會(huì)出了愛的力量是多么的偉大。還有感動(dòng)人心的秦宇丞,他是爸爸的好兒子,他能跟爸爸一起承擔(dān)痛苦,不管怎樣都要陪爸爸一起,他的孝心終于使爸爸康復(fù)了。
這本書也讓我懂得了善心,愛心的力量。王雪瑩能舍得花掉自己的.錢,去幫助需要的人,雖然自己沒錢了,但她心里依然是美滋滋的,因?yàn)樗M自己的力量幫助了別人。還有趙旭航同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,富有愛心,他舉辦愛心活動(dòng),為苦孩子們左思右想,籌得許多物資和善款。為節(jié)省開支,他坐火車買的是站票。他捐書的時(shí)候每個(gè)拿到書的孩子都獻(xiàn)給他一條黃哈達(dá),黃哈達(dá)在空中飄揚(yáng),成了陽(yáng)光下最耀眼的顏色。
我讀了這本書,欣賞了美德少年,自己感到無(wú)比慚愧,F(xiàn)實(shí)中的我總是那么不聽話,自己能做的事總依賴爸爸媽媽,也總吵著讓奶奶要買這買那,不心疼他們,不關(guān)心他們,以為這一切都是理所當(dāng)然的,F(xiàn)在我知道了,我應(yīng)懂得感恩報(bào)答。要愛自己的親人,為他們分憂;要愛身邊的人,盡自己的力量幫助有困難的人。美德少年,我要以你們?yōu)榘駱,讓孝心,愛心永存下去?/p>
美德作文 篇3
在生活中,每個(gè)人的一生很難一帆風(fēng)順的。如果在遇到坎坷的時(shí)候,有一雙手拉一把,就如黑暗中透出的一縷光明。我非常想擁有那雙手,做個(gè)美德少年,去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活越來(lái)越美好。
班里有一個(gè)同學(xué)Z家庭條件不太好,每天都穿著他那又臟又舊的衣服來(lái)上學(xué),他因此自卑,甚至破罐子破摔,成績(jī)也很糟糕。他的穿著既有損他自己的形象,我覺得與我們這樣漂亮的學(xué)校也不協(xié)調(diào),而且很多同學(xué)都不愿意跟他一起玩,但我要求老師把他安排在我同桌,一方面,我可以幫助他補(bǔ)習(xí)他落下的功課,另一方面我心里打起了小算盤:我人小,他的穿著這樣的事情也不是我能管的,但我一定要想個(gè)辦法來(lái)幫他一把。正巧,前幾天外婆給我買了一套新衣,可她老人家節(jié)省,希望我多穿幾年,因此衣服我穿著有點(diǎn)大,只能暫時(shí)放在柜子里,準(zhǔn)備過(guò)一段時(shí)間再穿。我能否現(xiàn)在就派上用場(chǎng)呢?因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)的個(gè)頭比我高大一些,應(yīng)該穿著正合身!斑@個(gè)主意好!”放學(xué)回家,我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽很善良,她非常贊同我的想法。第二天,我就把衣服帶到學(xué)校,暗地里送給了Z,看著他穿著我送的衣服走進(jìn)教室,我們班同學(xué)都高興地說(shuō)他變了個(gè)人似的,大家也愿意和他玩了。從此,Z的穿著明顯整潔多了,人也變得開朗起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了起色。我打心眼里為他高興。這個(gè)舉手之勞,能讓同學(xué)有這么大的進(jìn)步,何樂而不為呢?
愛心傳遞著正能量,我會(huì)繼續(xù)努力,去幫助需要幫助的人。有一首歌唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”大家行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的世界變得更加美好,更加和諧!
美德作文 篇4
我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先講究孝,俗話說(shuō)孝當(dāng)先,品質(zhì)在后。我在一個(gè)火車上看見了這樣的一幕。
那天晚上雪花漫天作雪飛,凄冷的風(fēng)像刀子一樣刮在你的臉上,大家不停地打哆緊。這時(shí)車上上來(lái)了年輕的小伙子,一個(gè)老太太連忙給他讓座了,我特別的吃驚,咦!讓老太太怎么給這位年輕小伙子讓座呢?不應(yīng)該是小伙子給老太太讓座,這怎么相反呢?越來(lái)越有意思了。之后才明白這是她的兒子,她的兒子口身患白血病。許多人知道了紛紛送上自己的關(guān)心和回候。
有一天,一位清潔人在地上打掃地,旁邊有一個(gè)賣水果的老婆婆。這時(shí)一個(gè)年輕的人走過(guò)來(lái),從自己的口袋里掏出了紅紅的錢,還說(shuō)這些水果他全包了,這位老人還滿臉感激地說(shuō):謝謝你,太謝謝你了。〞這位老太太走進(jìn)了一家超市,手里緊緊地捏住手中的錢,還一邊說(shuō)這都是我孫女愛吃的。等到結(jié)賬的時(shí)候,收銀員說(shuō):這錢是假的,這老人滿臉激動(dòng)的說(shuō):你是不是搞錯(cuò)了,這·這錢怎么是假的?這時(shí)過(guò)來(lái)一位小伙子說(shuō):來(lái)這我看看,這位小伙子把自己的錢換了換。然后說(shuō):這錢是真的。收銀員接過(guò)去一看噢是真的。這位老人接過(guò)說(shuō):就是嘛!這錢怎么是假的呢?
出了超市門口,這位年輕人把這張假錢撕碎扔到了垃圾鋪里了。
我們每一個(gè)人的心中都有一盞美德的明燈,我們應(yīng)該有這盞明燈的美德,他在我們心中一直明亮下去,照亮我們的內(nèi)心的一盞明燈。
美德作文 篇5
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如果沒有它,那肉體雖美,也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良,樸實(shí),而美德又意味著什么?至善、至純、至高和博大。
一個(gè)人有了才能而且努力,還要有修養(yǎng),淳厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才會(huì)站在你身邊依偎著你。
美——似乎在關(guān)愛著每一個(gè)生命,就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此,說(shuō)明,每一份愛心都來(lái)源于美德。
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