精選美德作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的美德作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
當(dāng)兩朵花都爭向那一朵冬日的陽光時，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，他成全了美德，當(dāng)兩只手同時伸向一本喜愛的書時，一只手悄然放了，他成全了美德，當(dāng)許多雜草在地里笑著時，種上一片莊稼，他成全了美德，放棄丑陋，成全美德是生活中的風(fēng)和日麗。
放棄丑陋成全美德是人生大廈的基礎(chǔ)。誰曾想石子放棄丑陋去成全大海的美德，誰曾想小草放棄丑陋成全了大樹的美德，還記得那位酒入豪腸，七分釀成了月光的詩仙嗎？放棄了摧眉折腰事權(quán)貴的生活，成全了他的太白仗劍遠(yuǎn)游的美德，還記得那位采菊東籬下，悠然見南山的陶淵明嗎？放棄了不為五斗米而折腰的官場，成全了他的悠閑自由的美德，還記得那位橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅嗎？放棄了學(xué)醫(yī)救國之路。卻成全了魯迅眾人皆醉我獨(dú)醒的美德，這些種種說明了小是小溪成全大海的博大胸懷的美德，是石子成全大山高大巍峨的美德。是小草成全大樹開枝散葉的美德。
放棄丑陋成全美德你將收獲回報(bào)，我們?yōu)閷掗煹拇蠛g呼，我們被巍峨的高山折服，我們對高大無比的參天大樹充滿向往，這時我們應(yīng)該明白美德的回報(bào)了。諸葛亮放棄了躬耕南陽的布衣生活，成全了曠代忠臣，名垂青史的美德。馮驥才放棄了籃球和繪畫的前進(jìn)夢想，成全了文壇的一支生花妙筆的美德。李開復(fù)放棄了大一在法律系已經(jīng)修完的學(xué)分，成全了他在計(jì)算機(jī)軟件上卓越才能的美德。這時，我應(yīng)擦亮眼睛，注視那被遺忘的角落，面對大海時想起小溪的放棄，面對高山時，牢記石子的放棄，面對大樹時，輕撫小草的放棄，正因?yàn)橛辛怂麄兊姆艞壍某舐懦扇诉@一世界的另一種美德。
放棄丑陋，成全美德需要有堅(jiān)定不移的信念。誰知道千萬條匯于大海的小溪是因?yàn)榉艞壛顺舐�，誰知道那一個個小石頭匯成大山是因?yàn)榉艞壛顺舐�，誰知道一顆顆小草成就成參天大樹，是因?yàn)樗艞壛顺舐�，這才有了美德，最美奶奶柴小女在三位孩子掉進(jìn)水里時，他不顧自己性命，堅(jiān)定的救了三個孩子，讓美德在我們身邊傳遞，最美媽媽吳菊萍在一位小孩從高空中即將墜地時，他不顧自己性命，堅(jiān)定的救了這位小孩兒。讓美德在我們身邊傳遞，最美司機(jī)吳斌在自己重傷時不顧自己性命，堅(jiān)定地救了一車人，讓美德在我們身邊傳遞。從這里我們應(yīng)該知道了深邃的大海是需要小溪放棄丑陋，這巍峨的高山，是需要石子放棄丑陋，這高大的大樹是需要小草放棄丑陋，這一切的一切是需要他們有堅(jiān)定的信念。
放棄了憂郁便成全了快樂，放棄了脆弱變成全了堅(jiān)強(qiáng)，放棄了虛偽便成全了真誠，放棄了惡念便成全了善良，所以放棄丑陋，便成全了美德。
美德作文 篇2
最近上網(wǎng)閱讀許多美德少年的故事，我十分感動 。他們有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的腿腳不便，有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂于助人。他們?nèi)缤▋�，冒著風(fēng)雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵，為大家送來美德的芳香。
看著他們的故事，我不由得想到了我自己。
小時候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發(fā)，有一次，我在路上撿到一角錢，便立即交給警亭里的警察叔叔，叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭，夸我是個好孩子，還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢換來一塊糖而十分高興�！皳戾X有糖吃”這個念頭在我心中扎下了根。
有一天，我在家里玩，無意間瞧見地上有一元錢。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽，嘴里叫著：“糖！糖！”媽媽笑了，說：“那是從外婆錢包里掉下的，本來就是我們的錢。而且，如果你為了吃糖而做好事，不是真的做好事！”我當(dāng)時似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來漸漸長大了，不那么愛吃糖。我開始非�？释艿酱笕藗兊目洫�。有一天在小區(qū)，隨手撿了一個零食袋扔進(jìn)垃圾筒，便受到了鄰居阿姨的夸獎，我很高興�；丶椅野堰@事告訴了媽媽，并說我以后一定多做好事，讓大家都來夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴(yán)肅起來：“小時候我告訴你不要為吃糖而做好事，現(xiàn)在，你也不能為得到大人的夸獎而做好事！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)雷鋒日，老師要求我們這一天要做一件好事。放學(xué)了，看見一位阿姨，一邊走一邊吃香蕉。我心想：這位阿姨應(yīng)該屬于“亂丟垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮隨地一扔，我再撿起來不就做了件好事么？我這么想著便跟在了她后面。沒想到她突然轉(zhuǎn)身，莫名其妙地說：“你跟著我干嘛！”我嚇了一跳，回家后告訴了媽媽，媽媽莞爾一笑，說：“不要為做好事而做好事嗎？”
不為吃糖而做好事，不為他人的夸獎而做好事，不為做好事而做好事。做好事是沒有目的的。如果我能發(fā)自內(nèi)心地為他人著想，發(fā)自內(nèi)心地做好事，那樣，我才真正與美德有約。
美德作文 篇3
放棄，在多數(shù)人眼里看來是失敗者用的詞，但是古往今來，不乏有智者因放棄而成功的。
“索取”，可以算得上是人的本能。我們從精神上和物質(zhì)上要求，若說放棄掉什么，多半會舍不得�？稍谟械臅r候，我們所取得的也會是我們的羈絆。
有這樣的一則故事。
一位將軍，一生戎馬倥傯，戰(zhàn)功赫赫，身上掛滿了象征榮譽(yù)的勛章。他們陪著將軍征戰(zhàn)沙場。一次生死較量中，將軍毅然決定扔下勛章，因?yàn)樗麄兂蔀榱藢④娪H戰(zhàn)的累贅。將軍輕松上陣，最終贏了戰(zhàn)爭，又多了一枚值得夸耀的勛章。
將軍舍棄了勛章，換來了戰(zhàn)爭的勝利與的榮譽(yù)。放棄，有時會讓人收獲。
李白追求行云野鶴般的生活和飄逸雋秀的文字，放棄了爭名逐利，無休無止的朝廷，“李杜詩篇萬口傳”，他成為了一代詩仙，青史留名。布魯諾堅(jiān)持真理，不惜放棄生命使人們意識到神教的愚昧，后來，人們把他的思想奉為圭臬。人民子弟兵們不為艱難困苦，放棄了舒適安逸的生活，投身保家衛(wèi)國的事業(yè)當(dāng)中。這使得他們在世界上享有一定的口碑，鮮有人敢覬覦我國疆土。
有了先賢和身邊的人做榜樣，我也學(xué)會了不少。每當(dāng)我想恣情玩樂的時候，我總會合理的控制時間，放棄一部分用于讀書，博聞強(qiáng)識。
放棄不是麥比烏斯環(huán)，它有消極的一面。這就需要我們?nèi)フ莆蘸眠@個度，令治大國如烹小鮮，取其精華去其糟粕。我們所指的放棄是“擇優(yōu)錄取”，摒棄無用的，換來更有益的。我們應(yīng)追求積極意義上的放棄，而不是視之如敝屣。
智者會在“索取”與“放棄”中找到一個微妙的平衡點(diǎn)，使之產(chǎn)生微妙的化學(xué)反應(yīng)。那么對于我們來說，放棄亦是一種要好好咂摸其中滋味的美德，不是嗎？
美德作文 篇4
孝，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說的好，百善孝為先。而孝，在我們身邊也可以說是無處不在、人人推崇的。
在我的身邊，就有這樣一位孝子。
在那多少的風(fēng)風(fēng)雨雨之中，是他，用一雙稚嫩的小手撐起了家里的一片天，無怨無悔。在這個十二三歲的少年身上，發(fā)生了一件足以震憾他的世界的事：母親被撞，司機(jī)肇事逃逸，父親又因母親撞斷了雙腿而合母親離婚，另覓新歡。只丟下了他和媽媽相依為命，數(shù)十年為一日。不置可否，其景象令人心痛不已，不愿回想。
以前的他，本有著和他人一樣的幸福童年生活，無憂無慮，有人疼、有人愛。
但因爸爸外出與朋友喝酒、打牌時，他媽媽去找他的爸爸，而在過馬路時看到他的爸爸正在和一個女人擁摟，他的媽媽怒火中燒，向他爸爸飛快的跑去。但是卻因走的匆忙而沒有注意到旁邊飛馳而來的面包車，被其撞飛，雙腿被壓在車輪底下，動彈不得。而司機(jī)卻因害怕而匆忙逃走，父親也逃之夭夭，母親卻因未及時救治而失去了雙腿。
本就身體不好的外公、外婆聽到這個消息后心臟病突發(fā)。而外婆因?yàn)樯眢w底子差而不幸去世，外公也因受不了雙重打擊而精神不清，身體也落下了殘疾。
這一切來的都太突然了。小小的他在聽到這些消息后，幾次哭昏了過去。從此，他覺得他好恨自己的爸爸，也好恨自己的無能為力。但是，小小的他也知道，從此以后，他，就是家里的男子漢，是家里的頂梁柱，是家里的天。
于是，他便默默地承擔(dān)起了家里的一切。而在媽媽的面前佯裝笑容，從不在媽媽的面前掉下一滴眼淚。
僅僅只有十二三歲的他，本該是無憂無慮的笑。但卻因?yàn)檫@些事情變得堅(jiān)強(qiáng)起來，變得成熟起來。本該是父母親做的事，他卻完全承擔(dān)了下來：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、照顧母親……一系列的事情他都學(xué)會了做。
每天早晨在天還沒亮?xí)r，他便起了床，做好飯。吃了以后再給媽媽盛好飯，待微涼后，便喂媽媽吃下，然后再幫助媽媽洗臉、梳頭、上衛(wèi)生間……待安頓好媽媽后，他便要馬不停蹄的趕往學(xué)校，開始在校生活。
但他并沒有因?yàn)檎疹檵寢尪⒄`了學(xué)業(yè)，反而越學(xué)越好，多次被評為優(yōu)秀生、三好學(xué)生……
孝心無價。孝，是人的最根本品質(zhì)，因?yàn)橛辛恕靶ⅰ保耸篱g也不再寒冷，有了暖暖的愛。因?yàn)橛辛恕靶ⅰ�，每個人才更完美、更獨(dú)特。
孝心無價。
美德作文 篇5
中國乃文明之邦，禮儀之邦�？茨顷柟庥袩o私；看那大海有寬容；看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學(xué)會了美德。
“聽言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人，他是“誠”的傳人。宋濂小時候便酷愛讀書，但由于家貧便向人家借。一次，他接到一本書，閱讀月愛不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書，時值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書，他便說：“不管別人等不等這本書，這是誠信問題。”
寧愿自己受苦，也不愿違背諾言。有人說：這是傻。有人說：這是偉大。我說：這才是“誠”的傳人。
“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母，帶著母親上學(xué)。為了及時照顧母親，他在離學(xué)校最近的'地方租了房子，并向?qū)W校申請了走讀。對于一個上學(xué)的孩子來說，經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過氣，但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時，她只認(rèn)真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地，愿天下母親健康長壽�！�
寧愿自己忍受，也不想讓父母擔(dān)心。有人說：沒必要這么努力。有人說：她是“最美女孩”。我說：她是“孝”的傳人。
就是這些龍的傳人造就了一個文明的中國，正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。
看那星星雖只有一絲光明，但她學(xué)會了太陽的無私；看那小溪雖不勝江海，但她學(xué)會了大海的寬容；看那山包雖沒有高大的臂膀，但他學(xué)會了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我，雖沒有標(biāo)桿的偉大，但我學(xué)到了美德。
雖沒有“落花化作春泥”的無私，也沒有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著，還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但我愿作一個勤勞的學(xué)者，帶著那些美德，走完我的一生。
美德作文 篇6
我國民族傳統(tǒng)文化的精華中，關(guān)于禮貌的財(cái)富是非�？捎^的。例如《弟子規(guī)》中就有許多我們今天可以借鑒之處：當(dāng)父母叫你的時候，要立即答應(yīng)，不要久久不應(yīng)聲；父母叫你去干什么，行動要快，不要遲遲不動；父母教育你的時候，要虛心地恭敬地聽取。又如到人家去，進(jìn)門時先問屋里有誰？進(jìn)到屋子里要大聲和主人打招呼。同人家說話時，多說不如少說，少所不如說的正確。還有，人家在沒有空閑的時候，就不要去打擾，人家心里不安寧，就不要拿話去擾亂。人家不愿告人的事不宜宣揚(yáng)。人家的東西和自己的東西要分開，給人家時要多，給自己時要少，自己不愿意要的，不要硬加在別人的身上，等等。
禮貌教育對我們每個人來說都需要，青少年需要禮貌，中年和老年人也同樣需要禮貌。中·老年人不僅要以身作則，為人師表，還要承擔(dān)起教育青少年的責(zé)任。我們立身行事，時時不忘禮貌有何難做？在人與人的交往中，親切地稱謂，熱情地打招呼，友誼地握手，心里總把別人擺在前面，把自己放在后面，就不會為些小事爭得面紅耳赤，在一些享受上爭先恐后。禮貌，從實(shí)質(zhì)上說，包含著對人的尊重，對自己的尊重，以粗野的態(tài)度待人，不把人當(dāng)人，也就是把自己置于非人的地位。
講禮貌是中華傳統(tǒng)美德，我們作為龍的傳人，作為炎黃子孫，怎么能不把講禮貌這個好習(xí)慣傳承下去呢！
美德作文 篇7
眾所周知，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種美德。我發(fā)現(xiàn)我的媽媽就是一個節(jié)儉的人。
下面我來給大家舉一個媽媽節(jié)約用水的事例吧！
我的媽媽在廚房和衛(wèi)生間各放了兩個小桶。這時你可能會問：“桶是干什么用的呢？”是的，我也有同樣的疑問，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，媽媽會把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里，然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜；而洗臉和涮拖把的水會倒進(jìn)衛(wèi)生間的桶里，然后用來沖馬桶。
我問媽媽為什么這么做呢？媽媽說：“這樣既能充分利用水，又可以節(jié)省水費(fèi)！”
從媽媽身上，我看到了節(jié)儉的美德。在媽媽身上，節(jié)儉的例子就像天上的星星一樣多，例如：媽媽會幫我認(rèn)真縫補(bǔ)破了小洞的褲子，還會囑咐我珍惜糧食……所以，我要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉生活中浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。
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