【精華】美德的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿赖碌淖魑�7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
我們身邊一定有許多講文明美德的事，比如有人扶老人過馬路，買東西時(shí)服務(wù)員態(tài)度熱情……我就有親身經(jīng)歷過一件這樣的事。
有一次，我拿著借書證準(zhǔn)備坐公交車去圖書館借書。
公交車到了，我搶先上車，占了一個(gè)座位，悠閑自在地蹺著二郎腿，等著車開動(dòng)。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地跟在后面�？赡苁悄昙o(jì)大、身體弱的原因，被擠在后面。在他前面，是一位三十來歲的阿姨，看上去有點(diǎn)老，烏黑的頭發(fā)里夾雜著一些銀絲，穿著一條鑲著蕾絲邊的長裙，她對老爺爺恭恭敬敬地做了一個(gè)像“請”的姿勢，面帶微笑地說：“您先請�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，上了車。車上擁擠不堪，都坐得滿滿的，沒有一個(gè)人讓座，老爺爺吃力地站著，搖來搖去。突然，一位二十多歲的哥哥站了起來，溫和地對老爺爺說：“老爺爺，您請坐。”這一幕幕感人的畫面讓我心里酸酸的，一路上都很內(nèi)疚。
這一路上，在別人心中我沒怎么樣，可我覺得自己犯了一個(gè)大大的錯(cuò)誤。上公車時(shí)，我拼命擠上車，就為了早點(diǎn)上車占位置，而別人卻能互相謙讓，將心比心，而我為了自己的利益對別人不聞不問，不想一想別人，多么不該！做那位阿姨和哥哥一樣的人并不難，關(guān)鍵看你想不想做這樣的人。經(jīng)過這件事，我明白了：不能只為了自己的利益而不顧及別人的感受，做人要互相謙讓將心比心。讓我們一起為快樂、和諧、美麗的家園奮斗吧！
美德的作文 篇2
中華民族是一個(gè)弘揚(yáng)真善美的國家，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們做為中華兒女，應(yīng)該把這份傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
從小到大，我們一直不停地聽長輩們講述一個(gè)又一個(gè)歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂美德，它是孝敬師長，它是孝順父母，它也是誠信待人。美德是一句表揚(yáng)，美德更是一首詩歌，它無時(shí)無刻不在歌唱祖國，歌唱我們美好的家園。在歷史的長河中，中華傳統(tǒng)美德宛如長河中泛起的層層浪花。只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美德。公交車上，你尊老愛幼，是一種美德。上學(xué)路上，你扶老奶奶過馬路，是一種美德。校園里，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無處不在，我們應(yīng)該用心去體會(huì)。
所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠信出發(fā)，讓我們向著中華民族發(fā)出誓言，一定會(huì)將中華美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)一起努力吧！
美德的作文 篇3
中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作，都可以影響一個(gè)人的一生，一個(gè)甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個(gè)詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進(jìn)學(xué)校，老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間流逝，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學(xué)的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍(lán)色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個(gè)賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個(gè)叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應(yīng)聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙，并扔進(jìn)了垃圾箱，就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里，這位應(yīng)聘者被錄用了，就是這個(gè)小小的動(dòng)作，讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說明了什么？
現(xiàn)在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學(xué)校，大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間，應(yīng)該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。
作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓陋習(xí)沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。
美德的作文 篇4
看不少文章，用中華民族的.傳統(tǒng)美德云云來說事。近來讀到，我們國家，由于信用缺失，我國每年財(cái)政上的損失高達(dá)約五千個(gè)億。觸目驚心的數(shù)據(jù)，真叫人痛心。前不久，在一篇文章中又看到，某工商銀行公布了一千多名大學(xué)生貸款違約的事情，受到社會(huì)的關(guān)注，壓力之后，只有兩百多名學(xué)生不得不還款，余下的無動(dòng)于衷。
有著誠信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，而如今信用缺失，又反映在有知識，有文化的大學(xué)生身上。真是可悲！我國外匯儲(chǔ)備也達(dá)到一萬三千個(gè)億，銀行有錢，可弄的銀行有錢不敢放貸，尷尬無奈。說誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不得不令人汗顏。
早在春秋末期，孔子就告誡自己的學(xué)生說“人而無信，不知其可也�！币馑际钦f，一個(gè)人如果不講信用，就無法在社會(huì)上行事立足。《周幽王烽火戲諸侯》與我們從小耳熟能詳?shù)摹兑了髟⒀浴贰独莵砹恕返墓适�，也都育人要誠實(shí)，立身處世。你誠信，信用喪失，不僅僅是無法在社會(huì)立足，甚至包括你的身家性命，沒了信用，狼真的來了，沒人去救你……
我對日本沒什么好感，原因在此不論。可“信用”不只是中華民族的傳統(tǒng)美德；1995年阪神大地震后，一家信用社向很多災(zāi)民提供了一筆不菲的無息貸款，這些貸款無須擔(dān)保，只要把姓名和聯(lián)系方式留下即可。三年后，“可怕”的事情發(fā)生了——所有貸款全部還清，沒有一例拖欠。（以上事例摘自李建權(quán)先生的《日本精神》一書，新華出版社20xx年出版）日本能稱為當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國家，就誠信一列，我們能窺見一二。
誠信是一種道德，誠信是一種規(guī)范，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格，就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)，就社會(huì)而言，誠信是正常的生活保證。
我們現(xiàn)在談構(gòu)建和諧社會(huì)，可和諧社會(huì)的建設(shè)是離不開“誠信！”的，無論是政府和個(gè)人。
美德的作文 篇5
今天，我和媽媽一起看了《舟山群島新區(qū)首屆中華傳統(tǒng)大講堂》，讓我受益匪淺。
張發(fā)教授主要從監(jiān)獄、社會(huì)、家庭等幾個(gè)方面講述了傳承美德對我們重要性。他舉例在監(jiān)獄的服刑人員，因自己一念之差，走上了對社會(huì)危害的犯罪之路，事后醒悟 ：如果自己能傳承美德，守住自已的道德底線，也不會(huì)危害于社會(huì)，也不會(huì)失去今天的自由之身了。一個(gè)人要成才，首先要學(xué)會(huì)做人。張發(fā)教授深入淺出地闡述我們中華民族的傳統(tǒng)美德—《弟子規(guī)》，它是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠�，指引我們怎樣去做一個(gè)合格的人，交怎樣的朋友，怎樣處理好周圍的人際關(guān)系等。
我在 報(bào)紙上曾多次看到這樣報(bào)道，因父母離異，孩子缺少應(yīng)有家庭教育，缺失父母的疼愛，導(dǎo)致孩子性格偏激古怪，從而走上了犯罪之路，對社會(huì)造成了一定的危害。
從小到大，爸爸媽媽就教育我要做個(gè)有孝心的孩子，他們是這樣說的也是這樣做的，他們對爺爺奶奶、外公外婆噓寒問暖，有什么好吃的總要留一些給他們，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Γ荒艹Ｈタ赐�，但總�?huì)打個(gè)電話過去問候。他們的一言一行我都看在眼里，慢慢地，“孝”這一美德已在我心底生根發(fā)芽。父母是孩子的第一任老師，所以只要父母言傳身教，孩子就會(huì)以大人為榜樣， 在長期的熏陶之下，孩子就能傳承到父母的美德，所以，美德是可以傳承的！社會(huì)大家庭，和諧靠大家。讓我們一起傳承中華民族美德，做一個(gè)精神富有的新區(qū)人。
美德的作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——這一支從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘�。成千上萬的好人好事也在這個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)出來。在呼喚雷鋒精神的同時(shí)，我們也在尋找雷鋒，挖掘雷鋒般的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒精神一直就在我們的身邊。
對于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì)為之心動(dòng)。而對于垂手可得的財(cái)物，是否能抵擋得住誘惑。然而，對于東湖上城的保潔員章麗珍和曲寶芳來說，卻以其真實(shí)而果斷的行動(dòng)給予了大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
20xx年7月2日 ，章麗珍在清掃小區(qū)衛(wèi)生工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一了一部價(jià)值八千余元精密儀器。章麗珍發(fā)現(xiàn)后毫無私心的立刻的交到了管理處，并積極主動(dòng)地和失主取得聯(lián)系。
幾經(jīng)周折終于聯(lián)系上了大慶油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司的員工。他們當(dāng)時(shí)也非常著急，因?yàn)檫@不僅影響到他們的正常工作，同時(shí)也給公司帶來了一定的經(jīng)濟(jì)損失，但當(dāng)油城燃?xì)庥邢挢?zé)任公司乘風(fēng)分公司對于章麗珍同志這種拾金不昧的精神非常感動(dòng)，連連道謝，示要酬謝章麗珍時(shí)，她婉言謝絕了。對她而言，這僅僅是一名普通公民份內(nèi)的事情。
不僅如此，20xx年11月12日上午，外圍保潔員曲寶芳同志在清掃上城A3號樓衛(wèi)生時(shí)，在垃圾箱內(nèi)拾到一個(gè)皮包，內(nèi)有存折、信用卡、身份證、重要票據(jù)等物。曲寶芳同志通過身份證上的地址立即與失主取得聯(lián)系，當(dāng)失主取回了已丟失的皮包時(shí)感激萬分并到物業(yè)公司送來了表揚(yáng)信，至此，我們才知道曲寶芳同志拾金不昧的精神，她展現(xiàn)了一個(gè)普通保潔員工良好的思想品質(zhì)和精神面貌。
在物欲橫流的今天，不為金錢所誘惑，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了當(dāng)代保潔員的新形象，續(xù)寫了精神文明新篇章，以高度的主人翁意識，為達(dá)源物業(yè)公司贏得了社會(huì)美益度。
美德的作文 篇7
謙虛先生最怕在眾人面前表現(xiàn)自己。因此你不會(huì)經(jīng)�？吹剿纳碛啊２贿^,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居、同事或朋友。也許某一天，謙虛先生會(huì)神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧，咱倆是兄弟，有著一樣的脾性�！�
謙虛先生常常說：“愛表現(xiàn)自己就是驕傲，驕傲?xí)谷寺浜��！彼�，他就盡量將自已的才華隱藏起來，不顯山，不露水。
他小時(shí)候可不完全是這樣，讀小學(xué)時(shí)，他各門功課都非常好，總拿全年級第一。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂，他心里那個(gè)樂呀，沒法形容。
讀中學(xué)時(shí)，他的成績還是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老師當(dāng)做范文在班上評講。可不知怎么的，一本權(quán)威書上的名言——“謙虛使人進(jìn)步”引起了他的深思。從此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑納”，而像是懇求的樣子說：“別夸我了，我實(shí)在是并不聰明�！�
大家一開始有點(diǎn)不適應(yīng)的說：“你太謙虛了!”。有一次，市里組織作文比賽，因?yàn)榧墑e高，分到學(xué)校的名額有限，各班最多只能選一個(gè)同學(xué)。謙虛先生那時(shí)的老師來到班里對同學(xué)們說：“愿意報(bào)名參加的請舉手。”說著說著，老師滿懷希望的目光落到了他的身上，可他卻遲遲未舉手。最后，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn)，獲得了參賽資格。下課后，同學(xué)們都為他感到惋惜，都說：“這么好的機(jī)會(huì)，你為什么不爭取一下呢?”，謙虛先生以他的謙虛理由作為回答，說爭取參加就是驕傲。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了。
這以后，謙虛先生更加謙虛了，越來越不愛表現(xiàn)自己，而周圍的人對他的夸耀卻越來越多。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作，一家招聘人才的公司給每個(gè)應(yīng)聘者每人一張表格，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長的事情，一類是自己最不擅長的事情。謙虛先生看過表格深思了一會(huì)兒，將自已最不擅長的事情全寫上了，而自己擅長的事情這類他一概填“談不上擅長”。他滿懷信心地交上表格，因?yàn)樗哉J(rèn)為坦露了謙虛的一面，然而，他沒有應(yīng)聘成功。當(dāng)他沮喪地走出去的時(shí)候，一個(gè)聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說這人到底是不是來應(yīng)聘的，連自己最擅長的事情都寫‘談不上’，哪個(gè)公司會(huì)聘他?”聽到這個(gè)聲音，謙虛先生感到他們似乎在說自已，臉漲得通紅，氣憤地說：“寫自己擅長什么，就是愛表現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會(huì)倒閉!”
一次次的應(yīng)聘失敗，謙虛先生沒有找其原因，反而被“謙虛”的老繭越纏越深。
【美德的作文】相關(guān)文章：
美德作文：美德在我身邊08-23
關(guān)于美德的作文：小議美德03-07
關(guān)于美德的作文：文明美德08-10
美德作文07-23
美德的作文07-25
美德_作文04-28
美德的作文01-29
美德的作文12-25
美德精選作文08-01
美德的作文03-01