【推薦】美德的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的美德的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
美德好少年,大家一定認(rèn)為應(yīng)該又高又大!其實(shí)我身邊的美德好少年他不高也不大,但是在同學(xué)們的心里,他的形象卻非常高大,他就是我們班的崔國慶同學(xué)——一個(gè)很瘦小的男孩子。好奇的你一定會(huì)問:他為什么在同學(xué)的心目中這么高大呢?
記得在一年級(jí)時(shí),崔國慶在班里是個(gè)不起眼的小男孩,在班級(jí)40多個(gè)同學(xué)中,他就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙一樣普通。但是,慢慢地我們發(fā)現(xiàn),普通的他上課時(shí)從不講話,聚精會(huì)神地聽課,作業(yè)認(rèn)真細(xì)心,因此被老師和同學(xué)們選為紀(jì)律委員。
擔(dān)任了紀(jì)律委員后,崔國慶不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,更積極地為班級(jí)做了很多事情。他的特長是長跑,他就主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì),還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。作為紀(jì)律委員,他積極地幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序,比如在班級(jí)里,崔國慶看到一些男孩子欺負(fù)女生時(shí),總是勇敢地保護(hù)女生。記得四年級(jí)時(shí),崔國慶的同桌在大掃除中表現(xiàn)突出,老師獎(jiǎng)勵(lì)了她幾粒好吃的糖果,被幾個(gè)男生看到了就要搶她的糖吃。這個(gè)時(shí)候,崔國慶馬上站起來,擋在同桌的前面,對(duì)那幾個(gè)男生說:“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃?”說的男生臉紅通通地走開了。
更加讓我們贊賞的是在今年開學(xué)的第一天,同學(xué)們正在出操排隊(duì),突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳,原來有同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上沖進(jìn)教室,拿來掃把,把又酸又臭的污穢物打掃干凈,眉頭都沒有皺一下。當(dāng)我們走到操場(chǎng)上,天哪,又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場(chǎng)清理干凈;氐桨嗉(jí)上課時(shí)候,剛剛在操場(chǎng)上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里,當(dāng)周圍同學(xué)都捏著鼻子時(shí),又是崔國慶主動(dòng)把地上打掃干凈,這個(gè)時(shí)候,老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。
崔國慶就是這樣一個(gè)高大的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來,在家做個(gè)好孩子,勤儉節(jié)約,尊老愛幼;在校做個(gè)好學(xué)生,奮發(fā)圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,人人爭(zhēng)做“美德好少年”!
美德的作文 篇2
“助人為樂”,顧名思義,就是幫助了別人,自己也得到了快樂。今天讀了學(xué)校發(fā)的《身邊的美德少年》這本書后,我被感動(dòng)了一次又一次,淚水也肆意蔓延。尤其是管仲培,讓我更深地理解了真正的“助人為樂”。
20xx年9月6日的中午,一位八十多歲的'老人在騎三輪車下坡時(shí),不慎摔倒,三輪車也側(cè)翻在地。老人向過往行人求助,但行人們卻無人施以援手。這時(shí)管仲培剛好路過,她看見了,停下車向老人走去,關(guān)切地問老人的傷情。后來又在一位熱心女青年的幫助下,一起將老人送去附近的診所。因?yàn)槔先说膫麆?shì)不重,家人也已經(jīng)聯(lián)系上了,管仲培就悄悄地離開了診所。
這是多么的難能可貴呀!老人倒地,沒人敢扶,已不是什么稀奇的事。電視上也曾報(bào)道過類似的事,某些老人因倒地,無人問津,而錯(cuò)失救
治的良機(jī),與家人天各一方。同樣的事,管仲培卻表現(xiàn)出不一樣的境界,不一樣的善舉。她的關(guān)切問候,她的輕輕一扶,不僅給老人心靈上的一絲溫暖,更給那些冷漠的人們,心靈一種震撼,昭示著我們中華民族“助人為樂”的優(yōu)良傳統(tǒng)。記得高爾基曾說:“給永遠(yuǎn)比拿快樂!”是的,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像管仲培那樣,從幫助老弱幼小等身邊的小事做起。這樣,我們才能成為一位樂于助人的人,成為一個(gè)快樂的人,讓社會(huì)充滿陽光、充滿溫暖;才能更快更好地實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國夢(mèng)”。
美德的作文 篇3
文明美德很重要,是一個(gè)國家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺,細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美,美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……
說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢?
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!
大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!
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